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單選3合1練十一 (25分鐘　108分) 一、第1組(36分) 1.細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位,下列有關細胞的說法,正確的是(　　) A.細胞分裂過程中形成紡錘絲的蛋白質(zhì),其基因主要在分裂期的前期進行轉(zhuǎn)錄和翻譯 B.小分子物質(zhì)均可通過自由擴散的方式進出細胞 C.細胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白質(zhì) D.組織液中K+濃度明顯降低可導致神經(jīng)細胞的興奮性增強 2.在上海世博園的E區(qū),有以英國貝丁頓“零消耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”。整個“零碳館”只用可再生資源產(chǎn)生的能源,不需要向大氣排放CO2。下列有關敘述錯誤的是(　　) A.“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物 B.碳在葉肉細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 C.生物進行有氧呼吸時,消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的比值為1∶1 D.人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物 3.下列關于細胞核中染色體、基因及性狀的敘述,正確的是 (　　) A.若子代中出現(xiàn)了性狀分離,則親代減數(shù)分裂過程中一定發(fā)生了同源染色體分離 B.若某紅花植株自交后代中白花植株占1/64,則花色的遺傳一定只受3對等位基因控制 C.若某組親本雜交,子代雌雄個體表現(xiàn)型及比例相同,則該性狀一定為常染色體遺傳 D.若某遺傳病家系中出現(xiàn)了女患者的父、子都患病,則該病一定是伴X染色體隱性遺傳病 4.下圖為機體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應的流程圖,圖中甲~丁代表不同物質(zhì),字母代表不同的細胞,數(shù)字代表不同的過程,下列敘述錯誤的是(　　) A.圖中呈遞抗原的過程是② B.據(jù)圖示可知,第二次注射甲時,產(chǎn)生的漿細胞來源于E C.與體液免疫相比,過敏反應特有的過程包括⑧⑩ D.既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細胞是上圖中的A 5.下圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學知識,分析下列說法錯誤的是(　　) A.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病 B.激素A能夠促進垂體細胞代謝,使激素B合成增加 C.圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同 D.使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥 6.下列有關生態(tài)學知識的敘述,正確的是(　　) A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中物質(zhì)的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物積累 B.人們在稻田里進行除草、治蟲等活動的目的是提高能量的傳遞效率 C.利用音響設備發(fā)出結(jié)群信號吸引鳥類,使其結(jié)群捕食害蟲,屬于機械防治 D.抵抗力穩(wěn)定性越強的生態(tài)系統(tǒng),其群落內(nèi)部的營養(yǎng)結(jié)構越復雜 二、第2組(36分) 1.下列細胞的結(jié)構與功能的敘述,正確的是(　　) A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸 B.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 C.在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息 D.在有絲分裂的分裂期中消失又出現(xiàn)的細胞結(jié)構只有核膜 2.某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(　　) A.過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,在細胞核中進行 B.與完成過程Ⅱ直接有關的核酸只有mRNA C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A—U D.細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制 3.人的表皮生長因子(EGF)是由53個氨基酸組成的肽鏈,對調(diào)節(jié)表皮細胞生長、增殖等起著重要作用。下列敘述錯誤的是(　　) A.EGF通過與表皮細胞表面的受體結(jié)合而調(diào)節(jié)細胞的各種生理過程 B.EGF是在核糖體上合成的,通過修復基因而起作用 C.EGF用于臨床可以加速傷口和潰瘍面的愈合 D.EGF能夠啟動表皮細胞的基因選擇性表達 4.下列關于現(xiàn)代生物進化理論相關內(nèi)容的說法,正確的是 (　　) A.達爾文在自然選擇學說中提出,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 B.只有定向的突變和基因重組才能為生物進化提供原材料 C.瓢蟲種群的黑色(B)、紅色(b)兩種體色是由一對等位基因控制的相對性狀,如果該種群中基因型為BB的個體占16%,基因型為Bb的個體占20%,則該種群b的基因頻率為74% D.新物種形成不一定需要隔離,但隔離一定能形成新物種,因此隔離是新物種形成的必要條件 5.興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,在不同時間點重復上述測定,結(jié)果如下圖所示(注:“對照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測得的)。下列敘述錯誤的是(　　) A.本實驗的自變量是缺氧時間,因變量是靜息電位和閾強度 B.當靜息電位由-60 mV變?yōu)?65 mV時,神經(jīng)細胞的興奮性水平會降低 C.在缺氧處理20 min時,給予細胞25 pA強度的單個電刺激,能記錄到神經(jīng)沖動 D.缺氧可能影響靜息電位維持過程中離子的跨膜轉(zhuǎn)運,從而影響神經(jīng)細胞的興奮性 6.農(nóng)業(yè)科技人員在對草原鼠害進行調(diào)查時,隨機選定某區(qū)域,第一次放置了100只鼠籠,捕獲68只鼠,標記后原地放回,一段時間后在相同位置放置了100只鼠籠,捕獲54只鼠,其中標記的鼠有12只,下列有關說法錯誤的是 (　　) A.該區(qū)域中鼠的種群數(shù)量較大,約為306只,必須積極防治 B.這種調(diào)查方法稱為樣方法 C.若鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測該草場中鼠的種群數(shù)量最可能小于306 D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計結(jié)果是不準確的 三、第3組(36分) 1.細胞是生物體代謝和遺傳的基本單位,下列關于細胞的敘述,正確的是(　　) A.藍藻的葉綠體中可以進行CO2的固定 B.硝化細菌不能進行光合作用,屬于異養(yǎng)生物 C.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA,存在于細胞核中 D.乳酸菌無核膜、核仁,但能進行DNA的復制和RNA的合成 2.下圖為常見的兩套滲透裝置圖,圖中S1為質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液,S2為蒸餾水,S3為質(zhì)量分數(shù)為30%的葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過半透膜,但蔗糖不能通過半透膜。下列有關敘述錯誤的是(　　) A.裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降 B.裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是S2→S1 C.裝置A達到滲透平衡后,則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度 D.裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平 3.下列關于轉(zhuǎn)錄與翻譯的敘述,正確的是(　　) A.RNA聚合酶可催化兩個氨基酸之間形成肽鍵 B.由于密碼子的簡并性,每種氨基酸都由多個密碼子決定 C.轉(zhuǎn)錄和翻譯都需要運載工具 D.轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在葉綠體內(nèi),翻譯需要多種RNA參與 4.已知果蠅翅膀后端邊緣的缺刻性狀是由染色體上某個DNA片段缺失導致的,在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體?？刂乒壯凵幕蛟赬染色體上,且紅眼對白眼為顯性?，F(xiàn)用缺刻翅紅眼雌蠅(沒有白眼基因)與正常翅白眼雄蠅雜交,F1出現(xiàn)了缺刻翅白眼雌果蠅且雌雄比為2∶1。以下分析錯誤的是(　　) A.形成缺刻翅性狀時DNA片段的缺失可用光學顯微鏡觀察 B.F1雌雄比為2∶1的原因是含缺失DNA片段染色體的雌配子致死 C.親本缺刻翅紅眼雌蠅沒有白眼基因可能是因為其所在的染色體片段發(fā)生了缺失 D.F1缺刻翅白眼雌蠅的X染色體一個片段缺失,另一條帶有白眼基因 5.(2018山東淄博一模,6)下圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程示意圖(a~e表示信息分子),下列相關分析錯誤的是(　　) A.體溫調(diào)節(jié)過程與信息分子a、c、d有關 B.與信息分子b相比,a參與調(diào)節(jié)的反應更加迅速 C.信息分子d對c的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的作用 D.信息分子a~e均需借助血液運輸才能作用于靶細胞 6.為了研究根的向地生長與生長素和乙烯二者的關系,設計實驗如下:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。下列敘述最嚴謹?shù)氖?　　) A.為使實驗更嚴謹,還需將另一個根尖放在不含生長素和蔗糖的培養(yǎng)液中,作為對照組 B.據(jù)此實驗結(jié)果,可推知水平放罝的植物根向重力生長的原因是近地側(cè)生長素濃度高,促進乙烯的合成,從而抑制根的生長 C.生長素與乙烯對根的生長表現(xiàn)為拮抗作用 D.植物激素對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用,只是基因組在一定時間上程序性表達的結(jié)果  單選3合1練十一 一、第1組 1.C　解析 分裂期染色體高度螺旋,基因無法正常轉(zhuǎn)錄,A項錯誤。小分子化合物如氨基酸需要通過主動運輸才可進入細胞內(nèi),B項錯誤。核糖體和中心體沒有膜結(jié)構,因此不含磷脂,但均含有蛋白質(zhì),C項正確。組織液中K+濃度明顯降低會導致靜息電位增大,最終導致神經(jīng)細胞的興奮性減弱,D項錯誤。 2.C　解析 光合作用過程中植物吸收的CO2參與暗反應合成有機物,A項正確。根據(jù)光合作用的過程,首先發(fā)生CO2的固定,碳轉(zhuǎn)移到C3中,又轉(zhuǎn)移到有機物中,然后通過呼吸作用轉(zhuǎn)移到丙酮酸中,在有氧呼吸的第二階段轉(zhuǎn)移到CO2中,所以碳在葉肉細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2,B項正確。如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的比值為1∶1,但如果底物是脂肪,則消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的比值不是1∶1,C項錯誤。人的無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生CO2,CO2都是有氧呼吸產(chǎn)生的,D項正確。 3.A　解析 性狀分離是指雜種個體的后代同時出現(xiàn)顯性和隱性性狀的現(xiàn)象,其本質(zhì)原因是減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了2種(或多種)類型的配子,即發(fā)生了同源染色體的分離,A項正確。某紅花植株自交后,白花植株占子代的比例為1/64=(1/4)(1/4)(1/4),說明該紅花植株中有3對等位基因是雜合的,但是不能確定花色一定只受3對等位基因控制(如AaBbCcDD),B項錯誤。若兩親本的子代雌雄個體表現(xiàn)型及比例相同,不能確定該性狀一定為常染色體遺傳,例如,Aaaa 和XAXa XaY的親本雜交,子代雌雄個體表現(xiàn)型及比例相同,C項錯誤。若某遺傳病家系中出現(xiàn)了女患者的父、子都患病,一般認為是X染色體隱性遺傳病,但是不能排除是常染色體遺傳病的可能,D項錯誤。 4.B　解析 圖中①表示吞噬細胞攝取和處理甲的過程,②表示吞噬細胞攝取和處理甲后,將抗原呈遞給T細胞的過程,A項正確。第二次注射甲時,產(chǎn)生的漿細胞(D)來源于記憶B細胞(E)和B細胞(C),B項錯誤。在過敏反應中物質(zhì)甲為過敏原,與體液免疫相比,過敏反應特有的過程包括⑩(產(chǎn)生的抗體吸附于某些肥大細胞表面)和⑧(過敏原再次入侵機體后直接作用于表面吸附有抗體的肥大細胞),C項正確。圖中A(吞噬細胞)既參與特異性免疫又參與非特異性免疫,D項正確。 5.B 6.D　解析 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有單向傳遞、逐級遞減的特點,不能循環(huán)利用,A項錯誤。人們在稻田里進行除草、治蟲等活動的目的是使能量最可能地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?但是不能提高能量的傳遞效率,B項錯誤。結(jié)群信號屬于物理信息,因此此防治害蟲的手段屬于生物防治,C項錯誤。生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構越復雜,抵抗力穩(wěn)定性越高,D項正確。 二、第2組 1.A　解析 滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與脂質(zhì)的合成,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與分泌蛋白的加工、運輸,A項正確。蛋白質(zhì)的合成場所位于核糖體,B項錯誤。遺傳信息的表達需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,翻譯過程在核糖體上進行,C項錯誤。在細胞周期中消失又出現(xiàn)的細胞結(jié)構包括核膜、核仁等,D項錯誤。 2.B　解析 過程Ⅰ是指染色體上抑癌基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄形成mRNA,發(fā)生場所是細胞核,A項正確。與完成過程Ⅱ直接有關的核酸,包括mRNA、tRNA、rRNA,B項錯誤。雜交分子為RNA,特有的堿基對是A—U,C項正確。細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則過程Ⅱ翻譯被抑制,D項正確。 3.B　解析 人的表皮生長因子(EGF)須與表皮細胞表面受體結(jié)合才能調(diào)節(jié)細胞的各種生理過程,A項正確。人的表皮生長因子(EGF)是在核糖體合成的,題干沒有涉及修復基因,B項錯誤。人的表皮生長因子(EGF)對調(diào)節(jié)表皮細胞生長、增殖等起著重要作用,表皮細胞生長和增殖有利于傷口和潰瘍面的愈合,C項正確。 上述分析可說明,EGF能夠啟動表皮細胞的基因選擇性表達,D項正確。 4.C　解析 現(xiàn)代生物進化論認為,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,A項錯誤?；蛲蛔兒突蛑亟M都是不定向的,B項錯誤。已知種群中基因型為BB的個體占16%,基因型為Bb的個體占20%,則該種群B的頻率=16%+1/220%=26%,所以b的基因頻率為1-26%=74%,C項正確。隔離不一定能形成新物種,但是新物種的形成一定要產(chǎn)生生殖隔離,D項錯誤。 5.C　解析 本實驗的目的是探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,故自變量是缺氧時間,因變量是靜息電位和閾強度,A項正確。當靜息電位由-60 mV變?yōu)?65 mV時,動作電位產(chǎn)生困難,神經(jīng)細胞的興奮性水平會降低,B項正確。在缺氧處理20 min時,閾強度大于30 pA,給予細胞25 pA強度的單個電刺激,不能記錄到神經(jīng)沖動,C項錯誤。缺氧可能影響靜息電位維持過程中離子的跨膜轉(zhuǎn)運,從而影響神經(jīng)細胞的興奮性,D項正確。 6.B　解析 設該地段鼠種群中個體數(shù)為N,其中標志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標志的個體數(shù)為m,則N/M=n/m,可估算出該區(qū)域中鼠的種群數(shù)量為6854/12=306(只),A項正確。這種調(diào)查方法為標志重捕法,B項錯誤。該動物被捕一次后更難捕捉,說明重捕個體中被標識的個體數(shù)偏小,根據(jù)計算公式可知,會導致估算的種群內(nèi)的個體總數(shù)偏大,實際的種群數(shù)量最可能小于306,C項正確。如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,會導致鼠的種群數(shù)量下降,因此統(tǒng)計結(jié)果是不準確的,D項正確。 三、第3組 1.D　解析 藍藻屬于原核生物,含有的細胞器只有核糖體,沒有葉綠體等復雜的細胞器,A項錯誤。硝化細菌不能進行光合作用,但可通過化能合成作用將氨氧化為硝酸鹽,并利用該過程釋放的能量合成自身的有機物,為自養(yǎng)生物,B項錯誤。有細胞結(jié)構的生物,其遺傳物質(zhì)都是DNA,故酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA,C項錯誤。乳酸菌是細菌的一種,屬于原核生物,沒有核膜、核仁,擬核中只有DNA;核DNA可以轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄可以合成RNA,乳酸菌可以通過二分裂進行增殖,在增殖過程中DNA可復制,D項正確。 2.B　解析 裝置A中,S1的濃度>S2的濃度,所以漏斗中溶液液面上升,但隨著液面差的增大,液面上升速率逐漸下降,A項正確。裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是雙向的,但S2→S1的水分子明顯多于S1→S2的,B項錯誤。裝置A達到滲透平衡后,由于漏斗中溶液存在勢能,所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度,C項正確。由于葡萄糖能通過半透膜,所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平,D項正確。 3.D　解析 DNA轉(zhuǎn)錄時需要RNA聚合酶進行解旋并催化單個核糖核苷酸與正在合成的RNA分子上的核糖核苷酸之間形成磷酸二酯,A項錯誤。一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子決定,B項錯誤。轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是三種RNA,其中tRNA是翻譯過程的運載工具,轉(zhuǎn)錄過程不需要運載工具,C項錯誤。葉綠體中含有少量的DNA,也能控制某些蛋白質(zhì)的合成,所以存在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,翻譯過程需要mRNA、tRNA和核糖體參與,核糖體的主要成分是rRNA與蛋白質(zhì),D項正確。 4.B　解析 缺刻翅變異類型屬于染色體結(jié)構變異中的缺失,可以用光學顯微鏡直接觀察,A項正確。從“F1中雌雄比為2∶1”看出,缺刻翅雄蠅不能存活,F1雄蠅的成活率比雌蠅少一半,則說明基因缺失純合有致死效應,而不是雌配子致死,B項錯誤。紅眼雌蠅(沒有白眼基因)與白眼雄蠅雜交,F1出現(xiàn)了白眼雌果蠅且雌雄比為2∶1,說明白眼基因位于X染色體的缺失片段上,C項正確。親本雌果蠅缺失片段恰好位于X染色體上紅眼基因所在的位置,則F1缺刻翅白眼雌蠅的X染色體一個片段缺失(含有紅眼基因),另一條帶有白眼基因,D項正確。 5.D　解析 體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),由題圖可知體溫調(diào)節(jié)過程與信息分子a、c、d有關,A項正確。信息分子b為激素,a為神經(jīng)遞質(zhì),與信息分子b相比,a參與調(diào)節(jié)的反應更加迅速,B項正確。信息分子d為甲狀腺激素,對c(促甲狀腺激素)的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的作用,C項正確。信息分子a為神經(jīng)遞質(zhì),不需借助血液運輸,D項錯誤。 6.B　解析 該實驗的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度。 為了使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組,A項錯誤。根據(jù)此實驗結(jié)果可推知,水平放置的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長,B項正確。低濃度的生長素促進植物細胞的生長,高濃度的生長素抑制植物細胞的生長,乙烯抑制細胞的生長,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強,所以低濃度的生長素與乙烯之間具有拮抗作用,高濃度的生長素與乙烯之間具有協(xié)同作用,C項錯誤。 在植物的生長發(fā)育過程中,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果,同時也受環(huán)境條件的影響,D項錯誤。