(魯京津瓊專用)2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)知識(shí)針對(duì)練 第13練 西方政治制度(含解析).docx
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第13練 西方政治制度 1.閱讀材料,完成下列要求。 材料 項(xiàng)目 《1787年憲法》 《中華民國臨時(shí)約法》 參與制 訂者 55名代表,其中14人從事土地投機(jī),24人從事高利貸活動(dòng),11人從事制造商業(yè)和造船業(yè),40人為債券持有者,15人為奴隸主。 49人參與,其中同盟會(huì)會(huì)員38人,留學(xué)日本和有歐美經(jīng)歷的40人,40歲以下的有37人(已知出生年份的議員),35歲以下的有30人。 時(shí)間 4個(gè)多月激烈爭論,最終達(dá)成妥協(xié) 從起草到頒布經(jīng)歷2個(gè)多月 主要 內(nèi)容 國會(huì)是立法機(jī)構(gòu),由參、眾兩院組成,按人口比例選舉產(chǎn)生。行政權(quán)賦予總統(tǒng),總統(tǒng)是行政首腦、國家元首和武裝部隊(duì)總司令。司法權(quán)賦予最高法院的大法官,由總統(tǒng)提名經(jīng)參議院同意后任命,除非瀆職,任職終身。 中華民國之主權(quán)屬于國民全體,中華民國之立法權(quán),以參議院行之……臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府,總視政務(wù)……法院依據(jù)法律審判民事訴訟及刑事訴訟。 制度 總統(tǒng)制 責(zé)任內(nèi)閣制 實(shí)施 歷經(jīng)200余年,基本嚴(yán)格執(zhí)行,確立了憲法的崇高地位。 頒布僅僅三個(gè)月,袁世凱就公然違背;1914年被《中華民國約法》取代;20世紀(jì)20年代淡出歷史舞臺(tái)。 運(yùn)行 特點(diǎn) 濃厚的法治色彩 具有典型的人治特色 ——摘編自姜士林主編《世界憲法全書》 上表為美國《1787年憲法》與《中華民國臨時(shí)約法》的比較。從表中提取中外關(guān)聯(lián)的信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求:寫明論題,中外關(guān)聯(lián),史論結(jié)合。)(12分) 2.(2018福建省廈門市二模,42)閱讀材料,完成下列要求。 材料 無產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本,把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無產(chǎn)階級(jí)手里,并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量?!梢圆扇∠旅娴拇胧? 1.剝奪地產(chǎn),把地租用于國家支出。 2.征收高額累進(jìn)稅。 …… 5.通過擁有國家資本和獨(dú)享壟斷權(quán)的國家銀行,把信貸集中在國家手里。 6.把全部運(yùn)輸業(yè)集中在國家的手里。 7.按照總的計(jì)劃增加國家工廠和生產(chǎn)工具,開墾荒地和改良土壤。 …… 9.把農(nóng)業(yè)和工業(yè)結(jié)合起來,促使城鄉(xiāng)對(duì)立逐步消滅。 10.對(duì)所有兒童實(shí)行公共的和免費(fèi)的教育。 ——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》 《共產(chǎn)黨宣言》提出了許多具有重大價(jià)值的理念,結(jié)合所學(xué)世界史知識(shí),從上述材料中提取任一理念,并闡述其價(jià)值。(要求:理念表述明確,闡述史論結(jié)合,史實(shí)運(yùn)用準(zhǔn)確。)(12分) 3.閱讀材料,完成下列要求。 材料 國家 事件 英國 1688年,光榮革命 1689年,《權(quán)利法案》,君主立憲制確立 1701年,《王位繼承法》 1721年,沃波爾主持內(nèi)閣會(huì)議,開創(chuàng)了多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣的先例 1747年,君主不再行使立法否決權(quán) 1760~1830年,工業(yè)革命 1832年,議會(huì)改革,新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入議會(huì) 19世紀(jì)中葉,兩黨制度形成 法國 1789年,法國大革命爆發(fā) 1791年,頒布憲法,確立君主立憲制度 1792年,法蘭西第一共和國成立 1804年,法蘭西第一帝國建立 1815年,波旁王朝復(fù)辟 1830年,七月王朝建立 1848年,第二共和國建立 1852年,第二帝國成立 1870年,第三共和國成立 1875年,法蘭西第三共和國憲法 美國 1775~1783年,北美獨(dú)立戰(zhàn)爭 1787年,費(fèi)城制憲會(huì)議草擬新憲法 1789年,美國聯(lián)邦政府成立 1810年,明確了最高法院有權(quán)宣告州的立法違憲 1861~1865,南北戰(zhàn)爭 1865、1868年,憲法第13、14條修正案,廢除奴隸制,肯定了聯(lián)邦法律至上 1900,美國工業(yè)生產(chǎn)能力位列世界第一 德國 19世紀(jì)30年代,德意志開始工業(yè)革命 1864年,普魯士聯(lián)合奧地利對(duì)丹麥戰(zhàn)爭 1866年,對(duì)奧地利戰(zhàn)爭 1870年,對(duì)法戰(zhàn)爭 1871年,德意志統(tǒng)一,建立德意志帝國。頒布憲法,確立君主立憲制 1913年,德國工業(yè)生產(chǎn)值超過英法,僅次于美國 上表為近代英、法、美、德四國歷史事件簡表。從表中提取相關(guān)信息,圍繞四國近代歷史發(fā)展的特點(diǎn),自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求:寫明論題,史論結(jié)合。)(12分) 4.閱讀材料,完成下列要求。 材料 孟德斯鳩認(rèn)為每一種形式的政府都有其存在的必然性,每一種政體都是在特定的情況下的必然選擇,正如他對(duì)法律的論述:“為一國人民而制定的法律,應(yīng)該是非常適合于該國人民的;每個(gè)國家的法律竟能適合于另外一個(gè)國家的話,那只是非常湊巧的事?!薄笆裁捶墒侵苯訌恼w的性質(zhì)產(chǎn)生出來的,這種法律便是最初的基本法律?!彼J(rèn)為:“政體的性質(zhì)是構(gòu)成政體的東西;而政體的原則(法律)是使政體行動(dòng)的東西。一個(gè)是政體本身的構(gòu)造,一個(gè)是使政體運(yùn)動(dòng)的人類感情?!辈⑻岢觥耙磺袚碛袡?quán)力的人,都傾向于濫用權(quán)力,而且不用到極致決不罷休……從事物的性質(zhì)來說,為了防止濫用權(quán)力,就必須以權(quán)力限制權(quán)力”?!幾藻X婕《孟德斯鳩〈論法的精神〉的政體思想評(píng)析》 解讀材料,并結(jié)合世界政治史的相關(guān)史實(shí),圍繞“政體與法律”擬一論題,并就所擬論題加以闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)。)(12分) 答案精析 1.示例1:《臨時(shí)約法》與《1787年憲法》的關(guān)系。 論證:《臨時(shí)約法》在制訂形式、主要內(nèi)容、主要制度等方面,明顯借鑒了《1787年憲法》的部分做法,并得以實(shí)施;但由于兩國國情差異極大,時(shí)代相距久遠(yuǎn),導(dǎo)致兩者的命運(yùn)迥異。 示例2:《臨時(shí)約法》與《1787年憲法》差異分析。 論證:制訂參與者,前者更為多元化,歷時(shí)較久;后者以革命派和歐美化的留學(xué)生為主,制訂倉促;前者在妥協(xié)中得以制訂,后者因人定法;前者具有良好的社會(huì)基礎(chǔ)和時(shí)代條件,因此能夠持久;后者因自然經(jīng)濟(jì)、社會(huì)性質(zhì)、社會(huì)環(huán)境不同,而未實(shí)施且很快被破壞。 示例3:《1787年憲法》與《臨時(shí)約法》運(yùn)行特點(diǎn)成因談。 論證:前者是移民國家,有較好的社會(huì)基礎(chǔ);后者是半殖民地半封建國家,社會(huì)基礎(chǔ)薄弱。前者已經(jīng)進(jìn)入資本主義社會(huì),沒有封建傳統(tǒng);后者封建統(tǒng)治根深蒂固。前者資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速;后者資本主義經(jīng)濟(jì)處于劣勢。前者分權(quán)明確;后者機(jī)制不明,因人定法。 2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 一等(12—10分):觀點(diǎn)表述明確,史實(shí)運(yùn)用合理充分,邏輯嚴(yán)密,論證充分,表述清楚。 二等(9—7分):觀點(diǎn)表述比較明確,史實(shí)運(yùn)用比較合理充分,邏輯比較嚴(yán)密,論證比較充分,表述比較清楚。 三等(6—4分):觀點(diǎn)表述基本明確,史實(shí)運(yùn)用基本合理充分,邏輯基本嚴(yán)密,論證基本充分,表述基本清楚。 四等(3—0分):能夠?qū)懗瞿骋挥^點(diǎn)或未能表明觀點(diǎn),也未能運(yùn)用史實(shí)予以論證,或論證存在史實(shí)錯(cuò)誤,邏輯混亂,表述不清。 3.示例一: 論題:英法美德民主制度具有多樣性。 闡述:近代英法美德四國先后建立了資產(chǎn)階級(jí)民主制度,但是具體制度各不相同。英國建立的是君主立憲制度,法國最終確立了民主共和制,美國確立了三權(quán)分立的共和制,德國則是君主立憲制度。即使同為君主立憲制度,英德也有不同:英國的議會(huì)居于權(quán)力中心,國王逐漸統(tǒng)而不治;德國則是皇帝掌握國家最高權(quán)力。這種不同是由多種因素決定的。四國的資本主義發(fā)展程度不同,例如英國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度較高,德國較低。各國的階級(jí)力量對(duì)比不同,例如德國的容克地主力量強(qiáng)大,資產(chǎn)階級(jí)力量較弱。各國的歷史傳統(tǒng)不同,英國很早就有限制王權(quán)的傳統(tǒng),德國則保留了普魯士的專制主義和軍國主義傳統(tǒng),美國是英國的殖民地,沒有經(jīng)歷過封建社會(huì)。 總之,英法美德國情不同,這就形成了各具特點(diǎn)的政治制度,呈現(xiàn)出多樣性的特點(diǎn)。 示例二: 論題:法律在英法美德民主制度的建立、發(fā)展中起了重要作用。 闡述:英國經(jīng)過資產(chǎn)階級(jí)革命,1689年通過頒布《權(quán)利法案》,確立了君主立憲制,1701年的《王位繼承法》則發(fā)展了君主立憲制。 法國通過大革命暴力推翻封建統(tǒng)治,頒布《人權(quán)宣言》,隨后又經(jīng)歷了激烈的國內(nèi)政治斗爭,于1875年頒布法蘭西第三共和國憲法,最終確立了共和政體。美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭擺脫英國的殖民統(tǒng)治,建立美利堅(jiān)合眾國,1787年頒布了美利堅(jiān)合眾國憲法,建立民主共和制,后又不斷通過憲法修正案鞏固和完善了民主制度。德國通過三次王朝戰(zhàn)爭建立了德意志帝國,頒布了《1871年憲法》確立了資產(chǎn)階級(jí)民主政治。 總之,英法美德國情不同,走上民主政治的道路不同,但法律都在其民主政治的確立和完善中起了重要作用,從而保證了政治的穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (“示例”僅作參考,學(xué)生若從四國民主制度的統(tǒng)一性、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與制度創(chuàng)新之間的關(guān)系、制度創(chuàng)新等角度擬定論題加以闡述并言之有理亦可) 解析 根據(jù)問題的設(shè)問“圍繞四國近代歷史發(fā)展的特點(diǎn)”,即觀點(diǎn)與論述必須同時(shí)呈現(xiàn)四國的特點(diǎn),可以得出:多樣性;法律在英法美德民主制度的建立、發(fā)展中起了重要作用;制度的創(chuàng)新性,民族特色性、漸進(jìn)性等。 4.示例1: 論題:羅馬共和國時(shí)期推行公民法,帝國時(shí)期實(shí)施萬民法,并最終形成完備的法律體系。 闡述:古代羅馬共和國時(shí)期,為調(diào)整羅馬公民的關(guān)系,出現(xiàn)了《十二銅表法》這樣的公民法。隨著羅馬帝國的擴(kuò)張,疆域的擴(kuò)大,國際交往的拓展,為協(xié)調(diào)羅馬公民與非公民間的關(guān)系,羅馬法不斷發(fā)展,出現(xiàn)了適用于帝國境內(nèi)一切自由民的法律——萬民法。隨著羅馬社會(huì)的發(fā)展,羅馬法不斷發(fā)展、完善,最終形成了完備的法律體系。(言之成理即可) 示例2: 論題:美國頒布了1787年憲法,確立了三權(quán)分立的民主共和政體。 闡述:獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后,美國鑒于13個(gè)州的松散聯(lián)盟,積極建立強(qiáng)有力的中央政府,并于1787年頒布了憲法。憲法規(guī)定美國實(shí)行聯(lián)邦制,并實(shí)行立法、司法、行政三權(quán)分立與制衡的政治體制,以防止權(quán)力的濫用和暴政的出現(xiàn)。由此建立了總統(tǒng)共和制政體。(言之成理即可)(若有其他答案,言之成理亦可。)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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