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2019年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 我和昆蟲(chóng)教案3 人美版 課題 我和昆蟲(chóng) 課型 設(shè)計(jì).應(yīng)用 課標(biāo)要求 嘗試使用不同的工具，用身邊容易得到的各種。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：簡(jiǎn)單了解昆蟲(chóng)的種類(lèi)和特點(diǎn)，了解對(duì)稱(chēng)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的對(duì)稱(chēng)。 能力目標(biāo)：能抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)，發(fā)展學(xué)生的觀察能力。 情意目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自然中的小生物，體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 重點(diǎn) 觀察、了解有趣的昆蟲(chóng)，大膽表現(xiàn)出有情節(jié)的故事內(nèi)容。 難點(diǎn) 抓住特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)昆蟲(chóng)，組織畫(huà)面。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 課件、教材 學(xué)生準(zhǔn)備 記號(hào)筆、蠟筆、水彩筆等美術(shù)工具 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)案 一、 課前準(zhǔn)備 二、 導(dǎo)入新課 2’ 三、 講授新課 13’ 四、 課堂練習(xí)。20’ 五、 小結(jié)。5’ 展示作品、評(píng)價(jià) 提問(wèn)： １、 你喜歡哪些昆蟲(chóng)？ ２、 為什么喜歡它？ ３、 你知道昆蟲(chóng)有什么特點(diǎn)嗎？ 小結(jié)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)：頭、胸、腹、六條腿。 板書(shū)課題：我和昆蟲(chóng) 1、 觀察昆蟲(chóng)的圖片 形態(tài)——色彩——花紋 2、 到黑板上畫(huà)一畫(huà)你喜歡的昆蟲(chóng)。 3、 昆蟲(chóng)身體上的花紋有什么特點(diǎn)？形狀、色彩上呢？ 4、 請(qǐng)同學(xué)到前輩模仿一下昆蟲(chóng)飛翔或跳躍的動(dòng)作。 畫(huà)一畫(huà)好看的昆蟲(chóng)，要注意昆蟲(chóng)的對(duì)稱(chēng)特點(diǎn)。 繪畫(huà)、評(píng)價(jià)。 組織學(xué)生展示作品。 根據(jù)上節(jié)課課前布置的問(wèn)題，學(xué)生介紹自己找到的資料。 或者教師在黑板上畫(huà)一種昆蟲(chóng)，學(xué)生猜猜是什么。 創(chuàng)作練習(xí) 巡視指導(dǎo)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 我和昆蟲(chóng) 本課目標(biāo)達(dá)成情況 基本完成了教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)反思 １、 基本完成教學(xué)目標(biāo)，課堂效果比較好，學(xué)生對(duì)模仿昆蟲(chóng)環(huán)節(jié)比較感興趣。 ２、 學(xué)生在練習(xí)時(shí)，畫(huà)的畫(huà)大都模仿書(shū)中的畫(huà)，或者同桌互相模仿。沒(méi)有創(chuàng)新。