《學(xué)會(huì)“小題大做”和“大題小做”的解題方法》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)會(huì)“小題大做”和“大題小做”的解題方法（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)會(huì)“小題大做”和“大題小做”的解題方法 對(duì)新初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要抱著濃厚的興趣 去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)， 積極展開(kāi)思維的翅膀， 主動(dòng)地參與教育全過(guò)程， 充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，愉快有效地學(xué)數(shù)學(xué)。 其次要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。鍛煉自己學(xué)數(shù)學(xué)的能力，轉(zhuǎn)變 學(xué)習(xí)方式，要改變單純接受的學(xué)習(xí)方式，要學(xué)會(huì)采用接受學(xué) 習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)等多樣化的方式進(jìn)行學(xué) 習(xí)，要在教師的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)“提出問(wèn)題—實(shí)驗(yàn)探究—開(kāi) 展討論—形成新知—應(yīng)用反思”的學(xué)習(xí)方法。這樣，通過(guò)學(xué) 習(xí)方式由單一到多樣的轉(zhuǎn)變，我們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中的自主性、 探索性、合作性就能夠得到加強(qiáng)，成為學(xué)習(xí)的主人。 在新學(xué)期

2、要上好每一節(jié)課，數(shù)學(xué)課有知識(shí)的發(fā)生和形成的概 念課，有解題思路探索和規(guī)律總結(jié)的習(xí)題課，有數(shù)學(xué)思想方 法提煉和聯(lián)系實(shí)際的復(fù)習(xí)課。要上好這些課來(lái)學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知 識(shí)，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。 概念課 要重視教學(xué)過(guò)程，要積極體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生、發(fā)展的過(guò)程，要把 知識(shí)的來(lái)龍去脈搞清楚，認(rèn)識(shí)知識(shí)發(fā)生的過(guò)程，理解公式、 定理、法則的推導(dǎo)過(guò)程，改變死記硬背的方法，這樣我們就 能從知識(shí)形成、發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，理解到學(xué)會(huì)它的樂(lè)趣 ; 在解 決問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)到成功的喜悅。 習(xí)題課 要掌握“聽(tīng)一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不 如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅。除了聽(tīng)老師講，看 老師做以外，要自

3、己多做習(xí)題，而且要把自己的體會(huì)主動(dòng)、 大膽地講給大家聽(tīng)，遇到問(wèn)題要和同學(xué)、老師辯一辯，堅(jiān)持 真理， 改正錯(cuò)誤。 在聽(tīng)課時(shí)要注意老師展示的解題思維過(guò)程， 要多思考、多探究、多嘗試，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的證法及解法，學(xué) 會(huì)“小題大做”和“大題小做”的解題方法，即對(duì)選擇題、 填空題一類的客觀題要認(rèn)真對(duì)待絕不粗心大意，就像對(duì)待大 題目一樣，做到下筆如有神 ; 對(duì)綜合題這樣的大題目不妨把 “大”拆“小”，以“退”為“進(jìn)”，也就是把一個(gè)比較復(fù) 雜的問(wèn)題， 拆成或退為最簡(jiǎn)單、 最原始的問(wèn)題， 把這些小題、 簡(jiǎn)單問(wèn)題想通、想透，找出規(guī)律，然后再來(lái)一個(gè)飛躍，進(jìn)一 步升華，就能湊成一個(gè)大題，即退中求進(jìn)了

4、。如果有了這種 分解、綜合的能力，加上有扎實(shí)的基本功還有什么題目難得 倒我們。 復(fù)習(xí)課 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，要有一個(gè)清醒的復(fù)習(xí)意識(shí)，逐漸養(yǎng)成良 好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)是一個(gè)反思 性學(xué)習(xí)過(guò)程。要反思對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能有沒(méi)有達(dá)到課程 所要求的程度 ; 要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法， 這些數(shù)學(xué)思想方法是如何運(yùn)用的，運(yùn)用過(guò)程中有什么特點(diǎn) ; 要反思基本問(wèn)題 （ 包括基本圖形、圖像等 ） ，典型問(wèn)題有沒(méi)有 真正弄懂弄通了，平時(shí)碰到的問(wèn)題中有哪些問(wèn)題可歸結(jié)為這 些基本問(wèn)題 ; 要反思自己的錯(cuò)誤，找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，訂 出改正的措施。在新學(xué)期大家準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例 卡”， 把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來(lái)， 找出“病因”開(kāi)出“處方”， 并且經(jīng)常拿出來(lái)看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么改 正，通過(guò)你的努力，到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒(méi)有什么“病例” 了。并且數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)在數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程中進(jìn)行，通過(guò)運(yùn) 用，達(dá)到深化理解、發(fā)展能力的目的，因此在新的一年要在 教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，做到舉一反三、熟練 應(yīng)用，避免以“練”代“復(fù)”的題海戰(zhàn)術(shù)。 最后，要有意識(shí)地培養(yǎng)好自己個(gè)人的心理素質(zhì)，全面系統(tǒng)地 進(jìn)行心理訓(xùn)練， 要有決心、 信心、 恒心， 更要有一顆平常心。 第 4 頁(yè)