《湘教版化學(xué)九年《迷人的化學(xué)》同步教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘教版化學(xué)九年《迷人的化學(xué)》同步教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新湘教版化學(xué)九年《迷人的化學(xué)》同步教案迷人的化學(xué) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 .認(rèn)識(shí)物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性。 2 .認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；初步形成“物質(zhì)是變 化的”觀點(diǎn)。 3 .了解人們?nèi)绾卫没瘜W(xué)反應(yīng)改善和提高自身的生活質(zhì)量。 4 .體驗(yàn)到科學(xué)探究是人們獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑。 5 .知道科學(xué)探究可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等多種手段獲取事實(shí)和判斷。 6 .認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究既需要觀察和實(shí)驗(yàn)，又需要進(jìn)行推理和判斷。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1 .對(duì)木條燃燒和加熱堿式碳酸銅實(shí)驗(yàn)的探究。 2 .掌握物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化。 教教學(xué)難點(diǎn)】體驗(yàn)探究

2、活動(dòng)的重要性，區(qū)別物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化。 【教學(xué)手段】設(shè)置情景、活動(dòng)探究、討論。 【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)。 【教學(xué)用具】有關(guān)物質(zhì)化學(xué)變化的圖片及課堂演示實(shí)驗(yàn)有關(guān)儀器及藥品。 【教學(xué)流程】創(chuàng)設(shè)情境一舉例討論一演示實(shí)驗(yàn)一分析比較一當(dāng)堂練習(xí) 知識(shí)回顧 與評(píng)價(jià) ［提問(wèn)］什么是物理變 化？它的特征是什么？ 思考、回答，寫(xiě)出第一 堂課物質(zhì)的符號(hào)及反應(yīng) 的文字表達(dá)式。 加強(qiáng)知識(shí)的鞏 周。 實(shí)驗(yàn) 讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì) 觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：⑴壓碎堿式 碳酸銅；⑵加熱堿式碳 酸銅。 初步培養(yǎng)觀察、 分析、表達(dá)的意 識(shí)和能力。 交流討論 ［提問(wèn)］在實(shí)驗(yàn)⑵中除 了有新物質(zhì)生成還伴

3、隨 著哪些現(xiàn)象？ 小組交流討論得出結(jié) 論：有些化學(xué)變化除了 有新物質(zhì)生成外，還常 伴隨發(fā)光、發(fā)熱、顏色 變化等許多現(xiàn)象。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)象 的觀察、記錄要 科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。 聯(lián)系實(shí)際 ［提問(wèn)］常見(jiàn)的變化中 哪些是物理變化？哪些 是化學(xué)變化？ 聯(lián)系實(shí)際生活，同學(xué)之 間交流。 培養(yǎng)學(xué)生把實(shí)際 生活應(yīng)用于化學(xué) 中。 閱讀教材 歸納總結(jié)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)。物理性質(zhì)：/、需 要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：顏色、 狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解 性、揮發(fā)性?；瘜W(xué)性質(zhì)：需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才體 現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：可燃性、氧化性、不穩(wěn)定 性。 主動(dòng)學(xué)習(xí)，理 解。  練

4、習(xí) 物質(zhì)有許多性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、密度、硬度、腐 蝕性、可燃性、易生銹等,按物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 分類：屬于物理性質(zhì)的是顏色、狀態(tài)、密度、硬 度；屬于化學(xué)性質(zhì)的是腐蝕性、可燃性、易生 銹。 能正確的區(qū)分物 理性質(zhì)和化學(xué)性 質(zhì)。 物質(zhì)的許多應(yīng)用是由它們的性質(zhì)所決定的。交流 討論填表： 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物質(zhì) 的性質(zhì)決定物質(zhì) 的用途。 物質(zhì)的用途 物質(zhì)的性質(zhì) 性質(zhì)的類型 酒精用作燃料 可啰 耕生 化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)的用 途 引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料。 閱讀材料，歸納化學(xué)的 定義：化學(xué)是一門(mén)研究 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性 質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ) 自然科學(xué)。 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué) 習(xí)、歸納的能 力。 學(xué)習(xí)化學(xué) 的意義 介紹我國(guó)化學(xué)對(duì)人類的 貝瞅。 各抒己見(jiàn)。 了解學(xué)習(xí)化學(xué)的 重要性。 小結(jié) 化學(xué)的定義、物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 單元2 迷人的化學(xué) 【第2課時(shí)】 1 .化學(xué)研究的對(duì)象：物質(zhì) 2 .化學(xué)：化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科 學(xué)。 3 .化學(xué)變化除了有新物質(zhì)生成外，還常伴隨發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化等許多現(xiàn)象。 4 .化學(xué)性質(zhì)：通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。 物理性質(zhì)：不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。 2 / 2