湖南省永州市2019年高考化學二輪復習 課時28 有機選擇題 第2課時學案.docx
《湖南省永州市2019年高考化學二輪復習 課時28 有機選擇題 第2課時學案.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省永州市2019年高考化學二輪復習 課時28 有機選擇題 第2課時學案.docx(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
有機物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)(2) 【明確考綱】 1.烴及其衍生物的性質(zhì)與應用 (1)掌握烷、烯、炔和芳香烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。 (2)掌握鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化。 (3)了解烴類及衍生物的重要應用以及烴的衍生物合成方法。 (4)根據(jù)信息能設(shè)計有機化合物的合成路線。 2.糖類、氨基酸和蛋白質(zhì) (1)了解糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)特點、主要化學性質(zhì)及應用。 (2)了解糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)在生命過程中的作用。 3.合成高分子 (1)了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點,能依據(jù)簡單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。 (2)了解加聚反應和縮聚反應的含義。 (3)了解合成高分子在高新技術(shù)領(lǐng)域的應用以及在發(fā)展經(jīng)濟、提高生活質(zhì)量方面中的貢獻。 【課前真題】 1.[2018.新課標2卷] 實驗室中用如圖所示的裝置進行甲烷與氯氣在光照下反應的實驗。 光照下反應一段時間后,下列裝置示意圖中能正確反映實驗現(xiàn)象的是 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】分析:在光照條件下氯氣與甲烷發(fā)生取代反應生成氯化氫和四種氯代烴,結(jié)合有關(guān)物質(zhì)的溶解性分析解答。 詳解:在光照條件下氯氣與甲烷發(fā)生取代反應生成氯化氫和四種氯代烴,氯化氫極易溶于水,所以液面會上升。但氯代烴是不溶于水的氣體或油狀液體,所以最終水不會充滿試管,答案選D。 點睛:明確甲烷發(fā)生取代反應的原理和有關(guān)物質(zhì)的溶解性是解答的關(guān)鍵,本題取自教材中學生比較熟悉的實驗,難度不大,體現(xiàn)了依據(jù)大綱,回歸教材,考查學科必備知識,體現(xiàn)高考評價體系中的基礎(chǔ)性考查要求。 2.[2018.新課標3卷] 苯乙烯是重要的化工原料。下列有關(guān)苯乙烯的說法錯誤的是 A. 與液溴混合后加入鐵粉可發(fā)生取代反應 B. 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 C. 與氯化氫反應可以生成氯代苯乙烯 D. 在催化劑存在下可以制得聚苯乙烯 【答案】C 【解析】分析:本題考查的是有機物的化學性質(zhì),應該先確定物質(zhì)中含有的官能團或特定結(jié)構(gòu)(苯環(huán)等非官能團),再根據(jù)以上結(jié)構(gòu)判斷其性質(zhì)。 詳解:A.苯乙烯中有苯環(huán),液溴和鐵粉作用下,溴取代苯環(huán)上的氫原子,所以選項A正確。 B.苯乙烯中有碳碳雙鍵可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化,所以能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,選項B正確。C.苯乙烯與HCl應該發(fā)生加成反應,得到的是氯代苯乙烷,選項C錯誤。 D.乙苯乙烯中有碳碳雙鍵,可以通過加聚反應得到聚苯乙烯,選項D正確。 點睛:本題需要注意的是選項A,題目說將苯乙烯與液溴混合,再加入鐵粉,能發(fā)生取代,這里的問題是,會不會發(fā)生加成反應。碳碳雙鍵和液溴是可以發(fā)生加成的,但是反應的速率較慢,加入的鐵粉與液溴反應得到溴化鐵,在溴化鐵催化下,發(fā)生苯環(huán)上的氫原子與溴的取代會比較快;或者也可以認為溴過量,發(fā)生加成以后再進行取代。 3.[2018.新課標1卷] 下列說法錯誤的是 A. 蔗糖、果糖和麥芽糖均為雙糖 B. 酶是一類具有高選擇催化性能的蛋白質(zhì) C. 植物油含不飽和脂肪酸酯,能使Br?/CCl4褪色 D. 淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖 【答案】AB 【解析】分析:A、雙糖又名二糖,是由兩個單糖分子組成的糖類化合物。B、根據(jù)酶的性質(zhì)特點解答。C、植物油中含有碳碳不飽和鍵。D、淀粉和纖維素均是多糖。 詳解:A、果糖不能再發(fā)生水解,屬于單糖,A錯誤。B、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),B錯誤。C、植物油屬于油脂,其中含有碳碳不飽和鍵,因此能使溴的四氯化碳溶液褪色,C正確。D、淀粉和纖維素均是多糖,其水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖,D正確。 點睛:本題主要是考查糖類、油脂和蛋白質(zhì)的性質(zhì),平時注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累即可解答,題目難度不大。 4.[2018.新課標1卷] 在生成和純化乙酸乙酯的實驗過程中,下列操作未涉及的是 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】分析:在濃硫酸的作用下乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯,根據(jù)乙酸乙酯的性質(zhì)、產(chǎn)品中含有的雜質(zhì),結(jié)合選項解答。 詳解:A、反應物均是液體,且需要加熱,因此試管口要高于試管底,A正確。B、生成的乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇,乙酸乙酯不溶于水,因此可以用飽和碳酸鈉溶液吸收,注意導管口不能插入溶液中,以防止倒吸,B正確。C、乙酸乙酯不溶于水,分液即可實現(xiàn)分離,C正確。D、乙酸乙酯是不溶于水的有機物,不能通過蒸發(fā)實現(xiàn)分離,D錯誤。 點睛:掌握乙酸乙酯的制備原理是解答的關(guān)鍵,難點是裝置的作用分析,注意從乙酸乙酯的性質(zhì)(包括物理性質(zhì)和化學性質(zhì))特點的角度去解答和判斷。 5.[2018.新課標2卷] 下列實驗過程可以達到實驗目的的是 編號 實驗目的 實驗過程 A 配制0.4000 molL?1的NaOH溶液 稱取4.0 g固體NaOH于燒杯中,加入少量蒸餾水溶解,轉(zhuǎn)移至250 mL容量瓶中定容 B 探究維生素C的還原性 向盛有2 mL黃色氯化鐵溶液的試管中滴加濃的維生素C溶液,觀察顏色變化 C 制取并純化氫氣 向稀鹽酸中加入鋅粒,將生成的氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸和KMnO4溶液 D 探究濃度對反應速率的影響 向2支盛有5 mL不同濃度NaHSO3溶液的試管中同時加入2 mL 5%H2O2溶液,觀察實驗現(xiàn)象 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】分析:A.氫氧化鈉溶于水放熱; B.根據(jù)鐵離子具有氧化性結(jié)合溶液顏色變化分析; C.氫氣中含有氯化氫和水蒸氣,據(jù)此解答; D.根據(jù)雙氧水與亞硫酸氫鈉反應的實驗現(xiàn)象分析。 點睛:明確相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)特點、發(fā)生的反應和實驗原理是解答的關(guān)鍵。注意設(shè)計或評價實驗時主要從正確與錯誤、嚴密與不嚴密、準確與不準確、可行與不可行等方面作出判斷。另外有無干擾、是否經(jīng)濟、是否安全、有無污染等也是要考慮的。本題中選項D是解答的易錯點,學生往往只考慮物質(zhì)的濃度不同,而忽略了實驗結(jié)論需要建立在實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上。 課堂精講 1、 常見官能團與性質(zhì) 官能團 結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 碳碳雙鍵 易加成、易氧化、易聚合 碳碳三鍵 —C≡C— 易加成、易氧化 鹵素 —X(X表示Cl、Br等) 易取代(如溴乙烷與NaOH水溶液共熱生成乙醇)、易消去(如溴乙烷與NaOH醇溶液共熱生成乙烯) 醇羥基 —OH 易取代、易消去(如乙醇在濃硫酸、170 ℃條件下生成乙烯)、易催化氧化、易被強氧化劑氧化(如乙醇在酸性K2Cr2O7溶液的作用下被氧化為乙醛甚至乙酸) 酚羥基 —OH 極弱酸性(酚羥基中的氫能與NaOH溶液反應,但酸性極弱,不能使指示劑變色)、易氧化(如無色的苯酚晶體易被空氣中的氧氣氧化為粉紅色)、顯色反應(如苯酚遇FeCl3溶液呈紫色) 醛基 易氧化(如乙醛與銀氨溶液共熱生成銀鏡)、易還原 羰基 易還原(如在催化加熱條件下還原為) 羧基 酸性(如乙酸的酸性強于碳酸,乙酸與NaOH溶液反應)、易取代(如乙酸與乙醇在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生酯化反應) 酯基 易水解(如乙酸乙酯在稀硫酸、加熱條件下發(fā)生酸性水解,乙酸乙酯在NaOH溶液、加熱條件下發(fā)生堿性水解) 醚鍵 R—O—R 如環(huán)氧乙烷在酸催化下與水一起加熱生成乙二醇 硝基 —NO2 如酸性條件下,硝基苯在鐵粉催化下被還原為苯胺: 二、熟悉烴及各種衍生物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及轉(zhuǎn)化條件 【典例剖析】 1、【2017天津卷】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述正確的是 A.漢黃芩素的分子式為C16H13O5 B.該物質(zhì)遇FeCl3溶液顯色 C.1 mol該物質(zhì)與溴水反應,最多消耗1 mol Br2 D.與足量H2發(fā)生加成反應后,該分子中官能團的種類減少1種 【答案】B 【解析】A.漢黃岑素的分子式為C16H12O5,A錯誤;B、該物質(zhì)中含有酚羥基,能與FeCl3溶液反應呈紫色,B正確;C.該物質(zhì)酚羥基的鄰、對位可以與1 mol Br2反應,碳碳雙鍵可以與1 mol Br2發(fā)生加成反應,故1 mol該物質(zhì)最多可以消耗2 mol Br2,C錯誤;D.該物質(zhì)中含有羥基、羰基、碳碳雙鍵、醚鍵,與足量氫氣加成后只剩余羥基和醚鍵,官能團種類減少2種,D錯誤。 【變式訓練1】我國科研人員以傳統(tǒng)中藥為原料先制得化合物Ⅰ,再轉(zhuǎn)化為具有抗癌抑菌活性的化合物Ⅱ,有關(guān)轉(zhuǎn)化如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( ) A.化合物Ⅰ分子式為C19H24O5 B.化合物Ⅰ和Ⅱ均能與酸性KMnO4溶液和NaOH溶液反應 C.化合物Ⅱ一定條件下能發(fā)生取代、消去及加成反應 D.檢驗化合物Ⅱ中是否含化合物Ⅰ可用Br2的CCl4溶液 答案 D 解析 A項,由結(jié)構(gòu)簡式可知,化合物Ⅰ分子式為C19H24O5,正確;B項,化合物Ⅰ和Ⅱ均含碳碳雙鍵,均能與酸性KMnO4溶液反應,且均含,均能和NaOH溶液反應,正確;C項,化合物Ⅱ中含—OH,則一定條件下能發(fā)生取代、消去反應,含碳碳雙鍵可發(fā)生加成反應,正確;D項,均含碳碳雙鍵,則不能用Br2的CCl4溶液檢驗化合物Ⅱ中是否含化合物Ⅰ,錯誤。 【典例剖析】 2.下圖表示4溴環(huán)己烯所發(fā)生的4個不同反應。其中,產(chǎn)物只含有一種官能團的反應是( ) A.①②B. ②③C. ③④D. ①④ 【答案】C 【解析】本題考查雙鍵的加成反應和氧化反應、鹵代烴的水解反應和消去反應以及官能團的轉(zhuǎn)化和判斷。反應①,雙鍵能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,雙鍵所連碳原子被氧化為羧基,該反應產(chǎn)物中含羧基、溴原子兩種官能團;反應②為鹵代烴的水解反應,溴原子在題目所給條件下發(fā)生水解,溴原子被羥基取代,羥基連同原有的雙鍵,共兩種官能團;反應③為鹵代烴的消去反應,生成小分子HBr和雙鍵,故產(chǎn)物中只有碳碳雙鍵一種官能團;反應④為雙鍵的加成反應,在碳環(huán)上加一個溴原子,及原來已經(jīng)有的官能團溴原子,故產(chǎn)物中只有一種官能團。 【變式訓練2】下列反應的產(chǎn)物中,有的有同分異構(gòu)體,有的沒有同分異構(gòu)體,其中一定不存在同分異構(gòu)體的反應是( ) A.異戊二烯()與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應 B. 2氯丁烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應 C. 甲苯在一定條件下發(fā)生硝化反應生成一硝基甲苯的反應 D. 鄰羥基苯甲酸與NaHCO3溶液反應 【答案】D 【解析】A項中1,4加成產(chǎn)物與1,2加成產(chǎn)物是同分異構(gòu)體關(guān)系;B項中消去產(chǎn)物有1丁烯和2丁烯,二者是同分異構(gòu)體關(guān)系;C項中可生成鄰硝基甲苯,也可生成對硝基甲苯,二者是同分異構(gòu)體關(guān)系;D項中只生成鄰羥基苯甲酸鈉。 題組訓練 1、青蒿酸是合成青蒿素的原料,可以由香草醛合成: 判斷下列說法是否正確,正確的是( ) ①用FeCl3溶液可以檢驗出香草醛。②香草醛可與濃溴水發(fā)生反應。③香草醛中含有4種官能團。④1 mol青蒿酸最多可與3 mol H2發(fā)生加成反應。⑤可用NaHCO3溶液檢驗出香草醛中的青蒿酸。 A.①②④⑤ B.①②⑤ C.③④ D.①⑤ 答案 B 2、甲、乙、丙三種物質(zhì)是某抗生素合成過程中的中間產(chǎn)物,下列說法正確的是________。 A.甲、乙、丙三種有機化合物均可跟NaOH溶液反應 B.用FeCl3溶液可區(qū)分甲、乙、丙三種有機化合物 C.一定條件下丙可以與NaHCO3溶液、C2H5OH反應 D.乙、丙都能發(fā)生銀鏡反應 答案 C 3.[2017.新課標2卷]下列由實驗得出的結(jié)論正確的是 實驗 結(jié)論 A. 將乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最終變?yōu)闊o色透明 生成的1,2-二溴乙烷無色、可溶于四氯化碳 B. 乙醇和水都可與金屬鈉反應產(chǎn)生可燃性氣體 乙醇分子中的氫與水分子中的氫具有相同的活性 C. 用乙酸浸泡水壺中的水垢,可將其清除 乙酸的酸性小于碳酸的酸性 D. 甲烷與氯氣在光照下反應后的混合氣體能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t 生成的氯甲烷具有酸性 【答案】A 【解析】B、鈉與水反應比與乙醇反應劇烈,說明水中的氫比乙醇中的氫活潑,B錯誤。 C、根據(jù)強酸制弱酸,可知乙酸酸性大于碳酸,C錯誤。D、甲烷與氯氣光照下發(fā)生取代反應產(chǎn)生了HCl,HCl的酸性使石蕊變紅,D錯誤。 4.[2017.新課標3卷]下列說法正確的是 A.植物油氫化過程中發(fā)生了加成反應 B.淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體 C.環(huán)己烷與苯可用酸性KMnO4溶液鑒別 D.水可以用來分離溴苯和苯的混合物 【答案】A 【解析】A.植物油氫化過程發(fā)生油脂與氫氣的加成反應,故A正確;B.淀粉和纖維素的聚合度不同,造成它們的分子量不等,所以不是同分異構(gòu)體,故B錯誤;C.環(huán)己烷與苯都不與酸性KMnO4溶液反應,所以不能用該方法鑒別環(huán)己烷與苯,故C錯誤;D.溴苯與苯互溶,不能用水分離溴苯和苯的混合物,故D錯誤。答案選A。 5.有機物甲、乙的結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列說法錯誤的是( ) A.甲、乙互為同分異構(gòu)體 B.甲、乙都能與溴的單質(zhì)發(fā)生加成反應 C.一定條件下,甲、乙均能發(fā)生取代反應 D.甲、乙都能與金屬鈉反應生成氫氣 答案 D 解析 A項,根據(jù)有機物甲、乙的結(jié)構(gòu)判斷二者的分子式均為C4H6O2,結(jié)構(gòu)不同,二者互為同分異構(gòu)體,正確;B項,甲、乙分子中都含有碳碳雙鍵,都能與溴的單質(zhì)發(fā)生加成反應,正確;C項,甲分子中含有羧基,乙分子中含有酯基,一定條件下,甲、乙均能發(fā)生取代反應,正確;D項,甲分子中含有羧基能與金屬鈉反應生成氫氣,而乙分子的官能團為碳碳雙鍵和酯基,與金屬鈉不反應,錯誤。 6、已知A的分子式為C8H16O2,可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化: 其中B與E互為同分異構(gòu)體,則A可能的結(jié)構(gòu)有( ) A.8種 B.4種C.2種 D.1種 答案 C 解析 從轉(zhuǎn)化過程分析,A為酯,水解生成的B為羧酸,C為醇,D為醛,E為羧酸。因為B和E互為同分異構(gòu)體,所以水解生成的酸和醇的碳原子個數(shù)相同,都為4,含4個碳原子并能氧化成醛的醇只有2種,羧酸也只有2種,又因為醇最后氧化得到的羧酸和水解生成的羧酸結(jié)構(gòu)不同,所以酯只有2種結(jié)構(gòu)。 7.【2016天津卷】下列對氨基酸和蛋白質(zhì)的描述正確的是( ) A.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 B.氨基酸和蛋白質(zhì)遇重金屬離子均會變性 C.α-氨基丙酸與α-氨基苯丙酸混合物脫水成肽,只生成2種二肽 D.氨基酸溶于過量氫氧化鈉溶液中生成的離子,在電場作用下向負極移動 【答案】A 【解析】試題分析:A.蛋白質(zhì)是各種氨基酸通過縮聚反應生成的高分子化合物,水解的最終產(chǎn)物是氨基酸,正確;B.氨基酸不具有生物活性,遇重金屬離子反應不屬于變性,錯誤;C.α-氨基丙酸與α-氨基苯丙酸混合物脫水成肽,可以生成4種二肽(α-氨基丙酸與α-氨基苯丙酸可以生成兩種、α-氨基丙酸與α-氨基丙酸可生成1種、α-氨基苯丙酸與α-氨基苯丙酸可生成1種),錯誤;D.氨基酸溶于過量氫氧化鈉溶液中生成酸根離子,帶負電荷,在電場作用下向正極移動,錯誤,故選A。 8.(2018海南)實驗室常用乙酸與過量的乙醇在濃硫酸催化下合成乙酸乙酯。下列說法正確的是 A.該反應的類型為加成反應 B.乙酸乙酯的同分異構(gòu)體共有三種 C.可用飽和的碳酸氫鈉溶液鑒定體系中是否有未反應的乙酸 D.該反應為可逆反應,加大乙醇的量可提高乙酸的轉(zhuǎn)化率 答案 D- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 湖南省永州市2019年高考化學二輪復習 課時28 有機選擇題 第2課時學案 湖南省 永州市 2019 年高 化學 二輪 復習 課時 28 有機 選擇題
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3921560.html