【暑假總動(dòng)員】高中語文 離騷(節(jié)選)優(yōu)化訓(xùn)練 蘇教版必修3
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1、 第二專題 號(hào)角,為你長(zhǎng)鳴 殉道者之歌 離騷(節(jié)選) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是( ?。┆? A.苗裔(y) 騏驥(j) 搴?。╭iān) B.孟陬(zhōu) 污穢(su) 肇錫(zho) C.馳騁(chnɡ) 揆度(ɡuǐ) 宿莽(xi) D.跋扈(h) 辟芷(zhǐ) 庚寅(ynɡ) 思路解析:A項(xiàng)讀音無錯(cuò)誤;B項(xiàng)中“陬”應(yīng)讀“zōu”,“穢”應(yīng)讀“hu”;C項(xiàng)中“騁”應(yīng)讀“chěnɡ”,“揆”應(yīng)讀“ku”,“宿”應(yīng)讀“s”;D項(xiàng)中“寅”應(yīng)讀“yn”。 答案:C 2.下列各組詞
2、語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。┆? A.離騷 瘙癢 腥臊 騷首弄姿 B.揆度 葵花 揆別 眾目睽睽 C.攝提 懾服 赦免 跋山涉水 D.靈均 韻律 昀衡 千鈞一發(fā) 思路解析:A項(xiàng)中“騷首弄姿”的“騷”應(yīng)為“搔”;B項(xiàng)中“揆別”的“揆”應(yīng)為“暌”;D項(xiàng)“昀衡”的“昀”應(yīng)為“均”。 答案:C 3.下列詩句中,朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是( ?。┆? A.帝/高陽/之苗裔兮,朕/皇考/曰/伯庸。 B.攝提/貞于/孟陬兮,惟庚/寅吾/以降。 C.皇/覽揆/余/初度兮,肇/錫余/以/嘉名。 D.名/余曰/正則兮,字/余曰/靈均。 思
3、路解析:B項(xiàng)的詩句應(yīng)停頓為“惟/庚寅/吾/以降”。 答案:B 4.下列文學(xué)常識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是( ?。┆? A.《離騷》是中國(guó)古典文學(xué)中最長(zhǎng)的抒情詩,是一篇光耀千古的浪漫主義杰作。 B.“楚辭”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代以屈原為代表的楚國(guó)文人創(chuàng)造的一種新詩體,具有濃厚的楚國(guó)地方色彩。 C.課文節(jié)選主要寫屈原的身世和抱負(fù),詩篇開頭就自豪地宣稱自己是高陽帝的后裔,要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的大任。 D.兩千多年來,人民都不曾忘記屈原,每年的端午節(jié)以劃龍舟、吃粽子、賞花燈等形式表示對(duì)他的崇敬與懷念。 思路解析:D項(xiàng)中“賞花燈”是元宵節(jié)(農(nóng)歷正月十五)的習(xí)俗,不屬于端午節(jié)的活動(dòng)形式。 答案:D
4、 10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中) 1.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是( ?。┆? A.帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸?!沂枪诺鄹哧柕暮蟠?,我偉大的已故的父親名叫伯庸。 B.攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。——我出生在寅年的正月里啊,庚寅日是我的生日。 C.皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名?!赣H觀察揣度我出生時(shí)的情況啊,方賜給我一個(gè)美名。 D.名余曰正則兮,字余曰靈均?!业淖纸姓齽t啊,我的名叫靈均。 思路解析:D項(xiàng)中的“名”“字”均為名詞活用為動(dòng)詞,意思是“取名”“取字”,因此詩句應(yīng)翻譯為“為我取名叫正則啊,為我取字叫靈均”。 答案:D 2.《離騷》是屈
5、原的代表作,表現(xiàn)了詩人崇仰真理、矢志報(bào)國(guó)的高尚品格,同時(shí)表現(xiàn)出他憂國(guó)憂民的思想和楚國(guó)黑暗政治之間的矛盾。他的作品還有主要敘述兩次被放逐的經(jīng)歷、處境和苦悶悲憤心情的 ?。ü?篇),祭祀天地人神的祭歌 ?。ü?1篇)和《天問》等,后來都被收入西漢 編的 中。文學(xué)史上常以“風(fēng)騷”并稱,其中的“風(fēng)”本指我國(guó)第一部詩歌總集 ,它開創(chuàng)了我國(guó) 主義詩歌的先河;“騷”本指《離騷》,它開創(chuàng)了我國(guó) 主義詩歌的先河。 思路解析:這道文學(xué)常識(shí)題,主要圍繞課文和作者命制,目的是幫助大家開闊知識(shí)視野、豐富知識(shí)積累。 參考答案:《九章》 《九歌》 劉向 《楚辭》 《詩經(jīng)》 現(xiàn)實(shí)
6、 浪漫 3.下列對(duì)課文的解讀和分析,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ?。┆? A.詩人稱自己與楚王同姓同宗,目的不僅在于表明他有高貴的血統(tǒng)和身世,而且也表明他對(duì)楚國(guó)的興亡有義不容辭的責(zé)任。 B.詩人用“江離”“辟芷”“秋蘭”“木蘭”“宿莽”“美人”等香花名草來比喻自己高尚的品質(zhì)和遠(yuǎn)大的志向。 C.大量使用“兮”字,使語氣舒緩有致,朗讀時(shí)有一種回環(huán)往復(fù)的韻律美。 D.“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的作用,它引出楚王不舉賢能則將滅亡的道理,抒發(fā)詩人憂國(guó)憂民的情懷。 思路解析:B項(xiàng)中“美人”不屬于香花名草,且這里的“香花名草”不比喻遠(yuǎn)大志向。 答案:B 閱讀下面的文
7、字,回答4~8題。 紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。 扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。 汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。 朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。 日月忽其不淹兮,春與秋其代序。 惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。 不撫壯而棄穢兮,何不改此度? 乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路! 4.下列句子中含有通假字的一句是( ?。┆? A.帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 B.乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路! C.日月忽其不淹兮,春與秋其代序。 D.扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。 5.下列各組語句中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( ?。┆? A.春與秋其代
8、序 安陵君其許寡人 B.乘騏驥以馳騁兮 至丹以荊卿為計(jì) C.惟草木之零落兮 師道之不傳也久矣 D.不撫壯而棄穢兮 后人哀之而不鑒之 6.下列與“恐年歲之不吾與”一句的句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是( ?。┆? A.句讀之不知,惑之不解 B.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng) C.洎牧以讒誅,邯鄲為郡 D.不拘于時(shí),學(xué)于余 7.下列對(duì)有關(guān)句子的翻譯,不正確的一項(xiàng)是( ?。┆? A.紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能?!壹扔羞@眾多的內(nèi)在美德啊,又加上美好的才能。 B.日月忽其不淹兮,春與秋其代序?!柡驮铝梁鋈徊豢贤A?,春天和秋天輪流著相互交替。 C.惟草木之零落
9、兮,恐美人之遲暮?!氲讲菽疽灿械蛄阒畷r(shí)啊,便害怕美人也將衰老。 D.乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路!——乘著駿馬奔馳啊,隨我來吧,我愿做向?qū)г谇伴_路! 8.“乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路”表達(dá)了詩人怎樣的情懷? 4.思路解析:D項(xiàng)中“辟”通“僻”,意為“幽僻”。 答案:D 5.思路解析:C項(xiàng)中的“之”,均為助詞,用來取消句子的獨(dú)立性。A項(xiàng)中的“其”,前者為“助詞”,無實(shí)義;后者為“副詞”,表示祈使語氣,意為“可要,一定”。B項(xiàng)中的“以”,前者為“連詞”,表示目的,意為“用來”;后者為“介詞”,意為“用”。D項(xiàng)中的“而”,前者為“連詞”,表示修飾;后者為“連詞”,表示轉(zhuǎn)折
10、,意為“可是,卻”。 答案:C 6.思路解析:A項(xiàng)與例句均為賓語前置句,B項(xiàng)為定語后置句,C項(xiàng)為被動(dòng)句(“誅”有被動(dòng)意味),D項(xiàng)前句為被動(dòng)句,后句為狀語后置句。 答案:A 7.思路解析:“日月忽其不淹兮,春與秋其代序”的翻譯要注意“忽”“代序”分別解釋為“迅速”“依次更替”。正確譯文為:太陽和月亮匆匆地不肯停留,春天和秋天依次更替。 答案:B 8.思路解析:這是節(jié)選部分的重點(diǎn)語句,要結(jié)合屈原的愛國(guó)思想和崇高人格來考慮。 參考答案:屈原對(duì)祖國(guó)的深沉的愛和無比的忠誠(chéng),使他始終以積極的進(jìn)取精神關(guān)心國(guó)家大事,以天下為己任是他最可寶貴的思想品格之一。屈原要引導(dǎo)楚懷王走上一條康
11、莊大道,使楚懷王能夠效法先王,沿著先王的足跡前行。 30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后) 1.下列各項(xiàng)詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。┆? A.庚寅 闌珊 騏驥 不經(jīng)而走 B.窒悶 虔誠(chéng) 時(shí)辰 笑容可掬 C.脈搏 睿智 振顫 泰然自若 D.櫥窗 作孽 憐閔 大名鼎鼎 思路解析:A項(xiàng)中“經(jīng)”應(yīng)為“脛”;C項(xiàng)中“振”應(yīng)為“震”;D項(xiàng)中“閔”應(yīng)為“憫”。 答案:B 2.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。┆? (1)買電腦的事我跟領(lǐng)導(dǎo)說了好多次,可是至今也沒有得到 。 (2)這種陳釀是選用上等原料,采用先進(jìn)
12、工藝 而成。 (3)他們正在想盡一切辦法 施工中的漏洞。 A.答復(fù) 炮制 補(bǔ)償 B.批復(fù) 釀制 補(bǔ)償 C.批復(fù) 炮制 彌補(bǔ) D.答復(fù) 釀制 彌補(bǔ) 思路解析:“批復(fù)”指對(duì)下級(jí)的書面報(bào)告批注意見答復(fù),這里無“書面”語境,應(yīng)選“答復(fù)”;抓住語境中的對(duì)象是“陳釀”,應(yīng)該用“釀制”;根據(jù)搭配關(guān)系,“彌補(bǔ)漏洞”“補(bǔ)償損失”,這里無疑用“彌補(bǔ)”。 答案:D 3.下列各句中加點(diǎn)的成(熟)語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。┆? A.以破壞自然環(huán)境為代價(jià)來換取旅游開發(fā)的經(jīng)濟(jì)利益,無異于竭澤而漁。 B.杜麗獲得雅典奧運(yùn)會(huì)首枚金牌后,人們都彈冠相慶。 C.這一大段
13、西風(fēng)落葉的場(chǎng)景描寫,透露出作者內(nèi)心的美人遲暮之感。 D.我的歌本來就唱得不好,這次學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié),你非要我上臺(tái)演唱,這不是趕鴨子上架嗎?思路解析:B項(xiàng)中“彈冠相慶”為貶義詞。 答案:B 4.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是( ?。┆? A.要求他在一天之內(nèi)完成這么多的任務(wù)是過分的苛求。 B.他掂了掂,估計(jì)有大約十多斤,才滿意地走了。 C.藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們的青睞,就在這白眼和青睞之間,藝人們體味著人間的酸甜苦辣。 D.小明今天很高興,因?yàn)樗K于跟自己一起學(xué)琴的小明和好如初了。 思路解析:A項(xiàng)中“過分”與“苛”語意重復(fù);B項(xiàng)中“估計(jì)”與“大約”語意重復(fù);D
14、項(xiàng)中“跟”的賓語不明確。 答案:C 5.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。┆? A.“他們把一切壟斷去了,”他說,“他們利用廣告而不靠工作把一切壟斷去了”。 B.后來我坐著老王的車和他閑聊的時(shí)候,問起那里是不是他的家?他說,住那兒多年了。 C.幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 D.我若為王,我的女兒就是公主、我的親眷就是皇親國(guó)戚。無論他們?cè)鯓映舐?、怎樣頑劣、怎樣……也會(huì)被人們像捧天上的星星一樣地捧來捧去,因?yàn)樗麄兪琴F人。 思路解析:A項(xiàng)中的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之內(nèi);B項(xiàng)中應(yīng)將問號(hào)改成句號(hào);D項(xiàng)中的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。 答案:C 閱讀《離
15、騷》中的片斷,完成6~8題。 忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。 佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。 民生各自所樂兮,余獨(dú)好修以為常。 雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。 6.“四荒”意為 。 7.屈原作品中善于用香草美人來比喻自己的忠貞和高潔。課文中與“佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章”語意相近的詩句是 8.“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”這兩句詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情? 6.思路解析:從上面詩句的“反顧”“游目”二詞可以推知:“四荒”應(yīng)指視力能及的范圍。 參考答案:四面八方 7.思路解析:“善于用香草美
16、人來比喻自己的忠貞和高潔”一語是非常明顯的提示,而“佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章”的意思是“我佩戴上繽紛多彩的服飾啊,渾身上下菲菲芳香更加顯著”,由此可以迅速找到答案。 參考答案:扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。 8.思路解析:這兩句詩的意思是:“即使我的身體被肢解,我還是不會(huì)改變啊,難道我的志向是可以挫敗的嗎?”顯然,詩人在強(qiáng)調(diào)自己在任何情況下都不會(huì)改變志向,可見決心之大、信念之強(qiáng)。 參考答案:詩人敢于堅(jiān)持真理,對(duì)理想執(zhí)著追求。 閱讀司馬遷的《屈原賈生列傳》(節(jié)選),完成9~13題。 屈平疾王聽之不聰也,讒諂(說人壞話,巴結(jié)逢迎的人)之蔽明也,邪曲(邪惡、不正派的人)之
17、害公(公正的人)也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》?!半x騷”者,猶離憂(遭受憂患?!半x”通“罹”,遭受)也?!秸乐毙?,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也?!湮募s,其辭微,其志潔,其行廉。其稱文小而其指(通“旨”)極大,舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔,故其稱物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月爭(zhēng)光可也。 9.下列句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。┆? A.屈平疾王聽之不聰也 疾:恨。 B.方正之不容也 方
18、正:正派、正直的人。 C.讒人間之,可謂窮矣 窮:貧苦,貧困。 D.舉類邇而見義遠(yuǎn) 邇:近,眼前。 10.用原文回答問題。 (1)屈原寫作《離騷》的原因是 (2)“離騷”的含義是 11.翻譯畫橫線的句子。 (1)信而見疑,忠而被謗,能無怨乎? (2)自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外。 12.簡(jiǎn)要概括本段文意。 13.有人說屈原“入則與王圖議國(guó)事,以出號(hào)令;出則接遇賓客,應(yīng)對(duì)諸侯”,有這樣的才華,不被楚懷王重用,何愁找不到重用他
19、的君王,為什么選擇汨羅江作為自己的歸宿呢?對(duì)此你是如何理解的? 9.思路解析:解答文言實(shí)詞的意義,一靠基礎(chǔ)知識(shí)如通假、多義、異義、活用、偏義等的積累,二靠具體語言環(huán)境的幫助。本題中,從“故憂愁幽思而作《離騷》”一句中可以知道,上文是說寫作原因,由“憂愁幽思”可推知“疾”解釋為“恨”是正確的;由上文“讒諂”“邪曲”的注釋可以看出,“方正”也是形容詞的活用,而且與上兩類人相對(duì),所以解釋也是正確的;由上面相同結(jié)構(gòu)的句子“其稱文小而其指極大”可以推知,“邇”與“遠(yuǎn)”之間也是相反的對(duì)應(yīng)關(guān)系,“邇”的解釋正確。C項(xiàng)中,“窮”是因?yàn)椤白嬋碎g之”,所以解釋為經(jīng)濟(jì)上窮困是錯(cuò)誤的,應(yīng)從政治上解釋為“困窘、
20、困厄”。 答案:C 10.思路解析:文中有“故憂愁幽思而作《離騷》”一句,由此可知上文是說明原因的內(nèi)容(“故”的意思是“所以”)。而“‘離騷’者,猶離憂也”這一判斷句式則告訴我們對(duì)“離騷”含義的理解。 參考答案:(1)疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也。 (2)離憂(遭遇憂患)。 11.思路解析:文言句子的翻譯,強(qiáng)調(diào)直譯的原則,俗謂之“字字落實(shí)”。此外還要留心特殊的語言現(xiàn)象,如詞語方面的多義、活用、異義、通假、偏義現(xiàn)象等,句式方面的特殊類型如判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句等,這樣才能保證翻譯的質(zhì)量。本題中,第(1)句的“信”“忠”屬形容詞活用為名詞,“
21、信而見疑,忠而被謗”則是被動(dòng)句,這些特點(diǎn)應(yīng)在翻譯時(shí)予以體現(xiàn);第(2)句的“蟬”屬于名詞作狀語,“自疏濯淖污泥之中”“以浮游塵埃之外”均省略了介詞“于”,這些特點(diǎn)應(yīng)在翻譯時(shí)予以體現(xiàn)。 參考答案:(1)有信譽(yù)的人卻被懷疑,忠厚誠(chéng)實(shí)的人卻被誹謗,他怎么會(huì)不心生怨恨呢? (2)他自動(dòng)地遠(yuǎn)離污泥濁水,像蟬脫殼那樣擺脫污穢,超脫于塵埃之外。 12.思路解析:不難看出,以第二處省略號(hào)為界,之前是解說為什么會(huì)寫《離騷》,之后是評(píng)價(jià)《離騷》的價(jià)值。 參考答案:寫了兩方面內(nèi)容:一是寫作《離騷》的原因;二是對(duì)《離騷》作了高度的評(píng)價(jià)。 13.思路解析:研究這個(gè)問題時(shí)不能僅停留在內(nèi)容歸類的淺表層面上
22、,而要挖掘出思想內(nèi)容背后更深層的精神蘊(yùn)涵(即人文精神),比如《離騷》體現(xiàn)了作者的愛國(guó)主義思想,這很容易歸納,但作者愛國(guó)是驚人的執(zhí)著,即使祖國(guó)離棄了自己,自己還是不離棄祖國(guó),是什么精神支撐著作者如此癡迷般的執(zhí)著,或者說,這種愛國(guó)體現(xiàn)了什么人文精神?!峨x騷》中的愛國(guó)思想當(dāng)然是感人的,但詩人愛國(guó)思想的獨(dú)特性中所體現(xiàn)的人文精神更為感人。 參考答案:我認(rèn)為屈原作出這樣的選擇,關(guān)鍵在于詩人的清高、忠心、執(zhí)著。清高使他不愿向世俗低頭,他不違背為臣的原則;執(zhí)著的信念,使他對(duì)理想不言放棄。在理想不能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,他選擇了汨羅江。 14.閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。 雨后池上 劉 攽 一
23、雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。 東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲。 (1)簡(jiǎn)析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。 (2)試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)這首詩進(jìn)行賞析。 思路解析:第(1)問的解答集中于詩的前兩句,可以從平靜的水面所具有的特點(diǎn)加以反推,如水面顯得平整,像鏡面一般;如能完整、清晰地倒映出岸邊風(fēng)景等。第(2)問的解答則需要通觀全詩,由于有第(1)問的鋪墊,可知前兩句是寫靜景,也可知后兩句寫動(dòng)景。 參考答案:(1)水面如同輕輕磨過的明鏡一樣,倒映出池塘邊的房檐和楹柱,以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。 (2)一、二兩句以“水面平”“明鏡”“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨
24、后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用“忽起”“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點(diǎn)”聲響等,表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩既寫出了靜態(tài),又寫出了動(dòng)態(tài),以靜顯動(dòng),又以動(dòng)襯靜,動(dòng)靜結(jié)合,組成了一幅雨后池塘春景圖。 15.仿照下面一組句子的格式,另寫一組句子,不能再重復(fù)使用“明天”“冬雪”“春雷”等詞語。 只要明天還在, 我就不會(huì)悲哀; 冬雪終會(huì)悄悄融化, 春雷定將滾滾而來。 同心可斷金,首要重然諾。 思路解析:所寫的句子要與所給的句子結(jié)構(gòu)一致,同時(shí)注意不再重復(fù)使用“明天”“冬雪”“春雷”等詞語。還要注意押韻。 答案示例:只要青春還在,我就不會(huì)悲哀;黑夜終會(huì)緩緩隱退,太陽定將重新回來。 7 用心 愛心 專心
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