江蘇省東臺(tái)市高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.2.2 空間線面關(guān)系的判定導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1 -1.doc
《江蘇省東臺(tái)市高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.2.2 空間線面關(guān)系的判定導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1 -1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省東臺(tái)市高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.2.2 空間線面關(guān)系的判定導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1 -1.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
3.2.2空間線面關(guān)系的判定 主備人: 學(xué)生姓名: 得分: 1、 教學(xué)內(nèi)容:空間向量(第七課時(shí))3.2.2 空間線面關(guān)系的判定 2、 教學(xué)目標(biāo): 1. 能用向量語(yǔ)言表述線線、線面、面面的垂直和平行關(guān)系. 2. 能用向量方法證明有關(guān)線、面位置關(guān)系的一些定理 3.能用向量方法判斷一些簡(jiǎn)單的空間線面的平行和垂直關(guān)系. 三、課前預(yù)習(xí) 空間向量平行的向量表示: (1)線線平行 設(shè)直線l,m的方向向量分別為a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2),則l∥m? (2)線面平行 設(shè)直線l的方向向量為a=(a1,b1,c1),平面α的法向量為u=(a2,b2,c2),則l∥α? (3)面面平行 設(shè)平面α,β的法向量分別為u=(a1,b1,c1),v=(a2,b2,c2),則α∥β . 空間垂直關(guān)系的向量表示: (1)線線垂直 設(shè)直線l的方向向量為a=(a1,a2,a3),直線m的方向向量為b=(b1,b2,b3),則 l⊥m? (2)線面垂直 設(shè)直線l的方向向量是u=(a1,b1,c1),平面α的法向量是v=(a2,b2,c2),則l⊥α? (3)面面垂直 若平面α的法向量為u=(a1,b1,c1),平面β的法向量為v=(a2,b2,c2),則α⊥β? 四、講解新課 要點(diǎn)一 證明線線垂直 例1?。赫n本P101例一 規(guī)律方法 證明兩直線垂直的基本步驟:建立空間直角坐標(biāo)系→寫出點(diǎn)的坐標(biāo)→求直線的方向向量→證明向量垂直→得到兩直線垂直. 練習(xí)1:如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,求證:AC⊥BC1. 練習(xí)2: 已知正三棱柱ABCA1B1C1的各棱長(zhǎng)都為1,M是底面上BC邊的中點(diǎn),N是側(cè)棱CC1上的點(diǎn),且CN=CC1.求證:AB1⊥MN. 證明 方法一 (基向量法 方法二 (坐標(biāo)法) 要點(diǎn)二 利用空間向量證明平行關(guān)系 例2 如圖所示,已知矩形ABCD和矩形ADEF所在平面互相垂直,點(diǎn)M,N分別在對(duì)角線BD,AE上,且BM=BD,AN=AE.求證:MN∥平面CDE. 規(guī)律方法 利用向量證明平行問(wèn)題,可以先建立空間直角坐標(biāo)系,求出直線的方向向量和平面的法向量,然后根據(jù)向量之間的關(guān)系證明平行問(wèn)題. 跟蹤演練2 如圖,四棱錐PABCD中,PA⊥平面ABCD,PB與底面成的角為45,底面ABCD為直角梯形,∠ABC=∠BAD=90,PA=BC=AD=1,問(wèn)在棱PD上是否存在一點(diǎn)E,使CE∥平面PAB?若存在,求出E點(diǎn)的位置;若不存在,說(shuō)明理由. 要點(diǎn)三 探索性問(wèn)題(垂直、平行問(wèn)題) 例3 如圖所示,四棱錐S—ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長(zhǎng)都是底面邊長(zhǎng)的倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn). (1)求證:AC⊥SD. (2)若SD⊥平面PAC,則側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SE∶EC的值;若不存在,試說(shuō)明理由. 規(guī)律方法 在數(shù)學(xué)命題中,結(jié)論常以“是否存在”的形式出現(xiàn),其結(jié)果可能存在,需要找出來(lái);可能不存在,則需要說(shuō)明理由.解答這一類問(wèn)題時(shí),先假設(shè)結(jié)論存在,若推證無(wú)矛盾,則結(jié)論存在;若推證出矛盾,則結(jié)論不存在. 五、課堂練習(xí) 1.若平面α、β的法向量分別為u=(2,-3,5),v=(-3,1,-4),則________. ①α∥β?、讦痢挺隆、郐痢ⅵ孪嘟坏淮怪薄、芤陨暇徽_ 2.若直線l的方向向量為a=(1,0,2),平面α的法向量為u=(-2,0,-4),則________. ①l∥α?、趌⊥α?、踠?α ④l與α斜交 3.平面α的一個(gè)法向量為(1,2,0),平面β的一個(gè)法向量為(2,-1,0),則平面α與平面β的位置關(guān)系是________. 4.在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD垂直于底面ABCD,PD=DC,E是PC的中點(diǎn),作EF⊥PB于點(diǎn)F. 求證:(1)PA∥平面EDB; (2)PB⊥平面EFD. 6、 課堂小結(jié) 1.用向量方法證明空間中的平行關(guān)系 (1)線線平行 設(shè)直線l1、l2的方向向量分別是a、b,則要證明l1∥l2,只需證明a∥b,即a=kb (k∈R). (2)線面平行 ①設(shè)直線l的方向向量是a,平面α的法向量是u,則要證明l∥α,只需證明a⊥u,即au=0. ②根據(jù)線面平行的判定定理:“如果直線(平面外)與平面內(nèi)的一條直線平行,那么這條直線和這個(gè)平面平行”,要證明一條直線和一個(gè)平面平行,也可以在平面內(nèi)找一個(gè)向量與已知直線的方向向量是共線向量. ③根據(jù)共面向量定理可知,如果一個(gè)向量和兩個(gè)不共線的向量是共面向量,那么這個(gè)向量與這兩個(gè)不共線向量確定的平面必定平行,因此要證明平面外的一條直線和一個(gè)平面平行,只要證明這條直線的方向向量能夠用平面內(nèi)兩個(gè)不共線向量線性表示即可. (3)面面平行 ①轉(zhuǎn)化為線線平行、線面平行處理. ②證明這兩個(gè)平面的法向量是共線向量. 2.正確應(yīng)用向量方法解決空間中的垂直關(guān)系 (1)線線垂直 設(shè)直線l1、l2的方向向量分別是a、b,則要證明l1⊥l2,只要證明a⊥b,即ab=0. (2)線面垂直 ①設(shè)直線l的方向向量是a,平面α的法向量是u,則要證l⊥α,只需證明a∥u. ②根據(jù)線面垂直的判定定理,轉(zhuǎn)化為直線與平面內(nèi)的兩條相交直線垂直.即: 設(shè)a、b在平面α內(nèi)(或與平面α平行)且a與b不共線,直線l的方向向量為c,則l⊥α?c⊥a且c⊥b?ac=bc=0. (3)面面垂直 ①根據(jù)面面垂直的判定定理轉(zhuǎn)化為證相應(yīng)的線面垂直、線線垂直. ②證明兩個(gè)平面的法向量互相垂直. 七、課后作業(yè) 1.若a=(1,5,-1),b=(-2,3,5),若(ka+b)∥(a-3b),則實(shí)數(shù)k的值為________. 2.已知點(diǎn)A(1, 2,1)、B(-1,3,4)、D(1,1,1),若=2,則||的值是________. 3.若平面α、β的法向量分別為n1=(1,2,-2),n2=(-3,-6,6),則平面α,β的位置關(guān)系是 4.已知平面α上的兩個(gè)向量a=(2,3,1),b=(5,6,4),則平面α的一個(gè)法向量為________. 5.如圖,已知正方體ABCD—A1B1C1D1中,E、F、G、H、M、N分別是正方體六個(gè)表面的中心,試確定平面EFG和平面HMN的位置關(guān)系. 6、如圖,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,底面是以∠ABC為直角的等腰直角三角形,AC=2,BB1=3,D是A1C1的中點(diǎn).證明:A1B∥平面B1DC. 7、.如圖所示,△ABC是一個(gè)正三角形,EC⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=CA=2BD,M是EA的中點(diǎn).求證:平面DEA⊥平面ECA. 8.已知正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為棱CC1上的動(dòng)點(diǎn). (1)求證:A1E⊥BD; (2)若平面A1BD⊥平面EBD,試確定E點(diǎn)的位置.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇省東臺(tái)市高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.2.2 空間線面關(guān)系的判定導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1 -1 江蘇省 東臺(tái)市 高中數(shù)學(xué) 第三 導(dǎo)數(shù) 及其 應(yīng)用 3.2 空間 關(guān)系 判定 導(dǎo)學(xué)案蘇教版 選修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3913570.html