八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《我們周圍的物質(zhì)》課件（打包6套）（新版）粵教滬版.zip,我們周圍的物質(zhì),年級(jí),物理,上冊(cè),第五,我們,周圍,物質(zhì),課件,打包,新版,粵教滬版 第五章我們周圍的物質(zhì)5 1物體的質(zhì)量 物體的質(zhì)量 物體是指具有一定形狀 占據(jù)一定空間 有質(zhì)量的實(shí)物 而物質(zhì)是指組成物體的材料 一個(gè)物體可以由多種物質(zhì)組成 如碗可以是金屬做的 也可以是陶瓷做的 同種物質(zhì)也可以組成不同的物體 如鐵球 鐵鍋都是物體 而它們都是由鐵這種物質(zhì)組成的 例1關(guān)于物體的質(zhì)量 下列說(shuō)法正確的是 A 同一塊鐵塊 做成鐵錘質(zhì)量大 做成鐵管質(zhì)量小B 一塊鋁熔化成液體后 質(zhì)量變小了C 一塊銅在地球上的質(zhì)量比在月球上的質(zhì)量大D 一塊銅的質(zhì)量不隨它的形狀 溫度 狀態(tài) 位置的改變而改變 解析 同一塊鐵塊 做成鐵錘和做成鐵管 形狀改變了 質(zhì)量不變 故說(shuō)法錯(cuò)誤 一塊鋁熔化成液體后 狀態(tài)變了 質(zhì)量不變 故B說(shuō)法錯(cuò)誤 一塊銅從地球帶到月球上 位置變了 質(zhì)量不變 故C說(shuō)法錯(cuò)誤 因?yàn)橘|(zhì)量是物體本身的一種屬性 它的大小與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān) 而與物體的溫度 形狀 狀態(tài)和位置無(wú)關(guān) 故D說(shuō)法正確 答案 D 質(zhì)量的單位 用天平稱重前 要先估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量是否超過(guò)天平的最大測(cè)量值 避免損壞天平 例2質(zhì)量為1 8 mg的物體 可能是 A 一頭大象B 一位小學(xué)生C 一只雞D 一顆小鐵釘解析 1 8 mg 1 8kg 比較接近一只雞的質(zhì)量 故選C 答案 C 先將單位mg換算成我們熟悉的單位kg 然后根據(jù)生活實(shí)際中對(duì)物體質(zhì)量的估計(jì)進(jìn)行判斷 質(zhì)量的測(cè)量 一放平 二調(diào)零 三調(diào)橫梁成水平 指針偏哪哪邊重 螺母反向高處動(dòng) 稱物體 先估計(jì) 左物右碼利于己 取砝碼用鑷子 切記不可用手碰 夾砝碼須心細(xì) 加減對(duì)應(yīng)盤高低 指針指中為平衡 稱后砝碼放盒中 巧記樂(lè)背 例3小金同學(xué)在使用托盤天平稱物體的質(zhì)量時(shí) 采用了如下步驟 稱量前 A 把天平放在水平桌面上 B 調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母 稱量中 C 將被測(cè)物體放在右盤內(nèi) 用手將砝碼放在左盤內(nèi) 再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡 D 盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量值 就是所稱物體的質(zhì)量 稱量后 E 稱量完畢 整理儀器 把砝碼放回盒內(nèi) 以上步驟中可能有遺漏或錯(cuò)誤 請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上寫出這些步驟的序號(hào) 并加以補(bǔ)充或糾正 1 2 3 A 把天平放在水平桌面上 將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處 B 調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母 直到橫梁平衡 C 將被測(cè)物體放在左盤內(nèi) 用鑷子將砝碼放在右盤內(nèi) 再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡 解析 稱量前 A 把天平放在水平桌面上 沒(méi)有移動(dòng)游碼到標(biāo)尺零刻線處 B 調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母 沒(méi)有指出調(diào)節(jié)的目的 稱量中 C 將被測(cè)物體放在右盤內(nèi) 用手將砝碼放在左盤內(nèi) 再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡 物體和砝碼放置的位置顛倒了 且不能用手拿砝碼 防止腐蝕砝碼 影響測(cè)量結(jié)果 D 盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量值 即可得出所稱物體的質(zhì)量 稱量后 E 稱量完畢 整理儀器 把砝碼放回盒內(nèi) 稱量前的調(diào)節(jié)分三步進(jìn)行 把天平放在水平桌面上 將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處 調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母 直到橫梁平衡 稱量中 被測(cè)物體放在左盤內(nèi) 砝碼放在右盤內(nèi) 砝碼只準(zhǔn)用鑷子夾取 再移動(dòng)游碼使橫梁平衡 這時(shí)右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量值 就是所稱物體的質(zhì)量 測(cè)量物體質(zhì)量的方法 方法技巧 累積法是一種特殊的測(cè)量方法 用于測(cè)量微小物體的質(zhì)量或其他可測(cè)物理量 如測(cè)量一個(gè)大頭針 一個(gè)圖釘 一枚郵票的質(zhì)量時(shí) 先測(cè)幾十個(gè)甚至上百個(gè)相同物體的質(zhì)量M 再除以個(gè)數(shù)n 即可得到每個(gè)物體的質(zhì)量m 在測(cè)量液體的質(zhì)量時(shí) 先測(cè)量容器和液體的總質(zhì)量 由于液體會(huì)有部分附著在容器壁上 不能全部倒出 再測(cè)容器的質(zhì)量時(shí)會(huì)造成容器質(zhì)量偏大 使液體質(zhì)量的測(cè)量值偏小 例4學(xué)過(guò)天平使用的知識(shí)后 好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一枚雞蛋的質(zhì)量 在調(diào)整橫梁平衡時(shí) 先將游碼移至零刻線處 此時(shí)指針偏向分度盤右側(cè) 則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié) 他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母 指針總略偏向分度盤右側(cè) 于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量 如圖5 1 1所示 則雞蛋的質(zhì)量 填 大于 等于 或 小于 61g 左 等于 圖5 1 1 解析 天平調(diào)平時(shí) 指針偏右 說(shuō)明右側(cè)的質(zhì)量偏大 應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié) 無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母 指針總略偏向分度盤右側(cè) 于是在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量 即此時(shí)這幾粒米和天平的左盤相當(dāng)于一個(gè)整體 該天平的橫梁平衡了 所以在隨后的測(cè)量中 只要天平能重新平衡 左盤所放物體的質(zhì)量仍然等于右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量與游碼指示的質(zhì)量值之和 此時(shí)砝碼的總質(zhì)量是60g 游碼指示的質(zhì)量值是1g 故左盤內(nèi)雞蛋的質(zhì)量m 60g 1g 61g 答案 左等于 稱量過(guò)程中又調(diào)節(jié)平衡螺母 例5某同學(xué)用托盤天平稱一個(gè)物體的質(zhì)量 將天平調(diào)節(jié)平衡后 估計(jì)物體的質(zhì)量約為50g 就把物體和砝碼分別正確地放入盤中 發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中央紅線的左側(cè) 則他應(yīng)該 A 減少砝碼B 增加砝碼C 將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)D 將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng) 解析 稱量過(guò)程中指針偏左 說(shuō)明物體的質(zhì)量偏大 砝碼的質(zhì)量偏小 此時(shí)不應(yīng)再減少砝碼 應(yīng)適當(dāng)增加砝碼 故A錯(cuò)誤 B正確 如果是在稱量前出現(xiàn)指針偏左 或偏右 才能向右 或向左 移動(dòng)平衡螺母 稱量中不可以移動(dòng)平衡螺母 故C D錯(cuò)誤 答案 B 錯(cuò)解 A或C或D注意 錯(cuò)選A 原因是沒(méi)有理解指針總是偏向質(zhì)量較大的一側(cè) 題目中的指針向左側(cè)偏 說(shuō)明這時(shí)左盤內(nèi)被測(cè)物體的質(zhì)量大于右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量 物體的質(zhì)量是一定的 只能向右盤內(nèi)增加砝碼 錯(cuò)選C D 原因是不知道已調(diào)平的天平 在測(cè)量過(guò)程中橫梁兩端的平衡螺母絕對(duì)不能再調(diào) 因?yàn)槿绻@時(shí)調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母 相當(dāng)于把原來(lái)已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的天平的平衡給破壞了 這樣測(cè)得物體的質(zhì)量不準(zhǔn)確 測(cè)量液體質(zhì)量是實(shí)驗(yàn)順序顛倒 例6下面是實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)測(cè)量鹽水質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)步驟 a 稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總 b 稱出燒杯的質(zhì)量m杯 c 計(jì)算鹽水的質(zhì)量m鹽 m總 m杯 d 將鹽水倒入燒杯中 則合理的順序?yàn)?解析 測(cè)量燒杯中鹽水的質(zhì)量 首先得測(cè)出空燒杯的質(zhì)量 然后測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 最后由m鹽 m總 m杯求鹽水的質(zhì)量 答案 b d a c 錯(cuò)解 d a b c注意 若先稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總 將鹽水倒出后 再稱出燒杯的質(zhì)量m杯 會(huì)由于鹽水附著在燒杯壁上 造成m杯偏大 使測(cè)量值偏小 題型一對(duì)物體質(zhì)量的理解 例7 湖南永州中考 一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是 A 將它熔化成鐵水B 將它軋成薄鐵片C 將它切掉一個(gè)角D 將它從地球運(yùn)到月球 C 解析 將鐵塊熔化成鐵水是鐵塊的狀態(tài)改變了 但它所含鐵的多少?zèng)]有改變 質(zhì)量不變 故A不符合題意 把鐵塊軋成薄鐵片是鐵塊的形狀變了 但它所含鐵的多少?zèng)]有改變 質(zhì)量不變 故B不符合題意 將鐵塊從地球運(yùn)到月球是鐵塊的位置改變了 它所含鐵的多少?zèng)]有改變 質(zhì)量不變 故D不符合題意 切掉一個(gè)角 鐵塊所含鐵減少了 質(zhì)量變了 故C符合題意 答案 C 題型二液體質(zhì)量的測(cè)量 例8為了測(cè)一小瓶油的質(zhì)量 某學(xué)生采用了如下步驟 A 移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡 B 瓶放在左盤 稱得瓶的質(zhì)量 C 瓶?jī)?nèi)倒入油后 稱得瓶和油的總質(zhì)量 D 將天平置于水平臺(tái)上 E 將游碼置于標(biāo)尺左端零刻線處 F 將天平整理好 1 該學(xué)生遺漏了哪一步驟 2 遺漏的步驟為G 并按正確順序排列 用字母表示 計(jì)算油的質(zhì)量 油的質(zhì)量等于瓶和油的總質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量 DEABCGF 方法點(diǎn)撥 稱液體質(zhì)量的步驟關(guān)鍵在于先稱容器的質(zhì)量還是先稱容器和液體的總質(zhì)量 這兩種方法都可以稱出液體的質(zhì)量 但哪種方法更合理 則主要是看哪種方法誤差較小 如果我們先稱出容器和液體的總質(zhì)量 再把液體倒掉去稱容器的質(zhì)量 則容器壁上會(huì)附著少量的液體 使實(shí)驗(yàn)誤差較大 例9用托盤天平稱量1枚大頭針的質(zhì)量有以下步驟 A 把幾枚大頭針?lè)旁谔炱降淖蟊P內(nèi) 砝碼放在右盤內(nèi)測(cè)量 B 把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處 調(diào)節(jié)平衡螺母 使天平平衡 C 數(shù)出左盤內(nèi)大頭針的數(shù)目 算出1枚大頭針的質(zhì)量 D 移動(dòng)游碼 使橫梁平衡 E 把天平放在水平臺(tái)上 觀察天平的稱量和標(biāo)尺的分度值 F 計(jì)算幾枚大頭針的總質(zhì)量 總質(zhì)量 右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 游碼所對(duì)的刻度值 G 將天平整理好 1 正確的實(shí)驗(yàn)步驟為 2 測(cè)量100枚大頭針的總質(zhì)量時(shí) 所加的砝碼和游碼的位置如圖5 1 2所示 則此天平的讀數(shù)為 g 每一枚大頭針的質(zhì)量是 g EBADFCG 41 4 0 414 解析 1 天平在使用時(shí)先放到水平臺(tái)上 并觀察量程和分度值 再將游碼撥到標(biāo)尺的零刻線處 調(diào)節(jié)天平兩端平衡螺母使橫梁平衡 稱量時(shí)左盤放物體 右盤放砝碼 由大到小加砝碼 再適當(dāng)調(diào)節(jié)游碼 讀數(shù)為右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量加游碼指示的質(zhì)量值 累積法測(cè)1枚大頭針的質(zhì)量先測(cè)n枚的質(zhì)量 再用總質(zhì)量除以數(shù)目 即可得到1枚大頭針的質(zhì)量 故正確的順序是EBADFCG 2 由題圖可知 標(biāo)尺的分度值是0 2g 則100枚大頭針的總質(zhì)量m總 20g 20g 1 4g 41 4g 因此一枚大頭針的質(zhì)量m 0 414g 答案 1 EBADFCG 2 41 40 414 知識(shí)鏈接 1 微小物體的質(zhì)量不便于直接測(cè)量 可以采用累積法 即測(cè)多算少法測(cè)量 2 明確用累積法測(cè)微小物體的質(zhì)量的步驟 3 天平平衡時(shí) 左盤內(nèi)物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量值 解讀中考 本節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是質(zhì)量的概念 單位和托盤天平的使用 其中對(duì)質(zhì)量的理解 用天平測(cè)量物體的質(zhì)量是中考考查的熱點(diǎn) 題型以選擇題 填空題和實(shí)驗(yàn)題為主 考點(diǎn)一用天平測(cè)量固體的質(zhì)量 教材第113頁(yè) 活動(dòng)1 用天平測(cè)量固體的質(zhì)量具體步驟為 先把天平放在水平工作臺(tái)上 讓游碼歸零 調(diào)節(jié)平衡螺母 使天平平衡 再按 左物右碼 的原則 通過(guò)加減砝碼 砝碼按從大到小的順序 或移動(dòng)游碼使天平再次平衡 砝碼的總質(zhì)量加游碼指示的質(zhì)量值即為所稱量固體的質(zhì)量 例10 廣西賀州中考 如圖5 1 3所示 小露用天平測(cè)木塊的質(zhì)量 1 將天平放在水平桌面上 把 移至標(biāo)尺零刻線處 然后調(diào)節(jié) 使天平平衡 2 木塊放在天平的左盤 然后用 往右盤中加減砝碼 3 放在右盤的砝碼和游碼的位置如圖5 1 3所示 則木塊的質(zhì)量是 g 游碼 平衡螺母 鑷子 27 圖5 1 3 解析 1 當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí) 將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻線處 然后調(diào)節(jié)平衡螺母 使天平平衡 2 用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí) 物體要放在天平的左盤 然后用鑷子往右盤中加減砝碼 3 天平標(biāo)尺每一個(gè)大格代表1g 每一個(gè)小格代表0 2g 則游碼指示的質(zhì)量值是2g 物體的質(zhì)量 砝碼的總質(zhì)量 游碼指示的質(zhì)量值 即m物 20g 5g 2g 27g 答案 1 游碼平衡螺母 2 鑷子 3 27 考點(diǎn)二物體的質(zhì)量 例11 湖北宜昌中考 下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是 A 水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了B 物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的C 1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小D 將鐵塊壓成鐵餅 質(zhì)量減小了 解析 水結(jié)成冰后 狀態(tài)發(fā)生變化 質(zhì)量不變 故A錯(cuò)誤 物理課本在北京和上海只是位置不同 質(zhì)量不變 故B正確 1kg的棉花和1kg的鐵塊的質(zhì)量相等 故C錯(cuò)誤 把鐵塊壓成鐵餅 形狀發(fā)生變化 質(zhì)量不變 故D錯(cuò)誤 答案 B 考點(diǎn)三質(zhì)量的估測(cè) 例12 福建龍巖中考 2016年 父親節(jié) 恰逢星期天 小莉給爸爸煮了兩個(gè)雞蛋 通常兩個(gè)雞蛋的總質(zhì)量約為 A 10gB 20gC 100gD 200g 解析 由生活經(jīng)驗(yàn)可知 1kg雞蛋大約20個(gè) 每個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g 兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g 故選C 答案 C 核心素養(yǎng) 例13為了在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)出一顆小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量 小華同學(xué)設(shè)計(jì)了下面幾種實(shí)驗(yàn)方案 A 直接測(cè)出這顆小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量B 先測(cè)量出50顆相同小螺絲釘?shù)目傎|(zhì)量 再算出一顆小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量C 多次測(cè)出一顆小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量 然后求平均值D 測(cè)出小螺絲釘和鐵塊的總質(zhì)量 再測(cè)出鐵塊的質(zhì)量 然后相減即可得出螺絲釘?shù)馁|(zhì)量 1 你認(rèn)為最好的方案是 2 簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由 B 小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量太小 或其他測(cè)量方法誤差太大 解析 小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量太小 小于天平的分度值 所以不能直接測(cè)出這顆小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量 故A C方案不合適 測(cè)出小螺絲釘和鐵塊的總質(zhì)量 再測(cè)出鐵塊的質(zhì)量 因?yàn)樾÷萁z釘?shù)馁|(zhì)量太小 小螺絲釘和鐵塊的總質(zhì)量與鐵塊的質(zhì)量相差不大 所以不能得出小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量 故D方案不合理 用調(diào)好的托盤天平測(cè)出50顆小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量m 則一顆小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量m0 故B方案最好 答案 1 B 2 小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量太小 或其他測(cè)量方法誤差太大 第五章我們周圍的物質(zhì)5 2探究物質(zhì)的密度 探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系 不同物質(zhì) 體積大的質(zhì)量不一定大 例1如圖5 2 1所示是某同學(xué)在完成 探究木塊的質(zhì)量和體積的關(guān)系 的實(shí)驗(yàn)后 繪制的木塊質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像 請(qǐng)你根據(jù)圖像分析 1 木塊的體積為2cm3時(shí) 其質(zhì)量為 g 木塊的體積為4cm3其質(zhì)量為 g 木塊的體積為6cm3時(shí) 其質(zhì)量為 g 2 由此可見(jiàn) 同一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成 關(guān)系 或者說(shuō) 同一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是 圖5 2 1 1 2 3 正比 相同的 解析 1 由題圖知 當(dāng)木塊的體積為2cm3時(shí) 其質(zhì)量為1g 當(dāng)木塊的體積為4cm3時(shí) 其質(zhì)量為2g 當(dāng)木塊的體積為6cm3時(shí) 其質(zhì)量為3g 2 由題圖知 質(zhì)量 體積圖像是一條傾斜的直線 說(shuō)明質(zhì)量與體積是成正比的 答案 1 123 2 正比相同的 質(zhì)量與體積的比值是物質(zhì)的一種特性 它不隨質(zhì)量 體積 位置的變化而變化 同一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線 密度 方法技巧 比值定義法是用兩個(gè)基本的物理量的 比 來(lái)定義一個(gè)新的物理量的方法 比如物質(zhì)的密度 一般地 比值定義法的基本特點(diǎn)是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性 它不隨定義所用的基本物理量的變化而改變 如確定的某種物質(zhì)的密度就不隨質(zhì)量 體積的變化而變化 例2有根均勻的鋁棒 若鋸掉四分之一 則剩下四分之三鋁棒的密度是 A 原來(lái)密度的四倍B 原來(lái)密度的四分之一C 原來(lái)密度的四分之三D 與原來(lái)密度相同 解析 密度是物質(zhì)的一種特性 它與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān) 與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān) 所以鋁棒鋸掉后 剩下的鋁棒的密度不變 故A B C錯(cuò)誤 D正確 答案 D 解答本題的關(guān)鍵是掌握密度是物質(zhì)的特性 同種物質(zhì)的密度相同 不同物質(zhì)的密度一般不同 物質(zhì)的密度與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān) 密度的公式及其單位 應(yīng)用密度公式解題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn) m V三量的同一性 即 m V是同一物體的三個(gè)物理量 m V單位的統(tǒng)一性 即若m用kg做單位 V用m3做單位 這時(shí) 的單位為kg m3 若m用g做單位 V用cm3做單位 這時(shí) 的單位為g cm3 m V三量的同時(shí)性 即 m V是對(duì)應(yīng)同一時(shí)間或同一狀態(tài)的三個(gè)物理量 例3某金屬塊的質(zhì)量為158g 體積為20cm3 則這種金屬的密度為 g cm3 合 kg m3 若將它截去一半 則剩余部分的密度為 解析 這種金屬的密度 7 9g cm3 7 9 103kg m3 密度是物質(zhì)本身的一種特性 與物質(zhì)組成物體的體積和質(zhì)量的大小無(wú)關(guān) 如果將它截去一半 剩余部分的密度仍為7 9 103kg m3 答案 7 97 9 1037 9 103kg m3 7 9 103kg m3 7 9 103 7 9 已知質(zhì)量和體積 利用密度公式 即可求得金屬的密度 同一種物質(zhì)在同一狀態(tài)下 密度是一個(gè)定值 不隨物質(zhì)組成物體的形狀 質(zhì)量 位置的改變而改變 不能正確理解密度的公式 C 例4關(guān)于密度的公式 下列說(shuō)法正確的是 A 與m成正比B 與V成反比C 對(duì)于同一種物質(zhì)而言 m與V成正比D 以上說(shuō)法均正確 解析 密度是物質(zhì)的一種特性 它只跟物質(zhì)本身有關(guān) 而跟它組成的物體的大小 m大小 V大小 無(wú)關(guān) 因?yàn)橥环N物質(zhì) 當(dāng)它的體積擴(kuò)大為原來(lái)的n倍時(shí) 其質(zhì)量也變?yōu)樵瓉?lái)的n倍 當(dāng)它的體積變?yōu)樵瓉?lái)的時(shí) 其質(zhì)量也變?yōu)樵瓉?lái)的 即密度是恒定的 故選C 答案 C 錯(cuò)解 A或B注意 出現(xiàn)錯(cuò)選的原因是單純地從數(shù)學(xué)角度分析公式 而忽略了密度的物理意義 密度是物質(zhì)本身的一種特性 其大小與物質(zhì)的種類 狀態(tài)有關(guān) 而與物質(zhì)的質(zhì)量 體積無(wú)關(guān) 對(duì)于同一種物質(zhì)來(lái)說(shuō) 是確定的 不存在與m成正比 與V成反比的關(guān)系 認(rèn)為物質(zhì)的密度只與種類有關(guān) 例5對(duì)一個(gè)鐵球進(jìn)行加熱 鐵球的體積膨脹變大 則鐵球的密度 A 變大B 變小C 不變D 無(wú)法確定 解析 將一個(gè)鐵球進(jìn)行加熱 在此過(guò)程中鐵球的質(zhì)量不變 由于受熱膨脹 鐵球的體積會(huì)變大 根據(jù)公式可知 鐵球的密度會(huì)變小 故選B 答案 B B 錯(cuò)解 C注意 這是錯(cuò)誤理解 密度是物質(zhì)的一種特性 這句話造成的 片面認(rèn)為只要物質(zhì)的種類沒(méi)變 物質(zhì)的密度就一定不發(fā)生改變 題型一探究物體的質(zhì)量與質(zhì)量體積的關(guān)系 例6小明在 探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)中 1 在稱物體的質(zhì)量之前 應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上 并 若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央紅線左側(cè) 此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向 填 左 或 右 調(diào)節(jié) 才能使天平平衡 待指針指在分度盤中央紅線上即可進(jìn)行稱量 當(dāng)把物體放到天平左盤時(shí) 右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖5 2 2甲所示 天平平衡 請(qǐng)你將數(shù)據(jù)記錄在下表空格內(nèi) 右 將游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處 2 將該物體放到盛有70mL水的量筒中 量筒中的水面如圖乙所示 將物體的體積記錄在下表空格內(nèi) 甲 已 丙 圖5 2 2 14 10 甲 已 丙 圖5 2 2 3 小明又繼續(xù)測(cè)量了3個(gè)同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積 并將數(shù)據(jù)記錄在下表中 請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙的坐標(biāo)紙上描點(diǎn) 作出圖像 觀察圖像和表格中的數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是 如圖5 2 3所示同一種物質(zhì)組成的物體 其質(zhì)量與體積成正比 圖5 2 3 解析 1 把托盤天平放在水平工作臺(tái)上 在天平橫梁平衡之前 要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處 指針指向分度盤中央紅線的左側(cè) 則要向右移動(dòng)平衡螺母 由題圖甲可知 砝碼的質(zhì)量為10g 標(biāo)尺的分度值是0 2g 游碼指示的質(zhì)量值為4g 所以物體的質(zhì)量為14g 2 根據(jù)題圖乙中水面的位置 可以確定此時(shí)量筒中水和物體的總體積為80cm3 水的體積為70cm3 所以物體的體積為80cm3 70cm3 10cm3 3 根據(jù)畫出的質(zhì)量隨體積變化而變化的圖像可知 它是一條傾斜的直線 所以同一種物質(zhì)組成的物體 其質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值 題型二密度的簡(jiǎn)單計(jì)算 例7我國(guó)古典名著 西游記 中 齊天大圣孫悟空用來(lái)降妖除魔的如意金箍棒是東海中的 定海神針 書中寫道 該棒長(zhǎng)兩丈多 斗來(lái)粗 有13500斤 6750kg 金箍棒的體積約合0 86m3 求 1 如意金箍棒的密度 用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示 小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù) 2 在電視拍攝時(shí) 若用一種樹脂材料制作一根與書中所寫大小相同的實(shí)心金箍棒道具 需這種材料多少千克 樹脂材料的密度為0 9 103kg m3 解析 1 如意金箍棒的密度 7 85 103kg m3 2 由題意可知 所要制作的道具與書中所寫金箍棒的大小相同 即體積相同 由可知 需要樹脂材料的質(zhì)量m V 0 9 103kg m3 0 86m3 774kg 答案 1 7 85 103kg m3 2 774kg 題型三利用圖像解決有關(guān)密度 質(zhì)量和體積的問(wèn)題 例8如圖5 2 4所示是A B C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像 由圖可知 A B C三種物質(zhì)的密度 A B C和水的密度 水之間的大小關(guān)系是 A A B C 且 A 水B A B C 且 C 水C A B C 且 A 水D A B C 且 C 水 圖5 2 4 A 解析 由圖像知 VB 4cm3時(shí) mB 4g 根據(jù)密度公式知 B 1g cm3 即 B 水 由圖像知 當(dāng)A B的質(zhì)量均為4g時(shí) VA VB 由可知 A B 由圖像知 當(dāng)B C的體積均為4cm3時(shí) mB mC 由可知 C B 故三者密度的關(guān)系為 A B C 且 A 水 C 水 故選A 答案 A 例9如圖5 2 5所示 底面積相等的甲 乙 丙三個(gè)容器 裝有質(zhì)量相等 液面剛好相平的A B C三種液體 則液體密度的大小關(guān)系正確的是 A A最大B B最大C C最大D A B C 圖5 2 5 解析 由題知三個(gè)容器的底面積相等 液面剛好相平 則三種液體的體積關(guān)系為VA VB VC 因?yàn)?三種液體的質(zhì)量相同 所以三種液體密度的大小關(guān)系為 A B C 即 C最大 故選C 答案 C 解讀中考 本節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系 對(duì)密度的理解 密度公式的理解 密度公式的應(yīng)用 同時(shí)這也是中考考查的熱點(diǎn) 題型主要有選擇題 填空題和計(jì)算題 考點(diǎn)一密度及其特性 例10 山東濱州中考 甲 乙 丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖5 2 6所示 甲 乙 丙 水分別代表甲 乙 丙三種物質(zhì)和水的密度 據(jù)圖可知 A 甲 乙 丙 且 丙 水B 甲 乙 丙 且 丙 水C 丙 乙 甲 且 丙 水D 乙 甲 丙 且 丙 水 圖5 2 6 B 解析 由圖像可知 當(dāng)甲 乙 丙三種物質(zhì)的體積相等時(shí) 它們的質(zhì)量關(guān)系為m甲 m乙 m丙 由可知 甲 乙 丙 故C D錯(cuò)誤 當(dāng)m乙 10g時(shí) V乙 10cm3 則 乙 1 0g cm3 水 所以 丙 水 故A錯(cuò)誤 B正確 答案 B 考點(diǎn)二密度的計(jì)算 例11 四川南充中考 已知一個(gè)空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為300g 在裝滿水的瓶子中放入一個(gè)小石塊 溢出水后其總質(zhì)量為320g 取出小石塊后 剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為290g 不計(jì)取出小石塊的過(guò)程中帶走的水 則小石塊的質(zhì)量為 g 小石塊的密度為 g cm3 水 1 0 103kg m3 解析 小石塊的質(zhì)量m m溢總 m剩 320g 290g 30g 小石塊排開水的質(zhì)量m水 m總 m剩 300g 290g 10g 由可知 小石塊的體積V V水 10cm3 小石塊的密度 答案 303 30 3 核心素養(yǎng) 例12如圖5 2 7所示 目前世界上最 輕 的材料是由我國(guó)科學(xué)家造出的 全碳?xì)饽z 即使把它壓在狗尾草上也不會(huì)壓彎狗尾草的毛尖 這種材料的密度為0 16kg m3 輕 僅是這種材料眾多特點(diǎn)之一 全碳?xì)饽z 還是迄今已報(bào)道的吸油能力最強(qiáng)的材料 它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑 例如原油 可用于處理海上的漏油事故 原油的密度為0 9 103kg m3 請(qǐng)你計(jì)算 圖5 2 7 1 一塊100cm3的 全碳?xì)饽z 的質(zhì)量 2 100cm3的 全碳?xì)饽z 最多能吸收原油的體積 解析 1 全碳?xì)饽z 的密度為0 16kg m3 0 16 10 3g cm3 由知 100cm3 全碳?xì)饽z 的質(zhì)量m V 0 16 10 3g cm3 100cm3 0 016g 2 0 016g 全碳?xì)饽z 可吸收原油的質(zhì)量m 900 0 016g 14 4g 原油的密度 0 9 103kg m3 0 9g cm3 原油的體積V 16cm3 答案 1 0 016g 2 16cm3 5 4認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些物理屬性 第五章我們周圍的物質(zhì) 物質(zhì)的磁性 例1如圖5 4 1所示 將鐵釘放在某礦石附近 鐵釘立即被吸引到礦石上 此現(xiàn)象說(shuō)明該礦石具有 A 磁性B 導(dǎo)電性C 彈性D 絕緣性 解析 我們把物體能夠吸引鐵 鈷 鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫作磁性 將鐵釘放在礦石附近 鐵釘立即被吸引 說(shuō)明該礦石能夠吸引鐵釘 即該礦石具有磁性 答案 A 物質(zhì)的導(dǎo)電性 例2圖5 4 2在開關(guān)和小燈泡之間連著兩個(gè)金屬夾A和B 在金屬夾之間分別接入硬幣 鉛筆芯 橡皮 塑料尺 閉合開關(guān)后小燈泡能發(fā)光的是 解析 常見(jiàn)的導(dǎo)體包括人體 大地 各種金屬 酸堿鹽的水溶液等 題中鉛筆芯和硬幣是導(dǎo)體 鉛筆芯 硬幣 物質(zhì)的導(dǎo)熱性 例3煎鍋和炒鍋的柄用木料或在金屬上包一層塑料制成 這是因?yàn)?解析 金屬是熱的良導(dǎo)體 而木料和塑料是熱的不良導(dǎo)體 煎鍋和炒鍋的柄用木料或在金屬上包一層塑料制成 是為了使用時(shí)不燙手 木料和塑料是熱的不良導(dǎo)體 物質(zhì)的硬度 例4 削鐵如泥 通常用來(lái)形容某種刀具品質(zhì)優(yōu)良 從物理的角度來(lái)講 說(shuō)明制作刀具材料的 比鐵的大 解析 刀具的刀刃一般用鋼來(lái)制作 因?yàn)榈肚袞|西時(shí)刀刃要承受很大的壓力 硬度必須大 削鐵如泥 是一種夸張的說(shuō)法 意思是說(shuō)鐵在刀下像泥一樣軟 刀具的硬度比鐵的大 硬度 不能區(qū)分熱的良導(dǎo)體和導(dǎo)體 例5下列屬于熱的良導(dǎo)體的是 A 銅 鐵 空氣B 銅 鐵 鹽水C 銅 陶瓷 水D 鐵 鋁 錫解析 熱的良導(dǎo)體是指物體的導(dǎo)熱本領(lǐng)大 而導(dǎo)體是指物體的導(dǎo)電本領(lǐng)大 兩者有本質(zhì)的區(qū)別 常見(jiàn)的熱的良導(dǎo)體有金屬等 常見(jiàn)的熱的不良導(dǎo)體有木材 橡膠 空氣 水 鹽水等 故選D D 錯(cuò)解 B注意 錯(cuò)選B是誤認(rèn)為鹽水是熱的良導(dǎo)體 與鹽水是導(dǎo)體混淆了 題型一物質(zhì)的磁性 例6在當(dāng)今社會(huì) 科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展 磁性材料以其獨(dú)特作用被應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域 下列哪些設(shè)備中沒(méi)有用到磁性材料 A 作為乘客憑證和票價(jià)結(jié)算的磁性卡B 用于記錄語(yǔ)言 音樂(lè) 圖像信息的磁帶C 廣泛用于計(jì)算機(jī)的磁性存儲(chǔ)設(shè)備 如硬盤 軟盤等D VCD播放器的專用光盤 解析 磁性材料在我們生活中應(yīng)用廣泛 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn) 對(duì)每種用品進(jìn)行分析 磁卡 錄音磁帶 磁盤都采用磁電記錄方式 用的都是磁性材料 CD VCD和DVD光盤是利用光來(lái)進(jìn)行工作的 它在光驅(qū)中利用激光頭發(fā)出的光來(lái)讀取信息 利用的不是磁性材料 故選D 答案 D 題型二物質(zhì)的導(dǎo)電性 例7某新型 防盜玻璃 為多層結(jié)構(gòu) 每層中間嵌有極細(xì)的金屬線 當(dāng)玻璃被擊碎時(shí) 與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警 防盜玻璃 能報(bào)警是利用了金屬的 A 延展性B 導(dǎo)電性C 彈性D 導(dǎo)熱性 解析 新型 防盜玻璃 為多層結(jié)構(gòu) 每層中間嵌有極細(xì)的金屬線 當(dāng)玻璃被擊碎時(shí) 與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警 說(shuō)明當(dāng)玻璃被擊碎時(shí) 形成閉合回路 利用了金屬的導(dǎo)電性 故選B 答案 B 題型三 物質(zhì)的導(dǎo)電性 例8不同物質(zhì)的物理屬性一般不同 在生活中有不同的應(yīng)用 北方的寒冬 自來(lái)水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂 在自來(lái)水管外捆扎發(fā)泡塑料 可以有效解決該問(wèn)題 這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的 用塑料皮包裹在電工鉗的手柄上 可以防觸電 是因?yàn)樗芰系?解析 寒冬 氣溫很低 露天自來(lái)水管內(nèi)的水凝固成冰 體積變大 很容易把水管脹破 也就是常說(shuō)的 凍破 包上發(fā)泡塑料后 塑料的導(dǎo)熱性能差 有效防止了 寒氣的入侵 起到了保護(hù)的作用 用塑料皮包裹在電工鉗的手柄上 是利用了塑料的絕緣性能好 導(dǎo)電性能差的特性 答案 隔熱性好絕緣性好 例9有兩根長(zhǎng)度 粗細(xì) 外表顏色都差不多的金屬棒 一根是鋁的 一根是鐵的 請(qǐng)你根據(jù)它們的理化性質(zhì) 用盡可能多的 各種類的不同方法把它們區(qū)分開來(lái) 簡(jiǎn)述使用方法的要點(diǎn) 方法 方法 解析 密度比較法 a 測(cè)量密度 密度大的是鐵 密度小的鋁 b 用天平稱取等體積固體的質(zhì)量 質(zhì)量大的是鐵 質(zhì)量小的是鋁 強(qiáng)度比較法 a 折彎等粗的金屬絲 易變形的是鋁 不易變形的是鐵 b 用鐵榔頭敲打 易扁的是鋁 難扁的是鐵 c 用鋼絲鉗剪切 易剪斷的是鋁 不易剪斷的是鐵 其他方法如導(dǎo)電性 磁鐵吸引法等描述合理均可 答案 見(jiàn)解析 知識(shí)鏈接 區(qū)分物質(zhì)的方法有密度比較法 強(qiáng)度比較法 導(dǎo)電性比較法 磁鐵吸引法 導(dǎo)熱性比較法等 解讀中考 本節(jié)知識(shí)中物質(zhì)的導(dǎo)熱性 導(dǎo)電性 硬度 磁性等在中考中考查越來(lái)越多 題型一般為選擇題和填空題 考點(diǎn)一物質(zhì)的導(dǎo)電性 教材第126頁(yè) 活動(dòng)1 比較物質(zhì)的導(dǎo)電性能通過(guò)實(shí)驗(yàn) 容易導(dǎo)電的有糖水 鹽水 不容易導(dǎo)電的有純凈水 圖5 20液體導(dǎo)電 例10 山東臨沂中考 下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說(shuō)法 正確的是 A 電線外層用塑料 是因?yàn)樗芰暇哂辛己玫慕^緣性B 用橡膠做汽車的輪胎 是因?yàn)橄鹉z的硬度大C 玻璃刀刃用金剛石 是因?yàn)榻饎偸膹椥院肈 鍋 鏟的把手用膠木 是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好 解析 塑料是良好的絕緣體 電線外層用塑料 可以避免漏電和觸電 保證用電安全 故A正確 用橡膠做汽車的輪胎 主要是因?yàn)橄鹉z常溫下有高的彈性 可減小汽車的震動(dòng)與顛簸 橡膠做的輪胎耐磨性優(yōu)異 抗?jié)窕院?生熱低 曲撓性好 故B錯(cuò)誤 金剛石的硬度大 用來(lái)制作玻璃刀的刀刃 可以劃開玻璃 故C錯(cuò)誤 鍋 鏟用膠木做把手 利用的是膠木的導(dǎo)熱性差 避免使用時(shí)燙手 故D錯(cuò)誤 答案 A 例11硬度是描述材料軟硬程度的物理量 為了研究甲 乙兩種材料的硬度 某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了檢測(cè)材料硬度的實(shí)驗(yàn)方案 選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑?質(zhì)量已知的金屬球和多個(gè)有凹槽的金屬塊 如圖5 4 3 1 所示 他們將測(cè)試材料放在水平桌面上 金屬球靜置于其上表面 在金屬球上再放一個(gè)有凹槽的金屬塊 凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸 使金屬塊能靜止在金屬球上 一段時(shí)間后 取下金屬塊和金屬球 在材料表面留下凹形壓痕 該小組在控制時(shí)間變量的條件下 多次實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖 2 所示 請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題 核心素養(yǎng) 1 活動(dòng)小組在研究甲材料硬度的問(wèn)題中 自變量是 填選項(xiàng)前的字母 A 金屬球的質(zhì)量B 材料所受壓力C 材料壓痕面積D 材料的種類 2 甲 乙兩種材料硬度較大的是 填 甲 或 乙 圖5 4 3 1 2 甲 B 解析 1 根據(jù)活動(dòng)小組所選擇的器材 質(zhì)量已知的金屬球和多個(gè)有凹槽的金屬塊 和操作方法可知 本題是通過(guò)在金屬球上放置有不同凹槽的金屬塊來(lái)改變材料所受壓力 所以該小組在研究甲材料硬度的問(wèn)題中 自變量是材料所受壓力 2 在凹形壓痕單位面積上所承受的壓力是材料的硬度 其公式為 在凹形壓痕面積相同時(shí) 材料所承受的壓力越大 硬度越大 由圖像可知 在凹形壓痕面積相同時(shí) 因?yàn)榧撞牧纤軌毫Υ笥谝也牧纤軌毫?所以甲材料的硬度大于乙材料的硬度 5 5點(diǎn)擊新材料 第五章我們周圍的物質(zhì) 納米材料 例1下列關(guān)于納米材料的說(shuō)法中正確的是 A 很小的材料就是納米材料B 納米材料就是一種叫 納米 的物質(zhì)做成的材料C 納米材料是近幾年才開始被人們利用的 不存在天然的納米材料D 納米材料的基本單元很小 解析 納米是長(zhǎng)度單位 1nm 1 m 當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸時(shí) 材料的性能會(huì)發(fā)生顯著變化 在力 熱 磁等方面表現(xiàn)出許多特殊性能 如可以大大提高材料的強(qiáng)度和硬度 降低燒結(jié)溫度 提高材料的磁性 納米材料是采用化學(xué) 物理甚至生物方法將物質(zhì)變成納米級(jí)的細(xì)微顆粒后形成的材料 它的基本單元很小 但它的本身不一定小 答案 D 半導(dǎo)體材料 例2下列關(guān)于半導(dǎo)體的說(shuō)法中正確的是 A 常溫下半導(dǎo)體的電阻為零B 半導(dǎo)體廣泛應(yīng)用于各種電子設(shè)備中C 半導(dǎo)體就是超導(dǎo)體D 任何情況下半導(dǎo)體都是不導(dǎo)電的解析 導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料稱為半導(dǎo)體 由此可知A C D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤 半導(dǎo)體具有一些特殊的物理性質(zhì) 用半導(dǎo)體材料制造的二極管 三極管和集成電路等廣泛應(yīng)用于各種電子設(shè)備中 故B選項(xiàng)說(shuō)法正確 答案 B 超導(dǎo)材料 1 有些材料能強(qiáng)烈地吸收電磁波 稱為隱形材料 2 隱形材料的應(yīng)用 隱形材料用于飛機(jī) 坦克等軍事裝備上 涂有隱形材料的物體能將雷達(dá)發(fā)射出的電磁波大部分吸收掉 反射回去的卻很少 使雷達(dá)變成 睜眼瞎 例3超導(dǎo)材料是一種 為零的材料 因此 人們想到用它來(lái)實(shí)現(xiàn)既能遠(yuǎn)距離輸送極大的電流 又不會(huì)因?yàn)閷?dǎo)線存在電阻而損失電能 但目前還沒(méi)有研制成常溫下的超導(dǎo)材料 因?yàn)橐话阄镔|(zhì)都是當(dāng)其溫度 填 升高 或 降低 到一定值時(shí) 才出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象 解析 超導(dǎo)材料在低溫下表現(xiàn)出超導(dǎo)性 也就是電阻在低溫下會(huì)變?yōu)榱?利用超導(dǎo)材料可以實(shí)現(xiàn)大功率輸電 而不會(huì)在電路上損耗電能 一般物質(zhì)都是當(dāng)其溫度降低到一定值時(shí) 才會(huì)表現(xiàn)出超導(dǎo)性 而成為超導(dǎo)材料 降低 電阻 不能正確區(qū)分超導(dǎo)體和半導(dǎo)體 例4關(guān)于超導(dǎo)材料和半導(dǎo)體材料 下列說(shuō)法中正確的是 A 在一定溫度條件下 半導(dǎo)體材料的電阻為零B 超導(dǎo)材料就是最先進(jìn)的半導(dǎo)體材料C 超導(dǎo)材料在一定溫度條件下輸電 在線路上沒(méi)有電能損耗D 半導(dǎo)體材料的應(yīng)用目前還在試驗(yàn)中解析 超導(dǎo)材料在一定的溫度條件下輸電 由于沒(méi)有電阻 電流在通過(guò)電路時(shí)不會(huì)產(chǎn)生熱量而沒(méi)有電能的損耗 故選C 答案 C 錯(cuò)解 A或B或D注意 錯(cuò)選A是誤認(rèn)為半導(dǎo)體材料在一定的溫度條件下 電阻為零 錯(cuò)選B是沒(méi)弄清超導(dǎo)材料和半導(dǎo)體材料的定義 超導(dǎo)材料是當(dāng)溫度降低到一定值時(shí) 導(dǎo)體的電阻會(huì)突然變?yōu)榱?具有這種特性的材料 半導(dǎo)體材料是導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料 錯(cuò)選D是不清楚半導(dǎo)體材料已經(jīng)在電 光 聲 熱等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用 題型一半導(dǎo)體的特性及其應(yīng)用 例5 湖南株洲中考 2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)明藍(lán)色二極管的三位科學(xué)家 他們的這項(xiàng)發(fā)明實(shí)現(xiàn)了利用二極管呈現(xiàn)白光 且發(fā)光效率高 LED燈 即發(fā)光二極管 不具有的特點(diǎn)是 A 亮度高B 能耗低C 壽命長(zhǎng)D 發(fā)熱多 解析 發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的 可將電能轉(zhuǎn)化為光能 而且二極管具有單向?qū)щ娦?LED燈發(fā)出 健康光線 的原因是光線中不含紫外線和紅外線 直流驅(qū)動(dòng) 無(wú)頻閃 LED燈發(fā)熱少 90 的電能轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光 是一種高效 環(huán)保的光源 其特點(diǎn)是無(wú)輻射 亮度高 能耗低 壽命長(zhǎng) 不具有的特點(diǎn)是發(fā)熱多 答案 D 題型二新材料的使用 例6下列關(guān)于新材料 新技術(shù)及其應(yīng)用的說(shuō)法正確的是 A 計(jì)算機(jī)CPU不需要半導(dǎo)體材料B 神舟八號(hào) 飛船的外表面涂有一層隱形材料C 納米技術(shù)是納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù) 納米材料具有某些特殊性能D 超導(dǎo)體主要應(yīng)用于電飯鍋和熱水器上 解析 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)中 CPU元器件 集成了成千上萬(wàn)個(gè)半導(dǎo)體元件 故A不符合題意 神舟八號(hào) 飛船的外表面涂有一層特殊材料在高溫下熔化和汽化吸熱 故B不符合題意 納米材料除了基本單元小以外 在力 聲 光 電 磁等方面表現(xiàn)出特殊的性能 故C符合題意 超導(dǎo)體的電阻為零 電飯鍋和熱水器是利用電流的熱效應(yīng)工作的 如果導(dǎo)體的電阻為零 則電飯鍋和熱水器不能工作 故D不符合題意 故選C 答案 C 題型三形狀記憶合金 例7用形狀記憶合金彈簧 可打通被血栓堵塞的冠狀動(dòng)脈 使用時(shí) 先將形狀記憶合金彈簧 插入內(nèi)充冷水的導(dǎo)管里 用導(dǎo)管將它送入冠狀動(dòng)脈血栓中 由于體內(nèi)熱量使形狀記憶合金彈簧 恢復(fù) 可將血栓撐開 打通冠狀動(dòng)脈 解析 記憶合金的特點(diǎn)是其形狀隨溫度的變化而變化 考慮到人體內(nèi)溫度較高 會(huì)使記憶合金形狀發(fā)生變化 因而可以先將記憶合金彈簧拉直 當(dāng)它順利到達(dá)血栓處后由于溫度的升高 彈簧恢復(fù)原狀 從而把血栓撐開 答案 拉直升溫原狀 例8閱讀下面的短文 回答后面的問(wèn)題 半導(dǎo)體制冷半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種 除了可以應(yīng)用于各種電子元器件外 還可以用作制冷材料 如圖5 5 1所示是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的原理圖 P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接 下端分別與銅片B連接后接到直流電源的兩端 此時(shí)電路中的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向P型半導(dǎo)體 銅片A會(huì)從空氣吸收熱量 銅片B會(huì)向空氣放出熱量 反之 改變直流電源的正負(fù)極方向 使電流 方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向N型半導(dǎo)體 這時(shí)銅片A會(huì)向空氣放出熱量 銅片B會(huì)從空氣吸收熱量 由于一個(gè)制冷單元制冷量小 為了滿足實(shí)際需要 需要多個(gè)制冷單元同時(shí)工作 圖5 5 1 1 如圖5 5 1所示 若要使一個(gè)電冰箱箱內(nèi)的溫度下降 銅片A應(yīng)置于電冰箱的 銅片B置于電冰箱 均填 箱內(nèi) 或 箱外 2 若將圖中的電源換成交流電源 此時(shí)電冰箱能否正常制冷 答 3 若將圖中電源正負(fù)極互換 其他條件不變 則銅片B表面空氣的溫度將 填 升高 不變 或 降低 降低 箱內(nèi) 箱外 不能 解析 1 由短文提供的信息可知 電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向P型半導(dǎo)體 銅片A會(huì)從空氣吸收熱量 應(yīng)置于冰箱的箱內(nèi) 從冰箱內(nèi)吸收熱量 使電冰箱箱內(nèi)的溫度下降 銅片B會(huì)向空氣放出熱量 應(yīng)置于冰箱的箱外 2 銅片B會(huì)向空氣放出熱量 應(yīng)置于冰箱箱外 把從箱內(nèi)吸收的熱量散發(fā)掉 達(dá)到制冷的目的 交流電源的電流方向是變化的 這樣吸熱和放熱的狀態(tài)就會(huì)不斷改變 不能使吸熱的部分恒定保持吸熱狀態(tài) 不能使放熱的部分恒定保持放熱狀態(tài) 3 若將圖中電源正負(fù)極互換 其他條件不變 電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向N型半導(dǎo)體 這時(shí)銅片A會(huì)向空氣釋放熱量 銅片B會(huì)從空氣吸收熱量 銅片B表面空氣的熱量由于被吸收而溫度降低 知識(shí)鏈接 1 半導(dǎo)體二極管的特點(diǎn)是單向?qū)щ娦?2 容易導(dǎo)熱的物體是熱的良導(dǎo)體 銅是熱的良導(dǎo)體 3 交流電源電壓較大 且電流方向不斷變化 不能直接使用 4 熱傳遞是將熱量從高溫物體傳遞到低溫物體 或從物體的高溫部分傳到低溫部分 解讀中考 本節(jié)知識(shí)中納米材料 半導(dǎo)體材料 超導(dǎo)材料 隱形材料的特點(diǎn)和應(yīng)用在中考中出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高 題型以選擇題 填空題為主 考點(diǎn)一納米材料的特性和應(yīng)用 教材第129頁(yè) 納米材料 納米是長(zhǎng)度單位 大小為十億分之一米 m 當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸時(shí) 材料的性能就會(huì)發(fā)生顯著變化 例如 納米陶瓷材料可在室溫下任意彎曲 納米碳管的強(qiáng)度是鋼的100倍 納米磁性材料的磁記錄密度比普通磁性材料高10倍以上 納米復(fù)合材料對(duì)光的反射率低 能吸收電磁波 可用作隱形飛機(jī)的涂層 氣體通過(guò)納米材料的擴(kuò)散速度比一般材料的擴(kuò)散速度大幾千倍 等等 例9 江蘇無(wú)錫中考 納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛 它具有堅(jiān)硬 耐磨 耐腐蝕 耐高溫 完全無(wú)磁性等特點(diǎn) 它不能應(yīng)用于 A 公交IC卡B 切割硬物的刀具C 嫦娥二號(hào) 外表涂層D 裝濃硫酸的容器 解析 公交車的IC卡是利用磁來(lái)記錄信息的 而納米陶瓷有完全無(wú)磁性的特點(diǎn) 所以納米陶瓷不能在公交IC卡上使用 切割硬物的刀具是利用納米陶瓷耐磨的特點(diǎn) 嫦娥二號(hào) 外表涂層是利用納米陶瓷耐高溫的特性 裝濃硫酸的容器是利用納米陶瓷耐腐蝕的特點(diǎn) 故選A 答案 A 考點(diǎn)二超導(dǎo)材料的特性和應(yīng)用 教材第130頁(yè) 圖5 27 b 在很低的溫度環(huán)境中 某些材料呈現(xiàn)零電阻的特性 材料的這種特性稱為超導(dǎo)體 超導(dǎo)材料應(yīng)用前景非常廣闊 若用它來(lái)輸電可大大節(jié)約能源和材料 圖5 27 b 超導(dǎo)性的表現(xiàn) 例10 江蘇連云港中考 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn) 某些材料在超低溫的情況下電阻突然減小為零 這種性質(zhì)稱為超導(dǎo)性 具有超導(dǎo)性的物體稱為超導(dǎo)體 超導(dǎo)體有著十分誘人的應(yīng)用前景 1 請(qǐng)就超導(dǎo)現(xiàn)象提出一個(gè)探究性問(wèn)題 如哪些材料具有超導(dǎo)性 2 請(qǐng)列舉未來(lái)超導(dǎo)體可能應(yīng)用的一個(gè)例子 低溫超導(dǎo)的原理是什么 電動(dòng)機(jī) 解析 1 提出的探究性問(wèn)題 低溫超導(dǎo)的原理是什么 2 超導(dǎo)材料的特性就是在溫度很低時(shí)電阻為零 用超導(dǎo)材料傳輸電能可以減少熱損耗 如輸電導(dǎo)線 電磁鐵 電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)線圈等 例11據(jù) 羊城晚報(bào) 報(bào)道 1989年8月1日 廣東省某縣鎮(zhèn)發(fā)生了一起重大爆炸事故 燒毀房屋52間 死亡13人 受傷34人 經(jīng)濟(jì)損失達(dá)481萬(wàn)元 這起事故是由于縣供銷社生產(chǎn)資料門市部?jī)?nèi)電線嚴(yán)重老化 通電時(shí)產(chǎn)生火花 庫(kù)存火藥爆炸造成的 由橡膠或塑料制成的導(dǎo)線線皮是用來(lái)絕緣的 但時(shí)間長(zhǎng)了 線皮會(huì)老化變質(zhì) 絕緣性能變差 甚至龜裂露出線芯 通電時(shí) 電線之間會(huì)產(chǎn)生火花 釀成火災(zāi) 閱讀上面的材料后 請(qǐng)你對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估 核心素養(yǎng) 1 造成這起重大爆炸事故的原因是什么 2 電線老化的具體含義是什么 采取哪些措施可以較好地解決電線老化問(wèn)題 解析 1 從材料我們可以看出 造成這起重大爆炸事故的原因是電線嚴(yán)重老化 通電時(shí)產(chǎn)生火花 2 由題意知 電線老化是指線皮老化變質(zhì) 絕緣性能變差 甚至龜裂露出線芯 電線老化的主要原因是電線在輸電過(guò)程中產(chǎn)生熱量 加快了電線的老化 為了較好地解決電線老化問(wèn)題 我們可以從減少電線在輸電過(guò)程中熱量的產(chǎn)生方面采取一定的措施 比如采用超導(dǎo)體 高壓 弱電流輸電 采用粗導(dǎo)線等 答案 見(jiàn)解析