《安徽省長(zhǎng)豐縣高中數(shù)學(xué) 第二章 圓錐曲線(xiàn)與方程 2.3.2 雙曲線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)教案 新人教A版選修11》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《安徽省長(zhǎng)豐縣高中數(shù)學(xué) 第二章 圓錐曲線(xiàn)與方程 2.3.2 雙曲線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)教案 新人教A版選修11（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2.3.2 雙曲線(xiàn)的幾何性質(zhì) 項(xiàng)目 內(nèi)容 課題 2.3.2 雙曲線(xiàn)的幾何性質(zhì) （共 1 課時(shí)） 修改與創(chuàng)新 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：理解并掌握雙曲線(xiàn)的幾何性質(zhì)，并能從雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā)，推導(dǎo)出這些性質(zhì)，并能根據(jù)這些幾何性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，從而培養(yǎng)我們的分析、歸納和推理等能力。 過(guò)程與方法：在與橢圓的性質(zhì)的類(lèi)比中獲得雙曲線(xiàn)的性質(zhì)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想，掌握利用方程研究曲線(xiàn)性質(zhì)的基本方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)本小節(jié)的學(xué)習(xí)，加深對(duì)直角坐標(biāo)系中曲線(xiàn)與方程的關(guān)系概念的理解，這樣才能解決雙曲線(xiàn)中的弦、最值等問(wèn)題． 教學(xué)重、 難點(diǎn) 重點(diǎn)：

2、雙曲線(xiàn)的幾何性質(zhì)及初步運(yùn)用． 難點(diǎn)：雙曲線(xiàn)的漸近線(xiàn)方程的導(dǎo)出和論證． 教學(xué) 準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程 (一)復(fù)習(xí)提問(wèn)引入新課 1．橢圓有哪些幾何性質(zhì)，是如何探討的？ 2．雙曲線(xiàn)的兩種標(biāo)準(zhǔn)方程是什么？ 下面我們類(lèi)比橢圓的幾何性質(zhì)來(lái)研究它的幾何性質(zhì)． (二)類(lèi)比聯(lián)想得出性質(zhì)(性質(zhì)1～3) 引導(dǎo)學(xué)生完成下列關(guān)于橢圓與雙曲線(xiàn)性質(zhì)的表格(讓學(xué)生回答，教師引導(dǎo)、啟發(fā)、訂正并板書(shū))． (三)問(wèn)題之中導(dǎo)出漸近線(xiàn)(性質(zhì)4) 在學(xué)習(xí)橢圓時(shí)，以原點(diǎn)為中心，2a、2b為鄰邊的矩形，對(duì)于估計(jì) 仍以原點(diǎn)為中心，2a、2b為鄰邊作一矩形(板書(shū)圖形)，那么雙曲線(xiàn)和這個(gè)矩形有什

3、么關(guān)系？這個(gè)矩形對(duì)于估計(jì)和畫(huà)出雙曲線(xiàn)簡(jiǎn)圖(圖2-26)有什么指導(dǎo)意義？這些問(wèn)題不要求學(xué)生回答，只引起學(xué)生類(lèi)比聯(lián)想． 接著再提出問(wèn)題：當(dāng)a、b為已知時(shí)，這個(gè)矩形的兩條對(duì)角線(xiàn)的方程是什么？ 下面，我們來(lái)證明它： 雙曲線(xiàn)在第一象限的部分可寫(xiě)成： 當(dāng)x逐漸增大時(shí)，|MN|逐漸減小，x無(wú)限增大，|MN|接近于零，|MQ|也接近于零，就是說(shuō)，雙曲線(xiàn)在第一象限的部分從射線(xiàn)ON的下方逐漸接近于射線(xiàn)ON． 在其他象限內(nèi)也可以證明類(lèi)似的情況． 現(xiàn)在來(lái)看看實(shí)軸在y軸上的雙曲線(xiàn)的漸近線(xiàn)方程是怎樣的？由于焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線(xiàn)方程是由焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線(xiàn)方程，將x、y字母對(duì)

4、調(diào)所得到，自然前者漸近線(xiàn)方程也可由后者漸近線(xiàn)方程將x、y字母對(duì)調(diào) 這樣，我們就完滿(mǎn)地解決了畫(huà)雙曲線(xiàn)遠(yuǎn)處趨向問(wèn)題，從而可比較精 再描幾個(gè)點(diǎn)，就可以隨后畫(huà)出比較精確的雙曲線(xiàn)． (四)離心率(性質(zhì)5) 由于正確認(rèn)識(shí)了漸近線(xiàn)的概念，對(duì)于離心率的直觀(guān)意義也就容易掌握了，為此，介紹一下雙曲線(xiàn)的離心率以及它對(duì)雙曲線(xiàn)的形狀的影響： 變得開(kāi)闊，從而得出：雙曲線(xiàn)的離心率越大，它的開(kāi)口就越開(kāi)闊． 這時(shí)，教師指出：焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線(xiàn)的幾何性質(zhì)可以類(lèi)似得出，雙曲線(xiàn)的幾何性質(zhì)與坐標(biāo)系的選擇無(wú)關(guān)，即不隨坐標(biāo)系的改變而改變． (五)典型例題剖析： 1．求雙曲線(xiàn)9y2-16x2=144的

5、實(shí)半軸長(zhǎng)和虛半軸長(zhǎng)、焦點(diǎn)坐標(biāo)、離心率、漸近線(xiàn)方程． 由此可知，實(shí)半軸長(zhǎng)a=4，虛半軸長(zhǎng)b=3． 焦點(diǎn)坐標(biāo)是(0，-5)，(0，5)． 板書(shū)設(shè)計(jì) 2.3.2 雙曲線(xiàn)的幾何性質(zhì) 1．范圍、對(duì)稱(chēng)性 2．頂點(diǎn) 頂點(diǎn)： 特殊點(diǎn)： 實(shí)軸：長(zhǎng)為2a, a叫做半實(shí)軸長(zhǎng) 虛軸：長(zhǎng)為2b，b叫做虛半軸長(zhǎng) 3．漸近線(xiàn) 漸近線(xiàn)方程是（ 4．等軸雙曲線(xiàn) 5．離心率 ， 范圍：。e越大它的開(kāi)口就越闊 教學(xué)反思 1.讓學(xué)生討論，由圖形和方程研究雙曲線(xiàn)有哪幾種對(duì)稱(chēng)性？ 2.由離心率的定義如何說(shuō)明離心率和雙曲線(xiàn)開(kāi)口大小的關(guān)系，并給出結(jié)論。 3.用幾何畫(huà)板展示雙曲線(xiàn)的漸近線(xiàn)，使學(xué)生有直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。