《2020版高中語文 第三單元 第6課 煉金術(shù)士學(xué)案（含解析）新人教版選修《外國小說欣賞》.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高中語文 第三單元 第6課 煉金術(shù)士學(xué)案（含解析）新人教版選修《外國小說欣賞》.docx（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第6課　煉金術(shù)士 自由選擇 因為人生的種種可能性始終處于敞開的狀態(tài)，我們才會感覺到自己是命運的主人，從而躊躇滿志地走自己正在走著的人生之路。絕大多數(shù)可能性盡管未被實現(xiàn)，卻是現(xiàn)實人生不可缺少的組成部分，正是它們給那極少數(shù)我們實現(xiàn)了的可能性罩上了一層自由選擇的光彩。 回首往事，多少事想做而未做。瞻望前程，還有多少事準(zhǔn)備做。未完成是人生的常態(tài)，也是一種積極的心態(tài)。如果一個人感覺到活在世上已經(jīng)無事可做，他的人生恐怕就要打上句號了。當(dāng)然，如果一個人在未完成的心態(tài)中和死亡照面，他又會感到突兀和委屈，乃至于死不瞑目。但是，只要我們認(rèn)識到人生中的事情是永遠(yuǎn)做不完的，無論死亡何時到來，人生永遠(yuǎn)未完成，那么，我們就會在生命的任何階段上與死亡達(dá)成和解，在積極進取的同時也保持著超脫的心境。 　1.行百里者半九十?！稇?zhàn)國策秦策五》 　賞讀：一百里的路程，走了九十里才算走完一半。這句話比喻事情越到最后階段越難完成。所以，無論做什么事情，不到最后完成決不可以松氣，否則就會功虧一簣，前功盡棄。 　2.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——晉陳壽《三國志蜀書先主傳》 　賞讀：不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就不去做。這是劉備臨終前告誡兒子劉禪的話。人的修養(yǎng)，有一個由量變到質(zhì)變的問題，量的積累到了一定的程度，就會產(chǎn)生質(zhì)變。小惡做多了，便成大惡；小善積多了，便成大善。 一、作家作品 保羅戈埃羅，被認(rèn)為是繼《百年孤獨》的作者馬爾克斯之后最受歡迎的拉美作家。 他1947年生于巴西里約熱內(nèi)盧，少年時期就立志寫作，但母親告訴他，在巴西想靠寫作謀生是不可能的。為此，家人甚至幾次把他送進瘋?cè)嗽?。由于未能選擇自己喜歡的專業(yè)，郁郁寡歡的戈埃羅從大學(xué)退學(xué)，一度像嬉皮士一樣四處流浪，熱衷于煉金術(shù)、魔法、吸血鬼等神秘事物?；氐桨臀骱?，他為搖滾樂歌星寫過歌詞，做過記者，辦過雜志，甚至被當(dāng)時統(tǒng)治著巴西的右派軍人逮捕過，直到38歲才開始寫書。 作品有：《朝圣卜書》《煉金術(shù)士》《第五座山》《光明斗士手冊》《韋羅妮卡決定去死》。 二、寫作背景 保羅戈埃羅喜歡從各種歷史典籍中汲取靈感，他創(chuàng)作的小說與巴西的現(xiàn)實生活沒有太大的關(guān)系，而是在幻想與想象這條路上，走出了自己的道路。他一直在構(gòu)筑一個想象和幻想的文學(xué)世界，而這個世界的出發(fā)點，就是人類的一些傳說和神話；尤其是中東和阿拉伯世界的一些文化典籍，成了他很多小說創(chuàng)作靈感的源泉，因此他創(chuàng)造了一片獨特的文學(xué)風(fēng)景。這部小說《煉金術(shù)士》，便是受了阿拉伯文學(xué)《一千零一夜》中一個故事的啟發(fā)。 三、審美視窗 數(shù)百萬讀者心中的煉金術(shù)士——戈埃羅 戈埃羅的創(chuàng)作以理解自己為出發(fā)點，長于用樸素的語言、象征的手法來講述富于意味的哲理?！稛捊鹦g(shù)士》是作者最負(fù)盛名的小說，這部象征色彩極強的寓言故事被譽為“影響讀者心靈一輩子的現(xiàn)代經(jīng)典”，曾在美、法、意、德等18個國家名列暢銷書榜首。美國出版的英文版封面介紹文字稱：“能夠徹底改變一個人一生的書籍，或許幾十年才出現(xiàn)一本，您所面對的正是這樣的一本書。”美國圖書館協(xié)會將該書推薦為“青少年最佳讀物”。法國文化部部長將保羅戈埃羅稱為“數(shù)百萬讀者心中的煉金術(shù)士”。 1．識記字音 (1)單音字 ①縈繞(　　　)?、谧稍?　　)?、凵婕?　　) ④荒謬(　　) ⑤迭出(　　) ⑥雙膝(　　) ⑦娛樂(　　) ⑧不妨(　　) ⑨深邃(　　) ⑩卓越(　　) ?孜孜不倦(　　) (2)多音字 ①供　　　　 ②相 ③難 ④撒 ⑤強 答案　(1)①ynɡro　②zī?、踫h?、躮i?、載i⑥xī　⑦y?、鄁nɡ?、醩u?、鈠hu　?zī (2)①ɡōnɡ　ɡnɡ　②xiānɡ　xinɡ?、踤n　nn　④sās?！、輖inɡ　qiǎnɡ　jinɡ 2．辨形組詞 (1) (2) (3) (4) 答案　(1)賭博　胳膊　搏斗　(2)贖罪　窮兵黷武　瀆職　(3)挖掘　崛起　倔強　(4)荒謬　綢繆　殺戮 3．近義辨析 (1)寬慰安慰 辨析：“寬慰”就是寬解安慰。“安慰”是使人心情安適?！皩捨俊北取鞍参俊备苁谷税策m而寬心。它多指使人寬懷，解憂消愁，如“寬慰媽媽的心”?！鞍参俊敝缸屓诵那槭鏁扯届o，如“安慰親人”。 例句：①“不要怕，”潘紹桃______我說，“這是個誤會，不會把你們怎樣的。” ②她不知道說什么好，她想______媽媽，可又想不出適當(dāng)?shù)脑拋怼? 答案?、賹捨俊、诎参? (2)檢查檢察 辨析：檢查：為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看；翻檢查考(書籍、文件等)。檢察：檢舉核查，考察；特指國家法律監(jiān)督機關(guān)(檢察院)依法定程序進行的法律監(jiān)督活動。 例句：________官認(rèn)真________了犯罪嫌疑人所提供的賬單，終于在一個細(xì)節(jié)處找到了突破口。 答案　檢察　檢查 (3)暴露袒露 辨析：暴露：(隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問題等)顯露出來。 袒露：指裸露(胸膛、心聲)。兩者適用對象不同，前者多用于事物，后者多用于人。 例句：曾經(jīng)備受矚目的某演員昨日向媒體________了自己即將退出演藝圈的心聲。眾多明星不堪重負(fù)選擇退隱的現(xiàn)象也________了演員們堪憂的精神狀態(tài)。 答案　袒露　暴露 4．詞語解釋 (1)先見之明：_________________________________________________________________ (2)時過境遷：_________________________________________________________________ (3)孜孜不倦：________________________________________________________________ (4)名副其實：_________________________________________________________________ (5)彌天大謊：________________________________________________________________ (6)胡說八道：________________________________________________________________ 答案　(1)事先看清問題的眼力；預(yù)見性。(2)事情已經(jīng)過去，客觀環(huán)境也變了。(3)工作或?qū)W習(xí)勤奮，不知疲倦。(4)名稱或名聲與實際相符合。(5)極大的謊話。(6)沒有根據(jù)或沒有道理地瞎說。 主旨?xì)w納　這篇小說講述的是人生尋夢的歷程。西班牙少年圣地亞哥兩次做了同一個夢，他夢見他能在金字塔附近找到一批埋藏的珍寶。他跨海來到非洲，穿越一望無際的撒哈拉大沙漠，一路奇遇迭起，最后他終于看到了金字塔，并悟出珍寶的藏身之地。這是一部追求夢想、完善人生的寓言故事，啟示人們實現(xiàn)夢想要經(jīng)歷一個艱難的過程，需要勇氣、智慧、執(zhí)著。 1．吉卜賽老婦人和撒冷之王對圣地亞哥的要求有什么不同？對圣地亞哥的幫助有什么不同？ 答：________________________________________________________________________ 答案　吉卜賽老婦人要求得到圣地亞哥找到的財寶的十分之一，撒冷之王要求得到圣地亞哥羊群的十分之一。 吉卜賽老婦人告訴圣地亞哥把夢想變成現(xiàn)實，是要付出代價的。撒冷之王告訴圣地亞哥不要預(yù)支未到手的東西，追尋夢想必會付出代價，借以增強其追尋夢想的信念。 2．撒冷之王給圣地亞哥講賣爆米花的小販和尋找綠寶石的礦工的故事的意圖分別是什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　①撒冷之王給圣地亞哥講賣爆米花的小販的故事意在鼓勵圣地亞哥應(yīng)該向夢想出發(fā)，一旦下定決心就要勇敢地創(chuàng)造條件去實現(xiàn)自己的夢想。②講尋找綠寶石的礦工的故事是為了告訴圣地亞哥只要永不放棄，就會實現(xiàn)夢想，在追求的道路上無論遇到多大的困難都要堅持。 3．主人公圣地亞哥是一個什么樣的人物形象？ 答：________________________________________________________________________ 答案　圣地亞哥是一個執(zhí)著尋夢人。在牧羊的時候因為連續(xù)做了兩個相同的夢而走上了一條漫漫尋寶之路，他放棄了已有的財富和美好的愛情，經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難和誘惑，矢志不渝，終于找到了寶藏所藏之處。他堅強、快樂、聰明而又勇敢，又有平凡人身上的那種軟弱，因為自己有著明確的目標(biāo)，勤奮而又堅定，最終取得成功。 4．本文給人的主要啟示是什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　這個故事具有寓言性質(zhì)，告訴人們一個深刻的道理：財富不在遠(yuǎn)方，財富就在我們腳下。但我們卻需要通過九死一生的尋找，才會有所悟。 1．隱喻象征，結(jié)合運用 本文帶有明顯的寓言特點，多用“隱喻”和“象征”的手法來寄托小說深刻的寓意。 文中圣地亞哥執(zhí)著追求的“財寶”，就隱含著豐富的象征意義，這里自然不能狹義地理解為金銀珠寶，可以喻指人們追求的一切有價值有意義的東西。圣地亞哥的“夢”，也就是一種為追求人生價值而奮斗的夢想。尋寶的過程，也就是為自己的夢想而奮斗的過程。即使最終的夢想不能實現(xiàn)，但奮斗的過程尤其是經(jīng)受的種種磨難，本身也是一筆無價的財富。 2．結(jié)尾突轉(zhuǎn)，出人意料 與中間的步步鋪墊不同，本文的結(jié)尾顯得出人意料。上帝沒有讓圣地亞哥在金字塔下直接挖到寶藏，還讓圣地亞哥被一群難民暴打并洗劫一空，但他卻從一個不肯相信自己天命的難民口中知道了財寶的真正埋藏地。富有意味的是，原來圣地亞哥長途跋涉、九死一生尋找的財富就在他自己的國家西班牙。但如果他沒有向著夢想出發(fā)，他的一生就注定了只能是那個普通的牧羊人。小說運用結(jié)局的陡轉(zhuǎn)，為主題增添了最后也是最重要的一個閃光點，讓小說的意味更加濃厚。 朝圣(節(jié)選) [巴西]保羅戈埃羅 我無法相信他的話。他拿出地圖，給我指示路程：只有十七公里。即使考慮到上山下山會使速度放慢，有六個小時也完全能夠走完這段路了。 “你過分關(guān)心如何找到你的寶劍，以致忘記了最重要的事——必須到達(dá)那里。你只關(guān)心圣地亞哥——但無論如何，你從這里看不到它——以致看不出我們曾四五次經(jīng)過同一個地方，只不過是從不同的角度而已。” 皮特斯說到這一點后，我開始想起，在旅行中，伊特查什蓋峰，這一地區(qū)的最高峰，有時出現(xiàn)在我左邊，有時又在我右邊。盡管我曾注意到了這一點，但我卻沒能得出那個唯一可能的結(jié)論——我們曾前進后退過好幾次。 “我只不過選擇了不同的路線，利用了走私犯使用的林間小路。你的責(zé)任就是要看出這一切。這一切之所以發(fā)生，是因為你不關(guān)心前進的過程。你心中只有你的欲望——到達(dá)目的地的欲望?！? “但是，即使我注意到了又有什么呢？” “由于拉姆功法的關(guān)系，我們需要用去七天的時間。但是，如果你注意到了這一點，你至少可以用一種不同的方式來接近比利牛斯山脈?！? 我非常驚奇我已經(jīng)忘記了那個村莊和原先的寒冷。 “當(dāng)你向一個目標(biāo)前進時，”皮特斯說，“注意你所走的路是非常重要的。路教給了我們到達(dá)目標(biāo)的最佳方式。我們走過的路豐富了我們?！? “當(dāng)你的生活有了一個目標(biāo)之后，道理也同樣如此。事情是變好還是變壞，取決于你所選擇的步驟，以及你完成這些步驟的方式。第二種拉姆功法之所以重要，原因就在于此。它從我們?nèi)粘Ｊ熘氖挛镏刑崛〕龇N種秘密。這些秘密由于我們?nèi)粘Ｉ畹膽T性而不為我們所知?！? 這之后，皮特斯開始教我速度功法。 (速度功法：以你平常步速的一半慢走二十分鐘。注意你所遇到的各種細(xì)節(jié)、人物以及環(huán)境。練習(xí)這一功法的最佳時間是在午飯后。用七天時間進行重復(fù)練習(xí)。) “在城市中，由于我們要做許許多多的事情，這個功法可以只練習(xí)二十分鐘。但是，既然我們是走在奇特的圣地亞哥之路上，我們應(yīng)該等上一個小時，再去那個村子。” 我剛才已經(jīng)忘記的寒冷，此時又回來了。我絕望地看著皮特斯，但他根本不理睬我。他站了起來，拿起背包，以一種令人惱怒的緩慢，走那剩下的二百米路。一開始，我只看著那個小旅館的方向。那是一個古老的小型兩層建筑，門上掛著一個木制的招牌。我們離小旅館如此之近，以至于我能看清上面寫的旅館的建筑年代：1652。我們向前移動著，但看起來就像根本沒離開出發(fā)點。皮特斯慢慢地把一只腳移到另一只腳之前，我也做著同樣的動作。我從背包中拿出手表，戴在手腕上。 “那樣做會更糟糕，”他說，“因為時間并不是一種總按同樣速度前進的東西。決定時間過得快慢的是我們自己?！? 我開始一分鐘看一次表，發(fā)現(xiàn)皮特斯是正確的。我看表越頻繁，時間過得越慢。我決定聽從他的勸告，把表放回背包。我試著把更多的注意力放到路、平原以及腳下的石頭上，但我不時看一看前面的小旅館，——這使我覺得我們根本沒有向前移動。我想給自己講些故事，以便平靜下來，但這個功法讓我焦慮不安，根本無法集中注意力。當(dāng)我再也忍耐不住，又一次拿出手表來時，時間僅僅過了十一分鐘。 “別把這個練習(xí)變成一種刑罰，因為這不是它的本意。”皮特斯說，“你要試著從自己不習(xí)慣的速度中找到樂趣。改變你日常做事的常規(guī)，讓一個新我在你的心中成長起來。所有的事情都交代過了，如何去做取決于你自己?！? 他最后一段話所表現(xiàn)出的善意讓我平靜了一點。既然一切取決于我自己，那么我最好還是認(rèn)真利用一下眼下的情境。我做著深呼吸，努力不去胡思亂想。我讓自己進入了一種奇特的狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，時間成了一種很遙遠(yuǎn)的東西，不再引起我的興趣。我使自己越來越沉靜，開始以一種嶄新的眼光去觀察周圍的事物。我的想象力——當(dāng)我緊張的時候便無影無蹤，開始活躍起來。我看著前面的小村莊，開始為它想象故事：它是如何建起來的；路過這里的朝圣者重新見到他人時是多么高興；他們在飽嘗了山里的寒風(fēng)后能住宿下來又是多么欣喜。在某一點上，我感覺到村子里存在著一個強大、神秘、眾所周知的精靈。我的想象力給眼前的平原布滿了騎士和戰(zhàn)斗，我可以看到他們的劍在陽光下閃耀，可以聽見他們搏斗時的呼號。那個村子不再是一個用酒溫暖我的靈魂、用毯子溫暖我的身體的地方，而是一個歷史的紀(jì)念碑，一部英雄人民的偉大作品。這些人把所有的一切都拋在了身后，把自己化作這個邊鄙之地的一部分。世界就在我身邊，但我認(rèn)識到自己很少關(guān)注它。 當(dāng)我恢復(fù)了日常的意識狀態(tài)時，我們已經(jīng)到了那個小旅館的門前，皮特斯正在請我進去。 品讀　《朝圣》是一部紀(jì)實作品。作者參加了一個組織，按要求需要沿著一條中世紀(jì)的、蜿蜒于比利牛斯山脈的朝圣路線去西班牙的圣地亞哥朝圣，并在那里找到自己的劍。他的向?qū)г诼飞舷蛩麄魇诹艘恍├饭Ψǎ@些功法意在使人以一種更深刻、也更超越的方式對待生活，升華人生。 本文節(jié)選的是其中的一段，大致可以反映出作者的創(chuàng)作風(fēng)格與主題：用樸素的語言、象征的手法講述深刻的哲理，堅信每個人都能夠掌握自己的命運，能夠使自己和世界向著完美的境界邁進。 1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(　　) ①青島市財富管理金融綜合改革試驗區(qū)獲國家批復(fù)，這將使得“財富青島”更加名副其實。 ②明明只是參加一個生日聚會，為何她要對媽媽撒彌天大謊？ ③本次會考科目全部過關(guān)，優(yōu)秀的成績讓她不知所措。 ④厄爾堅持表示泰格伍茲小時候居住過的一所房子有一天會成為一座歷史古跡，從后來的發(fā)展來看，你不得不佩服他的先見之明。 ⑤醉酒駕駛員在現(xiàn)場胡說八道，最后被執(zhí)勤交警依法帶至醫(yī)院進行抽血化驗，待化驗結(jié)果進一步確定，駕駛員將面臨法律的嚴(yán)懲。 ⑥有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪，未雨綢繆，進一步健全中國的石油安全體系。 A．①②④B．②③⑥C．③⑤⑥D(zhuǎn)．①④⑤ 答案　C 解析?、倜逼鋵崳好Q或名聲與實際相符合。②彌天大謊：極大的謊話。③不知所措：不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。④先見之明：事先看清問題的眼力；預(yù)見性。⑤胡說八道：沒有根據(jù)或沒有道理的瞎說。⑥厝火積薪：把火放在柴堆下面，比喻潛伏著很大的危險。 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．雖然學(xué)校三令五申，要求學(xué)生自覺愛護學(xué)校環(huán)境，但是隨手亂丟垃圾、人走關(guān)燈、損壞桌椅等現(xiàn)象依然十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。 B．如何讓農(nóng)耕文化的菁華成為構(gòu)建新時代農(nóng)村文明的底色，是值得深入研究、具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義的課題。 C．互聯(lián)網(wǎng)時代呼嘯而至，傳統(tǒng)書店一方面因經(jīng)營的“戲路”太窄而舉步維艱，另一方面線上書店用多種方式大行其道。 D．地球是一個家，無論哪一種生命滅絕，對地球都是傷害，一旦生態(tài)被人類破壞，所有的不好的惡果最后也將由人類承擔(dān)。 答案　B 解析　A項不合邏輯，“人走關(guān)燈”不屬于“令人擔(dān)憂”的現(xiàn)象。C項語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“一方面”應(yīng)放在“傳統(tǒng)書店”前面。D項成分贅余，“不好的惡果”用語重復(fù)，可刪去“不好的”。 3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) 每個生命只有一次，都是獨一無二、無法復(fù)制的。____________。這就使生命顯得格外珍貴。因此，最好的教育應(yīng)該是珍惜和尊重所有生命的教育，讓人們認(rèn)識生命、理解生命、珍惜生命、呵護生命、熱愛生命和成就生命，讓每個生命活出自己，活得尊嚴(yán)，活得完整，活得幸福。 A．因為與時間一樣具有矢向一維性，所以每個生命的成長也是不可逆的，無法重來的 B．同時每個生命的成長也是不可逆的，無法重來的，與時間一樣具有矢向一維性 C．由于每個生命的成長也是不可逆的，無法重來的，與時間一樣具有矢向一維性 D．盡管與時間一樣具有矢向一維性，每個生命的成長也是不可逆的，無法重來的 答案　B 解析　A、C兩項強加因果。D項前后構(gòu)不成轉(zhuǎn)折，“盡管”一詞使用不當(dāng)。 4．根據(jù)提示填空。 《煉金術(shù)士》安排最巧妙的情節(jié)莫過于兩個人所要求的酬勞。吉卜賽老婦人和麥基洗德提出了兩個相似的請求，卻向我們昭示了兩層遞進的哲理。因而吉卜賽老婦人是①____________，而麥基洗德則是②____________。 答案?、倮硐氲囊啡恕、诂F(xiàn)實的督促者 解析　吉卜賽老婦人向小男孩索取財寶的十分之一，而麥基洗德卻要了羊群的十分之一，吉卜賽老婦人告訴小男孩“生活中的一切都有其代價”；而麥基洗德則告訴他“一開始便把自己還沒到手的東西預(yù)支給別人，那就會失去為之奮斗的愿望”。 5．下面是某有機農(nóng)產(chǎn)品評定機構(gòu)的評審流程圖，請把這個流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個字。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)有機農(nóng)產(chǎn)品評定分為檢測產(chǎn)品和評估企業(yè)兩部分：檢測產(chǎn)品是對企業(yè)送檢產(chǎn)品和生產(chǎn)現(xiàn)場抽樣產(chǎn)品進行檢測；評估企業(yè)則是審評企業(yè)申請材料，考評企業(yè)管理，對生產(chǎn)環(huán)節(jié)和種植環(huán)境做現(xiàn)場檢查。  一、課內(nèi)精讀 閱讀下面的文字，完成6～9題。 男孩還沒來得及把他的想法說出來，老人便俯下身子，拿起一根木棍兒，在廣場的沙地上寫了起來。當(dāng)老人俯下身子時，他胸前的什么東西耀眼地閃了一下兒。那閃光是如此強烈，以至男孩有一陣雙眼失明。老人以他那個年紀(jì)所沒有的敏捷，迅速地用他的罩袍將那個東西蓋了起來。當(dāng)男孩的目力恢復(fù)后，他看到了老人在沙地上所寫的一切。 沙地上寫著他父母的名字，還有他上學(xué)的神學(xué)院的名字，甚至有那個商人女兒的名字，男孩自己一直都不知道她的名字。一些男孩從未向別人說過的事情，比如他偷出父親的槍打死了一只鹿，也清清楚楚地寫在地上。 “我是撒冷之王。”老人已經(jīng)說過。 “一個國王為什么要和一個牧羊人交談呢？”男孩問道，有些敬畏，又有些慚愧。 “有幾個原因。但最重要的一點是，你已經(jīng)成功地認(rèn)識了你的天命。” 男孩不知道一個人的“天命”是指什么。 “天命就是一個人總夢想著去實現(xiàn)的事情，每一個人在他年輕的時候，都知道他自己的天命是什么?！? “在生命的那個階段里，所有的事情都是清晰的，所有的事情也都是可能的。在那個時候，人們敢于去夢想，也敢于去企慕那些他們希望發(fā)生在自己生活里的奇跡。但是，隨著時光的流逝，一種神秘的力量試圖證明，實現(xiàn)天命是不可能的事。” 老人所說的一切，男孩聽起來都茫然不解。但是，他想知道“神秘的力量”到底是什么。到時候，他可以說給商人的女兒聽，她一定會感到驚奇。 “這種力量似乎是消極的、否定的，但實際上它是在教導(dǎo)你怎樣去實現(xiàn)自己的天命。它會鍛煉你的靈魂和你的意志，因為在這個星球上，有一個偉大的真理，那就是，不管你是誰，也不論你做些什么，當(dāng)你真心夢想著什么的時候，你最終一定能夠成功。因為這個夢想植根于宇宙的靈魂。這個夢想就是你在這個星球上的使命?！? “即使你所有的夢想只是四處旅行，或者跟紡織品商人的女兒結(jié)婚嗎？” “對，去尋找財寶也是一種使命。世界靈魂被人類的(1)________滋養(yǎng)著，也同樣被人類的痛苦、(2)________與嫉妒滋養(yǎng)著。實現(xiàn)自己的天命是人們唯一的義務(wù)。萬物唯一?！? “當(dāng)你全心全意夢想著什么的時候，整個宇宙都會協(xié)同起來，助你實現(xiàn)自己的心愿?！? 兩個人都沉默了一會兒，觀察著廣場和市區(qū)里的人群。老人先開口說話。 “你為什么想牧羊呢？” “因為我喜歡漫游?！? 在廣場的一角，一個賣爆米花的小販正站在自己的紅色小車旁。老人指著他說：“當(dāng)他還是個孩子的時候，他也想外出旅行。但他決定先買下這輛爆米花車，然后慢慢攢錢。當(dāng)他老了的時候，他會去非洲玩上一個月。他永遠(yuǎn)也不會明白，無論在什么時候，人們都有能力去實現(xiàn)自己的夢想。” 6．在文中畫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 答案　(1)歡樂　(2)羨慕 7．老人在沙地上寫字的目的是什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　是想證明自己，從而取得孩子的信任，進而影響孩子，幫助他實現(xiàn)自己的夢想。 8．文中的“天命”是什么意思？ 答：________________________________________________________________________ 答案　就是一個人總夢想著去實現(xiàn)的事情，簡單地說就是夢想、理想或愿望。 9．談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子的理解。 答：________________________________________________________________________ 答案　雖然一個人夢想的實現(xiàn)與否，會受到很多條件的限制，但是如果你有一個夢想，而且努力去做了，這個夢想最終一定能實現(xiàn)，這也很正常。文中是老人在鼓勵孩子，是在用文學(xué)的語言強調(diào)夢想的巨大作用。 二、課外拓展 閱讀下面的文字，完成10～12題。 勛　章 [俄]契訶夫 “我有事找你商量。”軍事初級中學(xué)教員，十四品文官列甫普斯佳科夫?qū)λ呐笥蚜袌宰舴蛑形菊f，“要不是極其需要，我也就不來麻煩你了。好朋友，請你把斯坦尼斯拉夫勛章借給我。今天，我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那個混蛋的：他非常喜歡勛章，他把那些脖子上或者紐扣眼上沒掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人。再者他又有兩個女兒……娜斯嘉和齊娜，……我是把你看作朋友才跟你說的……你借給我吧，勞你的駕！”普斯佳科夫這些話是結(jié)結(jié)巴巴、漲紅臉，不住膽怯地回過頭去看房門而說出口的。 中尉罵了幾句，然后同意了。 普斯佳科夫坐上出租馬車到斯皮奇金家去。他略微敞開皮大衣，看他的胸口，別人的勛章在他胸口金光閃閃，釉子發(fā)亮。 “不知怎么，自己都對自己多添了幾分敬意呢！”教員想著，嗽了嗽喉嚨，“區(qū)區(qū)一個小玩意兒，至多也不過值5個盧布，卻造成多么大的聲勢！” 到斯皮奇金的家門口，他敞開皮大衣，開始慢吞吞地把車錢付給趕車的。趕車的，依他看來，一見到他的肩章、紐扣、斯坦尼斯拉夫勛章，似乎就愣住了。普斯佳科夫得意地嗽一下喉嚨，走進房子里，在前廳脫掉皮大衣，昂起頭，挺起胸脯，走進大廳里。 可是這時他看見一件可怕的事，他的同事，法語教員特蘭勃良，同齊娜并排坐著。普斯佳科夫頭一個想法就是扯下勛章，或者往回跑?？墒莿渍戮Y得很結(jié)實，往后退也已經(jīng)不可能。他趕緊用右手蓋住勛章，拱起背來，很別扭地向大家一鞠躬，同誰也沒握手，沉重地在空椅子上坐下，恰好坐在他的法國同事對面。 仆人在普斯佳科夫面前擺下一盆湯。他用左手拿起湯匙來，然而又想起在上流社會不宜于用左手吃東西，就趕緊聲明已經(jīng)吃過飯，不想再吃了。 普斯佳科夫靈魂里充滿鉆心的苦痛和煎熬般的煩惱，湯盆里騰起饞人的香氣，清蒸鱘魚冒出異常開胃的熱氣。教員有心放開右手，用左手蓋住勛章，可是這顯得頗不方便。“天主啊，快點結(jié)束這頓飯！我要到飯館里去吃它一頓！”他對自己說。 他膽怯地用一只眼睛瞥了一下法國人。發(fā)現(xiàn)對方正瞧著他，卻也是極其忸怩不安，也是什么東西都沒吃。兩個人互相看著，越發(fā)慌張，就低下眼睛看面前的空碟子。 “他識破了，這個混蛋！”普斯佳科夫暗想。 吃第五道菜了，有人提議：“為在座的女士們的青春干杯！”宴席上的人亂哄哄地站起來，普斯佳科夫也站起來，用左手拿起酒杯。 “列甫普斯佳科夫，請您把這杯酒交給娜斯嘉！”有人遞給他一杯酒。 這令普斯佳科夫大為恐慌，他不得不使用右手了。勛章和勛章上那根揉皺的紅絲帶終于見了天日！教員臉色煞白，低下頭去，心虛地往法國人那邊瞥一眼——法國人正在看他，眼睛里滿是驚訝和疑問，嘴唇卻很快露出狡猾的笑意，困窘的神情也很快消失了。 “尤里特蘭勃良！”主人對法國人說，“請您把這瓶酒放回原處！” 特蘭勃良遲疑不定地伸出右手去接那個酒瓶，于是……啊，真是時來運轉(zhuǎn)！普斯佳科夫看見他胸前原來也有一枚勛章。而且是安娜勛章！法國人也在搗鬼！普斯佳科夫高興得笑起來，往椅子上一坐，渾身松了勁。如今再也不必遮蓋斯坦尼斯拉夫勛章了！ “啊啊，……嗯！……”斯皮奇金看見教員胸前的勛章，哼哼哈哈地說。 “是??！”普斯佳科夫說，“真是怪事，尤里特蘭勃良！年前我們那兒呈報上去領(lǐng)勛章的人多么少呀！我們那兒的人那么多，可是領(lǐng)到的卻只有您和我！這可真是怪事！” 特蘭勃良快活地頻頻點頭，亮出他的左邊衣領(lǐng)，那上面赫然閃著一枚安娜三級勛章。 飯后，普斯佳科夫走遍各處房間，讓那些小姐看他的勛章。雖然他饑腸轆轆，可是心里卻輕飄飄的，逍遙自在。 “要是我早知道這樣，”他嫉妒地瞧著同斯皮奇金談勛章的特蘭勃良，心里暗想，“那我就會戴上一枚符拉季米爾勛章。唉，真沒想到啊！” 只有這個想法才使得他難過。至于其余方面，他倒是完全幸福的。(有刪改) 注　安娜三級勛章比斯坦尼斯拉夫三級勛章高一個等級，而符拉季米爾勛章又比安娜三級勛章高兩個等級。 10．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(　　) A．因為斯皮奇金非常喜歡勛章，“他把那些脖子上或者紐扣眼上沒掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人”，所以普斯佳科夫特地去跟他的朋友列堅佐夫中尉借來了勛章。 B．“‘列甫普斯佳科夫，請您把這杯酒交給娜斯嘉！’有人遞給他一杯酒?！边@個細(xì)節(jié)的出現(xiàn)，使得故事情節(jié)有了更進一步的發(fā)展。 C．“普斯佳科夫得意地嗽一下喉嚨，走進房子里，在前廳脫掉皮大衣，昂起頭，挺起胸脯，走進大廳里?！薄翱墒沁@時他看見一件可怕的事，他的同事，法語教員特蘭勃良，同齊娜并排坐著。普斯佳科夫頭一個想法就是扯下勛章，或者往回跑。”這樣描寫達(dá)到了強烈的對比效果，用多種手段刻畫了人物的性格，推動了故事向前發(fā)展。 D．契訶夫是一位批判現(xiàn)實主義文學(xué)大師，他創(chuàng)作的小說《勛章》同《裝在套子里的人》一樣，其目的不僅僅是嘲諷像“普斯佳科夫”和“別里科夫”這樣的中學(xué)教員，更是深刻揭露和批判當(dāng)時俄國的某種社會現(xiàn)實。 答案　A 解析　A項分析和概括不全面，除了斯皮奇金非常喜歡勛章，“他把那些脖子上或者紐扣眼上沒掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人”這一原因外，還有一個重要原因，就是因為商人斯皮奇金“有兩個女兒……娜斯嘉和齊娜”，可見普斯佳科夫是想憑借“勛章”來追求或接近商人的兩個女兒。 11．本文中出現(xiàn)了哪幾次情節(jié)“搖擺”和主人公心理變化？從中刻畫了普斯佳科夫的哪些性格特點？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)情節(jié)“搖擺”和心理變化：①由焦慮到欣喜，普斯佳科夫先是為沒有“勛章”去赴富商宴會而心中焦慮發(fā)愁，當(dāng)他向朋友列堅佐夫中尉借到“勛章”便得意揚揚；②由得意到緊張，普斯佳科夫得意地走進宴會大廳突然看到同事特蘭勃良也出現(xiàn)在宴會上，頓時因害怕被人揭穿而緊張不已；③由害怕到炫耀，當(dāng)普斯佳科夫看到同事也是帶著別人的“勛章”來赴宴會時，便“高興得笑起來”，隨后便在宴會上到處炫耀他借來的“勛章”。 (2)小說通過這些情節(jié)“搖擺”和主人公心理變化，生動地刻畫了普斯佳科夫追慕虛榮、喜歡炫耀、頗有心計等性格特點。 12．請結(jié)合文本內(nèi)容賞析契訶夫這篇小說的標(biāo)題——“勛章”及其作用，談?wù)勀銓@篇小說主題的理解和看法。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例一)小說以“勛章”為標(biāo)題，是在用它象征某種社會地位、尊貴身份、顯赫頭銜、權(quán)位等級等。商人斯皮奇金十分看重有“勛章”的人，可能是想尋求牢固的政治靠山；中學(xué)教員普斯佳科夫和特蘭勃良千方百計借來“勛章”戴著出席宴會，可能是想躋身上流社會、尋找攀龍附鳳的機會。因此，這篇小說的主題是契訶夫通過人們對“勛章”的態(tài)度，來揭露和批判當(dāng)時俄國社會浮華而虛偽的本質(zhì)。 (示例二)小說以“勛章”為標(biāo)題，作為一條主線，即把作品中的各種人物如何看重“勛章”、借用“勛章”、炫耀“勛章”、比較“勛章”、幻想更高級別“勛章”等貫穿起來。作家契訶夫以此表現(xiàn)了對當(dāng)時俄國社會中許多人追慕虛榮、弄虛作假成風(fēng)的社會現(xiàn)實的辛辣嘲諷與深刻批判。