《新北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊《長頸鹿和小鳥》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊《長頸鹿和小鳥》教學(xué)設(shè)計（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔 《長頸鹿和小鳥》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊 82---83 頁內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) 1. 經(jīng)歷提出問題、解決問題這一過程，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。 2. 會用乘法口訣求商，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。 3. 進(jìn)一步體會乘法和除法的關(guān)系。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 能熟練的運(yùn)用乘法口訣求商。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，提高解決問題的能力。 五、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 六、教學(xué)過程： （一）、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入 親愛的小朋友們你們好， 歡迎來到數(shù)學(xué)課堂。 小朋友們你們知道嗎？每年到 了冬天， 小鳥們就要飛回南方過冬了， 森林里的

2、小動物紛紛忙著為小鳥們準(zhǔn)備房 子，瞧，這是長頸鹿大叔為小鳥們設(shè)計的房子。 （ 多媒體課件出示長頸鹿及房子的畫面。 ） （設(shè)計思考： 通過小學(xué)生很感興趣的動畫情境引入新課可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 欲望。） （二）、新授 1、 42 只小鳥，需要幾間房？ 從圖中你們知道每間房子可以住幾只小鳥嗎？哦， 我聽到小朋友們說每間房 子可以住 6 只小鳥。很正確。 你們看， 小鳥們飛回來了。 （ 多媒體課件出示小鳥飛回來的畫面。 ） 現(xiàn)在 你能提出一個除法問題嗎？嗯，同學(xué)們都說了：來了 42 只小鳥，要為它們準(zhǔn)備 幾間房子呢？你們會解決這個問題嗎？呦，有的學(xué)生很快答出：需要 7 間房。 這

3、么快， 你們是怎么算出 7 間的？把你的方法先和小伙伴說一說。 說完了嗎？請?zhí)? 氣來說說他是怎樣算出需要 7 間房的。 （錄音 1：我是用口訣算出來的，六七四 十二，所以我知道需要 7 間房 。）再來聽聽笑笑怎么說的 （錄音 2：我列除法算 式來算，42只小鳥，每6只住一間房，就是42+6=7,我是想六幾四十二，六 七四十二，所以需要 7 間房。 ） 同學(xué)們的想法都很好，像這樣把 42 只小鳥 6 只 6 只地分在一間房，一般情況 下，我們可以列除法算式42+6來解決，計算時，我們要想六幾四十二？六七四 十二，所以 42 除以 6 等于 7。也就是應(yīng)用了乘法口訣來計算除法的商，這

4、個方 法非常好。你們會了嗎？ 2、 54 只小鳥，需要幾間房？學(xué)會用乘法口訣求商。 長頸鹿大叔造的房子這么漂亮，小鳥還叫來了它們的同伴呢！ （ 課件出示畫面 ） 如果來了 54 只小鳥， 長頸鹿需要準(zhǔn)備幾間房子？這下鹿大叔可著急了， 它想： 來了這么多的客人， 要為它們準(zhǔn)備幾間房子呢？大家能解決鹿大叔的難題嗎？你 想怎么算？在本上寫寫吧。 寫好了嗎？看這是文文寫的， 請他說一說他的想法吧 （錄音 3：每間房住 6 只小鳥，有 54 只小鳥，需要準(zhǔn)備幾間房子？就是求 54 里 面有幾個 6 ，我們可以列出除法算式 54 除以 6，現(xiàn)在我想六幾五十四，我知道 六九五十四，所以，

5、 54 除以 6 等于 9，答：需要 9 間房子。 ） 同學(xué)們，你們也是 這樣想的嗎？把這個想法和同桌說一說吧。說完了嗎？ 剛才大家?guī)烷L頸鹿大叔一下就安排好了， 我們用乘法口訣很快地算出了需要 幾間房。 小鳥們都很喜歡長頸鹿造的房子， 它們都很想來住。 小朋友我們可要再 幫長頸鹿大叔估計一下， 有可能會飛回來多少只小鳥， 算一算， 要準(zhǔn)備幾間房子？ 把你估計的數(shù)目， 用除法算式算出需要準(zhǔn)備幾間房。在本上寫寫吧。 寫完了嗎？ 我們來聽聽這位同學(xué)估計的數(shù)目和計算過程（ 錄音 4：我估計飛來 12 只小鳥， 除法算式是 12 除以 6，口訣是二六十二，所以， 12 除以 6 等于 2，

6、答：要準(zhǔn)備 2 間房子。 ） 嗯，再來聽聽明明估計的 （錄音 5：我估計飛來 30只小鳥，算式是 30 除以 6，口訣是五六三十，所以 30 除以 6 等于 5. 答：要準(zhǔn)備 5 間房子。 ） 這兩位同學(xué)好像跟小鳥說好了， 它們飛來了剛好可以住滿幾間房子。 那如果飛來 25 只小鳥，怎么辦？需要準(zhǔn)備幾間房呢？淘氣說： 4 間，因?yàn)樗牧?，那還 多 1 只呀？怎么辦？我們來聽聽莉莉的想法吧（ 錄音 6：我是這樣想的，每間房 住 6 只小鳥，分 4 間房只能住 24 只小鳥，還有 1 只小鳥還得分一間房住，這樣 加起來一共需要 5 間房才夠。 ） 你想得很周到。 其實(shí)我們還可以

7、這樣來思考：算出 25h=4??…1,余下的1只就是還需要一 間房， 4+1=5，所以得需要 5 間房。 你會做了嗎？再來算一算 32 只小鳥需要幾間 房？在本上寫寫吧。 寫好了嗎？讓我們來看看青青寫的， 請他來說一說他的想法 吧（ 錄音 7： 32 只小鳥需要幾間房？用 32 除以 6 等于 5 余 2，余下的 2 只還需 要再分一間房， 5+1=6，所以，需要 6 間房。 ） 小朋友們，你們也是這樣寫的嗎？ 這樣寫很正確。 通過剛才的學(xué)習(xí)， 我們知道要把飛來的小鳥每 6 只分在一間房， 要求需要幾間 房，可以用除法來計算， 同學(xué)們還掌握了用乘法口訣來計算除法， 幫助長頸鹿大

8、 叔解決了分房子的問題。你們高興嗎？ （設(shè)計思考： 整個過程都是圍繞長頸鹿為小鳥們分房子這一事件展開的， 教學(xué)內(nèi) 容由易到難，使學(xué)生在一個輕松的氛圍中完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。 ） （三） 、練習(xí) 1、計算。 用乘法口訣來計算可以幫助我們解決很多問題。請同學(xué)們打開書第 82 頁，做 練一練的第 1 題和第 2 題。 邊說口訣邊填空。 做完了嗎？讓我們一起來看看你是 不是全做對了。 （評講） 2、小動物回家。 小朋友們真棒！剛才我們給小鳥分好了房子，同學(xué)們都算得很快?，F(xiàn)在讓我 們給這些拿著卡片的小動物找找家吧！ 學(xué)生完成后評講 3、貓捉老鼠。 請學(xué)生說說題意。 讓學(xué)生獨(dú)

9、立完成，集體講評。 4 、解決問題 同學(xué)們前面的表現(xiàn)非常出色， 下面就用我們學(xué)到的數(shù)學(xué)知識， 去解決一些生 活中的數(shù)學(xué)問題。 （ 課件出示題目： 希望小學(xué)要舉行廣播體操表演， 二年級 1 班有 36 名同學(xué)， 請你幫助設(shè)計一下，他們可以怎樣排隊(duì)？ ） 老師引導(dǎo)學(xué)生得出最佳方案。 5、數(shù)學(xué)故事 這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的很好，下面讓我們放松放松一起來編一個小故事吧（出 示圖片） 看到這幅圖，想一想你能編出一個數(shù)學(xué)故事嗎？趕快想一想吧。 讓我們來聽一聽鬧鬧編的故事吧 （錄音 8：放學(xué)了，媽媽為淘氣和笑笑準(zhǔn)備 了 12 個草莓，他倆饞的直流口水，心里想每人可以吃 6個草莓。這時來了兩個 小朋友，只好 4 個人一起吃了，這回每人只能吃 3 個草莓了?？墒沁€沒等吃呢 又來了兩個小朋友，現(xiàn)在一共是 6 個小朋友，每人只能吃 2 個了。突然，小機(jī) 靈狗從地上跳到了盆里，草莓全被他吃完了。最后大家一個草莓也沒有吃到。 ） （設(shè)計思考：通過有趣的練習(xí)，來調(diào)動學(xué)生的積極性。 ） （四）、全課總結(jié) 同學(xué)們，在我們的生活中有很多用除法來解決的問題。課后，小朋友收集好 了可以互相說一說，也可以記在數(shù)學(xué)日記上。 3歡迎下載 。