江蘇省南通市高中生物 第2章 基因和染色體的關(guān)系 第2節(jié) 基因在染色體上導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc
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第2節(jié) 基因在染色體上 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.說出基因位于染色體上的假說。 2.說出證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。 3.闡明孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋。 4.嘗試運(yùn)用類比推理的方法,解釋基因位于染色體上。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1.基因位于染色體上的理論假說和實(shí)驗(yàn)證據(jù); 2.孟德爾遺傳定律的現(xiàn)代解釋。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1.領(lǐng)悟、運(yùn)用類比推理的方法,解釋基因位于染色體上。 2.基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。 【學(xué)習(xí)流程】 【自主先學(xué)】 活動(dòng)一:運(yùn)用類比推理,體驗(yàn)薩頓假說的獲得。 完成基因行為與染色體行為的比較表格,嘗試歸納基因與染色體的平行關(guān)系。 基因行為 染色體行為 基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性 在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在 在配子中有成對(duì)的基因中的一個(gè) 體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方 非等位基因在形成配子時(shí)自由組合 根據(jù)以上事實(shí),薩頓做出的假說是 。有了以上事實(shí)為依據(jù),為什么還要用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證? 【組內(nèi)研學(xué)】 活動(dòng)二:學(xué)習(xí)摩爾根證明基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。 1.了解摩爾根選擇的實(shí)驗(yàn)材料:果蠅 (1)果蠅作為遺傳雜交實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn):易飼養(yǎng)、繁殖快、有易于區(qū)分的相對(duì)性狀、細(xì)胞中染色體數(shù)目少等。 (2)果蠅細(xì)胞中的染色體組成。請(qǐng)比較雌雄果蠅體細(xì)胞中染色體組成,將染色體的編號(hào)填寫在表格中: 雌果蠅 雄果蠅 常染色體 性染色體 2.了解摩爾根所做的雜交實(shí)驗(yàn) (1)根據(jù)孟德爾遺傳定律,用遺傳圖解預(yù)測(cè)果蠅雜交試驗(yàn)結(jié)果(紅眼基因是顯性的,受基因W控制;白眼基因是隱性的,受基因w控制),請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上基因型。 P 紅眼(雌) 白眼(雄) ( ) ( ) ↓ F1 紅眼 ( ) ↓F1雌雄交配 F2基因型 F2基因型比例 F2表現(xiàn)型 F2表現(xiàn)型比例 討論:根據(jù)分離定律,F(xiàn)2中的紅眼果蠅和白眼果蠅中的性別比例應(yīng)該是怎樣的? (2)摩爾根的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:所有的白眼果蠅全部是雄性的。 (3)摩爾根的提出來的假說:控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有相對(duì)應(yīng)的基因。用遺傳圖解改寫上述實(shí)驗(yàn)圖解。 P 配子 F1 雄 雌 紅眼(雌)→ 紅眼(雌) ( ) ( ) 紅眼(雄) 白眼(雄)→ ( ) ( ) (4)設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明摩爾根的假說。畫出測(cè)交實(shí)驗(yàn)圖解,預(yù)測(cè)測(cè)交后代的情況。 摩爾根通過實(shí)驗(yàn)將果蠅的紅眼基因和白眼基因與性染色體聯(lián)系起來,證明了 。由于基因的數(shù)量很多,而染色體的數(shù)量很有限,你可以做出的推論是 ,此推論已經(jīng)被多種手段所證實(shí)。 【交流促學(xué)】 活動(dòng)三:理解孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋。 1.描述基因的分離定律和自由組合定律是實(shí)質(zhì)。 2.歸納:基因分離定律體現(xiàn)在____________分裂,__________________時(shí)期。 3.判斷:下圖為人類白化?。ㄓ蒩基因控制)的遺傳圖解和豌豆的黃色圓粒(YYRR)和綠色皺粒(yyrr)雜交的過程示意圖,①~⑤表示相關(guān)過程,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題: (1)體現(xiàn)基因分離定律的過程有_______________。 (2)體現(xiàn)出基因的自由組合定律的是_______________________。 【反饋評(píng)學(xué)】 1.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述不正確的是( ) A.一條染色體上具有多個(gè)基因 B.基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給子代的 C.在體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在,基因也成對(duì)存在 D.只有染色體上才有基因 2.下列敘述不正確的是( ) A.基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性 B.體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方 C.減數(shù)分裂過程中染色體與基因的行為一致 D.受精后,來自父方的基因和來自母方的基因融合在一起 3.下列關(guān)于等位基因與同源染色體的關(guān)系的敘述中,正確的是( ) A.等位基因位于同源染色體的相同位置上B.等位基因位于同一染色體的相同位置上 C.等位基因位于非同源染色體上 D.等位基因存在于生物體的所有細(xì)胞中 4.下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯(cuò)誤的是( ) A.同源染色體分離的同時(shí),等位基因也隨之分離 B.非同源染色體自由組合,使所有的非等位基因之間也發(fā)生自由組合 C.染色單體分開時(shí),復(fù)制而來的兩個(gè)基因也隨之分離 D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多 5.最早證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)是 ( ) A.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) B.薩頓的蝗蟲實(shí)驗(yàn) C.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) D.人的紅綠色盲研究 6.下列關(guān)于染色體與基因關(guān)系的敘述中正確的是 ( ) A.染色體是由基因組成的 B.一條染色體相當(dāng)于一個(gè)基因 C.基因的載體只能是染色體 D.染色體上的基因呈線性排列 7.薩頓提出假說的方法是 ( ) A. 類比推理 B.測(cè)交實(shí)驗(yàn) C.統(tǒng)計(jì)分析 D.現(xiàn)代分子生物技術(shù)印證 8.右圖為果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,圖中II、III、IV、X、Y表示染色體,A、a、W表示基因。試據(jù)圖回答下列問題: (1)此圖所示果蠅的性別是 ,細(xì)胞中有 條染色體,其中性染色體和常染色體分別是 和 (2)此果蠅的基因型是 。如果此圖表示果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞,則該精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因型有 種。該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有 。在產(chǎn)生配子時(shí),遵循的遺傳規(guī)律有 。 (3)若W、w分別控制果蠅眼睛的紅色和白色,A、a分別控制果蠅翅的長(zhǎng)和短,則短翅白眼雌果蠅的基因型是 。 (4)從果蠅的眼色遺傳中可以反映出基因與染色體的關(guān)系是 。 9.果蠅細(xì)胞分裂如下圖所示: (1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫 ,每個(gè)細(xì)胞有 對(duì)同源染色體, 條染色單體。 (2)果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,這對(duì)基因位于X染色體上。若圖Ⅰ表示一紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)趫DⅠ中標(biāo)出該等位基因的位置。 (3)若圖Ⅲ中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為 。 (4)如果進(jìn)行果蠅的基因組測(cè)序,需要檢測(cè) 條染色體。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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