2019高考政治三輪沖刺 大題提分 大題精做6 為人民服務(wù)的政府(含解析).docx
《2019高考政治三輪沖刺 大題提分 大題精做6 為人民服務(wù)的政府(含解析).docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考政治三輪沖刺 大題提分 大題精做6 為人民服務(wù)的政府(含解析).docx(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
為人民服務(wù)的政府 精選大題 例1.(2018年高考全國(guó)3卷文綜政治39)閱讀材料,完成下列要求。 祁連山是我國(guó)西部重要生態(tài)安全屏障,是我國(guó)生物多樣性保護(hù)優(yōu)先區(qū)域。但由于違規(guī)開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源、偷排污染物屢禁不止,生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。 2017年2月至3月,黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)組成中央督查組就祁連山生態(tài)破壞問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)督查。同年7月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通報(bào),根據(jù)黨紀(jì)國(guó)法的有關(guān)規(guī)定,按照權(quán)責(zé)一致的原則,對(duì)負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部予以行政撤職和黨內(nèi)嚴(yán)重警告等處分。通報(bào)強(qiáng)調(diào),要強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任,抓緊建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任清單,落實(shí)生態(tài)安全責(zé)任制。 2018年3月,新修正的《中華人民共和國(guó)憲法》寫(xiě)入推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)容,明確規(guī)定生態(tài)文明建設(shè)為國(guó)務(wù)院行使的職權(quán)。 結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí),分析追責(zé)問(wèn)責(zé)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要意義。 【解析】本題以生態(tài)責(zé)任問(wèn)責(zé)為切入點(diǎn),考查追責(zé)問(wèn)責(zé)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要意義。祁連山是我國(guó)西部重要生態(tài)安全屏障,中央督查組就祁連山生態(tài)破壞問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)督查是以人為本,把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿的表現(xiàn),是為了滿足人民對(duì)美好生活的需要;按照權(quán)責(zé)一致的原則,對(duì)負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部予以政治撤職和黨內(nèi)嚴(yán)重警告等處分,意在政府要還人民碧水藍(lán)天,積極履行職能建設(shè)美麗家園;憲法明確規(guī)定生態(tài)文明建設(shè)為國(guó)務(wù)院行使的職權(quán),有利于樹(shù)立政府的威信。 【答案】追責(zé)問(wèn)責(zé),是對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的要求,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,滿足人民對(duì)美好生活的需要;建立責(zé)任清單,落實(shí)責(zé)任制,有利于強(qiáng)化政府履行生態(tài)文明建設(shè)的職能;強(qiáng)調(diào)權(quán)責(zé)一致,明確主體責(zé)任,依法問(wèn)責(zé),有利于提高政府在生態(tài)治理中的公信力和政府威信。 【名師點(diǎn)睛】從政治生活角度分析,政府為什么要做某一件事,怎樣做某一件事(答題模板) (1)政府為什么要做某一件事 答題要素:性質(zhì)+宗旨、原則+職能+意義 ①由國(guó)家性質(zhì)和政府性質(zhì)決定。 ②是政府為人民服務(wù)宗旨和貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的需要。 ③是政府履行某種職能(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè))的內(nèi)在要求。 ④是政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提高政府權(quán)威的需要。 ⑤是推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)的需要。 (2)政府怎樣做某一件事 答題要素:職能+宗旨、原則+依法行政+接受監(jiān)督+科學(xué)決策 ①履行職能:切實(shí)履行好政府的職能,把該管的事情真正管好。 ②堅(jiān)持宗旨和原則:堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。政府應(yīng)堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度,樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法。 ③依法行政:堅(jiān)持依法行政,提高行政管理水平。 ④接受監(jiān)督:建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制,自覺(jué)接受人民監(jiān)督。 ⑤科學(xué)決策:審慎行使權(quán)力,堅(jiān)持科學(xué)、民主、依法決策。 例2.(2017年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)閱讀材料,完成下列要求。 為滿足人民群眾的基本文化需求,我國(guó)各地越來(lái)越多的博物館、圖書(shū)館、美術(shù)館免費(fèi)向公眾開(kāi)放,地方政府通過(guò)資金補(bǔ)助、政府購(gòu)買(mǎi)等方式支持社會(huì)力量承辦公共文化活動(dòng)、參與公共文化服務(wù),基層文化活動(dòng)如火如荼地展開(kāi),群眾文化生活不斷豐富。 2016年12月25日,全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)《中華人民共和國(guó)公共文化服務(wù)保障法》。該法首次以法律形式明確了各級(jí)人民政府是承擔(dān)公共文化服務(wù)的責(zé)任主體,同時(shí)將鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與確立為法定原則,推動(dòng)公共文化服務(wù)向標(biāo)準(zhǔn)化、均等化、專業(yè)化發(fā)展。 概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系,并分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點(diǎn)。 【解析】第一小問(wèn),材料顯示了人大和政府都在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民的利益,由此可以得出人民是國(guó)家的主人;政府通過(guò)各種方式滿足人民群眾文化需求,是《中華人民共和國(guó)公共文化服務(wù)保障法》規(guī)定的政府的職責(zé),說(shuō)明人大是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),政府是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。第二小問(wèn),材料有三層信息,政府通過(guò)資金補(bǔ)助和購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式支持引導(dǎo)社會(huì)力量參與公共文化服務(wù),全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)政府的責(zé)任有明確的規(guī)定,對(duì)公共文化服務(wù)發(fā)展的方向有明確要求(“三化”)。根據(jù)這三層信息,分析出當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點(diǎn)即可。 【答案】關(guān)系:人民是國(guó)家的主人;人大是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力;政府是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),對(duì)人民負(fù)責(zé)。 特點(diǎn):依法行政;履職行為規(guī)范,政府主體責(zé)任明確;推進(jìn)公共服務(wù)均等化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化,公共文化服務(wù)的內(nèi)容具體明晰;創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式,公共文化服務(wù)的能力提高。 模擬精做 1.閱讀材料,完成下列要求。 2018年7月,國(guó)務(wù)院發(fā)布的關(guān)于印發(fā)《打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃》的通知指出,大力培育綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展清潔能源和新能源。統(tǒng)籌調(diào)配全國(guó)環(huán)境執(zhí)法力量,實(shí)行異地交叉執(zhí)法、駐地督辦,確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。加強(qiáng)重污染天氣應(yīng)急聯(lián)動(dòng)。制定排污許可管理?xiàng)l例、京津冀及周邊地區(qū)大氣污染防治條例,建立健全環(huán)保信息強(qiáng)制性公開(kāi)制度。有關(guān)地方和部門(mén)的落實(shí)情況,納入國(guó)務(wù)院大督查和相關(guān)專項(xiàng)督查,對(duì)真抓實(shí)干成效明顯的強(qiáng)化表?yè)P(yáng)激勵(lì),對(duì)庸政懶政怠政的嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。 結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活知識(shí),說(shuō)明地方各級(jí)政府應(yīng)如何按國(guó)務(wù)院的要求推進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。 【解析】本題要求結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活知識(shí),說(shuō)明地方各級(jí)政府應(yīng)如何按國(guó)務(wù)院的要求推進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。本題屬于措施類試題,行為主體是政府,解答本題需要考生一方面要掌握政府這一知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,一方面要注意把握材料,抓住材料中的有效信息點(diǎn),做到理論與實(shí)際相結(jié)合。國(guó)務(wù)院要求大力培育綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展清潔能源和新能源,為此政府要履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能,在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),還要?jiǎng)?chuàng)造良好的生產(chǎn)生活的生態(tài)環(huán)境,堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則;統(tǒng)籌調(diào)配全國(guó)環(huán)境執(zhí)法力量,實(shí)行異地交叉執(zhí)法、駐地督辦,確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位這說(shuō)明政府在為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)而創(chuàng)新環(huán)境治理新模式,提高行政管理水平;材料中建立健全環(huán)保信息強(qiáng)制性公開(kāi)制度,對(duì)庸政懶政怠政的嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé),這說(shuō)明政府堅(jiān)持依法行政,自覺(jué)接受監(jiān)督。 【答案】①政府切實(shí)履行好生態(tài)文明建設(shè)的職能,推進(jìn)生態(tài)環(huán)境好轉(zhuǎn)。 ②政府堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則,滿足人民對(duì)美好生活的需要。 ③轉(zhuǎn)變政府職能,創(chuàng)新環(huán)境治理新模式,提高行政管理水平,提升環(huán)境治理效果。 ④政府堅(jiān)持依法行政,提高政府依法治理環(huán)境的能力。 ⑤政府自覺(jué)接受監(jiān)督,明確政府職責(zé),強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)管。 【名師點(diǎn)睛】關(guān)于政府的知識(shí)考查 1.考查概況。政府作為國(guó)之重器,近年越來(lái)越受到高考的青睞,其出題材料豐富、命題角度靈活、答題方式多樣,成為考生提高成績(jī)的門(mén)檻。縱觀近幾年高考,選擇題和非選擇題都有所涉及,占總分比重有所上升。考查知識(shí)點(diǎn)主要包括政府與市場(chǎng)的關(guān)系、政府與公民的關(guān)系、政府職能、依法行政和行政監(jiān)督體系,其相關(guān)知識(shí)應(yīng)引起考生重視。題型主要側(cè)重于措施類和原因類,考生應(yīng)把握“怎么做”和“為什么”等設(shè)問(wèn)方式的答題要求,并且掌握“審材料、看整體、抓中心、找關(guān)鍵詞”的能力,培養(yǎng)自己的總結(jié)歸納和邏輯思維能力。 2.答題技巧。在熟記課本知識(shí),完整分析材料的前提下,選擇題應(yīng)堅(jiān)持“排錯(cuò)—除異—選優(yōu)”的原則;非選擇題要通過(guò)審設(shè)問(wèn)確定答題范圍,讀材料把握整體觀點(diǎn),劃層次找關(guān)鍵詞后聯(lián)系課本具體知識(shí)點(diǎn),列提綱防止要點(diǎn)遺漏。組織答案要先重點(diǎn),再其他;先觀點(diǎn),再材料;先教材,再創(chuàng)新(時(shí)政語(yǔ)言),把材料觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化成為課本語(yǔ)言。 3.選題建議。針對(duì)本知識(shí)點(diǎn)特點(diǎn),建議考生選題時(shí)堅(jiān)持“低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、小臺(tái)階、大密度、勤反復(fù)、重能力”的原則,以政府“是什么—為什么做某事(必要性+重要性)—怎么做某事”的順序把相關(guān)知識(shí)相串聯(lián),把握彼此關(guān)系,并通過(guò)答案的對(duì)比歸納加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,專業(yè)化自己的答題語(yǔ)言。 2.(2019屆江西省臨川中學(xué)模擬)閱讀材料,完成下列要求。 材料 改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)通過(guò)大力推進(jìn)產(chǎn)權(quán)制度改革,基本形成了歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度和產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律框架,全社會(huì)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng),保護(hù)力度不斷加大。同時(shí)也要看到,我國(guó)產(chǎn)權(quán)保護(hù)仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題:國(guó)有產(chǎn)權(quán)由于所有者和代理人關(guān)系不夠清晰,存在內(nèi)部人控制、關(guān)聯(lián)交易等導(dǎo)致國(guó)有資產(chǎn)流失的問(wèn)題;利用公權(quán)力侵害私有產(chǎn)權(quán)、違法查封扣押凍結(jié)民營(yíng)企業(yè)財(cái)產(chǎn)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)不力,侵權(quán)易發(fā)多發(fā)。要解決這些問(wèn)題,必須加快完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,依法有效保護(hù)各種所有制經(jīng)濟(jì)組織和公民財(cái)產(chǎn)權(quán),增強(qiáng)人民群眾財(cái)產(chǎn)財(cái)富安全感,增強(qiáng)社會(huì)信心,形成良好預(yù)期,增強(qiáng)各類經(jīng)濟(jì)主體創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力,維護(hù)社會(huì)公平正義,保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展和國(guó)家長(zhǎng)治久安。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),根本之策是全面推進(jìn)依法治國(guó)。 結(jié)合材料,運(yùn)用《政治生活》知識(shí),說(shuō)明如何依法保護(hù)各種所有制經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)權(quán)。 【解析】本題以改革開(kāi)放以來(lái),通過(guò)大力推進(jìn)產(chǎn)權(quán)制度改革,我國(guó)基本形成了歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度和產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律框架為背景材料,考查考生對(duì)政治生活的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用能力。 本題要求考生運(yùn)用政治生活知識(shí),說(shuō)明如何依法保護(hù)各種所有制經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)權(quán)。本題屬于措施類主觀解析試題。解答措施類題目,需要考生做到“三聯(lián)系”分析對(duì)策。一是聯(lián)系教材,看看教材有沒(méi)有給我們提供解決這一問(wèn)題的措施或方法。二是聯(lián)系材料,看看材料提供了哪些有用信息,如果材料呈現(xiàn)的是問(wèn)題或困難,就要對(duì)癥下藥地提出措施;如果材料呈現(xiàn)的是成功經(jīng)驗(yàn),就要對(duì)材料中的措施與經(jīng)驗(yàn)加以概括總結(jié),并使之與教材理論相符合。三是聯(lián)系時(shí)政知識(shí),從時(shí)政知識(shí)、黨和國(guó)家的現(xiàn)行方針政策中尋找解決問(wèn)題的辦法。故本題可以分別從多個(gè)主體的角度進(jìn)行分析作答即可。即可以從黨領(lǐng)導(dǎo)立法、立法機(jī)關(guān)要科學(xué)立法、民主立法、政府依法行政、司法機(jī)關(guān)公正司法等角度進(jìn)行分析作答即可。 【答案】①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略,推進(jìn)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法治化。 ②立法機(jī)關(guān)科學(xué)立法、民主立法,制定和完善保護(hù)產(chǎn)權(quán)法律制度,為產(chǎn)權(quán)的保護(hù)提供法律依據(jù)。 ③政府依法行政,建設(shè)法治政府、責(zé)任政府、誠(chéng)信政府,做到有法必依 ④司法機(jī)關(guān),公正司法,妥善處理歷史形成的產(chǎn)權(quán)案件,維護(hù)社會(huì)的公平正義。 ⑤增強(qiáng)公民產(chǎn)權(quán)保護(hù)觀念和契約意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。 3.(2019屆湖北省宜昌市示范高中協(xié)作體聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。 十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的《國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》強(qiáng)調(diào):深化國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革,要適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求,要著眼于轉(zhuǎn)變政府職能,堅(jiān)決破除制約使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的體制機(jī)制弊端,圍繞推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,加強(qiáng)和完善政府經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)職能,著力推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的機(jī)構(gòu)職能優(yōu)化和調(diào)整,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。 國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革堅(jiān)持一類事項(xiàng)原則上由一個(gè)部門(mén)統(tǒng)籌、一件事情原則上由一個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé);精干設(shè)置各級(jí)政府部門(mén)及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),科學(xué)配置權(quán)力,形成自上而下的高效率組織體系。 結(jié)合材料,運(yùn)用政府的相關(guān)知識(shí)分析深化國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革的正確性。 【解析】本題屬于分析說(shuō)明類試題,題目限定運(yùn)用政府的相關(guān)知識(shí)作答。針對(duì)材料深化國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革,要適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求,考生可從進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化,國(guó)務(wù)院部門(mén)在職能定位、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工等方面存在不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的地方的角度去分析說(shuō)明;針對(duì)材料要著眼于轉(zhuǎn)變政府職能,堅(jiān)決破除制約使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的體制機(jī)制弊端,圍繞推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,加強(qiáng)和完善政府經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)職能,著力推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的機(jī)構(gòu)職能優(yōu)化和調(diào)整,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府,考生可從我國(guó)政府是人民的政府、轉(zhuǎn)變政府職能、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管,強(qiáng)化社會(huì)建設(shè),推進(jìn)生態(tài)文明,更好地為人民服務(wù)、簡(jiǎn)政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府的角度去分析說(shuō)明;針對(duì)材料國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革堅(jiān)持一類事項(xiàng)原則上由一個(gè)部門(mén)統(tǒng)籌、一件事情原則上由一個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé);精干設(shè)置各級(jí)政府部門(mén)及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),科學(xué)配置權(quán)力,形成自上而下的高效率組織體系,考生可從構(gòu)建起效率高、職責(zé)明確的政府組織體系,防止不作為、亂作為,防止失職瀆職等,提高依法行政的能力、促進(jìn)國(guó)家治理能力和治理水平的提高的角度去分析說(shuō)明。 【答案】①進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化,國(guó)務(wù)院部門(mén)在職能定位、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工等方面存在不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的地方。這要求我們必須深化國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革。 ②我國(guó)政府是人民的政府,國(guó)務(wù)院作為最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)必須履行好其基本職能。國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革有利于轉(zhuǎn)變政府職能,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管,強(qiáng)化社會(huì)建設(shè),推進(jìn)生態(tài)文明,更好地為人民服務(wù)。 ③國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革,有利于不斷深化簡(jiǎn)政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。 ④有利于構(gòu)建起效率高、職責(zé)明確的政府組織體系,防止不作為、亂作為,防止失職瀆職等,提高依法行政的能力。 ⑤有利于全面落實(shí)新時(shí)期國(guó)家總體戰(zhàn)略布局的要求,促進(jìn)國(guó)家治理能力和治理水平的提高。 【名師點(diǎn)睛】說(shuō)明類主觀題解法 1.題型特點(diǎn) 說(shuō)明類主觀題一般來(lái)說(shuō),其設(shè)問(wèn)形式主要有兩種: (1)運(yùn)用某原理分析說(shuō)明某一說(shuō)法(做法)。 (2)說(shuō)明某現(xiàn)象的原因、意義、做法的正確性或危害、應(yīng)采取的措施。 2.解題方法 第一步:仔細(xì)審題,明確題意,弄清命題者的意圖。 要做到“兩審”:審材料和審問(wèn)題。一般先審問(wèn)題后審材料,帶著問(wèn)題審材料。審問(wèn)題,就是要弄清問(wèn)題的中心,看清問(wèn)題的特殊要求(如要求說(shuō)明原因、意義或做法的正確性),從而弄準(zhǔn)答題應(yīng)當(dāng)運(yùn)用的課本知識(shí)。審材料,先粗讀再細(xì)讀,盡快抓住它的關(guān)鍵詞句、主要觀點(diǎn)和中心思想。 第二步:根據(jù)材料內(nèi)容對(duì)接教材知識(shí),落實(shí)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。 帶著問(wèn)題讀材料,找出問(wèn)題、材料、教材三者之間的相關(guān)點(diǎn),這是答題的關(guān)鍵。第三步:理清思路,組織答案。答案應(yīng)具有針對(duì)性,切忌“攻”其一點(diǎn)不及其余。如涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn),要考慮其主次與先后,用序號(hào)標(biāo)明,做到條理清楚、層次分明、語(yǔ)言規(guī)范。切不可答非所問(wèn),偏離題意。 對(duì)于分析說(shuō)明某一說(shuō)法(做法)的題目,要從是什么、為什么、產(chǎn)生的影響、正確的做法(錯(cuò)誤的危害)角度進(jìn)行分析。對(duì)于有特殊要求的題目(如要求說(shuō)明產(chǎn)生某現(xiàn)象的原因、意義、應(yīng)采取的措施),還要在答案組織中使用凸顯特殊要求的詞語(yǔ),可以參見(jiàn)原因類、意義類、措施類題目的解題方法。 4.(2019屆山西省呂梁聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。 材料 最近幾年,在各方共同努力下,“放管服"改革取得了積極成效。—是行政審批事項(xiàng)大幅減少。二是企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)顯著降低。三是事中事后監(jiān)管得到加強(qiáng)。出臺(tái)公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度,建立投資項(xiàng)目在線審批監(jiān)管平臺(tái),建立國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)和守信聯(lián)合激勵(lì)、失信聯(lián)合懲戒機(jī)制。四是政府服務(wù)不斷優(yōu)化。推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,取消、簡(jiǎn)化一大批不必要的證明和繁瑣手續(xù),如天津和寧夏等地的“一枚印章管審批”、浙江等地的“最多跑一次”等做法,都事地方政府在“放管改革方面的“競(jìng)賽”,也是推動(dòng)發(fā)展的“競(jìng)賽”。 結(jié)合材料和所學(xué)政治知識(shí),指出政府在“放管服”改革方面的作為。 【解析】本題以政府“放管服"改革為背景材料,從政治生活等角度設(shè)置相關(guān)問(wèn)題,考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,同時(shí)考查學(xué)生的閱讀能力、對(duì)材料重要信息的獲取能力、理解能力和概括能力。 首先,從設(shè)問(wèn)中明確本題考查的是政治生活中的“政府”知識(shí)點(diǎn)。關(guān)于“政府”的知識(shí)點(diǎn)主要有:政府的性質(zhì)、職能、宗旨、原則、依法行政、接受監(jiān)督、樹(shù)立威信等。其次,分析材料。從材料中找出政府在“放管服”改革方面的作為:行政審批事項(xiàng)大幅減少(簡(jiǎn)政放權(quán))、企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)顯著降低(為人民服務(wù))、事中事后監(jiān)管得到加強(qiáng)(履行職能)、政府服務(wù)不斷優(yōu)化(增強(qiáng)服務(wù)意識(shí))等。把獲得的這些重要信息與“政府”的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合組織答案即可。 【答案】①堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為,推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán),大幅減少行政審批事項(xiàng)。 ②牢記權(quán)為民所賦,堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則,降低企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān),維護(hù)人民的合法權(quán)益。 ③履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能,實(shí)行宏觀調(diào)控和市場(chǎng)監(jiān)管,著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平。 ④打造服務(wù)型政府,樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),提高行政效率,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考政治三輪沖刺 大題提分 大題精做6 為人民服務(wù)的政府含解析 2019 高考 政治 三輪 沖刺 大題精做 為人民服務(wù) 政府 解析
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3906518.html