《一年級(jí)美術(shù)《認(rèn)識(shí)美術(shù)工具》(總3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)美術(shù)《認(rèn)識(shí)美術(shù)工具》(總3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、寧津縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案 學(xué)校： 南環(huán)小學(xué) 年級(jí)： 一年級(jí) 學(xué)科：美術(shù) 授課人 授課班級(jí) 授課時(shí)間 2017年 月 日 課 題 第1課 認(rèn)識(shí)美術(shù)工具 教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思深對(duì)美術(shù)的新認(rèn)識(shí)。觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好習(xí)慣。引發(fā)對(duì)各種工具和材料的聯(lián)想。 2、開(kāi)闊，拓寬想象空間激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。 教 學(xué) 重點(diǎn) 觀察各種工具和材料使用方式，引發(fā)對(duì)工具和材料的聯(lián)想。

2、 難點(diǎn) 開(kāi)闊視野，拓寬想象空間激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望。 方法 合作、動(dòng)手、探究 手段 課件、實(shí)物 板書設(shè)計(jì) 1 、認(rèn)識(shí)美術(shù)工具 小知識(shí) 小知識(shí) 彩色鉛筆小知識(shí) 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 必做題 一幅美麗的畫 選做題 美術(shù)的工具和材料. 教學(xué)反思 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 回顧學(xué)前繪畫經(jīng)驗(yàn)： 今天我們要在課堂上找朋友，這個(gè)朋友是誰(shuí)，我先不告訴您們，上完課你們就知道了。請(qǐng)大家想一想下列的

3、問(wèn)題，小組討論，代表回答，要求回答時(shí)要完整。 1、你在的時(shí)候用過(guò)那些工具，請(qǐng)你向大家介紹一下，它叫什么名字？怎樣使用，能出示你的作品向大家展示嗎？ 2、你見(jiàn)過(guò)那些，請(qǐng)你介紹一下，你在那里見(jiàn)到的？你認(rèn)為它們能用來(lái)干什么？ 3、你最想擁有的有那些？為什么？ 小知識(shí): 1、是年童最常用的繪畫工具2、同相比，蠟筆的色彩比較鮮艷、也稍軟，使用時(shí)不會(huì)因手在紙上摩擦而弄臟畫面。3、蠟筆即可以用來(lái)畫線條，也可用于大面積的。 小知識(shí): 1小朋友最喜歡使用的工具，、濃烈2油畫棒比蠟筆要軟得多，而且因?yàn)槭怯托缘?，顏色之間容易混合，色彩的變化，層次都比較豐富。 彩色鉛筆小知識(shí)： 1、 最簡(jiǎn)單的色

4、工具，如同一樣，比較適合年齡幼小的小朋友使用 2、 色彩柔和，即可以用來(lái)涂顏色，但涂色的時(shí)候不能用力過(guò)大，因?yàn)樗墓P芯是硬性的，會(huì)在紙上留下痕跡。3、比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。 師：在繪畫過(guò)程中，工具和材料是很重要的，它就象一個(gè)好助手能幫助你實(shí)現(xiàn)你的繪畫愿望。 二、引導(dǎo)觀察 思考 發(fā)現(xiàn)新的工具和材料課件展示： 1、 欣賞、。 2、欣賞。 3、欣賞、作品。 4、欣賞作品。 5、欣賞。 師：欣賞了這些畫，大家能猜出這些畫是用什么工具和材料來(lái)完成的嗎？ 生自由議論。 6、課件再次展示（結(jié)合作品進(jìn)行展示），目的是讓學(xué)生感悟工具和材料的不同魅力，引發(fā)學(xué)生明白工具和材料的重要，以便今后在美術(shù)課的課前準(zhǔn)備能有所重視。大家現(xiàn)在可以猜出我們要找的朋友是誰(shuí)了嗎？ 7、怎樣愛(ài)護(hù)這些工具和材料。 課件：工具和材料使用小知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛(ài)具、保護(hù)、正確使用學(xué)具的良好品質(zhì)。 三、評(píng)價(jià)，師指導(dǎo)學(xué)生正確使用回答問(wèn)題。 1、你能認(rèn)識(shí)的美術(shù)工具和材料有（ ）種？ 2、通過(guò)學(xué)習(xí)你又認(rèn)識(shí)了那些繪畫的小伙伴它的名字叫（ ）？ 3、你能愛(ài)護(hù)和正確的使用工具和材料嗎？ 四、課后觀察和思考 1、 收集和嘗試一種你沒(méi)有用過(guò)的美術(shù)工具和材料。 2、 到美術(shù)用品店去觀察是什么？又發(fā)現(xiàn)了什么新的工具和材料.