《一年級下冊英語試題Unit 3 Lesson 16 My Bedroom 冀教版一起無答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級下冊英語試題Unit 3 Lesson 16 My Bedroom 冀教版一起無答案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 3 Lesson 16 My Bedroom 習題1 一、 將下列每個單詞抄寫兩遍。 1. bear 2. bed

2、 3. bump

3、 4. fall 5. head

4、 6. off

5、 7. teddy bear 8. these

6、 9. toy

7、 Unit 3 Lesson 16 My Bedroom 習題2 一、 看圖填空。 1. This is my __________. 2. This is my __________. 3. This is my __________. 二、 根據(jù)中文意思，寫出英文單詞。 1、 2、 要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結(jié)巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差

8、生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一

9、方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。熊 __________ 3、 4、 磕碰 __________ 5、 床 __________ 6、 頭 __________ 7、 玩具 __________ 8、 9、 一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門博士）《春秋谷梁傳疏》曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一?！俄n非子》也有云：“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責?？匆娡婢咝?__________ 10、 這些 ____________