普通高中通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》水平考試試題(共4頁(yè))
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 普通高中通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》水平考試試題 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī) 一、選擇題 1.通用技術(shù)在本課程中是指 ( ) A.信息技術(shù) B.體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術(shù) C.體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性的技術(shù) D.專業(yè)技術(shù) 2.一個(gè)人發(fā)明了某件東西,他什么時(shí)候才能獲得專利權(quán)?( ) A.到代辦處繳納通知書費(fèi)用 B.專利局發(fā)出授權(quán)通知書和辦理登記手續(xù)通知書 C.他向?qū)@诌f交申請(qǐng)專利權(quán)時(shí) D.專利局授予他專利權(quán),頒發(fā)專利證書 3.B超技術(shù)的不
2、良使用,從而導(dǎo)致男女比例的失衡,這主要體現(xiàn)技術(shù)的( ) A.目的性 B.創(chuàng)新性 C.兩面性 D.專利性 4.在裝修學(xué)生的宿舍時(shí),工人師傅在宿舍走廊的圍墻上增加了用鐵管做成的護(hù)欄。這是考慮了人機(jī)關(guān)系的什么目標(biāo) ( ) A.高效 B.健康 C.舒適 D.安全 5.對(duì)安全帽進(jìn)行超載試驗(yàn)是一種( )試驗(yàn)。 A.預(yù)測(cè) B.信息 C.性能 D.農(nóng)業(yè) 6.某市鑄管廠承接了一項(xiàng)供水水管的生產(chǎn)任務(wù),為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量,維護(hù)本廠信譽(yù),提高產(chǎn)品知名度,對(duì)所生產(chǎn)的水管進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),利用注水加壓的方法檢測(cè)水管的強(qiáng)度,這種試驗(yàn)方法屬于以下試驗(yàn)中的哪一種?( ) A
3、.性能試驗(yàn) B.預(yù)測(cè)試驗(yàn) C.優(yōu)化試驗(yàn) D.信息試驗(yàn) 7.藝術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重( ) A.功能 B.結(jié)構(gòu) C.材料 D.審美 8.小兵買了一個(gè)可充電的手電筒。他每次使用完后都習(xí)慣性地接上電源長(zhǎng)時(shí)間充電,不久發(fā)現(xiàn)電池供電時(shí)間明顯變短。小兵要求商家更換卻遭到拒絕,因?yàn)樗麤]有按照說明書的要求正確給手電筒充電。這個(gè)案例說明了,用戶應(yīng)( ) A.面對(duì)面與廠家溝通才能正確使用產(chǎn)品 B.逐個(gè)接受廠家如何使用產(chǎn)品的培訓(xùn) C.認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說明書才能確保正確使用產(chǎn)品 D.憑經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣來使用產(chǎn)品 9.設(shè)計(jì)的一般過程:①發(fā)現(xiàn)與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設(shè)計(jì)方案 ④產(chǎn)品的使用和維護(hù)⑤測(cè)試
4、、評(píng)估和優(yōu)化。正確的順序是( ) А.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④⑤ D.⑤④①③② 10.新型快餐盒以谷物秸桿為材料做成,用過后可直接轉(zhuǎn)化為牲畜飼料或肥料。這符合了設(shè)計(jì)中的哪項(xiàng)基本原則( ) A、美觀性原則 B、經(jīng)濟(jì)性原則 C、創(chuàng)新性 D、可持續(xù)發(fā)展原則 11.加工書桌一般不需要的工具是:( ) A、刨 B、鉆 C、鋸 D、銼 12.1769年,瓦特在大量試驗(yàn)的基礎(chǔ)上研制了第一臺(tái)單動(dòng)式蒸汽機(jī),引發(fā)了第一次工業(yè)革命,同時(shí)由于技術(shù)具有( ),讓他成為一個(gè)富有的名人資本家。 A、創(chuàng)新性 B、目的性 C、綜合性 D、專利性 13.建造一座橋
5、梁必須具有力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)等方面的知識(shí),說明了技術(shù)具有:( ) A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 14.中國(guó)人的飛天夢(mèng)自古就有,明朝有一個(gè)人名叫萬戶,曾嘗試用爆竹將自己送上高空,但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)條件的限制,多次嘗試和努力都沒能成功?,F(xiàn)在同樣采用類例爆竹原理的火箭卻把我們中國(guó)人送上了太空,實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的飛天夢(mèng)。這個(gè)案例說明了:( ) A 技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì) B 技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響 C 設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵 D 設(shè)計(jì)制約技術(shù)的發(fā)展 15.王勇設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)生用臺(tái)燈,現(xiàn)想對(duì)臺(tái)燈的性能以及人機(jī)關(guān)系進(jìn)行研究,他應(yīng)制作出( ) A、概念模型 B、結(jié)構(gòu)模型 C、功能模型
6、D、展示模型 16.下列活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)的是( ) A、蒸汽機(jī)的發(fā)明 B、“神舟六號(hào)”飛船上天 C、萬有引力的發(fā)現(xiàn) D、B超的技術(shù) 17.在汽車制造業(yè)中,人們采用和先進(jìn)的尾氣凈化技術(shù)極大的降低了汽車尾氣對(duì)空氣的污染程度,此外,人們正在發(fā)展無空氣污染的電動(dòng)汽車,請(qǐng)問,這一設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的( )原則? A、可持續(xù)發(fā)展原則 B、經(jīng)濟(jì)原則 C、道德原則 D、技術(shù)規(guī)范性 18.早在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們就知道利用固體互相刻劃來區(qū)分材料的軟硬,并據(jù)此來選用材料。例如,皂石的硬度低,用于制作器皿和裝飾品;炬石堅(jiān)硬,用于制作工具和刀劍等。至今,硬度仍用來表示材料的軟硬程度。
7、硬度值的大小不僅取決于材料的成分和顯微組織,而且還取決于測(cè)量方法,因此對(duì)于材料硬度的測(cè)試以下較為合適的是:( ) A、優(yōu)選試驗(yàn)法 B、虛擬試驗(yàn)法 C、模擬試驗(yàn)法 D、強(qiáng)化試驗(yàn)法 19.飛機(jī)在空中飛行時(shí),時(shí)常受到大氣對(duì)流的影響而產(chǎn)生顛簸,當(dāng)飛機(jī)的檢測(cè)裝置接收到這一信號(hào)后,經(jīng)過控制器的調(diào)節(jié),能在很短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好飛行狀態(tài),克服大氣對(duì)流對(duì)飛機(jī)飛行的影響,保持平穩(wěn)飛行,這主要說明了系統(tǒng)的:( ) A、目的性 B、整體性 C、相關(guān)性 D、環(huán)境適應(yīng)性 20.某品牌的月餅推出了木盒禮品系列,每一個(gè)大木盒里還有一個(gè)小木盒,里面裝著附送的小禮物。然而,精美的包裝很快就變成了無用的垃圾
8、。由此造成的浪費(fèi)相當(dāng)于每年要?dú)У粢黄喈?dāng)規(guī)模的樹林。這種月餅的包裝設(shè)計(jì)違背了設(shè)計(jì)的( )原則? A、道德原則 B、實(shí)用原則 C、可持續(xù)發(fā)展原則 D、創(chuàng)新原則 21.產(chǎn)品說明書的作用不包括( ?。? A. 使用戶能維修產(chǎn)品 B、使用戶掌握產(chǎn)品的使用方法 C、使用戶安全地使用產(chǎn)品 D、使用戶恰當(dāng)?shù)厥褂卯a(chǎn)品 22.在國(guó)際象棋的人機(jī)對(duì)弈中,計(jì)算機(jī)具有與人腦類似的邏輯判斷功能,能模擬棋手的思維與人下棋.這是( )方法的一種具體應(yīng)用。 A 功能模擬法 B 黑箱方法 C 反饋方法D 控制方法 23.新式紡紗機(jī)是詹姆斯.哈格里活斯有一次無意中將家中的
9、紡紗機(jī)碰翻這一偶然事件中發(fā)現(xiàn)紡車錘豎立時(shí)仍能轉(zhuǎn)動(dòng)得到啟示而誕生的,這案例說明重要問題的發(fā)現(xiàn)來源于( ) A、技術(shù)試驗(yàn)、技術(shù)研究 B、對(duì)日常生活的觀察 C、收集信息D、靈感 24.走鋼絲的人手上拿著一條長(zhǎng)棒的目的是( ) A、美觀 B、降低重心 C、調(diào)節(jié)重心 D、支撐 25.前些年的按鍵式固定電話沒有顯示屏,人們只能通過聽電話按鍵提示音判斷是否按下按鍵;如今的電話不僅可以通過顯示屏看到撥號(hào)和來電信息,還可以讓人在聽到鈴響的同時(shí)聽到來電號(hào)碼的提示。這種新型的電話機(jī)的設(shè)計(jì)主要從 方面實(shí)現(xiàn)了合理的人機(jī)關(guān)系。 A、普通人群與特殊人群 B、靜態(tài)的人和動(dòng)態(tài)的人 C、人的生理需求與心理
10、需求 D、信息的交互 26.設(shè)計(jì)者通常與用戶的交流方式() A、設(shè)計(jì)圖樣 B、小型研討會(huì) C、廣告 D、產(chǎn)品說明書 27.三視圖的投影規(guī)律中,從( )反映了物體的高度,而且高平齊。 A、主視圖俯視圖 B、主視圖 左視圖 C、俯視圖左視圖 D、俯視圖右視圖 28.右圖所示的三視圖中違反了哪種關(guān)系?( ) A.長(zhǎng)不對(duì)正 B.高不平齊 C.高不平齊、寬不相等 D.長(zhǎng)不對(duì)正、高不平齊 29.某市生產(chǎn)廠發(fā)明了一項(xiàng)高溫預(yù)熱式電熱水器,在室內(nèi)氣溫太低時(shí),啟用時(shí)可以先噴出高溫水蒸氣(達(dá)1500C)將浴室內(nèi)溫度提高,當(dāng)室內(nèi)溫度達(dá)到(如200C)后則停止
11、噴射高溫水蒸氣,自動(dòng)轉(zhuǎn)入正常供熱水狀態(tài)。該產(chǎn)品開始很受北方寒冷地區(qū)用戶的歡迎,但由于外殼受潮后會(huì)帶220V交流電, 而且噴出高溫水蒸氣的控制技術(shù)不夠可靠,在洗澡時(shí)間或噴出高溫水蒸氣,造成傷人事故,后來被迫停產(chǎn)。上述設(shè)計(jì)違反了什么原則?( ) A.最優(yōu)化原則 B.通用性、標(biāo)準(zhǔn)性原則 C.需要性原則 D.可靠性、安全性原則 30.電池可以隨時(shí)隨地為人類帶來光明和動(dòng)力,但是任意丟棄的廢舊電池中所含的重金屬會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的破壞。以上例子說明了技術(shù)的( ) A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性 二、填空題 1.在設(shè)計(jì)中,我們所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品都是從人們的 ___
12、___ 出發(fā),為人服務(wù)的。因此 ______ 關(guān)系也就成為設(shè)計(jì)活動(dòng)中必須考慮的核心。 2.在模型或原型制作完成后,要明確設(shè)計(jì)方案是否可行,還需要對(duì)其進(jìn)行各種 _______ 、______ 以優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,完善產(chǎn)品原形。 3.從技術(shù)角度看,人類進(jìn)步與發(fā)展的過程就是不斷地 _______,不斷地進(jìn)行設(shè)計(jì),從而 ______ 的過程。 4、舊石器時(shí)代,人類在煮食動(dòng)物時(shí)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物油脂___,于是學(xué)會(huì)將動(dòng)物油脂盛在空心石頭或海螺里點(diǎn)燃,這樣就有了最原始的___。 5、技術(shù)的未來既充滿___,也隱含___。___地看待技術(shù)的未來,才不至于迷失在技術(shù)的世界里。 6、技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施包括制定試驗(yàn)___、抽
13、?。撸撸摺⑦M(jìn)行試驗(yàn)、分析___、得出___等幾個(gè)步驟?!?、技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告是技術(shù)試驗(yàn)工作完成后應(yīng)當(dāng)形成的___,其項(xiàng)目包括試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)___、試驗(yàn)___、試驗(yàn)___、試驗(yàn)___等。試驗(yàn)報(bào)告的文字應(yīng)力求___扼要。 8、一般地,模型制作包括兩個(gè)階段,即___圖樣和___模型或原型。 9、 書是指導(dǎo)用戶選擇產(chǎn)品、使用產(chǎn)品的“路標(biāo)”和“向?qū)А?它可以幫助用戶了解產(chǎn)品 ,確保用戶正確、 地使用產(chǎn)品。 10、方案的構(gòu)思是技術(shù)設(shè)計(jì)過程中重要的環(huán)節(jié)。方案的構(gòu)思方法主要有 法、 法、
14、 法、 構(gòu)思法等四種類型。 三、連線題 1. 側(cè)重利用和合理地改造自然,力求有所發(fā)明 科學(xué) 側(cè)重認(rèn)識(shí)自然,力求有所發(fā)現(xiàn) 更多地回答“怎么辦”的問題 通過試驗(yàn),驗(yàn)證方案的可行性與合理性,并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化 技術(shù) 回答“是什么”“為什么”的問題 通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè),形成結(jié)論 2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)生用的臺(tái)燈,請(qǐng)將該臺(tái)燈的特點(diǎn)與它所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)的一般原則用線連起來。 3.右圖左邊的立體圖對(duì)應(yīng)右邊哪個(gè)三視圖?請(qǐng)用連線標(biāo)出。 四、簡(jiǎn)答題 1. 任舉兩例,說
15、明技術(shù)的兩面性? 2.分析下列技術(shù)分別滿足了人的哪些需求。 (1)印刷技術(shù) 。 (2)冰箱制冷技術(shù) 。 (3)紡織技術(shù) 。 (4)建筑技術(shù) 。 (5)B超技術(shù) 。 (6)攝像技術(shù) 。 五、作圖題 請(qǐng)畫出下列立體圖形的三視圖。 六、分析題 1.莫爾斯是在1832年從法國(guó)返回美國(guó)的旅途中萌生了發(fā)明電報(bào)的愿望的。當(dāng)時(shí)莫爾斯已經(jīng)41歲了,在法國(guó)學(xué)了3年繪畫后坐輪船返回祖國(guó)。輪船在大西洋中航行,為了打破長(zhǎng)途旅行的沉悶氣氛,美國(guó)醫(yī)生杰克遜向旅客們展示了一種叫“電磁鐵”的新器件并講述電磁鐵原理。杰克遜滔滔不絕地介紹電磁
16、學(xué)的一些知識(shí),旅客中41歲的美國(guó)畫家莫爾斯被深深地吸引住了。杰克遜的一句話深深地印在了莫爾斯的腦海里。杰克遜說:“實(shí)驗(yàn)證明,不管電線有多長(zhǎng),電流都可以神速地通過?!边@句話使莫爾斯產(chǎn)生了遐想:既然電流可以瞬息通過導(dǎo)線,那能不能用電流來進(jìn)行遠(yuǎn)距離傳遞信息呢?莫爾斯為自己的想法興奮不已,從這以后,他毅然改行投身于電學(xué)研究領(lǐng)域。莫爾斯前進(jìn)的道路上困難重重。由于莫爾斯物理知識(shí)貧乏,要學(xué)會(huì)和掌握電磁學(xué)的知識(shí)談何容易!回到美國(guó)后,他只得向紐約大學(xué)物理學(xué)教授蓋爾請(qǐng)教,蓋爾教授悉心教他組裝電池和制造電磁鐵的方法,加之莫爾斯的刻苦學(xué)習(xí),1835年底,他終于用舊材料制成第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。 閱讀案例材料, (1)談?wù)勀?/p>
17、爾斯的設(shè)計(jì)針對(duì)的是什么問題?這個(gè)問題從何而來? (2)除了這種發(fā)現(xiàn)問題的途徑外,還有哪些常用的發(fā)現(xiàn)問題方法? 2.分析創(chuàng)新、壟斷、知識(shí)產(chǎn)權(quán)三者之間的關(guān)系。 參考答案 一、 選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C D C D A A D C B D D D C B C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A D D C
18、 A A B B D D B C D D 二、 填空題 1、需求 人機(jī); 2、測(cè)試 評(píng)估 3、發(fā)現(xiàn)問題 解決問題 4、易燃 燈 5、希望 威脅 理性 6、計(jì)劃 樣本 數(shù)據(jù) 結(jié)論 7、成果 目的 準(zhǔn)備 步驟 記錄 總結(jié) 8、繪制 制作 9、產(chǎn)品使用說明書 性能 安全 10、草圖法 模擬法 聯(lián)想法 奇特性構(gòu)思法 三、 連線題 1、 2、 3.
19、 四、 簡(jiǎn)答題(答題要點(diǎn)) 1、要求:能夠自圓其說。比如信息技術(shù): 正面:可以為我們提供多種資料,網(wǎng)上沖浪等; 反面:青少年墮落、犯罪等。 2、(1)傳播知識(shí)的需求 (2)保存食品的需求 (3)穿衣的需求 (4)擋雨、避寒的需求 (5)治療疾病的需求 (6)視頻傳播,保留珍貴的視頻等的需求 五、作圖題 六、 分析題(答題要點(diǎn)) 1、答題要點(diǎn):莫爾斯的設(shè)計(jì)針對(duì)的是用電流進(jìn)行遠(yuǎn)距離傳遞信息的問題。這個(gè)問題來自美國(guó)醫(yī)生杰克遜展示的新器件“電磁鐵”——觀察日常生活。除了觀察日常生活,還可以通過收集和分析信息、技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題。 2、三者是相互聯(lián)系、環(huán)環(huán)緊扣的。擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)可以在法律保護(hù)下進(jìn)行市場(chǎng)壟斷,從而達(dá)到獲得很高利潤(rùn)的目的,促使技術(shù)不斷創(chuàng)新,而技術(shù)的不斷創(chuàng)新,又使技術(shù)不斷發(fā)展,形成良性循環(huán)。 專心---專注---專業(yè)
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