《陜西地區(qū)中考數(shù)學第7章 圖形的變化 跟蹤突破28 圖形的軸對稱試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西地區(qū)中考數(shù)學第7章 圖形的變化 跟蹤突破28 圖形的軸對稱試題（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、◆+◆◆二〇一九中考數(shù)學學習資料◆+◆◆ 考點跟蹤突破28　圖形的軸對稱 一、選擇題 1．(2016·重慶)下列圖形中是軸對稱圖形的是( D ) A. B. C. D. 2．(2016·綏化)把一張正方形紙片如圖①、圖②對折兩次后，再按如圖③挖去一個三角形小孔，則展開后圖形是( C ) A. B. C. D. 3．(2016·天津)如圖，把一張矩形紙片ABCD沿對角線AC折疊，點B的對應點為B′，AB′與DC相交于點E，則下列結論一定正確的是( D ) A．∠DAB′＝∠CAB′ B．∠ACD＝∠B′CD C．AD＝AE D．

2、AE＝CE ,第3題圖)　　,第5題圖) 4．(2016·赤峰)平面直角坐標系內的點A(－1，2)與點B(－1，－2)關于( B ) A．y軸對稱 B．x軸對稱 C．原點對稱 D．直線y＝x對稱 5．(2016·遵義)如圖，正方形ABCD的邊長為3，E、F分別是AB、CD上的點，且∠CFE＝60°，將四邊形BCFE沿EF翻折，得到B′C′FE，C′恰好落在AD邊上，B′C′交AB于點G，則GE的長是( C ) A．3－4 B．4－5 C．4－2 D．5－2 二、填空題 6．(2016·赤峰)下列圖表是由我們熟悉的一些基本數(shù)學圖形

3、組成的，其中是軸對稱圖形的是__①②③④__．(填序號) 7．(2016·臨沂)如圖，將一矩形紙片ABCD折疊，使兩個頂點A，C重合，折痕為FG.若AB＝4，BC＝8，則△ABF的面積為__6__． ,第7題圖)　　,第9題圖) 8．(2016·濰坊)已知∠AOB＝60°，點P是∠AOB的平分線OC上的動點，點M在邊OA上，且OM＝4，則點P到點M與到邊OA的距離之和的最小值是__2__． 9．(2016·內江)如圖所示，已知點C(1，0)，直線y＝－x＋7與兩坐標軸分別交于A，B兩點，D，E分別是AB，OA上的動點，則△CDE周長的最小值是

4、__10__． 10．(導學號：01262044)(2016·河南)如圖，已知AD∥BC，AB⊥BC，AB＝3，點E為射線BC上一個動點，連接AE，將△ABE沿AE折疊，點B落在點B′處，過點B′作AD的垂線，分別交AD，BC于點M，N.當點B′為線段MN的三等分點時，BE的長為__或__. 點撥：如圖，由翻折的性質，得AB＝AB′，BE＝B′E.①當MB′＝2，B′N＝1時，設EN＝x，得B′E＝.△B′EN∽△AB′M，＝，即＝，x2＝，BE＝B′E＝＝.②當MB′＝1，B′N＝2時，設EN＝x，得B′E＝，△B′EN∽△AB′M，＝，即＝，解得x2＝，BE＝B′E＝＝，

5、故答案為：或. 三、解答題 11．(導學號：01262142)(2017·原創(chuàng)題)如圖，在邊長為6的菱形ABCD中，∠DAB＝60°，E為AB的中點，F(xiàn)為AC上的一個動點，求EF＋BF的最小值． 解：連接BD，∵四邊形ABCD是菱形，∴AC垂直平分BD.連接DE交AC于點F，連接BF，則BF＝DF，又∵∠DAB＝60°，AD＝AB，∴△ABD是等邊三角形，∴DE⊥AB，在Rt△AED中，由勾股定理有：DE＝＝＝3，而DE＝DF＋EF＝EF＋BF＝3，即EF＋BF的最小值是3. 12．(導學號：01262143)(2015·衢州)如圖①，將矩形

6、ABCD沿DE折疊，使頂點A落在DC上的點A′處，然后將矩形展平，沿EF折疊，使頂點A落在折痕DE上的點G處．再將矩形ABCD沿CE折疊，此時頂點B恰好落在DE上的點H處，如圖②. (1)求證：EG＝CH； (2)已知AF＝，求AD和AB的長． (1)證明：由折疊知AE＝AD＝EG，BC＝CH，∵四邊形ABCD是矩形，∴AD＝BC，∴EG＝CH (2)解：∵∠ADE＝45°，∠FGE＝∠A＝90°，AF＝，∴DG＝，DF＝2，∴AD＝AF＋DF＝＋2；由折疊知∠AEF＝∠GEF，∠BEC＝∠HEC，∴∠GEF＋∠HEC＝90°，∠AEF＋∠BEC＝90

7、°，∵∠AEF＋∠AFE＝90°，∴∠BEC＝∠AFE，在△AEF與△BCE中，∴△AEF≌△BCE(AAS)，∴AF＝BE，∴AB＝AE＋BE＝＋2＋＝2＋2 13. (導學號：01262045)(2016·十堰)如圖，將矩形紙片ABCD(AD＞AB)折疊，使點C剛好落在線段AD上，且折痕分別與邊BC，AD相交，設折疊后點C，D的對應點分別為點G，H，折痕分別與邊BC，AD相交于點E，F(xiàn). (1)判斷四邊形CEGF的形狀，并證明你的結論； (2)若AB＝3，BC＝9，求線段CE的取值范圍． ,圖①) ,圖②) (1)證明：∵四邊形ABCD是矩形，∴

8、AD∥BC，∴∠GFE＝∠FEC，∵圖形翻折后點G與點C重合，EF為折線，∴∠GEF＝∠FEC，∴∠GFE＝∠FEG，∴GF＝GE，∵圖形翻折后EC與GE完全重合，∴GE＝EC，∴GF＝EC，∴四邊形CEGF為平行四邊形，∴四邊形CEGF為菱形； (2)如圖①，當D與F重合時，CE取最小值，由(1)得四邊形CEGF是菱形，∴CE＝CD＝AB＝3；如圖②，當G與A重合時，CE取最大值，由折疊的性質得AE＝CE，∵∠B＝90°，∴AE2＝AB2＋BE2，即CE2＝32＋(9－CE)2，∴CE＝5，∴線段CE的取值范圍3≤CE≤5. 14．(導學號：01262046)(1)觀察發(fā)現(xiàn)：

9、 如圖①：若點A，B在直線m同側，在直線m上找一點P，使AP＋BP的值最小，作法如下：作點B關于直線m的對稱點B′，連接AB′，與直線m的交點就是所求的點P，線段AB′的長度即為AP＋BP的最小值． 如圖②：在等邊三角形ABC中，AB＝2，點E是AB的中點，AD是高，在AD上找一點P，使BP＋PE的值最小，作法如下：作點B關于AD的對稱點，恰好與點C重合，連接CE交AD于一點，則這點就是所求的點P，故BP＋PE的最小值為____． (2)實踐運用： 如圖③：已知⊙O的直徑CD為2，的度數(shù)為60°，點B是的中點，在直徑CD上作出點P，使BP＋AP的值最小，則BP＋AP的最小值

10、為____． (3)拓展延伸：如圖④.點P是四邊形ABCD內一點，分別在邊AB，BC上作出點M，點N，使PM＋PN＋MN的值最小，保留作圖痕跡，不寫作法． 解：(1)觀察發(fā)現(xiàn)．CE的長為BP＋PE的最小值，∵在等邊三角形ABC中，AB＝2，點E是AB的中點∴CE⊥AB，∠BCE＝∠BCA＝30°，BE＝1，∴CE＝BE＝　(2)實踐運用．如圖③，過B點作弦BE⊥CD，連接AE交CD于P點，連接OB，OE，OA，PB，∵BE⊥CD交⊙O于點E，∴CD垂直平分BE，即點E與點B關于CD對稱，∵的度數(shù)為60°，點B是的中點，∴∠BOC＝30°，∠AOC＝60°，∠EOC＝30°，∴∠AOE＝60°＋30°＝90°，∵OA＝OE＝1，∴AE＝OA＝，∵AE的長就是BP＋AP的最小值．故答案為 (3)拓展延伸：如圖④.