《六年級下冊數(shù)學試題小升初模擬試題全練十一 全國版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級下冊數(shù)學試題小升初模擬試題全練十一 全國版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小升初數(shù)學模擬試題全練十一 1．在比例尺為1:5000的圖紙上，量得兩點之間的距離是12厘米，這兩點之間的實際距離是（ ）。 A．0.06千米 B．0.6千米 C．6千米 D．60千米 2．如圖，圖中三角形的個數(shù)為（ ）。 A．4個 B．6個 C．7個 D．10個 3．以下說法正確的有①已知a:b=4:7，那么7a=4b；②兩堆貨物原來相差a噸，如果兩堆貨物各運走20%，剩下的貨物相差仍然是a噸；③一個圓柱和一個長方體的底面積和高都相等，那么它們的體積也相等；④圓的面積與它的半

2、徑成正比例。 A．1個 B．2個 C．3個 D．4個 4．一個長方體的高減少2厘米后成為正方體，表面積減少20平方厘米，原長方體的體積為（ ）。 5．如圖，網(wǎng)格中每個小正方形的邊長都是1，A、B兩點的位置如圖所示，在圖中的網(wǎng)格交點上尋找點C，使得三角形ABC的面積為2，符合條件的點C有（ ）。 A．1個 B．2個 C．3個 D．4個 6．一列火車前3小時行駛了360千米，然后將速度提高10%，又行駛了2小時，那么火車一共行駛了 千米。 7．一個圓錐與一個圓柱的底面積相等，已知圓錐與圓柱的體積比

3、是1:6，圓錐的高是4.8厘米，則圓柱的高是 厘米。 8．一個不透明的口袋中，裝有紅球6個，白球9個，黑球若干個，這些球除顏色不同外沒有任何區(qū)別，現(xiàn)從中任意摸出一個球，恰好是黑球的可能性為，則黑球有 個。 9．一個最簡分數(shù)當分母b最小時，a+b= 。 10．如圖，電車從A站經(jīng)過B站到達才C站，然后返回。去時在B站停車，而返回時不停，去時的車速為每小時52千米，返回時的車速是每小時 千米。 11．馬叔叔打算買一輛轎車，如果分期付款要加價8%，如果現(xiàn)金購買可以優(yōu)惠5%，馬叔叔算了算，分期付款比現(xiàn)金購買要多付

4、9100元這輛車的原價是 元。 12．如圖，陰影部分的面積為 。（π取3） 13．甲、乙兩倉庫原有同樣多的大米，甲倉庫第一天運出，第二天運出180噸；乙倉庫第一天運出的與剩下的比是1:3，第二天運出120噸，這時兩倉庫剩下的大米還是同樣多。甲、乙兩倉庫原有大米 噸。 18．（1）如圖表示圖中點A的數(shù)對為（5，5），用數(shù)對（4，2）表示C，那么點B用數(shù)對表示為 。 （2）將三

5、角形ABC經(jīng)過適當?shù)仄揭坪驛點與A恰好重合，請畫出平移后的三角形ABC。 （3）觀察平移后的圖形發(fā)現(xiàn)，點B也可以看做是由點B繞點 A （填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn) 而形成的。 19．某水果銷售商銷售某種水果，據(jù)以往經(jīng)驗，售價與銷售量之間有如下關(guān)系： 每千克單價（元） 38 37 36 35 …… 每天銷量（千克） 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當,“死記硬背

6、”與提高學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。50 52 54 教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。56 …… 這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探

7、索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?根據(jù)表中規(guī)律回答下列問題： （1） 當水果的銷售價為每千克28元時，每天的銷售量為多少千克？ （2） 如果水果進價為每千克25元，某天銷售價為每千克30元，問這一天的銷售利潤是多少元？ 20．某項任務(wù)甲車間20天剛好可以完成，甲車間生產(chǎn)了5天后，接到通知，要求6天后必須完成，于是請來乙車間幫忙，乙車間單獨完成剩余這些任務(wù)正好需要12天。請你算一算，他們能在6天內(nèi)共同完成剩下的任務(wù)嗎？ 21．A、B兩地相距90千米，一列客車和一列貨車同時從A、B兩地相向而行，6小時相遇。相遇后客車又行了4小時到達B地。這時貨車還要行駛多少小時才能到達A地？