《（新課改省份專(zhuān)用）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 每課一測(cè)（二十七）我們的民族精神（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（新課改省份專(zhuān)用）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 每課一測(cè)（二十七）我們的民族精神（含解析）.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

每課一測(cè)（二十七） 我們的民族精神 一、選擇題 1．民族精神不是虛無(wú)縹緲的，它在我國(guó)《論語(yǔ)》《孟子》等古代經(jīng)典及浩瀚史書(shū)中，在魯迅的《狂人日記》、茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《致小讀者》中……只要認(rèn)真讀它們，都能受到民族精神的熏陶。材料說(shuō)明(　　) ①我國(guó)優(yōu)秀文化作品中凝聚著民族精神 ②民族精神深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中 ③民族精神的力量，集中表現(xiàn)為中華文化的力量 ④只有大力創(chuàng)作優(yōu)秀的文化作品，才能弘揚(yáng)民族精神 A．①②　 B．②④ C．①③ D．③④ 解析：選A　材料中“它在我國(guó)《論語(yǔ)》《孟子》等古代經(jīng)典及浩瀚史書(shū)中……只要認(rèn)真讀它們，都能受到民族精神的熏陶”，說(shuō)明了我國(guó)的民族精神深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，“只要認(rèn)真讀它們，都能受到民族精神的熏陶”則體現(xiàn)了我國(guó)優(yōu)秀文化作品中凝聚著民族精神，①②符合題意，入選；③說(shuō)法錯(cuò)誤，中華文化的力量，集中體現(xiàn)為民族精神的力量，排除；④說(shuō)法錯(cuò)誤，弘揚(yáng)民族精神要大力創(chuàng)作優(yōu)秀的文化作品，但并不是只有大力創(chuàng)作優(yōu)秀的文化作品才能弘揚(yáng)民族精神，排除。 2．中國(guó)的快速發(fā)展，不僅在于中國(guó)擁有“中國(guó)道路”，也在于擁有“中國(guó)精神”。正是“中國(guó)精神”造就了這個(gè)國(guó)家遇難不懼的定力、化危為機(jī)的魄力。這說(shuō)明中華民族精神(　　) ①?zèng)Q定社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的變遷?、谑侵沃腥A民族生存、發(fā)展的精神支柱?、燮渚唧w內(nèi)容是永恒的　④是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選D　中華民族精神作為文化，不能決定社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的變遷，①不選；中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，②正確；中華民族精神的具體內(nèi)容隨著時(shí)代發(fā)展而變化，③錯(cuò)誤；中華民族精神是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，④正確。 3．日本侵略中國(guó)東北后，成立偽滿(mǎn)洲國(guó)，大肆摧毀當(dāng)?shù)氐奈幕瘷C(jī)關(guān)，廢除原有的教材和教學(xué)內(nèi)容并代之以日偽的教材，強(qiáng)迫中小學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)。日本帝國(guó)主義的侵略行徑與消解中華文化的做法遭到了中國(guó)人民的強(qiáng)烈反抗，其通過(guò)奴化教育以維護(hù)殖民統(tǒng)治的企圖始終未能得逞，是因?yàn)?　　) ①中華文化的力量只有在民族危亡時(shí)才能凸顯出來(lái) ②中華文化為我國(guó)各族人民所強(qiáng)烈認(rèn)同，是牢不可破的精神紐帶 ③中華文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的長(zhǎng)處 ④中華文化的力量深深熔鑄在民族的生命力和凝聚力之中 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選D　中華文化的力量深深熔鑄在民族的生命力和凝聚力之中，并不只是在民族危亡時(shí)才能凸顯出來(lái)，故①錯(cuò)誤，④正確。材料中日本帝國(guó)主義通過(guò)奴化教育以維護(hù)殖民統(tǒng)治的企圖始終未能得逞，是因?yàn)橹腥A文化為我國(guó)各族人民所強(qiáng)烈認(rèn)同，是牢不可破的精神紐帶，②正確。③本身正確，但不符合題意，應(yīng)排除。 4．“青年”與“愛(ài)國(guó)”，從來(lái)都不是相悖的關(guān)鍵詞。青年人只是想時(shí)刻表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不因循守舊，不隨波逐流，追求獨(dú)立思考、個(gè)性創(chuàng)造與大膽想象，這恰恰是當(dāng)代青年的最寶貴之處。當(dāng)然，當(dāng)個(gè)性表達(dá)遇到國(guó)家與民族，應(yīng)以信念、理想與擔(dān)當(dāng)為前提。這說(shuō)明(　　) ①愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心　②國(guó)家尊重和保障公民個(gè)人的合法權(quán)益?、蹛?ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的 ④公民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選D　材料只是強(qiáng)調(diào)青年人應(yīng)當(dāng)愛(ài)國(guó)，但沒(méi)有說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，①不選；材料表明公民應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)國(guó)家尊重和保障公民個(gè)人的合法權(quán)益，②不選，④正確；“當(dāng)個(gè)性表達(dá)遇到國(guó)家與民族，應(yīng)以信念、理想與擔(dān)當(dāng)為前提”說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的，③正確。 5．“紅船精神”是中國(guó)革命精神之源，昭示著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心。時(shí)至今日，它已經(jīng)融入共產(chǎn)黨人的精神氣質(zhì)，成為中國(guó)共產(chǎn)黨的“成功密碼”之一。下列對(duì)“紅船精神”認(rèn)識(shí)正確的是(　　) ①“紅船精神”作為新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題，時(shí)代作用巨大 ②弘揚(yáng)“紅船精神”必須堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 ③“紅船精神”是在社會(huì)主義建設(shè)初期民族精神的突出表現(xiàn) ④在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上要做好“紅船精神”的弘揚(yáng)與發(fā)展 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 解析：選A　“紅船精神”并不是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題，①不選；弘揚(yáng)“紅船精神”必須堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，②正確；“紅船精神”并不是在社會(huì)主義建設(shè)初期民族精神的突出表現(xiàn)，③錯(cuò)誤；在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上要做好“紅船精神”的弘揚(yáng)與發(fā)展，④正確。 6．文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。在5 000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。這表明(　　) ①中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族特有的精神品質(zhì) ②民族精神是民族文化的結(jié)晶，滲透在民族歷史發(fā)展的全過(guò)程 ③弘揚(yáng)民族精神，就是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和改革創(chuàng)新精神 ④文化自信就是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定和優(yōu)越感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選A　弘揚(yáng)和培育民族精神，要將以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合，③錯(cuò)誤；文化自信，來(lái)自對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，④錯(cuò)誤；①②是強(qiáng)調(diào)民族精神的重要性，符合題意。 7．愛(ài)國(guó)永不過(guò)時(shí)，每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都有自己的精神根基。我們應(yīng)關(guān)注抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日的精神內(nèi)涵，銘記歷史、奮發(fā)圖強(qiáng)，以愛(ài)國(guó)精神涵養(yǎng)自我。這是因?yàn)閻?ài)國(guó)主義(　　) ①是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的精神動(dòng)力?、谡找娉蔀榫C合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定因素　 ③是每一位中國(guó)公民共同的價(jià)值信念　④是廣大中國(guó)人民風(fēng)雨同舟的精神支柱 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：選C?、佗苷_分析了愛(ài)國(guó)主義的重要作用，符合題意；綜合國(guó)力的決定因素是經(jīng)濟(jì)和科技，不是愛(ài)國(guó)主義精神，故排除②；③說(shuō)法不符合實(shí)際，排除。 8．2018年 9月14日，中央宣傳部宣布授予中船重工第七六○研究所抗災(zāi)搶險(xiǎn)英雄群體“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。為保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)，面對(duì)臺(tái)風(fēng)和巨浪，挺身而出、英勇無(wú)懼，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守、不怕?tīng)奚膬?yōu)秀品格。從他們的身上折射出(　　) A．民族精神生生不息，歷久彌新 B．中華美德治國(guó)化民，指引方向 C．傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，凝聚力量 D．核心價(jià)值博大精深，人人踐行 解析：選A　道德模范用自己的言行，傳承著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，從他們的身上折射出民族精神生生不息，歷久彌新，A項(xiàng)正確；中華美德并不能指引文化的前進(jìn)方向，中國(guó)特色社會(huì)主義文化指引文化的前進(jìn)方向，B項(xiàng)不選；傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，不能說(shuō)傳統(tǒng)文化凝聚力量，C項(xiàng)不選；核心價(jià)值人人踐行說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，D項(xiàng)不選。 9．我國(guó)廣大的航天科技工作者，充分發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，取得了“嫦娥三號(hào)”的發(fā)射成功?！版隙鹑?hào)”成功發(fā)射標(biāo)志著中華民族五千年的登月夢(mèng)想成真，中國(guó)再一次成為世界矚目的焦點(diǎn)。材料說(shuō)明(　　) A．中華民族精神具有動(dòng)員民族力量的重要功能，是社會(huì)主義事業(yè)成功的決定性力量 B．中華民族的發(fā)展取決于民族的綜合素質(zhì)，民族綜合素質(zhì)是民族精神的有機(jī)組成部分 C．民族精神是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)，是衡量綜合國(guó)力的重要尺度 D．弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證 解析：選D　A項(xiàng)錯(cuò)在“決定性”上；一個(gè)民族的發(fā)展，不僅取決于經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展水平，而且取決于民族的綜合素質(zhì)，民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；民族精神是綜合國(guó)力的重要組成部分，綜合國(guó)力的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力和科技實(shí)力等物質(zhì)力量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)符合題意。 10．近幾年，我國(guó)各族人民共同抗擊各種自然災(zāi)害的實(shí)踐證明，在全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中，必須弘揚(yáng)和培育民族精神。要弘揚(yáng)和培育民族精神，必須(　　) ①立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐?、诎l(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“主心骨”作用　③把握時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)時(shí)代精神　④堅(jiān)決抵制外來(lái)文化的影響 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 解析：選A　中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是弘揚(yáng)和培育民族精神的“主心骨”，②錯(cuò)誤；正確對(duì)待外來(lái)文化，既要借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，又要警惕西方腐朽文化的侵蝕，而非堅(jiān)決抵制外來(lái)文化的影響，④錯(cuò)誤；①③符合題意。 11．中華民族的偉大復(fù)興，離不開(kāi)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展?，F(xiàn)代化呼喚中國(guó)精神，民族復(fù)興呼喚中國(guó)精神。中國(guó)精神要在全民族中弘揚(yáng)，中國(guó)精神要從傳統(tǒng)文化的深厚積淀中重鑄。材料主要是告訴我們(　　) ①中國(guó)精神的形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程 ②中國(guó)精神是中華民族復(fù)興的根本動(dòng)力 ③中華文化是中國(guó)精神的精髓 ④弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：選C?、谥小案緞?dòng)力”說(shuō)法錯(cuò)誤；③顛倒了中華文化與中國(guó)精神的關(guān)系；①④符合題干主旨。 12．有一首公益廣告是這樣唱的：“日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大；大家做好事，處處傳佳話(huà)?！苯裉靵?lái)自各行各處的黨員干部、普通職工，他們?cè)谝粋€(gè)共同的精神感召下忙碌著，幫助他人，提升自己。關(guān)于雷鋒精神，下列說(shuō)法正確的是(　　) ①歷久彌新，是中華民族精神的具體表現(xiàn)　②順應(yīng)時(shí)代，展現(xiàn)了以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神　③植根群眾，豐富發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化?、苣哿α?，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選A　雷鋒精神是中華民族精神的體現(xiàn)、繼承和發(fā)展，故①③正確。②說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)槔卒h精神展現(xiàn)不了時(shí)代精神，同時(shí)時(shí)代精神的核心是改革創(chuàng)新，故排除；④說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，故排除。 二、非選擇題 13．英雄，是一個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值引領(lǐng)。 2018年9月30日，習(xí)近平在人民大會(huì)堂親切會(huì)見(jiàn)四川航空“中國(guó)民航英雄機(jī)組”全體成員。習(xí)近平指出，偉大出自平凡，英雄來(lái)自人民。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄群體、英雄人物。學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚(yáng)英雄精神，就是要把非凡英雄精神體現(xiàn)在平凡工作崗位上，體現(xiàn)在對(duì)人民生命安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)上。 運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明在當(dāng)代我們應(yīng)如何發(fā)揮英雄精神在中華民族偉大復(fù)興中的作用。 解析：本題切口較大，知識(shí)范圍較廣，要求說(shuō)明在當(dāng)代我們應(yīng)如何發(fā)揮英雄精神在中華民族偉大復(fù)興中的作用。可從英雄精神與中華民族精神的關(guān)系、學(xué)習(xí)英雄精神的實(shí)質(zhì)、把弘揚(yáng)英雄精神與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合起來(lái)等方面組織答案。 答案：①必須充分認(rèn)識(shí)到英雄精神作為中華民族精神的有機(jī)組成部分，是推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力；反對(duì)歷史虛無(wú)主義思潮。②學(xué)習(xí)英雄精神的實(shí)質(zhì)，用英雄精神引領(lǐng)我們的人生觀和價(jià)值觀；在全面建成小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中踐行英雄精神，發(fā)揮英雄精神的激勵(lì)引領(lǐng)作用。③在中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中，把弘揚(yáng)英雄精神和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合起來(lái)，賦予英雄精神新的時(shí)代內(nèi)涵，使英雄精神在引領(lǐng)民族前行中永葆生機(jī)與活力。 14．偉大創(chuàng)造精神，已經(jīng)讓奇跡在中華大地上不斷涌現(xiàn)，更會(huì)讓我們不斷創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)更新、更大、更震撼的人間奇跡；偉大奮斗精神，讓中國(guó)人民不斷刷新自己的美好生活，也讓我們一定能夠達(dá)到創(chuàng)造人民更加美好生活的宏偉目標(biāo)；偉大團(tuán)結(jié)精神，讓我們心往一處想，力往一處使，形成勇往直前、無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量；偉大夢(mèng)想精神，讓我們能百折不撓、堅(jiān)忍不拔，讓我們一定能夠在一代又一代人的接續(xù)奮斗中，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。 中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的各種形式、發(fā)展的各個(gè)階段，都要將這四種精神融入其中，成為文化的精神內(nèi)涵。要把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與傳承培塑偉大民族精神統(tǒng)一起來(lái)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則得以實(shí)現(xiàn)，需要民族精神的價(jià)值追求作為支撐，民族精神也構(gòu)成了國(guó)家層面恒久的價(jià)值理念。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀與發(fā)揚(yáng)偉大民族精神，是同一個(gè)過(guò)程。 (1)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵與偉大民族精神的基本內(nèi)涵表述不同，但又相通相融。結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。 (2)結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明弘揚(yáng)偉大民族精神對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義。 (3)你所在的班級(jí)計(jì)劃舉行以“弘揚(yáng)偉大民族精神”為主題的主題班會(huì)，請(qǐng)你為此擬訂兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求主題鮮明、朗朗上口，每條不多于20字。 解析：本題第(1)問(wèn)屬于說(shuō)明類(lèi)題目，根據(jù)設(shè)問(wèn)要求，可從區(qū)別角度回答社會(huì)主義核心價(jià)值觀與偉大民族精神的基本內(nèi)涵的不同；從聯(lián)系角度回答社會(huì)主義核心價(jià)值觀與偉大民族精神的基本內(nèi)涵的相通相融。第(2)問(wèn)知識(shí)限定為價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)，要求說(shuō)明弘揚(yáng)偉大民族精神對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義?？山Y(jié)合價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的要求來(lái)談弘揚(yáng)偉大民族精神對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義。第(3)問(wèn)屬于開(kāi)放性試題，答案不確定，但所寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)要圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神展開(kāi)。 答案：(1)①富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。偉大民族精神的基本內(nèi)涵是中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。②偉大民族精神是新時(shí)代在不同層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體解讀。弘揚(yáng)偉大民族精神是繼續(xù)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要。③社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則得以實(shí)現(xiàn)，需要偉大民族精神的價(jià)值追求作為支撐。社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根于中華民族精神豐厚的土壤，偉大民族精神正是依靠社會(huì)主義核心價(jià)值觀才得以彰顯和弘揚(yáng)。④二者都有利于為人民群眾提供精神指引，統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)。 (2)①價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，是對(duì)社會(huì)存在的反映，并反作用于社會(huì)存在。偉大民族精神作為一種正確的價(jià)值觀，適應(yīng)了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的需要，對(duì)人們的行為具有積極的導(dǎo)向作用，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興將產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。②作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇，需要自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上。弘揚(yáng)偉大民族精神，有利于為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。 (3)示例：①傳承優(yōu)秀中華文化，弘揚(yáng)偉大民族精神。②弘揚(yáng)偉大民族精神，凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力。