遼寧省沈陽市2017-2018學年高中生物 暑假作業(yè) 第二十三天.doc
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遼寧省沈陽市2017-2018學年高中生物暑假作業(yè)第二十三天 1.下列生命活動只在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的是( ) A.核膜、核仁消失 B.進行遺傳信息的傳遞與表達 C. 著絲點的分裂 D.通過基因重組產(chǎn)生具有不同遺傳信息的子細胞 2.假如各有10個基因型為AaBbCcDd的精原細胞和卵原細胞,已知四對基因是自由組合的,那么,經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細胞的種類最多分別是( ) A.2種和1種 B.16種和10種 C.16種和16種 D.16種和8種 3.圖中A、B、C是動物細胞分裂示意圖,下列有關說法正確的是( ) A.A細胞處于有絲分裂后期,此時細胞中含有2個染色體組 B.B細胞可能為次級精母細胞,其體細胞中染色體數(shù)為8 C.染色體①上同時出現(xiàn)基因B、b的原因一定是交叉互換 D.在同一個生物體的睪丸內,可觀察到A、B、C三種細胞 4.如圖所示為人體內的細胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列有關敘述中正確的是( ) A.該圖若為有絲分裂,則ef段的細胞都含有兩個染色體組 B.該圖若為有絲分裂,則細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在ef段 C.該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細胞都含有23對同源染色體 D.該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期 5.研究人員將抗蟲基因導入棉花細胞培育轉基因抗蟲棉。如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況,以下說法不正確的是(不考慮交叉互換和突變)( ) A.有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙 B.減數(shù)第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙 C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙 D.配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙 6.圖為某動物(體細胞染色體數(shù)為2N)細胞分裂過程中不同時期每個細胞核DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關系圖。下列有關說法不正確的是( ) A.乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點分裂 B.基因重組可發(fā)生在戊時期,基因突變可發(fā)生在丙→戊過程中 C.丙可以代表體細胞,甲只能代表精子或卵細胞 D.處于丁和戊時期的細胞一定存在同源染色體 7.關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( ) A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同 B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同 C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同 D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同 8.下列關于高等動物細胞增殖的敘述,錯誤的是( ) A.有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前的間期,都進行1次染色質DNA的復制 B.細胞周期的G2期已經(jīng)形成了1對中心體,在有絲分裂前期形成紡錘體 C.染色體數(shù)為2n=24的性原細胞進行減數(shù)分裂,中期Ⅱ染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)分別為12和24 D.若在G2期某染色質的1個DNA分子發(fā)生片段缺失,則該細胞有絲分裂產(chǎn)生的2個子細胞均含有該異常DNA 9. 圖中Ⅰ表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目比例的變化關系;圖Ⅱ表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答: (1)圖Ⅰ中BC段形成的原因是________,DE段形成的原因是________________。 (2)圖Ⅱ中________細胞一定處于圖Ⅰ中的CD段。 (3)圖Ⅱ中具有同源染色體的是________細胞。 (4)若甲細胞處于圖Ⅰ中的DE段,則①和④是________。 A.染色單體 B.非同源染色體 C.同源染色體 D.同源染色體的非姐妹染色單體 (5)圖Ⅱ中丁細胞的名稱是__________。如果丁細胞中的M為X染色體,則N一定是__________。M與N的自由組合發(fā)生在____________________(填分裂時期)。 10.回答下列關于遺傳和變異的問題: (1)高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中,位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生________,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生________,這兩種情況都可能導致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。 (2)假設某物種的染色體數(shù)目為2n,在其減數(shù)分裂過程中,會出現(xiàn)不同的細胞,甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是__________(填“初級精母細胞”“次級精母細胞”或“精細胞”),圖乙表示的是________(填“初級精母細胞”“次級精母細胞”或“精細胞”)。 (3)某植物的染色體數(shù)目為2n,其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指__________________________________________________________。 11.擬南芥的A基因位于1號染色體上,影響減數(shù)分裂時染色體交換頻率,a基因無此功能;B基因位于5號染色體上,使來自同一個花粉母細胞的四個花粉粒分離,b基因無此功能。用植株甲(AaBB)與植株乙(AAbb)作為親本進行雜交實驗,在F2中獲得了所需的植株丙(aabb)。 (1)花粉母細胞減數(shù)分裂時,聯(lián)會形成的________經(jīng)________染色體分離、姐妹染色單體分開,最終復制后的遺傳物質被平均分配到四個花粉粒中。 (2)a基因是通過將T-DNA插入到A基因中獲得的,用PCR法確定T-DNA插入位置時,應從圖中選擇的引物組合是________。 (3)就上述兩對等位基因而言,F(xiàn)1中有________種基因型的植株。F2中表現(xiàn)型為花粉粒不分離的植株所占比例應為________。 (4)雜交前,乙的1號染色體上整合了熒光蛋白基因C、R。兩代后,丙獲得C、R基因。帶有C、R基因的花粉粒能分別呈現(xiàn)出藍色、紅色熒光。 ①丙獲得了C、R基因是由于它的親代中的________在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了染色體交換。 ②丙的花粉母細胞進行減數(shù)分裂時,若染色體在C和R基因位點間只發(fā)生一次交換,則產(chǎn)生的四個花粉粒呈現(xiàn)出的顏色分別是_________________________________________ ③本實驗選用b基因純合突變體是因為:利用花粉粒不分離的性狀,便于判斷染色體在C和R基因位點間____________________________________________________________, 進而計算出交換頻率。通過比較丙和________的交換頻率,可確定A基因的功能。 第二十三天作業(yè) 1.D 2.B 3.B 4.D 5.C 6.C 7.C 8.D 9.(1)DNA復制 著絲點分裂(或姐妹染色單體分離) (2)丙、丁 (3)甲、乙、丙 (4)C (5)第一極體 常染色體 減數(shù)第一次分裂后期 10.(1)自由組合 交叉互換 (2)初級精母細胞 精細胞 (3)由未受精的配子直接發(fā)育而來,體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體 11.(1)四分體 同源 (2)Ⅱ和Ⅲ (3)2 25% (4)①父本和母本 ②藍色、紅色、藍和紅疊加色、無色?、劢粨Q與否和交換次數(shù) 乙- 配套講稿:
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