《人教初中生物七上《第2單元 第1章 第1節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡》PPT課件 (10)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教初中生物七上《第2單元 第1章 第1節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡》PPT課件 (10)（56頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡 由于顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展 對科學(xué)家觀察和研究生物起了巨大的作用 隨著顯微鏡功能的不斷完善 科學(xué)家用顯微鏡廣泛地觀察和研究了各種生物 科學(xué)研究進(jìn)入微觀領(lǐng)域 顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展 顯微鏡發(fā)展史 英國胡克和他的顯微鏡 在1665年出版 顯微圖譜 時間 1665年人物 英國的物理學(xué)家 羅伯特 胡克事件 發(fā)現(xiàn)細(xì)胞意義 雖然發(fā)現(xiàn)的是死的細(xì)胞壁 但確是人類第一次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞 為向微觀領(lǐng)域進(jìn)軍大開了大門 列文虎克和他的顯微鏡 約1680 列文虎克觀察到的 小動物 沒有顯微鏡 就不可能發(fā)現(xiàn)細(xì)胞 從發(fā)現(xiàn)顯微鏡至今的400年來 顯微鏡在許多方面得到了改進(jìn) 透射式電子顯微鏡當(dāng)高能電子束穿過被檢物的復(fù)型或薄膜時 由于復(fù)型或薄膜各部分對電子的吸收能力或產(chǎn)生電子衍射的強(qiáng)度不同而造成相互之間具有襯度的顯微組織的電子圖象 可供對被檢物作研究之用 世界上第一臺透射電子顯微鏡是1932年由德國柏林大學(xué)M 克諾爾和E 魯斯卡研制成功的 現(xiàn)代最好的透射電子顯微鏡分辨本領(lǐng)可達(dá)0 14納米 可攝出某些分子象或原子象 草履蟲 衣藻 果蠅的頭部 細(xì)菌的運(yùn)動 針尖上的大腸桿菌 大腸桿菌 一 認(rèn)識顯微鏡 顯微鏡是常用的探究器具 中學(xué)常用的主要是單筒式光學(xué)顯微鏡 2 鏡筒 1 目鏡 3 轉(zhuǎn)換器 4 物鏡 5 載物臺 6 遮光器 7 反光鏡 8 粗準(zhǔn)焦螺旋 9 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 10 鏡臂 11 通光孔 大光圈 小光圈 平光鏡 凹光鏡 反光鏡和遮光器 光圈 的調(diào)節(jié) 12 壓片夾 13 鏡柱 14 鏡座 1 2 9 8 3 10 4 5 6 12 7 11 13 14 普通光學(xué)顯微鏡 認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造和各部分的功能 方法步驟 一 認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu) 1 顯微鏡的構(gòu)造 機(jī)械部分 光學(xué)部分 鏡座 鏡柱 傾斜關(guān)節(jié) 鏡臂 載物臺 通光孔 壓片夾 鏡筒 轉(zhuǎn)換器 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 粗準(zhǔn)焦螺旋 遮光器 光圈 反光鏡 平面鏡 凹面鏡 目鏡 物鏡 5 10 16 10 40 100 油鏡 2 目鏡 物鏡的比較及放大倍數(shù)的計算 物鏡 無螺紋 其長度隨倍數(shù)的增加而變短 有螺紋 其長度隨倍數(shù)的增加而變長 物體放大倍數(shù)的計算 50 100 200 400 160 640 目鏡 注意事項 取送顯微鏡一定要一手握住鏡臂 一手托住鏡座 在任何情況下都不允許用一只手提起顯微鏡 2 鏡頭的切換一定要使用轉(zhuǎn)換器 以免使光軸發(fā)生彎曲 3 轉(zhuǎn)動粗 細(xì)調(diào)節(jié)器時 不要用力過猛 以防止機(jī)件損傷 調(diào)節(jié)失靈 取鏡和安放 對光 一對物鏡 二對遮光器 三對反光鏡 對光 一路暢通 觀察 二 顯微鏡的使用方法 一 取鏡安放 二 對光 三 放置標(biāo)本 五 善后整理 1 右手握住鏡臂 左手托住鏡座 2 輕拿輕放 并略偏左 3 裝好目鏡和物鏡 1 扭動轉(zhuǎn)換器 使鏡頭 鏡筒和通光孔成一直線 2 根據(jù)光線強(qiáng)弱 調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器 光圈 四 調(diào)焦觀察 玻片標(biāo)本放置要正對通光孔的中央 1 將顯微鏡外表擦拭干凈 2 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 把兩物鏡偏到旁邊 并下調(diào)鏡筒至最低 送回鏡箱 低倍鏡 順調(diào)粗焦 兩眼旁觀 高倍鏡 逆調(diào)粗焦 左眼內(nèi)觀 扭動轉(zhuǎn)換器 使用高倍鏡 調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器 左右擺動細(xì)焦 左眼內(nèi)觀 擺動細(xì)焦 左眼內(nèi)觀 調(diào)焦觀察 部分不正確的操作 顯微鏡的使用 2 生物圖的畫法和注意事項 1 圖的大小要適當(dāng) 在紙上的位置要適中 一般稍偏左上方 以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名的地方 2 先用削尖的鉛筆 3H 根據(jù)觀察到的物像 不能抄書 輕輕地畫出輪廓 經(jīng)過修改 再正式畫好 務(wù)必使圖形真實 3 圖中比較暗的地方 用鉛筆點上細(xì)點來表示 越暗的地方 細(xì)點越密集 不能以涂陰影表示暗處 4 字盡量注在圖的右側(cè) 用尺引出水平的指示線 然后注字 5 在圖的下方寫上所畫圖形的名稱 問題討論 1 若物象在左上方 要想移到視野中央 應(yīng)怎樣移動玻片標(biāo)本 2 若要將物體再放大 應(yīng)怎么辦 3 放大倍數(shù)不同 看到的細(xì)胞個數(shù)與大小有什么不同 4 觀察和復(fù)原顯微鏡的正確步驟有哪些 練習(xí) 1 取放顯微鏡時 正確的方法是一手 另一只手 握鏡臂 托住鏡座 2 對光時要讓 倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 物鏡前端離載物臺面需要保持 cm的距離 低 2 3 讓顯微鏡鏡筒下降時 眼睛應(yīng)注視 A 鏡筒B 目鏡C 物鏡D 準(zhǔn)焦螺旋 C 4 在視野中 標(biāo)本物像偏向視野左上方 欲將其移到視野中央 應(yīng)將裝片移動的方向是 A 左上方B 左下方C 右上方D 右下方 A D 6 實驗完畢 把顯微鏡放入鏡箱前 需把顯微鏡外表 再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 使兩個物鏡呈 字形偏到 擦拭干凈 八 前側(cè) 7 對一些實驗材料必須做成切片 其目的是要讓觀察的標(biāo)本呈 狀 因為要使光線 標(biāo)本才能觀察到 8 當(dāng)顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后 視野亮度比原來 此時可采用的方法一是換成 反光鏡 二是將調(diào)大 透明 暗 凹面 光圈 透過 9 觀察同一材料的同一部位時 高倍物鏡與低倍物鏡相比 其 A 物像小 視野亮 看到的細(xì)胞數(shù)目多B 物像小 視野暗 看到的細(xì)胞數(shù)目少C 物像大 視野暗 看到的細(xì)胞數(shù)目少D 物像大 視野亮 看到的細(xì)胞數(shù)目多 C 10 用顯微鏡觀察某標(biāo)本時 已知目鏡的放大倍數(shù)為10 物鏡的放大倍數(shù)為40 則物像的放大倍數(shù)為 A 長度 寬度均放大400 B 面積放大了400 C 長度或?qū)挾染糯?0 D 標(biāo)本的體積放大400 A 11 某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時 發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在 移動玻片時污物不動 換上高倍物鏡 污物仍存在 那么污物在 A 玻片上B 物鏡上C 反光鏡上D 目鏡上 D C 再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全