部編2018年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課《富饒的西沙群島》第19課《海濱小城》兩課課件合集
《部編2018年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課《富饒的西沙群島》第19課《海濱小城》兩課課件合集》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編2018年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課《富饒的西沙群島》第19課《海濱小城》兩課課件合集(70頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,18 富饒的西沙群島,部編版三年級(jí)上冊(cè),“西沙群島”是中國(guó)南海四大群島之一,自古就是中國(guó)的領(lǐng)土,古代這里被稱為“千里長(zhǎng)沙”。主要島嶼有永興島、東島、中建島等。讓我們走進(jìn)課文,去感受西沙群島的美麗和富饒吧!,新課導(dǎo)入,資料寶袋,,yán,,巖,,富,yōu,優(yōu),,qiǎn,淺,,cuò,錯(cuò),xiā,,蝦,tǐnɡ,,挺,gǔ,,鼓,fù,會(huì)寫字,字詞樂(lè)園,,bǎo,,寶,,數(shù),hòu,厚,ɡuì,,貴,shǔ,會(huì)寫字,字詞樂(lè)園,厚:子上面“曰”不要寫成“白”。 錯(cuò):右下部不要寫成“目”。 淺:右面是戔,不要寫成“戈”。,易錯(cuò)提示,字詞樂(lè)園,筆順視頻,,點(diǎn)擊“筆順視頻”,跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧!,字詞樂(lè)園,,富,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞:富饒 豐富 富麗堂皇,fù,饒,組詞:求饒 富饒 不依不饒,ráo,優(yōu),組詞:優(yōu)美 優(yōu)秀 品學(xué)兼優(yōu),yōu,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,巖,組詞:巖石 巖漿 千巖萬(wàn)壑,yán,參,組詞:人參 海參 參辰卯酉,shēn,瑰,組詞:玫瑰 瑰寶 稀世瑰寶,ɡuī,,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,劃,組詞:比劃 劃船 劃來(lái)劃去,huá,武,組詞:威武 武術(shù) 文韜武略,wǔ,蝦,組詞:龍蝦 蝦球 蝦兵蟹將,xiā,,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,輩,組詞:祖輩 輩分 人才輩出,bèi,設(shè),組詞:建設(shè) 假設(shè) 想方設(shè)法,shè,糞,組詞:糞便 糞土 視如糞土,fèn,,瑰麗:異常美麗。,懶洋洋:沒(méi)精打采的樣子。,威武:力量強(qiáng)大;有氣勢(shì)。,成群結(jié)隊(duì):結(jié)成一群群、一對(duì)對(duì)。形容人多。,五光十色:形容色彩光澤明亮艷麗,花樣繁多。,蠕動(dòng):像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,節(jié)日的正定古城夜晚,燈光將每條街道裝扮的( ),高大的趙云像在燈光的照耀下顯得更加( )了,人們( )地走上街頭,欣賞著古城美麗的夜景!,威武,成群結(jié)隊(duì),五光十色,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)運(yùn)用,表示“多”的成語(yǔ),五光十色,五顏六色,五花八門,五彩繽紛,萬(wàn)紫千紅,姹紫嫣紅,詞語(yǔ)積累,字詞樂(lè)園,,,參,shēn(海參),cān(參加),大興安嶺原始森林里參(cān)天大樹(shù)遮天蔽日,藤蔓參(cēn)差交錯(cuò),三寶之中人參(shēn)最為出名。,近義詞,反義詞,多音字,字詞樂(lè)園,cēn(參差不齊),,小喇叭朗讀開(kāi)始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起聽(tīng)。,課文朗讀,,邊聽(tīng)邊想:課文主要寫了什么?,課文朗讀,1.課文主要寫了什么?,本課從三個(gè)方面對(duì)西沙群島進(jìn)行了介紹和說(shuō)明;先講西沙群島的位置,再按海面、海底海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn),最后寫西沙群島將會(huì)被建設(shè)得更加美麗和富饒。,初步感知,初步感知1,2.課文可以分成幾部分?各部分大意是什么?,第一部分(第1自然段):概述西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。第二部分(第2-6自然段):具體介紹西沙群島優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)。第三部分(第7自然段):寫西沙群島將來(lái)會(huì)更加美麗和富饒。,初步感知,初步感知2,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。,總體寫西沙群島的特點(diǎn)。,,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)1,,課文描寫了西沙群島的哪些地方來(lái)說(shuō)明西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富?仔細(xì)閱讀2-6自然段,找出答案吧!,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)2,海水,海底,海島,海里,海灘,五光十色,瑰麗無(wú)比。,海水,重難點(diǎn)解析,深藍(lán),淡青,淺綠,杏黃,海水為什么會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色?,重難點(diǎn)解析,山崖,峽谷,顏色深,顏色淺,珊瑚各種各樣,海底,重難點(diǎn)解析,,,,,,,像綻開(kāi)的花朵,像分枝的鹿角,龍蝦威武,海參懶洋洋,魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。,海里,重難點(diǎn)解析,魚(yú)多、好看。,,,,有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。,重難點(diǎn)解析,,,,,生動(dòng)形象地描寫了各種魚(yú)的外形特征,非常好看。,各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。,重難點(diǎn)解析,強(qiáng)調(diào)了西沙群島魚(yú)多的特點(diǎn),并非真的是水和魚(yú)各占一半。,貝殼多,海灘,重難點(diǎn)解析,海灘上有揀不完的美麗的貝殼,大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪。,說(shuō)明西沙群島不但貝殼多,而且很美,可以任你挑選。,,海島,重難點(diǎn)解析,島上有一片片茂密的樹(shù)林,樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞,這是非常寶貴的肥料。,,,,鳥(niǎo)多、蛋多、糞多,為什么說(shuō)“富饒的西沙群島”是“是我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方。”?,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)3,西沙自古就是中國(guó)的領(lǐng)土?!杜f唐書》記載從唐朝起,中國(guó)政府開(kāi)始正式管理海南島以南海域。早在隋代,中國(guó)已經(jīng)派使節(jié)經(jīng)南海到過(guò)今天的馬來(lái)西亞,唐代高僧義凈亦由此到達(dá)印度。古代那些滿載著陶瓷、絲綢、香料的商船在此駛過(guò),這里又被稱為“海上絲綢之路”。,隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛(ài)的西沙群島,必將變得更加美麗,更加富饒。,,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)4,,這句話和文章第一自然段的“那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方”呼應(yīng),突出了文章的主題。,首尾呼應(yīng),文章開(kāi)頭和結(jié)尾內(nèi)容相仿,相互接應(yīng)。 本文開(kāi)頭說(shuō)西沙“風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方”,結(jié)尾升華,“必將變得更加美麗,更加富饒”,這就是運(yùn)用了首尾呼應(yīng)的寫法。好處是可以使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主題突出。,含義:,文章開(kāi)頭提到一次相應(yīng)內(nèi)容,結(jié)尾時(shí)再呼應(yīng)一次。,運(yùn)用:,寫作手法,富饒的西沙群島,總起,,分述,總結(jié),,板書設(shè)計(jì),更加美麗富饒,景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富,,是個(gè)可愛(ài)的地方,海面 五光十色,海底 珊瑚、海參、大龍蝦、魚(yú),海灘 貝殼、海龜,海島 鳥(niǎo)的天下,觀滄海 曹操 東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹(shù)木叢生,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉,歌以詠志。,拓展延伸,海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。 ,是因?yàn)? 。,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,海底高低不平,,( )的森林 ( )的峽谷 ( )的山崖 ( )的海龜 ( )的貝殼 ( )的物產(chǎn),2.按提示,改變句式,意思不變。,1.在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。,茂密,有趣,低陷,高聳,從海面看,色彩不同,課堂演練,美麗,豐富,3.作者用了什么修辭手法來(lái)寫西沙群島的魚(yú)多?,比喻、排比、擬人、夸張。,課堂演練,2.運(yùn)用課文總分總的結(jié)構(gòu)方式,寫一處景色。,1.搜集一些有關(guān)祖國(guó)大好河山的諺語(yǔ)詩(shī)句,表達(dá)一下自己的愛(ài)國(guó)之情。,課下作業(yè),學(xué)完課文,一起來(lái)聽(tīng)寫吧。,點(diǎn)我,點(diǎn)我!,詞語(yǔ)聽(tīng)寫,,19 海濱小城,部編版三年級(jí)上冊(cè),藍(lán)色的大海,藍(lán)色的天,銀白色的軍艦,白色的或灰色的海鷗;各種顏色各種花紋的貝殼……這一切是多么美麗、多么誘人啊!我們一起走進(jìn)這具有南國(guó)風(fēng)光的美麗的海濱小城來(lái)看看吧!,新課導(dǎo)入,海和洋的區(qū)別:海在洋的邊緣,是大洋的附屬部分。海臨近大陸,水深比較淺,平均深度從幾米到二三千米。海水的溫度、鹽度、顏色和透明度都受陸地影響。洋,是海洋的中心部分,是海洋的主體。大洋的水深一般在3000米以上。大洋離陸地遙遠(yuǎn),不受陸地的影響。每個(gè)大洋都有自己獨(dú)特的洋流和潮汐系統(tǒng)。,資料寶袋,,biàn,,遍,,濱,huī,灰,,yú,漁,tǎnɡ,,躺,bīn,會(huì)寫字,字詞樂(lè)園,,載,yà,,亞,zài,會(huì)寫字,字詞樂(lè)園,zāi,,栽,kào,,夏,kào,,靠,jié,字詞樂(lè)園,會(huì)寫字,,潔,chú,,除,cǎi,,踩,栽:左下方是“木”,要和“載”區(qū)分。 潔:右上部是“士”,要和“浩”區(qū)分。,易錯(cuò)提示,字詞樂(lè)園,筆順視頻,,點(diǎn)擊“筆順視頻”,跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧!,字詞樂(lè)園,,濱,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞:海濱 濱海,bīn,鷗,組詞:海鷗 鷗水相依,ōu,胳,組詞:胳臂 胳膊 胳膊肘,gē,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,睬,組詞:理睬 不理不睬,cǎi,,臂,組詞:胳臂,bei,載,組詞:栽樹(shù) 栽花 超載,zài,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,,亞,組詞:亞熱帶 亞洲 亞軍,yà,凰,組詞:鳳凰 鳳凰樹(shù),huáng,榕,組詞:榕樹(shù),róng,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,凳,組詞:石凳 凳子 拍桌打凳,dènɡ,,逢,組詞:每逢 相逢 生不逢時(shí),fénɡ,除,組詞:除法 除夕 除暴安良,chú,浩瀚:本義為水盛大貌,引申為廣大、繁多之意。,喧鬧:聲音大而熱鬧。,寂寞:冷清孤單;清靜。,海濱:指與海鄰接的陸地。,籠罩:指廣泛覆蓋的樣子。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,一到晚上,冷清的( )就( )起來(lái)了,人們?cè)冢? )的海邊乘涼、玩耍。,喧鬧,浩瀚,海濱,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)運(yùn)用,含有量詞的短語(yǔ),一片片紅云,一座座小樓,一縷縷白云,一陣陣香味,一張張笑臉,一臺(tái)臺(tái)電腦,詞語(yǔ)積累,字詞樂(lè)園,,遼闊,近義詞,反義詞,多音字,字詞樂(lè)園,,小喇叭朗讀開(kāi)始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起聽(tīng)。,課文朗讀,,邊聽(tīng)邊想:課文主要寫了什么?,課文朗讀,1.課文主要寫了什么?,課文通過(guò)描寫海濱小城的美麗、整潔,抒發(fā)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。,初步感知,初步感知1,2.課文可以分成幾部分?各部分大意是什么?,第一部分(1-3自然段)海濱景色的美麗。第二部分(4-6自然段)描寫小城的美麗。,初步感知,初步感知2,我的家鄉(xiāng)在廣東,是一座海濱小城。人們走到街道盡頭,就可以看見(jiàn)浩瀚的大海。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上,有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。,,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)1,小城的街頭,早晨,機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)2,“鍍”是什么意思?為什么用“鍍”?,,大海色彩美,“鍍”是使一種金屬附著在另一種金屬表面的化學(xué)方法。這里指海面上的景物在陽(yáng)光的照射下變得金燦燦的,像鍍上一層金子,形象地表現(xiàn)了色彩之美。,重難點(diǎn)解析,海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。,遠(yuǎn)處響起了汽笛聲,那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿載著銀光閃閃的魚(yú),還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)。,,,靜態(tài)描寫,動(dòng)態(tài)描寫,海灘景色美麗、生機(jī)勃勃,重難點(diǎn)3,小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù),還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。,重難點(diǎn)解析,小城庭院:,重難點(diǎn)4,鳳凰樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。,,,樹(shù)木多,種類多,美,鳳凰花競(jìng)相開(kāi)放、開(kāi)得嬌艷而繁茂的景象。,一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,樹(shù)葉密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。,樹(shù)下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)5,小城公園(更美):,,,人多,樹(shù)多而美,除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒(méi)有。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)6,小城街道(也美):,,,干凈,安靜,這座海濱小城真是又美麗又整潔。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)7,小城的特點(diǎn):美麗整潔,按方位寫景,就是由近及遠(yuǎn),或由遠(yuǎn)及近,由上而下,由下而上,由外到里,或由中間到四周的的順序進(jìn)行描寫。本文就是按由近及遠(yuǎn)的方位順序來(lái)寫景的。好處就是主次分明,詳略得當(dāng),含義:,先確定選用哪種方位順序,然后按順序有重點(diǎn)地描寫景物。注意抓住景物的不同特點(diǎn)來(lái)寫。,運(yùn)用:,寫作手法,板書設(shè)計(jì),海濱小城,近:海濱,,,遠(yuǎn):小城,,大海—色彩豐富,海灘—?jiǎng)屿o結(jié)合,,庭院美—樹(shù)多、葉香、花美,街道美—舒適、干凈,公園美—樹(shù)大、葉密、人多,美麗 整潔,椰子樹(shù)樹(shù)干高大,有圓環(huán)圍繞。樹(shù)葉又大又長(zhǎng),成束長(zhǎng)在樹(shù)頂上?;ǔ誓贪咨?,成串生長(zhǎng)。果實(shí)是大而圓的硬殼果。椰子樹(shù)的用途很多:小葉的中脈可用來(lái)做掃帚;果皮可造繩索或用作燃料;果殼可用來(lái)制成工藝品或器皿;果肉、果仁可供食用或用來(lái)提煉椰油;果液可作飲品;嫩芽可造椰子酒和椰糖。,椰子樹(shù),拓展延伸,一道道光線像一把把利劍一樣,透過(guò)枝葉射進(jìn)了小屋里。,( )的大海 ( )的軍艦 一片片( ) 一艘艘( ),2.先補(bǔ)充句子再仿寫。,一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨傘。 這句話把 比做 。我也可以寫一個(gè)這樣的句子。,綠絨傘,1.選一選,填一填。,帆船,紅云,浩瀚,銀白色,榕樹(shù),課堂演練,3.小城的樹(shù)美、花美、環(huán)境美,你們知道這樣的美是誰(shuí)創(chuàng)造的嗎?,小城勤勞的人民。,課堂演練,2.小城的人們都十分熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),你熱愛(ài)你的家鄉(xiāng)嗎?請(qǐng)大家留心觀察,以“我的家鄉(xiāng)”為開(kāi)頭,寫一段話,介紹你的家鄉(xiāng),寫時(shí)要抓住事物的特點(diǎn)。,1.請(qǐng)你結(jié)合課文介紹的內(nèi)容給小城設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)。,課下作業(yè),學(xué)完課文,一起來(lái)聽(tīng)寫吧。,點(diǎn)我,點(diǎn)我!,詞語(yǔ)聽(tīng)寫,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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