《《書(shū)籍裝幀》課程計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《書(shū)籍裝幀》課程計(jì)劃（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《書(shū)籍裝幀》課程開(kāi)課說(shuō)明 第一部分：基礎(chǔ)信息 總學(xué)時(shí)數(shù)：48 (48 /0 ) 學(xué)分：3 開(kāi)課學(xué)期：2015-2016學(xué)年第一學(xué)期 學(xué)時(shí)數(shù)48 (32/16) 授課教師： 侶冬梅 聯(lián)系電話： Email : 開(kāi)課部門(mén)： 信息工程系/視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè) 授課班級(jí)：視覺(jué)131 學(xué)生人數(shù)：26 授課地點(diǎn)：1#3401 授課時(shí)間： 周一 1-4節(jié) 周三5-8節(jié)5-10 周 課程使用的主要教材：《書(shū)籍設(shè)計(jì)與制作》 建議閱讀材料和參考文獻(xiàn)： 《版式設(shè)計(jì)風(fēng)格化》作者：王紹強(qiáng) 出版社：廣西美術(shù)出版社 《紙品創(chuàng)意設(shè)計(jì)》作者：Catharine Fishel出版社：中國(guó)青年出版社； 第二部

2、分：課程簡(jiǎn)介 《書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)》是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)課程，是在插圖設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)以及 字體設(shè)計(jì)課程基礎(chǔ)上的延續(xù)和提高。 課程幾乎涉及到了平面設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程的 各個(gè)方面，課程實(shí)踐中注重對(duì)各專業(yè)基礎(chǔ)課程如圖形設(shè)計(jì)、 編排設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、 構(gòu)成設(shè)計(jì)等課程的統(tǒng)合和整體應(yīng)用。書(shū)籍設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)課程體系中極為重要的 專業(yè)設(shè)計(jì)課程，也是是一門(mén)綜合性和實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科。 通過(guò)對(duì)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面了解書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與設(shè) 計(jì)原則，掌握書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)創(chuàng)意和表現(xiàn)的一般規(guī)律， 以及了解書(shū)籍材料和印刷技 術(shù)相關(guān)技術(shù)常識(shí)，具備獨(dú)立完成書(shū)籍裝幀整體設(shè)計(jì)的能力。 《書(shū)籍裝幀》課程主要采用項(xiàng)目教學(xué)方法，在

3、項(xiàng)目教學(xué)環(huán)節(jié)上采用工作過(guò)程 系統(tǒng)化的教學(xué)模式，以六步法(資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)估)對(duì)每一 個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)實(shí)施鞏固和提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力及制圖能力， 強(qiáng)化實(shí)踐項(xiàng)目作業(yè) 的考核力度，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)定，使學(xué)生的專業(yè)能力、社會(huì)能力都符合現(xiàn) 代職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 第三部分：課程要求 1、 關(guān)于課堂出席政策及要求： 《書(shū)籍裝幀》本學(xué)期一共 24 次課，滿勤 5 分；遲到 / 早退每次 -0.5 分，遲 到 / 早退累計(jì) 2 次按曠課 1 次處理；病 / 事假每次 -1 分；曠課每次 -2 分；曠課累 計(jì) 3 次取消考試資格。 2、 關(guān)于作業(yè)提交的政策及要求： （例如：作業(yè)提交時(shí)限、遲交

4、處罰等） 布置之后起教師說(shuō)明作業(yè)上交時(shí)間， 課代表收齊之后統(tǒng)一上交， 上交當(dāng)日未 交者，其作業(yè)總成績(jī)扣 -5 分，上交第二日下午 17:00 仍未上交者，取消其本次 項(xiàng)目作業(yè)成績(jī)。 3、 關(guān)于上課行為規(guī)范、誠(chéng)信學(xué)習(xí)要求： 上課前，要提前 10 分鐘到班級(jí)； 上課時(shí)，不允許吃東西； 上課時(shí)，在教師未允許情況下，不允許操作手機(jī)； 上課時(shí)，經(jīng)教師允許后，方可上廁所。 下課時(shí)，值日生打掃完教室后，方可離開(kāi)教室。 注：上課玩手機(jī)、睡覺(jué)、吃東西、玩游戲每次次取消平時(shí)成績(jī) 10%，三次或 三次以上為平時(shí)成績(jī) 30%。 4、 關(guān)于參與實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求： 實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)， 所有參與同學(xué)在實(shí)踐

5、操作時(shí)， 必須聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排， 避免 出現(xiàn)安全問(wèn)題。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與指導(dǎo)教師報(bào)告。 5、 關(guān)于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、分組討論的要求： 按照學(xué)習(xí)情況，由學(xué)習(xí)優(yōu)異、良好、中等、待提高成績(jī)的 4 名同學(xué)組成一個(gè) 學(xué)習(xí)小組，其小組的目標(biāo)是共同學(xué)習(xí)、共同提高； 分許討論由分組學(xué)習(xí)、分組研討、分組 PK三個(gè)部分組成，其成績(jī)由教師得 分和小組 4 名成員的互相得分共同得出。 6、 關(guān)于專業(yè)、論文等加分項(xiàng)的要求： 發(fā)表專業(yè)論文的同學(xué)，第一名作者期末總成績(jī) +10分，其余作者不得分； 發(fā)明專利的同學(xué)，第一名作者期末總成績(jī) +15分，其余作者依次遞減 2 分； 新型實(shí)用技術(shù)專利的同學(xué)，第一名作者期末

6、總成績(jī) +10 分，其余作者依次遞 減2分； 外觀專利的同學(xué)，第一名作者期末總成績(jī) +5分，其余作者依次遞減1分； 獲得專業(yè)國(guó)家級(jí)技能大賽的同學(xué)，期末總成績(jī)+15分； 獲得專業(yè)省級(jí)技能大賽的同學(xué)，期末總成績(jī)+10分； 獲得專業(yè)市級(jí)技能大賽的同學(xué)，期末總成績(jī)+5分； 獲得專業(yè)校級(jí)技能大賽的同學(xué)，期末總成績(jī)+3分； 對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異，有重大突出成績(jī)的，并未在上述加分項(xiàng)情況的同學(xué)，由教師 根據(jù)其成績(jī)的專業(yè)和科技含量酌情加分 7、其他學(xué)習(xí)建議： 利用網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，多承接外界的業(yè)務(wù)，在提高業(yè)務(wù)的同 時(shí)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)。 第四部分：考核評(píng)價(jià) 1 .考核方式：考試（）考

7、查（，） 2 .具體形式：項(xiàng)目作業(yè) 3 .總成績(jī)?yōu)榘俜种苹蛭寮?jí)分制。 總成績(jī)?yōu)榘俜种频模? 總成績(jī) 100分 平時(shí)成績(jī)100分，占總成績(jī)的（50% 期末成績(jī)100分，占總成績(jī)的 （50% 出勤：5分 筆記：5分 項(xiàng)目作業(yè) 100分 團(tuán)隊(duì)PK 20分 項(xiàng)目作業(yè)：30分 階段性測(cè)試：40分 加分項(xiàng)：10分 總成績(jī)?yōu)槲寮?jí)分制的，成績(jī)等級(jí)與分值對(duì)應(yīng)如下： 1 .關(guān)于出勤，如前述。 2 .關(guān)于筆記：詳細(xì)記錄課程所學(xué)的重點(diǎn)，字跡工整，滿分 5分。 3 .關(guān)于團(tuán)隊(duì)PK根據(jù)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、pk匯報(bào)的項(xiàng)目數(shù)量進(jìn)行分值分配。滿分 30分。 4 .關(guān)于項(xiàng)目作業(yè)：

8、本課程需完成綜合性項(xiàng)目作業(yè)三份，內(nèi)容分別為標(biāo)志設(shè) 計(jì)、雜志排版、海報(bào)設(shè)計(jì)。滿分 30分。 5 .關(guān)于階段性測(cè)試：每次課會(huì)安排有一次測(cè)驗(yàn)，隨堂進(jìn)行，并根據(jù)測(cè)驗(yàn)成績(jī) 給定平時(shí)成績(jī)，成績(jī)?yōu)闈M分的每次記平時(shí)成績(jī) 2分，成績(jī)?cè)?0分-99分之間的 記平時(shí)成績(jī)1.5分，成績(jī)?cè)?0-79分之間的記平時(shí)成績(jī)1分，低于60分的，扣 平時(shí)成績(jī)1分。 每月安排一次中期考試，成績(jī)?yōu)闈M分的每次記平時(shí)成績(jī) 4分，成績(jī)?cè)?0分 -99分之間的記平時(shí)成績(jī)3分，成績(jī)?cè)?0-79分之間的記平時(shí)成績(jī)2分，低于60 分的，扣平時(shí)成績(jī)1分。 無(wú)故不參加測(cè)驗(yàn)的，每次扣平時(shí)成績(jī) 5分。 （上述平時(shí)成績(jī)滿分為40分） 6 .關(guān)于

9、加分項(xiàng)：見(jiàn)上述其他獎(jiǎng)勵(lì)。 注：所有上交的電子稿件PS CD褲文件圖層名稱規(guī)范，文件存儲(chǔ)格式正確， 如有錯(cuò)誤，取消當(dāng)次成績(jī)5% 第五部分：課程計(jì)劃 項(xiàng)目序號(hào) 項(xiàng)目?jī)?nèi)容 學(xué)期 項(xiàng)目一 平裝書(shū)籍設(shè)計(jì) 大三學(xué)年 第一學(xué)期 子項(xiàng)目1 32開(kāi)故事書(shū)籍設(shè)計(jì) 子項(xiàng)目2 時(shí)尚雜志設(shè)計(jì) 項(xiàng)目二 精裝書(shū)籍設(shè)計(jì) 子項(xiàng)目1 16開(kāi)本名著設(shè)計(jì) 子項(xiàng)目2 古典書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì) 項(xiàng)目三 科普類書(shū)籍設(shè)計(jì) 子項(xiàng)目1 文娛類書(shū)籍設(shè)計(jì) 子項(xiàng)目2 科技類書(shū)籍設(shè)計(jì)方法、要求 出納、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)（憑證填制、賬簿登記、編制報(bào)表） 第六部分：課程計(jì)劃 第一周： 項(xiàng)目一：32開(kāi)故事書(shū)籍

10、設(shè)計(jì) 1 .書(shū)籍裝幀的起源與發(fā)展 2 .書(shū)籍裝幀的基礎(chǔ)知識(shí) 3 .書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的基本原則 第二周： 項(xiàng)目二：時(shí)尚雜志設(shè)計(jì) 1 .書(shū)籍封底的設(shè)計(jì) 2 .書(shū)籍書(shū)脊的設(shè)計(jì) 3 .書(shū)籍勒口的設(shè)計(jì) 4 .周測(cè)試 第三周：16開(kāi)本名著設(shè)計(jì) 1 .書(shū)籍封面、護(hù)封的作用及形式 2 .書(shū)籍封面、護(hù)封的創(chuàng)意構(gòu)思 第四周： 項(xiàng)目四：古典文學(xué)書(shū)籍設(shè)計(jì) 1 .書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的材料應(yīng)用。 2 .書(shū)籍的形態(tài)設(shè)計(jì) 3 .中期測(cè)試 第五周： 項(xiàng)目五：文娛類書(shū)籍設(shè)計(jì) 1 .文娛類書(shū)籍的特點(diǎn) 2 .文娛類書(shū)籍設(shè)計(jì)方法、要求 3 .周測(cè)試 第六周： 項(xiàng)目六：科教類書(shū)籍設(shè)計(jì) 1 .科技類書(shū)籍的特點(diǎn) 2 .科技類書(shū)籍設(shè)計(jì)方法、要求 3 .總結(jié)與考試 授課教師簽字： 專業(yè)負(fù)責(zé)人（課程負(fù)責(zé)人）簽字： 系主任簽字： 2015年09月01日