廣西桂林、百色、崇左三市2018屆高三歷史第三次聯(lián)考模擬試題(含解析).doc
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廣西桂林、百色、崇左三市2018屆高三歷史第三次聯(lián)考模擬試題(含解析) 1.1.漢代王充曾說:“六國之時,賢才之臣,入楚楚重,出齊齊輕,為趙趙完,畔魏魏傷”。這一現(xiàn)象 A. 導致了王室衰微 B. 促進了六國聯(lián)合 C. 滯緩了國家統(tǒng)一 D. 推動了社會轉型 【答案】D 【解析】 材料的大意是,那些賢能之士一到楚國,楚國就強大了;他們離開齊國后,齊國就變得弱小了;當他們一心為趙國效力時,趙國的一切就變得很完善;而當他們不想為魏國出力時,魏國就會元氣大傷。結合時代背景可知,材料反映的是戰(zhàn)國時期知識分子在各國開展的變法運動,這些活動推動了社會轉型。故答案為D項。王室衰微是戰(zhàn)國時期各國變法的背景,而不是結果,排除A項;B項不符合史實,各國都想通過變法壯大國力,從而在兼并戰(zhàn)爭中獲得有利的位置,排除B項;C項說法絕對,商鞅變法推動秦國實現(xiàn)統(tǒng)一,排除。 2.2.唐初,各種人才選拔考試都由吏部主管,考取后又由吏部授官。開元二十四年(736),貢舉權由吏部轉入禮部,考選與敘用分署執(zhí)掌。這一改革有助于 A. 選拔素質更高的人才 B. 擴大封建統(tǒng)治的基礎 C. 平衡考試管理的權限 D. 削弱唐朝宰相的權力 【答案】C 【解析】 唐初的考試授官權力均由吏部掌握,后來的“考選與敘用分署執(zhí)掌”,通過禮部的分權削弱了吏部的權力,平衡了考試管理的權限。故答案為C項。A項與這一改革無關,排除;科舉制本身已經(jīng)擴大封建統(tǒng)治的基礎,這一改革沒有帶來這方面的變化,排除B項;這一改革沒有涉及到宰相權力的變化,排除D項。 3.3.唐代長安城坊市格局井然、尊卑秩序呈現(xiàn)鮮明。宋代開封、臨安卻展現(xiàn)出一種開放式的街市狀態(tài)。官府、民戶、商家相互毗鄰。這一變化出現(xiàn)的主要原因是 A. 城市經(jīng)濟不斷發(fā)展 B. 市民政治地位提高 C. 商業(yè)地域限制打破 D. 抑商政策出現(xiàn)松動 【答案】A 【解析】 材料反映的現(xiàn)象是唐代實行坊市制,而宋代市的發(fā)展打破了這種商業(yè)活動空間上的限制,這一變化是由于城市商品經(jīng)濟發(fā)展的結果。故答案為A項。B項不符合史實,排除;材料中商業(yè)活動地點限制被打破的原因也是城市經(jīng)濟的發(fā)展,排除C項;D項不是這一變化的主要原因,排除。 4.4.黃宗羲提出設宰相一人,參知政事若干人,每日與其他大臣一起,在便殿與天子共同議政。宰相設政事堂,下設若干房,分管天下庶務?!胺彩聼o不得達”。其主要目的 A. 分權而治 B. 限制君權 C. 加強皇權 D. 牽制內(nèi)閣 【答案】B 【解析】 根據(jù)材料中的“在便殿與天子共同議政。宰相設政事堂,下設若干房,分管天下庶務”,可以看出黃宗羲主張通過設立宰相來限制君權。故答案為B項。黃宗羲并非主張宰相與皇帝分權而治,排除A項;黃宗羲的主張是限制君權而不是加強皇權,排除C項;材料中的主張沒有涉及對內(nèi)閣的影響,排除D項。 5.5.下表為1842---1845年間清政府鴉片戰(zhàn)爭賠款全部籌款來源。據(jù)此可知,當時 其中包括少量關稅、鹽稅。無法剔去計算。 A. 賠款推動政府財政結構變化 B. 清政府成為“洋人的朝廷” C. 西方列強加緊控制中國海關 D. 小農(nóng)經(jīng)濟喪失了主導地位 【答案】A 【解析】 從材料中的數(shù)據(jù)來看,關稅占接近一半的份額,表明清政府由主要通過對土地的征稅變?yōu)閷M出口商品流通環(huán)節(jié)的征稅,說明由于賠款負擔推動了清政府財政結構的變化。故答案為A項。清政府成為“洋人的朝廷”是在《辛丑條約》簽訂后,排除B項;材料沒有反映西方列強對中國海關的控制,排除C項;鴉片戰(zhàn)爭后中國自然經(jīng)濟開始解體,但小農(nóng)經(jīng)濟仍然占據(jù)主導地位,排除D項。 6.6.辛亥革命“未能深入發(fā)動和依靠蘊藏在最廣大民眾中的革命力量,使人民真正成為國家、社會和自己命運的主人”。造成辛亥革命這一局限的直接原因是 A. 中國民族資本主義發(fā)展不充分 B. 帝國主義極力破壞中國革命 C. 革命派未提出徹底的土地綱領 D. 辛亥革命果實被袁世凱竊取 【答案】C 【解析】 辛亥革命爆發(fā)前,資產(chǎn)階級革命派未提出徹底的土地綱領,孫中山的“平均地權”的主張沒有徹底廢除封建土地所有制,從而未能真正調動起農(nóng)民的革命積極性,故答案為C項。A項是根本原因,不是直接原因,排除;B、D項是辛亥革命失敗的原因之一,但不是未能發(fā)動起人民群眾的原因,均排除。 7.7.1937年8月,中國國民政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書),宣布“實行自衛(wèi),抵抗暴力”“維護領土主權”。這一聲明 A. 標志著中國全民族抗戰(zhàn)正式開始 B. 促成了世界反法西斯聯(lián)盟的建立 C. 推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成 D. 反映了中日間民族矛盾開始上升 【答案】C 【解析】 國民政府《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》的發(fā)表,表明國民政府堅定抗戰(zhàn)的立場,有利于團結全國民眾共同抗日,有利于推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。故答案為C項。盧溝橋事變標志著中國全民族抗戰(zhàn)正式開始,排除A項;世界反法西斯聯(lián)盟的建立是在1942年,與材料中的時間不符,排除B項;1935年華北事變的爆發(fā)表明中日民族矛盾已成為中國社會的最主要矛盾,排除D項。 8.8.1957年,我國工業(yè)總產(chǎn)值比1952年增長128.6%,工業(yè)產(chǎn)值所占比重由1949年的30%提高到56.5%,重工業(yè)比重由26.4%提高到48.4%。這主要得益于 A. 社會主義工業(yè)化的實現(xiàn) B. 計劃經(jīng)濟體制的推行 C. 過渡時期總路線的提出 D. 社會主義改造的完成 【答案】B 【解析】 從1953年實施第一個五年計劃開始,我國逐步建立起計劃經(jīng)濟體制,“一五”計劃期間取得的建設成就主要得益于計劃經(jīng)濟體制的推行,故答案為B項。一五計劃的完成只是為我國社會主義工業(yè)化奠定初步基礎,排除A項;過渡時期總路線和社會主義改造側重于生產(chǎn)資料所有制的改變,排除C、D項。 9.9.在《十二銅表法》中,既有大量的同態(tài)復仇的后果,也有罰金賠償?shù)暮蠊??!妒~表法》之后,作為復仇替代的罰金越來越普遍起來,財產(chǎn)刑變成私犯的主要后果。這一變化 A. 是平民長期斗爭的結果 B. 標志著羅馬法的成熟 C. 削弱了羅馬法的階級性 D. 表明羅馬法走向理性 【答案】D 【解析】 同態(tài)復仇手段野蠻,是非理性的懲罰犯罪的方式,并且容易過度,一旦過度就會引起冤冤相報,導致社會秩序混亂。從材料反映的以罰金替代復仇來看,表明羅馬法日益走向理性,故答案為D項。這一變化與平民斗爭無關,排除A項;《民法大全》的頒布,標志著羅馬法的成熟,排除B項;這一變化與羅馬法的階級性無關,排除C項。 10.10.圖5是天主教反擊新教的漫畫作品。表現(xiàn)的是路德和加爾文在反對天主教會活動中相互扭打的情景。一臉仁慈的教皇則力圖勸解雙方,這則漫畫主要反映出 A. 教皇和宗教改革家之間的矛盾 B. 不同國家的宗教改革之間的沖突 C. 宗教改革缺乏廣泛的群眾基礎 D. 路德教和加爾文教存在本質區(qū)別 【答案】A 【解析】 宗教改革運動宣揚不要盲目聽從教皇和教會的說教,否定羅馬教廷的權威,形成了不受羅馬教皇控制的新教。從材料中“是天主教反擊新教的漫畫作品”和圖示信息可以看出,這則漫畫主要反映出教皇和宗教改革家之間的矛盾,故答案為A項。漫畫是天主教反擊新教的作品,因此故意夸大宗教改革之間的沖突,排除B項;C項材料不能反映,排除;D項說法錯誤,兩者不存在本質區(qū)別,排除。 點睛:本題屬于歷史漫畫題。準確判定主題喻意,是解答歷史漫畫題的關鍵。解答此類試題需要注意的問題有:(1)讀懂歷史漫畫的內(nèi)涵,清晰了解當時的政治、經(jīng)濟、人文等方面的歷史信息。(2)深刻領會其通過造型夸張手段和豐富想象力反映出的事件內(nèi)在本質特征。漫畫作為一種獨特的藝術表現(xiàn)手法,以其寓意深邃、針砭時弊、催人思考而成為近年歷史和文科綜合試題的取材內(nèi)容,應該引起我們的高度重視。 11.11.1917年,實物形式的報酬占蘇俄工人工資總額的5%,1918年占48%,1919年占80%,1920年占93%,貨幣流通在內(nèi)戰(zhàn)后期幾乎被取消。據(jù)此可知,當時的蘇俄正在 A. 推翻資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治 B. 探索社會主義過渡的途徑 C. 建立高度集中的政治經(jīng)濟體制 D. 進行社會主義工業(yè)化建設 【答案】B 【解析】 材料反映的實物報酬的大幅增長,是蘇俄“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”期間實行配給制、取消自由貿(mào)易的結果,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是蘇俄探索向社會主義過渡的嘗試。故答案為B項。A項在十月革命已經(jīng)完成,排除;斯大林模式是高度集中的政治經(jīng)濟體制,材料信息與此無關,排除C項;蘇聯(lián)從一五計劃開始進行社會主義工業(yè)化建設,排除D項。 點睛:戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策超越了當時的生產(chǎn)力發(fā)展水平,排斥商品貨幣關系,采取單純的軍事行政手段,急于超階段地直接實行社會主義,不是向社會主義過渡的正確道路。 12.12.1988年.英國撒切爾政府開始通過公房出售的方式改革原有的公房使用制度。并縮減社會住房開支。隨后在1988年開始了把社會住房轉讓給住房協(xié)會的改革。其主要目的是 A. 全面放棄國家干預經(jīng)濟政策 B. 消除貧困現(xiàn)象促進社會公平 C. 盡力爭取議會中工黨的支持 D. 增強英國經(jīng)濟復蘇發(fā)展活力 【答案】D 【解析】 撒切爾夫人執(zhí)政期間,在經(jīng)濟上推行“自由市場”政策,大力推行私有化和非國有化的戰(zhàn)略,減少國家對經(jīng)濟的干預,改革社會福利制度,建立一個更有競爭力的自由的社會,以增強英國經(jīng)濟復蘇和發(fā)展的活力。故答案為D項。撒切爾夫人的執(zhí)政減少了國家對經(jīng)濟的干預,并非完全放棄,排除A項;撒切爾夫人的改革適當減少了社會福利,B項不是主要目的,排除;C項材料不能反映,排除。 點睛:二戰(zhàn)后主要資本主義國家普遍加強國家對經(jīng)濟的干預,70年代初出現(xiàn)經(jīng)濟增長停滯或下降,而物價持續(xù)上漲通貨膨脹嚴重的“滯脹”現(xiàn)象,各國立即進行調整,適當減少國家對經(jīng)濟的干預。由于“福利國家”制度導致國家財政不堪重負,20世紀80年代以后,美英等國在不同程度上減少政府的公共開支,縮小“福利國家”的規(guī)模。 13.13.同讀材料,完成下列要求。 材料一英國人這樣描述清政府早期對條約的態(tài)度:“中國代表們并不細加審查,一覽即了?!币驗闂l約在清政府看來,通商權利原本就符合施(夷狄) 之以恩惠的羈縻之道。60年代后,英、美等國分頭向清政府遞交一項聲明,對各省執(zhí)行條約的狀況表示不滿,并向清政府提出警告。1864年,清政府刊印《萬國公法》,對此李鴻章認為為民族挽回權益計,遵守與應用《萬國公法》應成為時代之必需。1884年,總理衙門表示:“惟我中國辦事,均系十分遵約,一本萬國公法而行?!敝?0世紀初,駐俄公使明確提出效法日本,改革內(nèi)政,以修改約章。 ——摘編自王建朗《兩岸新編中國近代史晚清卷》 材料二19世紀五六十年代日本被迫與西方列強簽訂了一系列不平等條約。從本質上說。與中國在鴉片戰(zhàn)爭后被迫和列強簽訂的不平等條約沒有不同之處。明治維新后。日本政府不遺余力地進行修約談判。1910年,日本向與其有現(xiàn)行條約關系的11個國家發(fā)出修約通知。1911年,美國帶頭與日本簽訂新條約,隨后有關國家也紛盼與日本簽訂條約,表述放棄關稅協(xié)定權。經(jīng)過40余年的努力,日本完成了修約的任務,徹底實現(xiàn)了關稅和法權的自主和獨立,與西方列強建立起了平等的國家關系。 ——摘編自牛激淑萍《近代日本修改不平等條約述論》 (1)根據(jù)材料一,指出鴉片戰(zhàn)爭后清政府對待近代條約態(tài)度的變化。結合所學知識對這一變化作出簡要評價。 (2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,概括日本政府對待近代條約的態(tài)度。并簡析日本能夠完成修約任務的原因。 【答案】(1)變化:從因對國際法的無知而漠視條約到有意識遵守、利用國際條約再到謀求修改不平等條約 評價:清政府對近代條約由漠視、遵守到合理利用,一方面是近代中國屈辱外交的反映,是中國半殖民地半封建社會加深的見證。另一方面也使中國被動融人世界,客觀上推動了中國對外關系的近代化和中國社會的進步。修約的訴求雖未能改變清政府屈辱外交的狀態(tài),但有利于防止不平等條約體系進一步擴展,客觀上起到了維護國家和民族利益的效果。 (2)態(tài)度:被迫接受條約;談判并完成修約。 原因:明治維新,日本經(jīng)濟發(fā)展,國力增強;明治政府堅定的態(tài)度和靈活的外交;向帝國主義過渡,列強矛盾叢生;列強侵華,給日本修約提供了客觀條件。 【解析】 本題考查鴉片戰(zhàn)爭后清政府對待近代條約態(tài)度的變化、日本政府對待近代條約的態(tài)度和能夠完成修約任務的原因,主要考查學生對材料信息的分析概括能力和運用所學解決問題的能力。 (1)鴉片戰(zhàn)爭后清政府對待近代條約態(tài)度的變化,根據(jù)材料中的“中國代表們并不細加審查,一覽即了”“1864年,清政府刊印《萬國公法》,對此李鴻章認為為民族挽回權益計,遵守與應用《萬國公法》應成為時代之必需”“至20世紀初,駐俄公使明確提出效法日本,改革內(nèi)政,以修改約章”可以看出經(jīng)歷了從因對國際法的無知而漠視條約到有意識遵守、利用國際條約再到謀求修改不平等條約的變化。對這一變化的評價,應當聯(lián)系所學當時的社會狀況,從一方面是近代中國屈辱外交的反映、是中國半殖民地半封建社會加深的見證,另一方面也使中國被動融入世界、客觀上推動了中國對外關系的近代化和中國社會的進步等方面來回答。 (2)日本政府對待近代條約的態(tài)度,根據(jù)材料中的“19世紀五六十年代日本被迫與西方列強簽訂了一系列不平等條約”“經(jīng)過40余年的努力,日本完成了修約的任務”等信息可以得出最初是被迫接受條約,后來開展談判并完成修約。日本能夠完成修約任務的原因,應當聯(lián)系日本的社會狀況,特別是從明治維新帶來的影響來回答。 14.14.閱讀材料完成下列要求。 材料 現(xiàn)代中國的生活巨變 圍繞材料,結合中國現(xiàn)代史的具體史實,自擬論題,并就所擬論題進行闡述。(要求:明確寫出論題,闡達須史論結合。) 【答案】示例: 論題:現(xiàn)代中國物質生活的巨大變化。 闡述:新中國成立之初,中國經(jīng)濟發(fā)展水平不僅落后于歐美發(fā)達國家,也不及一些發(fā)展中國家。再加上20世紀50年代末60年代初“大躍進”和人民公社化等“左”傾錯誤的影響,糧食短缺,物質匱乏,人們生活困難。十一屆三中全會后,中國涌動改革春潮。1992年,中共十四大確定了建立社會主義市場經(jīng)濟的改革目標。2001年,中國加人了世界貿(mào)易組織,對外開放進入一個新的發(fā)展階段。經(jīng)過近40年的改革開放,中國經(jīng)濟生活發(fā)生了翻天覆地的變化。經(jīng)濟巨變,物資充裕,中國正在向全面小康社會邁進。 總之,新中國成立以來,尤其是改革開放以來,中國經(jīng)濟實現(xiàn)了騰飛,人民生活發(fā)生了巨變。 (“示例”僅作閱卷參考,不作為唯一標準答案。其他論題,如“新中國政策與生活巨變”“現(xiàn)代中國飲食觀念的變化”“改革開放與現(xiàn)代中國的生活巨變”等均可,但須明確寫出論題,闡述須史論結合。) 【解析】 從圖示信息來看,圖一圖二反映的是新中國成立后物資匱乏和實行計劃經(jīng)濟體制帶來的社會現(xiàn)象,當時糧食短缺,生活困難。圖三圖四反映的是改革開放以來中國經(jīng)濟巨變,物資充裕,人民生活水平大幅提高。因此可以確定論題“現(xiàn)代中國物質生活的巨大變化”“新中國政策與生活巨變”“現(xiàn)代中國飲食觀念的變化”“改革開放與現(xiàn)代中國的生活巨變”等等。然后聯(lián)系史實來說明,需要論述清楚新中國成立后直至改革開放前物資匱乏的原因,也需要論述清楚改革開放后人民生活水平大幅提高的原因。要明確寫出論題,闡述必須史論結合。 點睛:本題屬于開放性試題,根據(jù)對材料信息的分析可以得出兩個以上的觀點,每種觀點都有其道理,考生可以確定一種觀點,并對相應觀點進行分析說明。解答開放型題,要防止感情用事,即使你確實認為某種觀點是最正確,但真正作答時卻拿不出太多的證據(jù)。因此,選取所要闡述的觀點對答好開放題特別重要。從高考得分的角度講,應遵循以下原則:(1)選擇與教材觀點相近的論點為闡述對象,這樣論證起來可以從教材中獲取較多的相關歷史資料,以說明相應的觀點。(2)選擇歷史材料與理論依據(jù)最多的論點為闡述對象,可以看一下哪一種觀點可以從材料中獲得更多的資料支持。 15.15.【歷史-選修1:歷史上重大改革回眸】 材料1993年的政府機構改革的主要內(nèi)容有:取消部分專業(yè)經(jīng)濟部門,有的改為經(jīng)濟實體。有的改為行業(yè)總會。保留和新建了一些綜合經(jīng)濟部門,如組建了國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會、國家開發(fā)銀行、國家進出口銀行、國稅局和地稅局等。經(jīng)過改革,國務院各部委、直屬機構由原先68個調整為59個,各部門人員精簡平均為20%左右。省自治區(qū)黨政機構由平均76個減為56個,直轄市黨政機構由平均101個成為73個,市地縣的黨政機構人員約減少200萬,占原有行改編制的23%。但是相當一些政府機關人員轉入事業(yè)單位后仍然繼續(xù)依靠國家財政吃飯,致使吃財政的人數(shù)不僅沒有減少。反而增加了。 ——周志強、曾云燕《新時期中國政府機構改革的歷史回顧》 (1)根據(jù)材料并結合所學知識。簡析1993年我國政府機構改革的史背景。 (2)根據(jù)材料并結合所學知識。簡評1993年我國政府機構改革。 【答案】(1)背景:中共十四大召開,確立了建立社會主義市場經(jīng)濟的目標;我國黨政機構臃腫;國家對經(jīng)濟干預過多。 (2)評價:經(jīng)濟機構改革適應了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要;精簡機構和人員有助于減輕政府財政負擔;但缺乏相應的社會保障體系以推動政企分開和保障政府機構精簡,改革成效有限。 【解析】 本題考查1993年我國政府機構改革的歷史背景和對這一改革的簡單評價,主要考查學生聯(lián)系所學解決問題的能力。 (1)1993年我國政府機構改革的歷史背景,應當聯(lián)系所學當時中國的政治經(jīng)濟狀況,從中共十四大確立建立社會主義市場經(jīng)濟的目標、我國黨政機構臃腫、國家對經(jīng)濟干預過多等方面來回答。 (2)簡評1993年我國政府機構改革,可以根據(jù)材料中的“取消部分專業(yè)經(jīng)濟部門,有的改為經(jīng)濟實體,有的改為行業(yè)總會”“但是相當一些政府機關人員轉入事業(yè)單位后仍然繼續(xù)依靠國家財政吃飯,致使吃財政的人數(shù)不僅沒有減少,反而增加了”等信息概括得出,并聯(lián)系所學當時社會狀況的有關內(nèi)容來回答。 16.16.【歷史-選修3:21世紀的戰(zhàn)爭與和平】 材料 二戰(zhàn)期間,美國戰(zhàn)爭海報的制作日益精良。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示。美國鐵路協(xié)會在5年中共設計印刷了29種2406000份戰(zhàn)爭海報,美國的公司企業(yè)所印發(fā)的海報數(shù)量比整個一戰(zhàn)中各國印發(fā)的海報總數(shù)還要多。美國的海報多見飛機、軍艦、坦克。彰顯國家的戰(zhàn)斗實力,山姆大叔的形象更成為海報上的???。出現(xiàn)在街頭或者電影院宣傳欄的戰(zhàn)爭海報,用積極的視覺元素淡化人們對戰(zhàn)爭的負面情緒,從對死亡傷殘的恐懼轉向參與戰(zhàn)爭,打擊不公、贏得榮譽的思維。在宣傳海報(為解放而戰(zhàn))中,二戰(zhàn)美軍邁步前進,目光注視的是獨立戰(zhàn)爭期間的大陸軍。這幅圖顯示出美國人對歷史文化的繼承:為獨立自由而戰(zhàn)。這不僅讓美國軍隊找到了戰(zhàn)爭的目標,更為飽受法西斯蹂躪的各國人民感到歡欣鼓舞。 ——摘編自《美國:二戰(zhàn)海報》 (1)根據(jù)材料,概括美國二戰(zhàn)海報的特點。 (2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析美國二戰(zhàn)海報的積極作用。 【答案】(1)特點:制作精良;印刷種類多、數(shù)量大;覆蓋面廣;公司企業(yè)是印發(fā)海報的主要力量;積極宣傳美國正面形象。 (2)作用:宣傳了美軍的戰(zhàn)斗力和美國形象;淡化了民眾對戰(zhàn)爭的負面情緒;鼓舞了美國和世界各國人民的反法西斯戰(zhàn)爭。 【解析】 本題考查美國二戰(zhàn)海報的特點和積極作用,主要考查學生對材料信息的分析概括能力。 (1)美國二戰(zhàn)海報的特點,可以根據(jù)材料中的“二戰(zhàn)期間,美國戰(zhàn)爭海報的制作日益精良”“美國的公司企業(yè)所印發(fā)的海報數(shù)量比整個一戰(zhàn)中各國印發(fā)的海報總數(shù)還要多”“美國的海報多見飛機、軍艦、坦克,彰顯國家的戰(zhàn)斗實力”“這幅圖顯示出美國人對歷史文化的繼承:為獨立自由而戰(zhàn)”等信息概括得出如制作精良、印刷種類多數(shù)量大、覆蓋面廣、公司企業(yè)是印發(fā)海報的主要力量和積極宣傳美國正面形象等特點。 (2)美國二戰(zhàn)海報的積極作用,根據(jù)“用積極的視覺元素淡化人們對戰(zhàn)爭的負面情緒,從對死亡傷殘的恐懼轉向參與戰(zhàn)爭,打擊不公、贏得榮譽的思維”“這幅圖顯示出美國人對歷史文化的繼承:為獨立自由而戰(zhàn)”“這不僅讓美國軍隊找到了戰(zhàn)爭的目標,更為飽受法西斯蹂躪的各國人民感到歡欣鼓舞”等信息可以概括得出宣傳了美軍的戰(zhàn)斗力和美國形象、淡化了民眾對戰(zhàn)爭的負面情緒和鼓舞了美國以及世界各國人民的反法西斯戰(zhàn)爭等作用。 點睛:本大題的兩小題基本上屬于概括類材料解析題。此類試題在解答時要根據(jù)材料,對材料內(nèi)容劃分層次,逐層分析,特別是一些關鍵詞,把握每一層次的要點。然后對要點進行歸納總結,確定哪些是題目要求回答的,再根據(jù)所問來回答。 17.17.【歷史-選修4中外歷史人物評說】 材料張載(1020年--1077年),北宋思想家教育家,理學創(chuàng)始人之一,世稱橫渠先生,尊稱張子。青年時曾任著作佐郎、崇文院校書等職。后辭歸。講學關中、故其學派稱為“關學”。張載認為,宇宙的本源是氣。氣聚則有影而見形成萬物。氣散財無形可見化為大虛。在認識論方面,他提出“見聞之知”與“德性之知”的區(qū)別,見聞之知是感覺經(jīng)驗得來的。德性之知是由修養(yǎng)獲得的精神境界,進入這種境界的人就能“大其心則能體天下之物”。他主張溫和的社會變革。“富者不失其富”,“貧者不失其貧”,實行井田制。實現(xiàn)均貧。他提出”為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的思想。王夫之說“張子之學,上乘孔孟之至,下教來茲之失。如皎日麗天,無幽不燭,圣人復起,未有能易焉者也”。馮從吾說張載“窮神化,一天人,立大本。斥異學?!遍_創(chuàng)關學。力辟佛老。將古代唯物主義哲學推向一個新的階段。 ——摘編自張杰《關學宗師——張載》等 (1)根據(jù)材料并結合所學知識。簡析張載“關學”思想形成的歷史背景。 (2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡評張載“關學”思想。 【答案】(1)背景:佛教和道教對儒學的沖擊;北宋王朝面臨嚴重的危機;關中豐厚的歷史文化積淀;隋唐以來“三教合一”趨勢的加強;唐宋儒學復興運動的發(fā)展。 (2)評價:在宇宙論、認識論、改革論等方面達到了中國思想史上空前的高度,對中國哲學思想發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響;上乘孔孟,開創(chuàng)關學,豐富和發(fā)展了儒學思想;“橫渠四句”激勵后人;實行井田制的主張,體現(xiàn)了其政治思想落后。 【解析】 本題考查張載“關學”思想形成的歷史背景,以及對張載思想的評價,主要考查學生聯(lián)系思想解決問題的能力和對材料信息的分析概括能力。 (1)張載“關學”思想形成的歷史背景,應當聯(lián)系所學,從北宋理學產(chǎn)生的背景,如佛教和道教的沖擊,北宋王朝的嚴重危機,關中豐厚的歷史文化積淀,隋唐以來“三教合一”趨勢的加強和唐宋儒學復興運動的發(fā)展等方面來回答。 (2)對張載“關學”思想的簡要評價,可以根據(jù)材料反映的張載在宇宙論、認識論和改革論方面的主張,和“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”對后世的影響,“上乘孔孟之至,下教來茲之失”的評價等方面來評價其積極影響;從張載主張實行井田制來看,也體現(xiàn)了其政治思想的落后。- 配套講稿:
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- 廣西桂林 百色 崇左 2018 屆高三 歷史 第三次 聯(lián)考 模擬 試題 解析
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