《一年級道德與法制《玩得真開心》教學設計(總7頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級道德與法制《玩得真開心》教學設計(總7頁)（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《玩得真開心》教學設計
中壩小學：梁依彩
教學目標：
1.懂得放學回家可以一個人玩，也可以跟伙伴、家人玩，體驗玩得開心；
2.樂于交流，通過辨析明理，明確玩要注意安全,玩得文明，安排要合理；
3.學會有計劃安排自己放學回家后的生活。
教材分析：
《玩得真開心》是《家中的安全與健康》單元里的第一課。學生放學回家后，會進行一些與學校完全不同的娛樂活動。玩什么？怎么玩？本課由“回家玩什么”、“這樣玩好嗎”兩個板塊組成，側重指導學生初步學會合理安排一個人在家的生活，注意在家生活的基本安全，這是達成單元目標的重要內(nèi)容。通過教學，讓孩子明白回家后可以一個人玩，也可以跟小伙伴、
2、家人一起玩，引導學生在家時進行安全、文明的游戲活動,合理地安排好自己的時間，享受玩耍的歡樂。
學情分析：
農(nóng)村小學，大部分學生都是留守兒童，在家由爺爺奶奶照管，放學回家到晚飯前基本一個人獨處，該如何合理安排這段時間，成為孩子在家的一大難題。有些家長擔心孩子出去玩不安全，于是用手機或者光看電視鎖住孩子；有些孩子沒有東西可玩，就去爬高摸低，玩的時候不注意安全問題。這些不健康的玩耍方式會給孩子的健康成長帶來了不好的影響。那么，在家可以玩哪些有趣又安全的游戲呢？引導孩子重視這些問題，并且知道放學回家后玩什么，怎么玩，玩時要注意什么問題，幫助孩子玩得安全、文明、合理是本課的主要任務。
3、重點：樂于交流，明確玩要注意安全、文明、合理；
難點：初步學會有計劃安排自己在家的生活。
教學準備：ppt課件
教學過程
一、談話“放學”引入玩，問一問
?。ㄒ唬┓艑W了，同學們背起書包回家
師：孩子們，放學的鈴聲響起來了，大家都興高采烈地放學回家了。
?。ǘ┰皆讲幌牖丶?
1.師：但是啊，越越卻不想回家，這是為什么?。?
2.出示課件：點擊泡泡出現(xiàn)：真不想回家，家里沒人陪我玩。都不知道玩什么？也不知道找誰玩？
設計意圖
由孩子熟悉的放學鈴聲引入，聽越越的煩惱，讓孩子能盡快進入角色，喚起孩子的認同感。
二、放學回家玩什么？談一談
?。?/p>
4、一）一個人回家玩什么？
1.師：小朋友們，你們有沒有好辦法給她？一個人在家沒人陪的時候你們會玩什么呢？
?。?）預設：跟布娃娃一起玩；
（2）預設：最喜歡畫畫。
?。?）預設：看電視，喜歡什么節(jié)目呢？——動畫片啊，小朋友們都喜歡呢！
?。?）小結：還有這么多小手高高舉著，看樣子我們一個人在家可以玩得可真不少?？梢钥措娨?，可以看看書，可以剪剪紙，也可以唱唱歌……
2.師：那玩的時候你們開心嗎？
3.小結：我們回家一個人可以有這么多玩法，可以玩得這么開心，相信越越聽了一定也不擔心了。（板貼：玩得真開心）
設計意圖
談一談，為解決越越的煩惱根據(jù)自身實際生活
5、，想出好辦法，分享交流自己一個人在家怎么玩，強化只要合理安排，一個人在家也可以玩得開心；創(chuàng)設幫助越越解決問題的情境，是為了激發(fā)孩子交流分享的興趣。
?。ǘ┖突锇椤⒓胰艘黄鹜?
1.師：如果像越越說的不想一個人玩時，你們會比較喜歡找誰玩呢？
2.小伙伴一起玩
（1）師：跟小伙伴一起會玩什么？
預設：老鷹捉小雞，玩陀螺……
?。?）小結：我們可以玩捉迷藏，玩跳繩，玩跳房子等，可玩的活動可真多啊！
3.師：你們還喜歡找誰玩？自己的家人。
?。?）師：通常和家人會玩什么呢？
預設：喜歡和奶奶去社區(qū)轉轉，真孝順
預設：跟哥哥去廣場上放風箏……
6、（2）是的，我們可以和家人愉快地活動，也可以像這樣回家和父母長輩聊一聊學校里發(fā)生的事，分享快樂，也說說困惑和煩惱，這樣的過程也是開心的。
?。ㄈ┛偨Y：孩子們，你們真了不起！想出那么多好點子安排回家活動。估計越越聽了你們的介紹，一放學就要飛快回家，因為放學回家一個人可以玩得那么開心，跟家人、小伙伴也能玩得很開心。
設計意圖
引導學生明白放學回家的活動可真豐富，可以一個人玩，也可以很多人一起玩各種各樣的活動，進而體會玩既開心也有趣。
三、這樣玩好嗎？評一評
?。ㄒ唬┬〗M討論，這樣玩好嗎？
1.師：孩子們，要想玩得更開心，在玩的時候我們需要注意什么呢？
2.（
7、出示教材四幅圖）他們這樣玩好嗎？四人小組討論。
設計意圖
通過小組討論，議一議，評一評，讓孩子們在思考、評析中明確要點；拓展查找另外隱患加深理解……讓孩子在原有的理解上有所增量，明白玩要注意安全、文明、合理，才能玩得更開心。
?。ǘW生反饋，指導要點
1.第一幅圖：出示課件
?。?）指導要點：安全地玩
（2）討論：這位同學在玩什么？
這樣玩好嗎？我們玩時要注意——安全。
?。?）拓展：還有哪些玩也是不安全的？
?。ǔ鍪居嘘P安全的圖片若干）
（4）小結：說得真好，孩子們，無論玩什么，安全是最重要的。玩要注意安全，才能玩得開心。
2.第
8、二幅圖
（1）指導要點：這幅圖告訴我們什么？（文明玩）
?。?）討論：像這兩位小朋友在樓道里大聲喧嘩，影響別人休息的不文明行為不可取。
?。?）拓展：我們還注意到哪些行為也是不文明的？
?。?）小結：孩子們，我們意識到這些不文明
行為就要努力去改正，和伙伴玩時要互相提醒。
3.第三和第四幅圖你們看懂了嗎？
?。?）是的，第三幅圖小朋友在看電視?？措娨晻r我們要注意什么？
預設：看電視時間不能太長，對眼睛不好。
預設：看電視距離不能太近；
預設：選一些我們孩子能看的動畫片。
小結：是的，看電視放松心情是一種休息娛樂的方式，每天看電視不能超過30分鐘哦。
?。?）第四幅圖告訴我們不能只顧玩忘了作業(yè)。
小結：對呀，我們每天回家要想一想回家了哪些事情先做，哪些事情后做，要有計劃，合理安排好自己的時間。（板貼合理）
4.總結：我們是一年級的小朋友了，大家要明白，回家玩要注意安全、文明，并學會合理安排時間，這樣才能玩得真開心！
板書設計： 玩得真開心
安全 文明 合理
一年級道德與法制《玩得真開心》教學設計(總7頁)
