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光合作用與細胞呼吸類 搶分關(guān)鍵 　　1.光合作用與細胞呼吸是高考的命題熱點,主要以植物為素材,考查具體的生理過程、代謝產(chǎn)物、影響因素及其制約關(guān)系等。 2.以種子的形成、萌發(fā),果實的發(fā)育等為素材,考查物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及植物生命活動的調(diào)節(jié)。 3.以實驗為背景探究光照強度、CO2濃度對光合作用的影響,考查實驗分析與探究能力。 4.考查光合作用與細胞呼吸的相互關(guān)系等,以坐標圖、圖表等為載體考查光照強度、CO2濃度等因素對光合作用的影響。 搶分小練 1.(2018課標Ⅰ,30)甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。 回答下列問題: (1)當光照強度大于a時, 甲、乙兩種植物中,對光能的利用率較高的植物是　　　。 (2)甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是　　　,判斷的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是　　　。 (4)某植物夏日晴天中午12:00時葉片的光合速率明顯下降,其原因是進入葉肉細胞的　　　(填“O2”或“CO2”)不足。 2.(2016課標Ⅲ,29)為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實驗組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12:30測定各組葉片的光合速率,各組實驗處理及結(jié)果如表所示: 對照組 實驗組一 實驗組二 實驗組三 實驗組四 實驗 處理 溫度/℃ 36 36 36 31 25 相對濕度/% 17 27 52 52 52 實驗 結(jié)果 光合速率/ mg CO2 dm-2h-1 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7 回答下列問題: (1)根據(jù)本實驗結(jié)果,可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是　　　　,其依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　;并可推測,　　　　(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。 (2)在實驗組中,若適當提高第　　　　組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)小麥葉片氣孔開放時,CO2進入葉肉細胞的過程　　　　(填“需要”或“不需要”)載體蛋白,　　　　(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。 答案全解全析 搶分小練 1.答案　(1)甲　(2)甲　光照強度降低導致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大,種植密度過大,植株接受的光照強度減弱,導致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大　(3)乙　(4)CO2 解析　本題考查光照強度對光合作用的影響及其規(guī)律。(1)曲線顯示,當光照強度大于a時,相同光強下,甲植物凈光合速率較乙植物高,即此條件下甲植物對光能利用率較高。(2)種植密度較大時,植株接受的光照強度較弱,曲線顯示,在光強減弱過程中,甲植物凈光合速率下降幅度較乙大。(3)林下為弱光環(huán)境,曲線顯示,在弱光條件下,乙植物凈光合速率較甲植物高,故乙植物更適合在林下種植。(4)氣孔是葉片水分散失和CO2進入葉片的通道。夏季晴天12:00,植物為減少蒸騰作用失水量而關(guān)閉部分氣孔,同時也阻礙了CO2進入葉片,從而影響了葉片光合速率。 2.答案　(1)濕度(或答相對濕度)　在相同溫度條件下,相對濕度改變時光合速率變化較大(其他合理答案也可)　增加　(2)四　該實驗組的環(huán)境溫度未達到光合作用的最適溫度(其他合理答案也可)　(3)不需要　不需要 解析　本題主要考查影響光合速率的因素及CO2進入葉肉細胞的方式。(1)分析對照組、實驗組一和實驗組二可知,高溫條件下(溫度均為36 ℃),適當增加相對濕度時,葉片光合速率的增加量相對較大,而分析實驗組二、三、四可知,在相對濕度較高的條件下(相對濕度均為52%),適當降低溫度時,葉片光合速率的增加量較小,甚至降低。所以,中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是相對濕度;并由增加相對濕度,葉片的光合速率增大可推知,增加麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。(2)對比實驗組三和實驗組四可知:因溫度降低,葉片的光合速率下降,所以適當提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率。(3)CO2進入葉肉細胞的方式為自由擴散,既不需要載體蛋白,也不需要消耗ATP。