《（課標(biāo)版）2019高中地理 第2章 地球上的大氣章末小結(jié)學(xué)案 必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)版）2019高中地理 第2章 地球上的大氣章末小結(jié)學(xué)案 必修1.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2章 地球上的大氣 [鞏固層知識(shí)整合構(gòu)網(wǎng)絡(luò)] 請(qǐng)根據(jù)下面的體系圖回顧本章內(nèi)容，把各序號(hào)代表的含義填到對(duì)應(yīng)的橫線上，構(gòu)建出清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 [自我校對(duì)] ①地面冷熱不均 ②水平氣壓差異 ③三圈環(huán)流 ④水平氣壓梯度力 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　 [提升層專題講練深拓展] 專題一　大氣受熱過(guò)程的影響因素及晝夜溫差大小分析 1．大氣受熱過(guò)程的影響因素 (1)大氣成分：主要是大氣中二氧化碳、水汽等對(duì)地面輻射的吸收和對(duì)大氣逆輻射作用的影響。全球氣候變暖就是溫室氣體對(duì)大氣受熱過(guò)程影響的典型表現(xiàn)。 (2)天氣狀況：主要是大氣中云層、塵埃對(duì)太陽(yáng)輻射與地面輻射的影響。晝、夜云量對(duì)大氣受熱過(guò)程的影響很大，可用下表比較。 作用對(duì)象 集中表現(xiàn)時(shí)段 作用過(guò)程 保溫作用 地面輻射 夜間 大氣逆輻射 削弱作用 太陽(yáng)輻射 白天 反射等 (3)地面狀況：地面是大氣的直接熱源，地面狀況的差異影響大氣受熱過(guò)程，進(jìn)而影響氣溫狀況。水面、裸地、植被、冰雪等差異不僅直接影響下墊面對(duì)太陽(yáng)輻射的反射率，而且影響地面輻射釋放的持續(xù)度。地形起伏、地勢(shì)高低通過(guò)影響大氣層的厚度來(lái)影響大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和對(duì)地面的保溫作用。 2．晝夜溫差大小的分析 分析晝夜溫差的大小要結(jié)合大氣受熱過(guò)程原理，主要從地勢(shì)高低、天氣狀況、下墊面性質(zhì)等方面分析。 (1)地勢(shì)高低：地勢(shì)高→大氣稀薄→白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱→晝夜溫差大。 (2)天氣狀況：晴朗的天氣條件下，白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱→晝夜溫差大。 (3)下墊面性質(zhì)：下墊面的比熱容大→增溫和降溫速度都慢→晝夜溫差小，如海洋的晝夜溫差一般小于陸地。 [對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練] 讀圖，回答下題。 1．圖中(　　) A．晴朗天氣，a大部分被大氣吸收 B．湖泊濕地，b能緩慢加熱大氣 C．CO2增多，c較少補(bǔ)償?shù)孛媸? D．冰雪地面，a→b的轉(zhuǎn)化率增加 B　[讀圖可知，a為太陽(yáng)輻射，b為地面輻射，c為大氣逆輻射。晴朗天氣，大氣吸收a很少，A錯(cuò)。湖泊濕地比熱容大，吸熱和放熱過(guò)程長(zhǎng)，能緩慢加熱大氣，B對(duì)。CO2增多，c大量補(bǔ)償?shù)孛媸幔珻錯(cuò)。冰雪地面反射率高，地面吸熱少，放熱也少，a→b的轉(zhuǎn)化率減小，D錯(cuò)。] 2．下圖為地球大氣受熱過(guò)程示意圖。大氣中(　　) A．臭氧層遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致①增加 B．二氧化碳濃度降低，會(huì)使②減少 C．可吸入顆粒物增加，會(huì)使③增加 D．出現(xiàn)霧霾，會(huì)導(dǎo)致④在夜間減少 B　[解題的關(guān)鍵是明確各箭頭的含義。從圖中可以看出，①是大氣吸收太陽(yáng)輻射，②是大氣吸收地面輻射，③是地面吸收太陽(yáng)輻射，④是大氣逆輻射；臭氧層破壞，大氣直接吸收太陽(yáng)輻射(臭氧吸收紫外線)減少，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。二氧化碳濃度降低，空氣對(duì)地面長(zhǎng)波輻射的透明度提高，大氣吸收地面輻射減少，故B項(xiàng)正確?？晌腩w粒物增加，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用增強(qiáng)，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射減少，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。出現(xiàn)霧霾天氣，大氣逆輻射增強(qiáng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 3．我國(guó)某地為保證葡萄植株安全越冬，采用雙層覆膜技術(shù)(兩層覆膜間留有一定空間)，效果顯著。下圖中的曲線示意當(dāng)?shù)睾淦?12月至次年2月)豐、枯雪年的平均氣溫日變化和豐、枯雪年的膜內(nèi)平均溫度日變化。據(jù)此完成(1)～(3)題。 (1)圖中表示枯雪年膜內(nèi)平均溫度日變化的曲線是(　　) A．①　　　　　 B．② C．③ D．④ (2)該地寒冷期(　　) A．最低氣溫高于－16℃ B．氣溫日變化因積雪狀況差異較大 C．膜內(nèi)溫度日變化因積雪狀況差異較大 D．膜內(nèi)溫度日變化與氣溫日變化一致 (1)B　(2)C　[第(1)題，B對(duì)，A錯(cuò)：豐雪年陰天多，加之積雪覆蓋薄膜，膜內(nèi)平均溫度日變化較小，為曲線①；枯雪年晴天較多，薄膜覆蓋積雪少，膜內(nèi)平均溫度日變化較大，為曲線②。C、D錯(cuò)：③④曲線表示的溫度較低，為膜外溫度。第(2)題，C對(duì)：根據(jù)圖中①②兩條曲線可以看出，積雪的多少影響了膜內(nèi)溫度的日變化。A錯(cuò)：該題的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是“平均氣溫”，因此不能確定該地寒冷期最低氣溫高于－16℃。B錯(cuò)：圖中曲線③④基本平行，說(shuō)明積雪的多少并沒(méi)有明顯地影響到膜外氣溫的日變化。D錯(cuò)：對(duì)比曲線①②和③④，其變化明顯不同。] 專題二　風(fēng)力、風(fēng)向的判斷方法 1．風(fēng)向的判斷與繪制 按照以上方法可繪出風(fēng)向，如下圖所示(以北半球?yàn)槔?： (1)近地面風(fēng)： (2)高空風(fēng)： 2．風(fēng)力的判讀 風(fēng)力的大小取決于水平氣壓梯度力的大小，因此，等壓線密集處，水平氣壓梯度力大，風(fēng)力大，反之則小，如下圖，風(fēng)力：A＞B＞C＞D [對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練] 4．讀北半球某地大氣的水平運(yùn)動(dòng)等壓線示意圖，圖中數(shù)值①>②>③>④>⑤，據(jù)此完成(1)～(2)題。 (1)在a、b、c、d四點(diǎn)中風(fēng)力最大的是(　　) A．a(chǎn) B．b C．c D．d (2)b點(diǎn)的風(fēng)向?yàn)?　　) A．北風(fēng) B．西風(fēng) C．南風(fēng) D．西南風(fēng) (1)D　(2)A　[從圖中等壓線的分布可知，d處等壓線最密，故水平氣壓梯度力最大，風(fēng)力也最大。b地水平氣壓梯度力指向東南，在地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力作用下，會(huì)形成北風(fēng)。]