《一年級上冊道德與法治教案-第6課 歡度國慶| 北師大版2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《一年級上冊道德與法治教案-第6課 歡度國慶| 北師大版2(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、歡度國慶 教學設計
要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準就難以說得好。練看,就是訓練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。1教學目標
1、暢談實際感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,學習慶國慶的方法。
2、了解國慶相關知識,認識國旗、國徽。
2教學重點
家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀
2、活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗誦兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓練,幼兒的閱讀能力提高很快。知道我國的國名及國慶日,認識我國的國旗、國徽。遵守升國旗、奏國歌時的行為規(guī)范。為自己的中國人而自豪。
3教學難點
理解祖國的含義,學習收集資料。
4教學過程
一、學生談國慶見聞。
老師:同學們,今天我們要談的話題是:“歡度國慶?!痹趺礃?,大家剛剛隨家長度過了7天的國慶節(jié),感受如何?誰能給大家講講你是如何過國慶節(jié)的?講講自己在國慶期間的所見所聞?
(老師請3—5名學生講國慶見聞)
二、學習慶國慶的方法。
老師:同學們剛才的國慶見聞講的都很好??磥泶蠹叶己苤匾?/p>
3、慶賀祖國的生日,不過除了同學們剛才講的慶賀方法以外,還有更多、更好的方法呢?,F(xiàn)在老師請同學們看書P26—27頁,我們一起來學習一下慶賀國慶節(jié)的其它方法。
1、看圖,學生講圖意。(老師:誰能給大家講講圖上都介紹了哪些慶賀國慶的方法?)
2、學生四人小組討論:自己最喜歡哪種方法?——部分學生在全班交流(3—5名)。
3、除此以外,你還有什么更好的慶賀方法?
老師:以后,我們就可以采用這些方法來慶賀國慶節(jié)。
三、認識國旗、國徽。
老師:剛才在介紹慶賀國慶方法時,大家發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天,我們全國上下,城市里的大街小巷都擺滿了鮮花,掛滿了國旗,為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師
4、就來幫助同學們認識一下我們國家的國旗、國徽。
1、請學生幫忙展開一面紅旗,老師講解:
(1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血,左上角的五顆星——最大的五角星代表共產黨,周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民在黨中央領導下,團結一致、共同奮進!
(2)國旗是一個國家的標志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學們看幻燈(書上P23頁圖片),在世界奧運會上,運動健兒取得金牌時,手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴;天安門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。
(3)(學生說)你還在什么地方見到國旗?
過渡:正因
5、為國旗是我們國家的標志,所以升旗是一件很嚴肅的事,升旗時我們要認真對待。
(4)學習升國旗的態(tài)度。(升旗時要做到:站端正,敬禮,行注目禮。學習詩歌《我愛國旗》,幻燈出示,帶學生讀兩遍。)
《我愛國旗》
國旗,國旗,真美麗。
唱國歌,要肅立。
升國旗,要敬禮。
國旗,國旗,我愛你。
過渡:在很多地方我們都可以看到國旗,同樣國徽也是一個國家的標志。
2、出示國徽掛圖,老師講解國徽。
四、結束活動,讀宣言,復習所學內容。
1、請全體學生起立面向國旗,練習升國旗、唱國歌。
2、在國歌的伴奏下跟隨老師莊嚴宣誓:
我是中國人,
我愛我的祖國——中國!
我國的國名是:中華人民共和國。
我國的國旗是五星紅旗。
我國的國慶節(jié)是10月1日。
我愛國旗和國徽。
我驕傲,我是中國人!