《（魯京津瓊專用）2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)知識(shí)針對(duì)練 第2練 秦中央集權(quán)制度（含解析）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（魯京津瓊專用）2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)知識(shí)針對(duì)練 第2練 秦中央集權(quán)制度（含解析）.docx（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2練 秦中央集權(quán)制度 1．出土文獻(xiàn)秦簡(jiǎn)《法律答問(wèn)》有如下法條解釋：“(父)擅殺子，黥為城旦舂?！薄皻蟾改?祖父母)，黥為城旦舂?！?城旦舂：一種強(qiáng)制服役的徒刑，男犯筑城，女犯舂米。)這突出說(shuō)明秦律(　　) A．厲行輕罪重罰 B．保留原始習(xí)俗 C．條文細(xì)密完備 D．維護(hù)倫理秩序 2．西漢陸賈說(shuō)：“秦始皇設(shè)刑罰、為車裂之誅以斂奸邪，筑長(zhǎng)城于戎境以備胡、越，征大吞小，威震天下……秦非不欲治也，然失之者，乃舉措太眾、刑罰太極故也?！蔽∵@一教訓(xùn)，西漢的做法是(　　) A．奉行儒學(xué)，以德治民 B．封諸侯王，因俗而治 C．設(shè)中朝官，強(qiáng)化君權(quán) D．清靜無(wú)為，與民休息 3．(2018東北三校一模，25)中國(guó)自古設(shè)官而治，從“國(guó)中之卿大夫皆公族也，皆世官也”到“政逮于大夫”、“陪官執(zhí)國(guó)命”、“布農(nóng)為卿相”的歷史演進(jìn)，體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種變化趨勢(shì)。這一趨勢(shì)是(　　) A．官員選拔利于國(guó)家管理 B．官制由人治向法治轉(zhuǎn)型 C．貴族政治讓位官僚政治 D．君主專制取代貴族政治 4．(2018山東菏澤一模，25)秦漢時(shí)期，三公九卿雖然各有執(zhí)掌，分工清晰，但當(dāng)時(shí)職無(wú)常守的現(xiàn)象也普遍存在，官吏既可能有職而無(wú)權(quán)，也可能有實(shí)權(quán)而未授職務(wù)。這主要表明秦漢時(shí)期(　　) A．官員選拔注重實(shí)踐能力 B．中央官僚體制受到?jīng)_擊 C．君主專制統(tǒng)治得到鞏固 D．世襲貴族勢(shì)力干政嚴(yán)重 5．(2018河南安陽(yáng)一模，24)史學(xué)家唐德剛認(rèn)為，自公元前4世紀(jì)商鞅變法起至漢武帝和昭帝之間，古代中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從“封建”到“帝制”的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變是(　　) A．從家族政治到家國(guó)政治 B．從集體統(tǒng)治到君主專制 C．從世俗政治到神權(quán)政治 D．從貴族政治到官僚政治 6．(2018廣東揭陽(yáng)一模，24)顧炎武認(rèn)為“蓋自漢以下之人，莫不謂秦以孤立而亡……封建之廢，非一日之故，雖圣人起，亦將變而為郡縣”。柳宗元強(qiáng)調(diào)“封建非圣人之意也，勢(shì)也……秦有天下，裂都會(huì)而為之郡……此其所以為得也”。從中可以得出的結(jié)論是(　　) A．都認(rèn)為分封制優(yōu)于郡縣制 B．都認(rèn)為郡縣制優(yōu)于分封制 C．都強(qiáng)調(diào)圣人在制度構(gòu)建中的智慧 D．制度的更替受制于特定的歷史條件 7．(2018廣東六校第三次聯(lián)考，25)下表反映了秦漢兩朝不同時(shí)期對(duì)地方監(jiān)察官的設(shè)立情況 文獻(xiàn) 文字記錄 《史記秦始皇本紀(jì)》 分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)(御史) 《漢舊儀》 惠帝三年，相國(guó)奏遣御史監(jiān)三輔郡 《通典》 文帝十三年，以御史不奉法，下失其職，乃遣丞相出刺并督監(jiān)察御史 《漢書(shū)百官公卿表》 武帝元封五年初置部刺史，掌奉詔條察州 據(jù)此能夠認(rèn)定的歷史事實(shí)是(　　) A．秦漢時(shí)丞相負(fù)有地方監(jiān)察職責(zé) B．西漢時(shí)地方監(jiān)察官的職權(quán)廣泛 C．秦漢時(shí)對(duì)地方官吏的管理加強(qiáng) D．秦漢時(shí)監(jiān)察官官職高于地方官 8．秦代以后，大臣給皇帝的上書(shū)大都在歌頌君主圣明的同時(shí)，千方百計(jì)地貶損自己，上書(shū)一般都以“臣等昧死”“臣誠(chéng)愚鄙”等開(kāi)頭。這說(shuō)明(　　) A．孔孟禮的觀念全面?zhèn)鞒? B．“三綱五?！背蔀樯鐣?huì)的普遍信條 C．尊君卑臣成為官場(chǎng)常態(tài) D．儒學(xué)強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和道德修養(yǎng) 9．毛澤東在《七律讀〈封建論〉，呈郭老》中寫(xiě)道：“祖龍魂死業(yè)猶在，孔學(xué)名高實(shí)秕糠?！熳x唐人封建論，莫從子厚返文王?！边@表明他認(rèn)為(　　) A．分封制優(yōu)于郡縣制 B．郡縣制優(yōu)于分封制 C．儒家遠(yuǎn)比法家高明 D．法家才是思想正統(tǒng) 10．(2019湖北武漢二月調(diào)研，25)湖北省云夢(mèng)縣睡虎地秦墓中出土竹簡(jiǎn)1155枚，殘片80枚，分類整理為十部分內(nèi)容。其中，《秦律十八種》包括《田律》《廄苑律》《倉(cāng)律》《金布律》《關(guān)市律》《工律》《工人程》《均工》《徭律》《司空》《置吏律》《效》《軍爵律》《傳食律》《行書(shū)》《內(nèi)史雜》《尉雜》《屬邦》等。這反映了(　　) A．秦朝的君主專制制度不斷得以強(qiáng)化 B．秦朝竭力解決中央與地方之間的矛盾 C．秦律主要針對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理而制定 D．秦朝社會(huì)的許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和解決方案 11．(2018江西南昌一模，26)祝總斌指出：“由于人的種種不同因素的影響與支配，封建統(tǒng)治機(jī)器運(yùn)行機(jī)制的外在體現(xiàn)，有時(shí)是比較準(zhǔn)確的，有時(shí)則大打折扣，有時(shí)甚至基本沒(méi)有體現(xiàn)，從而從一個(gè)重要角度反映了封建王朝的盛衰興亡?！辈牧险f(shuō)明封建統(tǒng)治機(jī)器運(yùn)行機(jī)制(　　) A．常常受到人為因素干擾 B．實(shí)際效果背離設(shè)計(jì)初衷 C．具有比較大的不確定性 D．是王朝盛衰的根本原因 12．《漢官典職儀》云：“刺史班宣，周行郡國(guó)，省察治狀，黜陟能否，斷治冤獄，以六條問(wèn)事，非條所問(wèn)，即不省。”由此可知，刺史的主要職權(quán)不包括(　　) A．考察吏治 B．獎(jiǎng)懲官吏 C．監(jiān)察民眾 D．決斷冤獄 答案精析 1．D　[材料中“殺子”不能稱為輕罪，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中法治體現(xiàn)明顯，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；兩條法律條文體現(xiàn)不了細(xì)密完備，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；父母和祖父母體現(xiàn)家庭倫理，故D項(xiàng)正確。] 2．D　[據(jù)材料“舉措太眾、刑罰太極”可知西漢主張廢除嚴(yán)苛的刑罰，不擾民，因此采取清靜無(wú)為，與民休息的政策，故D項(xiàng)正確。] 3．C　[材料反映的是官員來(lái)源的變化，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未體現(xiàn)法治，并且古代并沒(méi)有真正意義上的法治，而是人治，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；官員來(lái)源從世襲的公族變?yōu)榇蠓?、陪官、布農(nóng)，貴族壟斷政權(quán)的局面被打破，貴族政治逐漸讓位于官僚政治，故C項(xiàng)正確；材料反映的是官員來(lái)源的變化，與君主專制無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 4．C　[材料講述了職無(wú)常守的現(xiàn)象，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)官員的選拔注重實(shí)踐，無(wú)法說(shuō)明中央官僚體制受到了沖擊，也沒(méi)有世襲貴族勢(shì)力的內(nèi)容，故A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤；材料講到秦漢時(shí)期的三公九卿制度，職無(wú)常守會(huì)出現(xiàn)有些官員有職務(wù)而無(wú)實(shí)權(quán)，有些官員有實(shí)權(quán)而無(wú)職務(wù)，這體現(xiàn)了是否授予實(shí)權(quán)全在于皇帝的信任，反映了君主專制得到鞏固和強(qiáng)化，故C項(xiàng)正確。] 5．D　[結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“封建”指分封制，“帝制”指專制主義中央集權(quán)制度，分封制與宗法制的結(jié)合是家國(guó)一體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；專制主義中央集權(quán)實(shí)現(xiàn)了以地主階層為主的集體統(tǒng)治，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；分封制和專制主義中央集權(quán)均屬于世俗統(tǒng)治，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分封制屬于貴族政治，專制主義中央集權(quán)制度屬于官僚政治，故D項(xiàng)正確。] 6．D　[根據(jù)題目中“雖圣人起，亦將變而為郡縣”得出顧炎武認(rèn)為郡縣制取代分封制是歷史發(fā)展的產(chǎn)物，根據(jù)“封建非圣人之意也，勢(shì)也”得出柳宗元認(rèn)為分封制和郡縣制是特定歷史階段發(fā)展的產(chǎn)物，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)表述與題目中“雖圣人起，亦將變而為郡縣”“封建非圣人之意也，勢(shì)也”不相符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)前面的分析，故D項(xiàng)正確。] 7．C　[材料逐一列舉了秦漢監(jiān)察制度的變遷，A、B、D三項(xiàng)并未涉及；根據(jù)材料無(wú)論秦朝還是漢朝，政府先后設(shè)置御史、刺史監(jiān)察，說(shuō)明秦漢不斷強(qiáng)化對(duì)地方官吏的管理，故C項(xiàng)正確。] 8．C　[孔孟禮的觀念全面?zhèn)鞒?，錯(cuò)在“全面”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“三綱五常”成為社會(huì)的普遍信條，錯(cuò)在“普遍”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“歌頌君主圣明的同時(shí)，千方百計(jì)地貶損自己”“臣等昧死”“臣誠(chéng)愚鄙”得出尊君卑臣成為官場(chǎng)常態(tài)，故C項(xiàng)正確；材料只涉及到君臣關(guān)系，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和道德修養(yǎng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 9．B　[材料“熟讀唐人封建論，莫從子厚返文王”是贊揚(yáng)子厚支持郡縣制，不要倒退到“文王”時(shí)期的分封制，說(shuō)明毛澤東認(rèn)可郡縣制優(yōu)于分封制，故選B項(xiàng)。] 10．D　[題干主要記述了《秦律十八種》主要包括哪些具體的內(nèi)容，與秦朝創(chuàng)立的君主專制制度沒(méi)有關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《秦律十八種》的內(nèi)容非常龐雜，包含的范圍非常廣，與“解決中央與地方之間的矛盾”沒(méi)有關(guān)系，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；秦律有一些內(nèi)容是關(guān)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)方面的，但不是全部，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；秦律的內(nèi)容龐雜，所涉及的范圍很廣，說(shuō)明在秦朝建立之后，有許多的社會(huì)問(wèn)題需要解決，國(guó)家在制定法律的時(shí)候，就是針對(duì)這些社會(huì)問(wèn)題而制定，故D項(xiàng)正確。] 11．C　[材料中“有時(shí)是比較準(zhǔn)確的，有時(shí)則大打折扣，有時(shí)甚至基本沒(méi)有體現(xiàn)”說(shuō)明封建統(tǒng)治機(jī)器運(yùn)行機(jī)制不確定性較大，故A、B、D項(xiàng)以偏概全，故C項(xiàng)正確。] 12．C　[材料中并沒(méi)有對(duì)刺史監(jiān)察民眾職能的相關(guān)提及，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。]