《人教版三年級上數(shù)學(xué)第1課時萬以內(nèi)的加法和減法》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版三年級上數(shù)學(xué)第1課時萬以內(nèi)的加法和減法（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第10單元 總復(fù)習(xí) 第1課時 萬以內(nèi)的加法和減法 【教學(xué)內(nèi)容】 教材總復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過復(fù)習(xí)更好地理解和掌握“萬以內(nèi)的加、減法”的計算方法，并提高學(xué)生的計算能力和估算能力。 2.能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題。 3.培養(yǎng)學(xué)生的整理、解決問題的能力。 【教學(xué)重難點】 重 點：萬以內(nèi)加、減法的復(fù)習(xí)。 難 點：系統(tǒng)地整理出萬以內(nèi)的加減法豎式計算該注意的地方；連續(xù)進(jìn)位的加法和連續(xù)退位的減法。 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境 1.回顧本學(xué)期的知識要點： 時間過得真快，不知不覺我們就把一本厚厚的數(shù)學(xué)書快學(xué)完了。同學(xué)們還記得自己都學(xué)了些什么嗎？（可借助

2、課本目錄） 2.導(dǎo)入：學(xué)了那么多知識，今天我們一起來復(fù)習(xí)一下第二、四單元的知識，是什么呢？ 板書：萬以內(nèi)的加法和減法。 二、系統(tǒng)整理知識點 1.系統(tǒng)整理萬以內(nèi)的加減法的計算方法。 （1）試做。 175+162=310-207=259+148= 說一說：如果讓你來完成，你會怎么做？ 多種回答：①口算。 ②豎式計算。（引導(dǎo)豎式計算的注意點并及時板書。） （2）學(xué)生完成并反饋：評議并及時糾正可能出現(xiàn)的錯誤。（數(shù)位沒對齊，沒有進(jìn)位或退位，橫式?jīng)]有寫結(jié)果等。） 2.整理加減法的驗算方法。 （1）剛才有的同學(xué)做錯了，為什么沒有發(fā)現(xiàn)呢？（沒有驗算） （2）回憶：一道加法題的驗算

3、方法有哪些？一道減法題的驗算方法又有哪些？ 加法：①交換兩個加數(shù)的位置再加一次 ②和-加數(shù)=加數(shù) 減法：①被減數(shù)-差=減數(shù)②減數(shù)+差=被減數(shù) （3）說明：驗算時，我們只需要選擇一種自己喜歡的方法即可。 3.練一練。 985-423=325+464=806-774= 其中最后一題要求驗算。 4.運(yùn)用知識解決問題。 出示教材第109頁第1題（3）題。 (1)理解題意：可畫圖幫助理解。 (2)板演齊練。 (3)反饋、評價。 三、鞏固拓展 1.教材第112頁第5題。 （1）比一比，哪些同學(xué)最棒？ 分組練習(xí)。 （2）反饋、評價：對表現(xiàn)優(yōu)異的組予以鼓勵。 2.教材第114頁第18題，填上合適的數(shù)字。 （1）試填。 （2）反饋：說說填寫每個數(shù)字的想法。 （3）評價：適時予以鼓勵。 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？ 在進(jìn)行萬以內(nèi)的加減法時要注意什么？ 【教學(xué)反思】 對萬以內(nèi)的加減法的復(fù)習(xí)，先立足于通過做題來回憶整理知識，對出現(xiàn)的三種情況的問題提示學(xué)生糾錯，抓住了難點。對于計算方法、驗算方法、運(yùn)用知識解決問題這幾個重要知識點要復(fù)習(xí)到位，能收到良好的學(xué)習(xí)效果。 可修改 歡迎下載 精品 Word