《人教版道德與法治一年級上冊第11課《別傷著自己》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版道德與法治一年級上冊第11課《別傷著自己》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新人教版道德與法治一年級上冊第 11 課《別傷著自己》教案 1 教學目標 1、了解身邊危險事物和行為 , 提高安全意識。 2、學習防范意外的基本方法 , 進一步發(fā)展自我保護意識和能力。 3、受傷了 , 大人不在時 , 學會自己處理簡單的意外。 2 重點難點 1、了解身邊危險事物和行為 , 提高安全意識。 2、進一步發(fā)展自我保護意識和能力。 3、思考哪些同學的表現(xiàn)可能對自己和別人會造成傷害。 3 教學過程 3.1 第一學時 3.1.1 教學活動 活動 1【講授】《別傷著自己》 1、談話導入 : 師: 今天我們班上所有的小朋友都來上學了嗎 ?（生根據(jù)實際情況回答 ）

2、 師 : 坐在教室里的每位小朋友都很棒 , 因為你們都能照顧好自己 , 天天來上學。那 小朋友受過傷嗎 ?（生回答 ） 受傷的時候心情是怎樣的 ?（生交流 ） 。我們應該怎樣 保護自己 , 讓自己少受傷害 ?讓我們一起學習《 11. 別傷著自己》。 2. 活動教學 活動一 : 觀看課件圖片 : 想想在家會有哪些危險 ?他們這樣做合適嗎 ?會有什么危險 ?你建 議他們怎么做 ? 活動二 : 觀看課件圖片 : 看看危險是怎么發(fā)生的 ?與身邊的小動物相處 , 還有哪些做法會傷 到自己 ? 中場小游戲 活動三 : 說說受傷后怎么做 , 了解簡單意外傷害的處理方法。 活動四 : 談一談 : 受傷后你告訴大人了嗎 ?為什么 ?我們應該告訴大人嗎 ? 活動五 : ?哪些同學 說一說 , 畫一畫。說說你還看見哪些同學的行為會傷害到自己和他人 的做法值得我們學習 ?請你畫下來。 2 / 2