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《認(rèn)識時(shí)分》教案

上傳人:飛*** 文檔編號:40775869 上傳時(shí)間:2021-11-17 格式:DOCX 頁數(shù):7 大?。?5.40KB
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1、精品文檔 《認(rèn)識時(shí)分》教案 一、教學(xué)內(nèi)容 蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊 p88 —— 89 的內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) 1 .知識目標(biāo):通過觀察、操作和交流,知道鐘面上一共有 12 個(gè)大格和 60個(gè)小格, 準(zhǔn)確認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)和分,知道 1時(shí) =60 分,能說出經(jīng)過時(shí)間。 2 .能力目標(biāo): 讓學(xué)生經(jīng)通過觀察鐘面, 知道鐘面的結(jié)構(gòu), 親自動手撥鐘面的時(shí)針、 分針, 發(fā)現(xiàn)時(shí)、 分之間的進(jìn)率, 培養(yǎng)他們的觀察能力和語言表達(dá)能 力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。 3 .情感目標(biāo):通過實(shí)踐活動讓學(xué)生體驗(yàn) 1分鐘和 1 時(shí)的長短,初步建立時(shí)間觀念, 養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣 。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 1 . 教

2、學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)和分,知道 1時(shí) =60 分,能說出經(jīng)過時(shí)間。 2 .教學(xué)難點(diǎn):理解時(shí)與分的進(jìn)率。 四、教具及學(xué)具準(zhǔn)備 1 .教具準(zhǔn)備:課件,實(shí)物鐘表。 2 .學(xué)具準(zhǔn)備:學(xué)具鐘表。 五、教學(xué)過程 (一)聯(lián)系生活、導(dǎo)入新課 1 、談話導(dǎo)入:你們平時(shí)什么時(shí)候來上學(xué)?。浚▽W(xué)生自由回答) 2 、揭示課題:要知道時(shí)間,就要學(xué)會看鐘表,今天呢我們就通過看鐘表來 認(rèn)識 時(shí)分 (板書課題) (二)操作體驗(yàn)、探索新知 1 、認(rèn)識鐘面 ( 1)小朋友一年級時(shí),我們已經(jīng)學(xué)過認(rèn)鐘表,這些鐘面是同學(xué)們畫的,從鐘面 上你能知道是幾時(shí)嗎? 12:00 3:00 你是怎么知道是 12:00

3、、 3: 00 的?(鐘面上時(shí)針 12 ,分針 指著幾,幾時(shí)幾時(shí)) 。大約 8 時(shí) (2)這是小馬虎畫的鐘面 2:00 。笑什么?(沒畫完整)少了什么?誰幫他來完 成? 2、認(rèn)識大格和小格 ( 1)復(fù)習(xí)鐘面上的數(shù)字、時(shí)針和分針 數(shù)字:鐘面上有 1~12 , 12個(gè)數(shù)字,他們依次是怎樣排列的? 時(shí)針和分針 (2)從12到1就是一個(gè)大格。鐘面上從哪到哪也是一大格?數(shù)數(shù)鐘面一共有幾個(gè) 大格? 板書:鐘面上有 12 大格 ( 3)鐘面上有大格也有小格, 相鄰兩點(diǎn)之間是一個(gè)小格。 數(shù)一數(shù) 每個(gè)大格里有個(gè) 小格? ( 5個(gè))每個(gè)大格里都有 5個(gè)小格嗎?畫 4個(gè)5小格,老師不畫下去了

4、,你 能告訴老師 鐘面上一共有多少個(gè)小格? 讓學(xué)生觀察學(xué)具,也可以看作業(yè)紙,得出結(jié)論。學(xué)生數(shù)法不一。 ( 4)我們可以 5個(gè)5個(gè)的數(shù),這樣正好是 5 的乘法口訣。我們一起數(shù)數(shù)。 (展示課 件,和學(xué)生一起數(shù)) 3)小朋友們真棒!這樣一個(gè)完整的鐘面就出現(xiàn)了,大家看。 3、認(rèn)識時(shí) (1)剛才,我們通過幫小馬虎完成鐘面,知道了鐘面上有 12 大格, 60小格。 時(shí)針、分針就是通過走多少個(gè)大格和多少個(gè)小格來計(jì)時(shí)的。那你知道時(shí)針和 分針是朝哪個(gè)方向走的嗎?(撥鐘演示)我們把這個(gè)方向叫做順時(shí)針方向。 (2)我們在一年級已經(jīng)學(xué)過時(shí)針從 12走到 1經(jīng)過了 1小時(shí), 那么時(shí)針從 1走到 2也是

5、 經(jīng)過 1 小時(shí),從 3走到 4 呢? 也就是說時(shí)針走一大格都是 1 小時(shí)。 時(shí)針走 2大格是 2 小時(shí),走 3大格? 時(shí)針從 12 走到 4 走了幾小時(shí)? 小結(jié): 時(shí)針走幾大格就是幾小時(shí)? 4、認(rèn)識分 (1)我們知道了時(shí)針走一大格是 1時(shí),時(shí)針是走大格的。那分針怎么走呢?大家看 好了(展示課件) ,分針是走小格, 分針走一小格是 1 分鐘 。 提問:分針走 2小格是幾分?走 8小格呢? 30小格呢? (2)講述: 分針走幾小格就是幾分 。 分針走一大格是幾分呢?( 5分 ) 從12走到 4呢? (20分) 你是怎么數(shù)的?(讓學(xué)生先回答并說明理由) 5、時(shí)與分的進(jìn)率

6、(1) 剛才通過學(xué)習(xí)知道了時(shí)針走一大格是 1 小時(shí), 分針走一小格是 1 分。 同學(xué)們在 我們學(xué)習(xí)知識的同時(shí), 時(shí)間正一分一分在我們身邊溜走, 想不想知道時(shí)針和分針 是怎樣運(yùn)功的呢?時(shí)與分之間是什么關(guān)系? ( 2)好請拿起你手中的鐘面把時(shí)針和分針都指著 12 ,順時(shí)針撥動指針當(dāng)分針轉(zhuǎn) 動一圈后停止,觀察鐘面你發(fā)現(xiàn)了什么? (可能發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針同時(shí)動同時(shí)停,分針比時(shí)針走得快等) (3)小朋友們很厲害哦,發(fā)現(xiàn)了這么多呢。下面請 1、 2大組的同學(xué)觀察時(shí)針的變 化, 3 、 4大組的同學(xué)觀察分針的變化,蔣老師來撥動指針。 第一組發(fā)現(xiàn)什么? 時(shí)針走了 1大格 1 時(shí) 第二組呢? 分針

7、走了 1整圈 60分 小結(jié): 因?yàn)闀r(shí)針和分針同時(shí)動同時(shí)停, 也就是走過的時(shí)間一樣, 合起來能得到什 么呢? 1 時(shí)=60 分 (三)加強(qiáng)體驗(yàn)、實(shí)踐應(yīng)用 1 、感受 1 分鐘。 一分鐘到底有多長呢?讓我們一起來體驗(yàn)一下吧。 (展示課件) 第一大組的同學(xué)做眼保健操 第二大組的同學(xué)做口算題 第三大組的同學(xué)寫漂亮的中國字 第四大組的同學(xué)寫乘法口訣 請4個(gè)同學(xué)跳繩 (老師計(jì)時(shí),讓學(xué)生操作并匯報(bào)) 我們來看看一分鐘還可以做些什么? 總結(jié):哇!原來一分鐘可以做這么多事啊,所以我們平時(shí)要珍惜每一分鐘,抓緊 時(shí)間學(xué)習(xí)。 2、感受一小時(shí)。 1 小時(shí)有多長呢?我們來做一做、感受一下:

8、 一節(jié)課( )分鐘,課間休息( )分鐘,再加上( )分鐘就是 1 小時(shí)。 展示課件,公布答案。 小調(diào)查: 回家問問爸爸媽媽他們 1 小時(shí)可以做什么? 3 、展示 ppt 鞏固基礎(chǔ)知識自我挑戰(zhàn) 填空: ( 1)鐘面上有 ( )個(gè)大格, ( )個(gè)小格。 ( 2)時(shí)針走 1 大格是 ( )時(shí)。 ( 3)分針走 1 小格是 ( )分,走 1 大格是 ( )分。 ( 4)時(shí)針走 1 大格,分針正好走 ( )圈。 (5) 1 時(shí)=( )分 (6) 1時(shí)= ( )分, 60分= ( )時(shí)。 ( 7)時(shí)針從 12起走到 2 ,要走( )小時(shí); 從 12起走到 9 ,要走( )小時(shí);

9、 從 12起走到 5 ,要走( )小時(shí)。 ( 8)分針從 12起走到 3 ,要走( )分; 從 12起走到 7 ,要走( )分; 從12起走到 11 ,要走( )分。 ( 9)小紅早上 8 時(shí)開始上課,一節(jié)課 40分鐘, 課間休息 10分鐘,再過( )分鐘,正好 )時(shí)。 過了 1 小時(shí),這時(shí)是( (四)課堂總結(jié)、提煉升華 提問:小朋友們,通過今天的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么?誰來說說看。 (學(xué)生說說本節(jié) 課的內(nèi)容,說說自己的收獲) 。 世界上最寶貴的是時(shí)間, 我們要珍惜時(shí)間, 合理的安排時(shí)間學(xué)習(xí), 做時(shí)間的小主 人。最后讓我們一起聽一首《時(shí)間就像小馬車》結(jié)束吧! (五)課后小調(diào)查 1 、回去問問爸爸媽媽,他們 1 小時(shí)能做哪些事? 2 、一分鐘自己能走多遠(yuǎn)的路,再估計(jì)從家到學(xué)校大約需要多長時(shí)間? 六、板書設(shè)計(jì) 認(rèn)識時(shí)分 鐘面上有 12 個(gè)大格 每個(gè)大格里有 5 個(gè)小格 鐘面上共有 60 個(gè)小格 分針走一小格是 1 分鐘 時(shí)針走一大格是 1時(shí) 分鐘走一大圈 1 時(shí) = 60分 隨意編輯

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