《四川省成都市高中生物 第一章 走近細(xì)胞 1.2 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（2）導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省成都市高中生物 第一章 走近細(xì)胞 1.2 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（2）導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（2） 班級: ________ 姓名: __________ 小組: _______ 評價: __________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.熟練說出原核生物和真核生物的種類。 2.能熟記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。 3.了解細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容 【基礎(chǔ)感知】 考點(diǎn)一：真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 1．科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以_______________為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為________細(xì)胞和____________細(xì)胞，并以此將生物分為_______________和_______________。 2、常見的原核生物 名稱：________，屬于________核生物，其中[①]為_________， [⑤]為核糖體 生活方式：因其細(xì)胞內(nèi)含有____________素和_________素，所以能進(jìn)行_______作用，為________生物 名稱：________，細(xì)菌細(xì)胞中沒有成形的_______________， 其中[①]為_____________[②]為____________ [③]為____________ [④]是________________[⑤]是_______________[⑥]是____________ 生活方式：絕大多數(shù)營_________或_________生活，為________生物 3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞不同的地方體現(xiàn)在：沒有由_________________________，也沒有_______________，DNA分子呈_________狀，此區(qū)域稱作_______________ 4、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在：①具有相似的___________和_______，②___________與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切。 考點(diǎn)二：細(xì)胞學(xué)說的建立過程 1、閱讀教材，了解細(xì)胞學(xué)生的建立過程和細(xì)胞學(xué)說的要點(diǎn) 2、19世紀(jì)30年代德國科學(xué)家_______________和 共同建立了細(xì)胞學(xué)說，揭示了細(xì)胞的___________和生物體結(jié)構(gòu)的_____________________。 【拓展延伸】 1、大腸桿菌與玉米葉肉細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是什么？ 2、細(xì)胞核和擬核在結(jié)構(gòu)上有什么不同？ 3、擬核的成分是什么？與真核細(xì)胞的染色體有什么不同？ 【遷移運(yùn)用】 1．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無（ ） A．核膜 B．液泡膜 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁 2．下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ） A．變形蟲、水綿、香菇　 　B．藍(lán)藻、靈芝、豌豆 C．小麥、番茄、大豆　　　 D．大腸桿菌、酵母菌、霉菌 3、右圖所示最可能是哪一類生物或細(xì)胞的模式圖 （ ） A . 哺乳動物精子 B. 原生動物 C. 病毒 D. 細(xì)菌 4、病毒、細(xì)菌和植物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（ ） A. 遺傳物質(zhì) B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì) 5、下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（ ） A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C．所有的植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 D．細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來