《七年級《隊列隊形》教案(總4頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級《隊列隊形》教案(總4頁)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版七年級體育與健康《隊列隊形》教案 教師：陳奎 　學習目標： 積極參與各項活動，樂于進行反復(fù)練習，能與同學合作開展活動。 　 　學習內(nèi)容： 　 1、 隊列隊形練習 　　 2、 游戲：快快集合 　　 學習步驟： 　　 1、 復(fù)習隊列隊形 　　教師活動： 　　 1、 集合學生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。 　　 2、 排體育課隊形，調(diào)整學生站位，并組織學生進行隊列練習——稍息、立正、向右看齊。 　　 3、 學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲——集中注意力練習。 　　4、復(fù)習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。 　　 4、 及時糾正練習中出現(xiàn)的

2、錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。 　　6、教師及時鼓勵學生，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導(dǎo)。 　　 5、 學生活動： 　　 1、 集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。 　　 2、 積極參與隊列練習活動。 　　 3、 積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。 　　 4、 能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。 　　 5、 對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作。 　　 6、 學會堅持，加強自我控制能力。 　　 組 織： 　　 ★★★★★★★ 　　 ★★★★★★★ 　　 ●●●●●●● 　　 ●●●●●●● 　　　　 2、 交流合作 　　

3、 教師活動： 　　 1、 組織學生分組自主練習隊列(重點：原地踏步)，教師巡視指導(dǎo)。 　　2、組織學生進行隊列展示，引導(dǎo)學生進行評價。 　　 2、 再次分組練習。 　　 學生活動： 　　 1、 積極參與隊列練習活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認真完成任務(wù)。 　　 2、 認真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。 　　 3、樂于反復(fù)練習，相互指導(dǎo)幫助。 　　組織：散點 　　 3、 快樂游戲：老鷹捉小雞 　　 教師活動： 　 1、 游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學生聽明白。 　　 2、 組織學生投入到游戲活動中去。 　 3、 對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。 　　 4、 引導(dǎo)

4、學生正確參與游戲。 　　 5、 以小組進行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”。 　　 學生活動： 　　 1、 仔細聽明白要求，按要求完成游戲。 　　 2、 積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。 　　 3、 及時糾正自己錯誤。 　　 4、 培養(yǎng)團隊意識，學會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。 　　組織：四列橫隊 四路縱隊 　 四、 總結(jié)評價 教師活動： 　 1、 對課堂進行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。 　　 2、 師生互動評價。 　　 學生活動： 　　 1、 記住老師的要求。 　　 2、 師生互動評價。 　 　組 織：四列橫隊 　 　★★★★★★★ 　 　★★★★★★★ 　　 ●●●●●●● 　　 ●●●●●●●