《（人教通用版）2020版高考語(yǔ)文新增分大一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十四 文學(xué)類(lèi)閱讀散文閱讀對(duì)點(diǎn)精練六（含解析）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（人教通用版）2020版高考語(yǔ)文新增分大一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十四 文學(xué)類(lèi)閱讀散文閱讀對(duì)點(diǎn)精練六（含解析）.docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

文學(xué)類(lèi)閱讀散文閱讀 一、閱讀下面的文字，完成文后題目。 遇合燕子，還有麻雀 陳忠實(shí) 上世紀(jì)80年代某一年，小燕子在我剛剛建成的前屋里尋覓棲息之地，最后選定了裝著電燈開(kāi)關(guān)的那個(gè)圓形木盒子，據(jù)此便銜泥筑窩。我和妻子和孩子都懷著一份欣喜，在新屋里都十分珍愛(ài)十分歡迎這一對(duì)客鳥(niǎo)。 外出一周回到原下，打開(kāi)已經(jīng)積塵的鐵鎖，首先想看一看前屋后檐下的燕窩，似乎沒(méi)有任何動(dòng)靜。我想，可能正在產(chǎn)卵或孵卵哩，不到餓極或猴急，是不會(huì)出窩的。幾天過(guò)去了，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)燕子一次出入，有些疑惑，擔(dān)心也就潛生了。站在后屋前門(mén)口耐心等候，仍不見(jiàn)燕子出入的蹤跡。又過(guò)了幾天，我斷定，燕窩已是個(gè)空巢，猜想這對(duì)精心設(shè)計(jì)、苦力構(gòu)建了窩巢的燕子，不可能另?yè)駰刂刂鲁?，也不可能是被孩子虐殺，說(shuō)不定什么人在菜園里噴了藥汁……無(wú)論這種猜測(cè)的可靠性幾何，結(jié)果是燕子確鑿沒(méi)有了，難得遇合的不臟我家地的瑚燕兒。 某日中午，我撂下鋼筆點(diǎn)燃一支卷煙，透過(guò)窗戶玻璃無(wú)意朝前看，看到一只麻雀從前屋后檐下飛出來(lái)，心里一驚，用水泥板構(gòu)建的前屋后檐，沒(méi)有鳥(niǎo)雀可以落腳的東西，麻雀是不是從燕窩里飛出來(lái)的？我便走出后屋前門(mén)，想看個(gè)究竟。許久，再也看不到麻雀進(jìn)出燕窩的奇跡發(fā)生。 當(dāng)我再次點(diǎn)煙的時(shí)候，無(wú)意間又看見(jiàn)了從前屋后檐下飛出一只麻雀。這回我沒(méi)有走出門(mén)去，隱蔽在原位上隔著窗玻璃偷窺，果然，一只麻雀從屋檐上空折轉(zhuǎn)下來(lái)，鉆進(jìn)那個(gè)燕窩里去了。好你個(gè)麻雀兔崽子！都知道鳩占鵲巢的故事，然而恐怕沒(méi)有誰(shuí)如我有幸親眼目擊雀占燕巢的滑稽了。 鳩占鵲巢是鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)里惡對(duì)善的欺凌。我見(jiàn)過(guò)喜鵲窩巢，是鳥(niǎo)類(lèi)中最不講究最潦草的一種，用粗硬的樹(shù)枝雜亂無(wú)章地搭壓在一起，疏漏如同羅眼。這樣的窩，鳩是看不到眼里的。鳩占鵲巢無(wú)非是寓示惡對(duì)善的欺凌，強(qiáng)武對(duì)弱勢(shì)的霸道。 麻雀霸占了燕子的窩巢，我先睹為快。麻雀在鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)里，屬于弱勢(shì)中的弱勢(shì)，那么小的體形，對(duì)任何鳥(niǎo)兒都不會(huì)構(gòu)成威脅。被兇鳥(niǎo)欺壓也被人類(lèi)輕賤著的麻雀，卻可以欺侮燕子。燕子在人的眼里和心里，自古都是頗為高貴的貴賓。麻雀以武力霸占燕巢，怕是燕子生性太善也太嬌弱了……我推測(cè)。 我把“雀占燕巢”的奇事講給村里人，村人說(shuō)，麻雀不會(huì)和燕子動(dòng)武，往燕子窩里鉆一回，燕子就給麻雀把窩騰出來(lái)了。為啥？麻雀身上的臊氣兒把燕子給熏跑了。燕子太講究衛(wèi)生了，聞不得麻雀的臊氣。這是我料想不到的學(xué)問(wèn)，令我驚心的學(xué)問(wèn)。 鳩以武力霸占鵲巢，如同人類(lèi)歷史中臭名于世的侵略者，人們恐懼他們的暴力，卻不奇怪他們?cè)?jīng)的出現(xiàn)和存在。麻雀呢？雖不具備如鳩一樣的強(qiáng)力和嗜血成性的殘暴，卻可以用自身的腥臊氣味把太過(guò)干凈的燕子惡心一番，逼其自動(dòng)出逃，達(dá)到如鳩一樣霸占其巢的目的，且不留鳩的惡。推及自然界，若蛆蟲(chóng)爬進(jìn)了蠶箔，蠶肯定會(huì)窒息而死，其實(shí)蛆對(duì)蠶是不具備攻擊力的。若把一株臭蒿子栽到蘭花盆里，后果將不言而喻。再推及人類(lèi)社會(huì)生活中的臭與香、丑與美、惡俗與雅、潑皮無(wú)賴和謙謙君子，不必交手結(jié)局就分明了。 我站在臺(tái)階上抽煙，或坐在庭院里喝茶，抬頭就能看見(jiàn)出出進(jìn)進(jìn)燕窩的麻雀的得意和滑稽，總?cè)滩蛔∠胄ΑＮ覍?duì)麻雀吟誦：放心地在燕窩里孵蛋，再哺育小麻雀吧！畢竟也還是一種鳥(niǎo)！(有刪改) 1．文章倒數(shù)第二段寫(xiě)道：“再推及人類(lèi)社會(huì)生活中的臭與香、丑與美、惡俗與雅、潑皮無(wú)賴和謙謙君子，不必交手結(jié)局就分明了?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 答：________________________________________________________________________ 答案?、嬴B(niǎo)類(lèi)王國(guó)里，麻雀不用武力就能趕走燕子。②人類(lèi)社會(huì)，像麻雀一樣的小人，“不必交手”，即不用動(dòng)武，以腥臊氣味惡心像燕子一樣的君子，還不留下惡名；“結(jié)局分明”，結(jié)局是君子逃逸，小人得勢(shì)。③這樣的結(jié)局讓正直之人感到痛心，也是社會(huì)的悲哀。 備練題目 2．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．在文章開(kāi)頭描寫(xiě)了燕子找自家屋檐下筑巢后，作者喜悅的心情溢于言表，盼望看到孵化出的雛燕。 B．作者出門(mén)歸來(lái)，通過(guò)數(shù)日觀察，發(fā)現(xiàn)最喜愛(ài)的貴賓燕子已杳無(wú)蹤跡，麻雀占了燕子的窩巢，這讓作者感到既可笑又可氣。 C．本文將鳩占鵲巢與雀占燕巢做對(duì)比，前者使用武力，后者用自身的腥臊氣味惡心燕子，逼其自動(dòng)出逃，達(dá)到霸占其巢的目的。 D．作者浮想聯(lián)翩，以雀占燕巢之理推及到自然界，運(yùn)用類(lèi)比法，又推及到人類(lèi)社會(huì)生活，聯(lián)想到丑與美、潑皮無(wú)賴和謙謙君子的較量。 答案　B 解析　作者并沒(méi)有感到可氣，文章最后寫(xiě)作者“總?cè)滩蛔∠胄Α保皇歉械娇尚?。并且從文章最后一句可以看出作者?duì)麻雀的寬容，鳥(niǎo)類(lèi)畢竟與人類(lèi)不同。 3．結(jié)合全文，解釋標(biāo)題的含意。 答：________________________________________________________________________ 答案　運(yùn)用比喻手法。“遇合燕子”，與燕子和像燕子一樣的君子相遇而彼此投合?！斑€有麻雀”，麻雀霸占燕子的窩巢，比喻生活中免不了也會(huì)遇到像麻雀一樣的小人。 二、閱讀下面的文字，完成文后題目。 海棠花未眠 劉荒田 ①晨六時(shí)，靜，連鳥(niǎo)聲也不好意思霸占整個(gè)郊野，只在柵欄上拋下幾聲啾啾，那是小山雀。也許是因?yàn)閮芍换⑵W鵡沒(méi)來(lái)的緣故，小山雀不必嚷嚷，單是在桉樹(shù)叢中起起落落，就攪出一個(gè)小規(guī)模的雨聲簌簌的世界。松鼠照例連表演空中走電線時(shí)也不制造聲響。被松鼠一路咯吱的電線反而忍不住，要變作風(fēng)里的琴弦。門(mén)前的小小風(fēng)鈴悶聲不響，風(fēng)太弱了。 ②今天是傾倒垃圾日，我把垃圾桶推到馬路旁邊去，過(guò)了中午，垃圾車(chē)會(huì)開(kāi)來(lái)，伸出機(jī)械臂，把一個(gè)個(gè)塑料桶清空。我的天！垃圾桶隆隆滾過(guò)，我制造了類(lèi)似大型載重汽車(chē)碾過(guò)的音效！ ③其實(shí)寂靜并非從此刻開(kāi)始。我也早就“自然醒”了，那時(shí)才四點(diǎn)。隨后，靜由尚籠罩魚(yú)肚白的遠(yuǎn)山蜿蜒而來(lái)。我在燈下讀川端康成散文《花未眠》，開(kāi)頭一段是：“昨日一來(lái)到熱海的旅館，旅館的人拿來(lái)了與壁龕里的花不同的海棠花。我太勞頓，早早就入睡了。凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠?！庇谑俏已芯科鸹ǖ乃邅?lái)。 ④按川端康成在此文的界定，花開(kāi)曰“醒”，海棠之外，“有葫蘆花和夜來(lái)香，也有牽?；ê秃蠚g花，這些花差不多都是晝夜綻放的”。那么，何謂“睡眠”？眾所周知的例子是睡蓮，睡眠時(shí)花瓣向上豎起，閉合。白天盛開(kāi)，是絕美的嬌媚。查網(wǎng)上資料，川端康成指的是“晝夜綻放”的海棠花，作息時(shí)間和人類(lèi)類(lèi)似，白天“醒”時(shí)葉子上的小葉都舒展平坦，夜里就寢，小葉片成雙結(jié)對(duì)地折合，酷似含羞草。蒲公英也這般。我愿意加入文學(xué)的因素，在川端康成的海棠花瓣灑上凌晨的露珠，露珠在星光或者晨曦里閃爍，這就是睜得溜圓的璀璨眸子。如此這般，“未眠”的花就神采奕奕了。當(dāng)然，上述“睡”態(tài)是我們的肉眼可以見(jiàn)到的，如果拿上儀器作精密的檢測(cè)，花的睡與醒，表征肯定更多。據(jù)說(shuō)有的花入睡后葉子的溫度不一樣。有的花愛(ài)午睡。 ⑤問(wèn)題來(lái)了，對(duì)大多數(shù)花而言，開(kāi)放就是“未眠”，那么，“睡眠”就成為偽命題。我今天在推垃圾桶之前，特地到后院去查看了。雪白的波斯菊從來(lái)沒(méi)“睡”過(guò)，金黃的滿天星、嫣紅的虞美人和紫色的芍藥也是。扶桑的花信已過(guò)，烏黑的枯瓣不是委地就是粘在枝椏，它們長(zhǎng)睡不醒。那么，多情蘇東坡為海棠花而寫(xiě)的“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”是多此一舉了。而所謂“海棠春睡”，干脆是形容楊貴妃的惺忪之態(tài)的，和花的作息毫無(wú)干系。我從網(wǎng)上找出幾幅“海棠春睡圖”，連巨匠張大千之作在內(nèi)，左看右看，找不出睡和醒的區(qū)別來(lái)。我既缺藝術(shù)的悟性，又沒(méi)經(jīng)植物學(xué)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，平庸之眼只及平面和表層。只是，如我這般歸類(lèi)為“凡俗”的人，也許占了世間多數(shù)。川端康成“凌晨四點(diǎn)的海棠花，應(yīng)該說(shuō)也是難能可貴的”一句，換為凌晨一點(diǎn)，下午五點(diǎn)，任何鐘點(diǎn)，都不成問(wèn)題，直到花瓣委地。 ⑥我毫無(wú)詩(shī)意地和垃圾桶打交道時(shí)，一腦子依然是花的“睡醒之辯”。從馬路旁邊往回走，瞥見(jiàn)左邊人家的前院，木樨樹(shù)下，一朵白色花飄落，如此巨大，嚇我一跳，定睛看，是一只白腹鳥(niǎo)從枝下飛下，姿勢(shì)過(guò)分舒徐，引起我的誤會(huì)。美麗的誤會(huì)！鳥(niǎo)當(dāng)了一回山寨版木樨花。同理，憑借好風(fēng)，花也能夠冒充飛鳥(niǎo)。如此說(shuō)來(lái)，過(guò)分計(jì)較花的“睡眠”，未必不是多事。(《人民日?qǐng)?bào)海外版》，有刪改) 4．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“如此說(shuō)來(lái)，過(guò)分計(jì)較花的‘睡眠’，未必不是多事?！边@句話有怎樣的意蘊(yùn)？請(qǐng)結(jié)合文本分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　作者認(rèn)為過(guò)分計(jì)較花的“睡眠”是多事之舉。 (1)花的“睡”與“醒”有自己的作息規(guī)律。川端康成筆下的“花未眠”是一種文學(xué)化的表達(dá)，與海棠花是否真的未眠無(wú)關(guān)。 (2)生活中能否發(fā)現(xiàn)“花未眠”之類(lèi)的現(xiàn)象取決于人是否有詩(shī)意，而不在花本身的“睡”與“醒”。所以，不必過(guò)分計(jì)較花的“睡眠”。 5．文章以“海棠花未眠”為題，為什么卻用了大量的筆墨寫(xiě)作者探究花的“睡醒之辯”？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)從結(jié)構(gòu)看，“海棠花未眠”是文章行文的線索，整篇文章圍繞作者讀川端康成散文《花未眠》所思所感展開(kāi)。 (2)從內(nèi)容看，探究“海棠花未眠”是行文的重點(diǎn)，作者用大量的筆墨探究花的“睡醒之辯”，表現(xiàn)的是自己對(duì)“海棠花未眠”的理解。(3)從主旨看，“海棠花未眠”暗含主旨，代表的是對(duì)詩(shī)意生活的追尋，作者用大量筆墨探究花的“睡醒之辯”的過(guò)程恰是追尋詩(shī)意的過(guò)程。 備練題目 6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是(　　) A．這篇散文敘事自然，抒情真誠(chéng)，議論率真，談古論今，托物言志，寫(xiě)出了自己的生活雖沒(méi)有詩(shī)意，卻努力追求詩(shī)意的過(guò)程。 B．文章第①段運(yùn)用比擬、襯托的手法，既凸顯了凌晨六點(diǎn)郊野的靜，又描摹出寂靜之下萬(wàn)物的生趣，筆觸細(xì)致，富有詩(shī)意。 C．文中反復(fù)出現(xiàn)的垃圾桶和未眠的海棠花形成了鮮明的對(duì)比，突出了現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈，花的“睡醒之辯”只是艱辛生活的調(diào)劑。 D．文章第⑤段例舉了波斯菊、滿天星、虞美人等一連串從未“睡”過(guò)的花，從科學(xué)的角度否定了花“睡眠”這個(gè)命題。 答案　B 解析　A項(xiàng)“托物言志”錯(cuò)，“寫(xiě)出了自己的生活雖沒(méi)有詩(shī)意”錯(cuò)。C項(xiàng)“花的‘睡醒之辯’只是艱辛生活的調(diào)劑”錯(cuò)，文中并未體現(xiàn)生活的艱辛。D項(xiàng)“從科學(xué)的角度”錯(cuò)，這只是作者自己理解的角度。