《教學計劃和教學大綱護 護理專業(yè)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教學計劃和教學大綱護 護理專業(yè)（45頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 護理專業(yè) 【基礎(chǔ)課程模塊】 1．德育(144學時，其中理論教學112學時，實踐教學32學時) 主要內(nèi)容是職業(yè)道德、哲學與人生基礎(chǔ)、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃、政治經(jīng)濟學等基礎(chǔ)等知識，旨在使學生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經(jīng)濟學基本觀點，具有法制觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。 2．語文應(yīng)用基礎(chǔ)(108學時，其中理論教學80學時，實踐教學28學時) 主要內(nèi)容是文學作品閱讀訓練，寫作和口語交際訓練，旨在提高學生的閱讀能力，應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。 3．英語(72學時，其中理論教學60學時，實踐教學12學時) 主要內(nèi)

2、容是鞏固、擴展學生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能，旨在提高學生運用英語進行交際、讀懂簡單應(yīng)用文的能力。 4．醫(yī)用化學基礎(chǔ)(36學時，其中理論教學26學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容是護理專業(yè)必需的化學基礎(chǔ)知識，旨在為后續(xù)課程的學習奠定基礎(chǔ)。 5．數(shù)學應(yīng)用基礎(chǔ)(36學時，其中理論教學26學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容為護理專業(yè)必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識，旨在提高學生在護理工作中應(yīng)用數(shù)學的能力。 6．體育與健康(144學時，其中理論教學24學時，實踐教學120學時) 主要內(nèi)容是體育運動的基本技術(shù)與基本技能，旨在使學生掌握科學鍛煉和健身的基本方法

3、，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 7．信息技術(shù)基礎(chǔ)(72學時，其中理論教學20學時，實踐教學52學時) 主要內(nèi)容是計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，旨在使學生掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。 8．解剖學基礎(chǔ)(90學時，其中理論教學60學時，實踐教學30學時) 主要內(nèi)容是人體胚胎發(fā)育概要，細胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及基本功能，系統(tǒng)的組成及其功能等，旨在使學生具備專業(yè)必需的解剖學基礎(chǔ)知識。 9．生理學基礎(chǔ)(54學時，其中理論教學44學時，實踐教學10學時)

4、 主要內(nèi)容是生理學概述、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖、衰老等，旨在使學生具備專業(yè)必需的生理學基礎(chǔ)知識。 10．病理學基礎(chǔ)(36學時，其中理論教學30學時，實踐教學6學時) 主要內(nèi)容是疾病的一些共同性病理變化、常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識，旨在使學生具備專業(yè)必需的病理學基礎(chǔ)知識。 11．病原生物與免疫學基礎(chǔ)(36學時，其中理論教學26學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容是免疫學、病原微生物、人體寄生蟲等方面的內(nèi)容，旨在使學生具備專業(yè)必需的病原生物與免疫學基礎(chǔ)知識。

5、 12．藥物應(yīng)用護理(72學時，其中理論教學54學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是臨床常用藥物的作用、用途、用法、不良反應(yīng)和用藥注意事項，旨在使學生具備專業(yè)必需的藥物應(yīng)用護理基礎(chǔ)知識。 【專業(yè)課程模塊】 13．護理學基礎(chǔ)(180學時，其中理論教學80學時，實踐教學100學時) 主要內(nèi)容是護士素質(zhì)與角色、護理學的基本概念、護理相關(guān)理論、護理程序、護理安全與防護，以及基礎(chǔ)護理技術(shù)操作等。 14.健康評估(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容是健康史評估、心理評估、社會評估、身體評估、常用實驗檢查、心電圖檢查、影像檢

6、查、常用護理病歷書寫及資料分析、護理診斷等。 15.護理禮儀(36學時，其中理論教學18學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是護士儀表禮儀、護士行為禮儀、護士言談禮儀、護士交往禮儀、護理日常工作禮儀等。 16.人際溝通(36學時，其中理論教學20學時，實踐教學16學時) 主要內(nèi)容是人際溝通的基本知識、語言溝通和非語言溝通、溝通的技巧、人際溝通在日常生活中的應(yīng)用、護理工作中的人際溝通及多元文化背景下的護理人際溝通等。 17．內(nèi)科護理(126學時，其中理論教學90學時，實踐教學36學時) 主要內(nèi)容是呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理、消

7、化系統(tǒng)疾病病人的護理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護理、血液系統(tǒng)疾病病人的護理、內(nèi)分泌代謝疾病病人的護理、風濕性疾病病人的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護理、傳染病病人的護理等。 18．外科護理(108學時，其中理論教學82學時，實踐教學26學時) 主要內(nèi)容是外科學總論、手術(shù)的基本知識、外科休克病人的護理、外科病人營養(yǎng)支持的護理、麻醉病人的護理、圍手術(shù)期病人的護理、外科感染病人的護理、損傷病人的護理，以及外科常見疾病病人的護理等。 19．婦產(chǎn)科護理(72學時，其中理論教學50學時，實踐教學22學時) 主要內(nèi)容是女性生殖系統(tǒng)解剖生理、正常妊娠期孕婦的護理、正常分娩期產(chǎn)婦的

8、護理、正常產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的護理、圍生期母兒的護理、異常妊娠孕婦的護理，以及婦科常見疾病的護理、計劃生育等。 20．兒科護理(72學時，其中理論教學54學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是小兒生長發(fā)育的規(guī)律、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健和疾病預(yù)防，兒科疾病的護理與常用兒科護理技術(shù)操作等。 21．心理與精神護理(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容是心理學的基本知識、心理應(yīng)激與危機干預(yù)、心理評估與治療、心理護理、精神疾病的治療與護理等。 22．護理專業(yè)技術(shù)實訓(實踐教學90學時) 主要內(nèi)容是生活支持護理技能、生命體征的觀察

9、與維護技能、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制技能、診療技能，以及?？谱o理操作方法訓練等。 23．急救護理技術(shù)(36學時，其中理論教學18學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是院外急救、急診科設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護、心臟驟停與心肺腦復蘇、理化因素急性損傷病人的救護，以及常用救護技術(shù)及護理等。 24．社區(qū)護理(54學時，其中理論教學36學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是社區(qū)護理概論、社區(qū)健康促進與健康教育、流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計方法、家庭健康護理、社區(qū)保健、社區(qū)慢性病病人的護理，以及社區(qū)康復護理等。 【專業(yè)方向課程模塊】 臨床護理方向—— 25．

10、老年護理(54學時，其中理論教學38學時，實踐教學16學時) 主要內(nèi)容是老年人各系統(tǒng)的老化、老年人健康保健、老年人的心理健康、老年人的健康評估、老年人日常生活護理、安全用藥，以及老年人常見疾病護理等。 26．中醫(yī)護理(54學時，其中理論教學32學時，實踐學時22學時) 主要內(nèi)容是中醫(yī)護理基礎(chǔ)理論、藥物療法、針灸療法、推拿療法、中醫(yī)辨證施護以及中醫(yī)臨床各科護理技能等。 助產(chǎn)專業(yè) 【公共基礎(chǔ)課程模塊】 1．德育(144學時，其中理論教學112學時，實踐教學32學時) 主要內(nèi)容是職業(yè)道德、哲學與人生基礎(chǔ)、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎(chǔ)、職業(yè)生

11、涯規(guī)劃、政治經(jīng)濟學基礎(chǔ)等知識，旨在使學生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經(jīng)濟學基本觀點，具有法制觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。 r 2．語文應(yīng)用基礎(chǔ)(108學時，其中理論教學80學時，實踐教學28學時) 主要內(nèi)容是文學作品閱讀訓練，寫作和口語交際訓練，旨在提高學生的閱讀能力，應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。 3．英語(72學時，其中理論教學60學時，實踐教學12學時) 主要內(nèi)容是鞏固、擴展學生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能，旨在提高學生運用英語進行交際、讀懂簡單應(yīng)用文的能力。 4．醫(yī)用化學基礎(chǔ)(36學

12、時，其中理論教學26學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容是助產(chǎn)專業(yè)必需的化學基礎(chǔ)知識，旨在為后續(xù)課程的學習奠定基礎(chǔ)。 5．數(shù)學應(yīng)用基礎(chǔ)(36學時，其中理論教學26學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容為助產(chǎn)專業(yè)必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識，旨在提高學生在臨床助產(chǎn)與護理工作中應(yīng)用數(shù)學的能力。 6．體育與健康(144學時，其中理論教學24學時，實踐教學120學時) 主要內(nèi)容是體育運動的基本技術(shù)與基本技能，旨在使學生掌握科學鍛煉和健身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 7．信息技術(shù)基礎(chǔ)(72學時，其中理論教學20學時，實踐教學52學時) 主要內(nèi)容是

13、計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，旨在使學生掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。 【專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊】 8．解剖學基礎(chǔ)(108學時，其中理論教學62學時，實踐教學46學時) 主要內(nèi)容是人體胚胎發(fā)育概要，細胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及基本功能，系統(tǒng)的組成及其功能等，旨在使學生具備專業(yè)必需的解剖學基礎(chǔ)知識。 9．生理學基礎(chǔ)(54學時，其中理論教學44學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容是生理學概述、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的

14、生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖、衰老等，旨在使學生具備專業(yè)必須的生理學基礎(chǔ)知識。 10.遺傳與優(yōu)生學基礎(chǔ)(36學時，理論教學26學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容是醫(yī)學遺傳學基本知識、疾病與遺傳的關(guān)系、優(yōu)生優(yōu)育的理論和方法。旨在使學生具備專業(yè)必需的遺傳與優(yōu)生學基礎(chǔ)知識，能有針對性地進行計劃生育和優(yōu)生優(yōu)育宣教。 11.病原生物與免疫學基礎(chǔ)(36學時，其中理論教學26學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容是免疫學基礎(chǔ)、病原微生物、人體寄生蟲等方面的內(nèi)容，旨在使學生具備專業(yè)必須的病原生物與免疫學基礎(chǔ)知識。 12.病理學基礎(chǔ)(36學時，其中理論教學30學時，實踐教學6學時)

15、 主要內(nèi)容是疾病的一些共同性病理變化、常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識旨在使學生具備專業(yè)必需的病理學基礎(chǔ)知識。 13.藥物應(yīng)用護理(72學時，其中理論教學54學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是臨床常用藥物的作用、用途、用法、不良反應(yīng)和用藥注意事項，旨在使學生具備專業(yè)必須的藥物應(yīng)用護理基礎(chǔ)知識。 專業(yè)課程模塊 14.護理禮儀(36學時，其中理論教學18學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是護士儀表禮儀、護士行為禮儀、護士言談禮儀、護士交往禮儀、護理日常工作禮儀等。 15.人際溝通(36學時，其中理論教學20學時，實踐教學16學時) 主要內(nèi)容是人際溝通的基本知識，護理工作中的

16、語言溝通和非語言溝通，交談中的溝通技巧、人際溝通在日常生活中的應(yīng)用、護理工作中的人際溝通及多元文化背景下的護理人際溝通等。 16.護理學基礎(chǔ)(180學時，其中理論教學80學時，實踐教學100學時) 主要內(nèi)容是護士素質(zhì)與角色、護理學的基本概念、護理相關(guān)理論、護理程序、護理安全與防護，以及基礎(chǔ)護理技術(shù)操作等。 17.健康評估(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容是健康史評估、護理體檢、常用實驗檢查、心電圖檢查、影像檢查及常用護理病歷書寫等。 18．心理與精神護理(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容是心理學的基本知識、心理應(yīng)激與危機干預(yù)、

17、心理評估與治療、心理護理、精神疾病的治療與護理、心境障礙病人的護理等。 19.產(chǎn)科學及護理(162學時，理論教學100學時，實踐教學62學時) 主要內(nèi)容是產(chǎn)科學基礎(chǔ)、生理產(chǎn)科及護理、病理產(chǎn)科及護理、常用產(chǎn)科手術(shù)等。 20.內(nèi)科護理(108學時，其中理論教學72學時，實踐教學36學時) 主要內(nèi)容是呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理、消化系統(tǒng)疾病病人的護理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護理、血液系統(tǒng)疾病病人的護理、內(nèi)分泌代謝疾病病人的護理、風濕性疾病病人的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護理、傳染病病人的護理等。 21．外科護理(108學時，其中理論教學82學時，實踐教學26學時)

18、主要內(nèi)容是外科學總論、手術(shù)的基本知識、外科休克病人的護理、外科病人營養(yǎng)支持的護理、麻醉病人的護理、圍手術(shù)期病人的護理、外科感染病人的護理、損傷病人的護理，以及外科常見疾病病人的護理等。 22．婦科護理(90學時，其中理論教學52學時，實踐教學38學時) 主要內(nèi)容是婦科病史及檢查配合，婦科常見疾病病人的護理、婦科手術(shù)病人的護理、計劃生育婦女的護理、婦科常用護理操作技術(shù)及婦女保健等。 23．兒科護理(72學時，其中理論教學54學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是小兒生長發(fā)育的規(guī)律、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健和疾病預(yù)防，患病兒童的護理與常用兒科護理技術(shù)操作等。

19、 24．母嬰保健(36學時，理論教學28學時，實踐教學8學時) 主要內(nèi)容是妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、產(chǎn)褥期保健、哺乳期保健、新生兒期保健和嬰兒期保健等。 25．急救護理技術(shù)(36學時，其中理論教學18學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是院外急救、急診科設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護、心臟驟停與心肺腦復蘇、急性中毒、中暑、淹溺與觸電病人的救護，以及常用救護技術(shù)及護理等。 藥劑專業(yè) 【基礎(chǔ)課程模塊】 1．德育(144學時，其中理論教學112學時，實踐教學32學時) 主要內(nèi)容是職業(yè)道德、哲學與人生基礎(chǔ)、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃

20、、政治經(jīng)濟學等基礎(chǔ)等知識，旨在使學生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經(jīng)濟學基本觀點，具有法制觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。 2．語文應(yīng)用基礎(chǔ)(108學時，其中理論教學80學時，實踐教學28學時) 主要內(nèi)容是文學作品閱讀訓練，寫作和口語交際訓練，旨在提高學生的閱讀能力，應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。 3．英語(72學時，其中理論教學60學時，實踐教學12學時) 主要內(nèi)容是鞏固、擴展學生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能，旨在提高學生運用英語進行交際、讀懂簡單應(yīng)用文的能力。 4. 數(shù)學應(yīng)用基礎(chǔ)(54學時，其中理論教學42

21、學時，實踐教學12學時) 主要內(nèi)容為藥劑專業(yè)必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識，旨在提高學生在藥劑專業(yè)工作中應(yīng)用數(shù)學的能力。 5．體育與健康(144學時，其中理論教學24學時，實踐教學120學時) 主要內(nèi)容是體育運動的基本技術(shù)與基本技能，旨在使學生掌握科學鍛煉和健身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 6.信息技術(shù)基礎(chǔ)(72學時，其中理論教學20學時，實踐教學52學時) 主要內(nèi)容是計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，旨在使學生掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。 7.無機與分析化

22、學基礎(chǔ)(108學時，其中理論教學70學時，實踐教學38學時) 包括無機化學和分析化學基礎(chǔ)兩部分。無機化學主要內(nèi)容是無機化合物主要性質(zhì)和用途等以及相關(guān)理論和基礎(chǔ)知識；分析化學基礎(chǔ)主要內(nèi)容是有關(guān)物質(zhì)組成的分析方法及基本理論。本課程旨在使學生掌握無機化學和分析化學的基礎(chǔ)理論、基本知識和操作技能，為學習后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。 8.解剖生理學基礎(chǔ)(90學時，其中理論教學68學時，實踐教學22學時) 包括解剖學基礎(chǔ)和生理學基礎(chǔ)兩部分。解剖學基礎(chǔ)主要內(nèi)容是正常人體各器官形態(tài)、結(jié)構(gòu)、位置、毗鄰及結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系；生理學基礎(chǔ)主要內(nèi)容是正常人體生理功能及生命活動規(guī)律。 本課程旨在使學生掌握正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能

23、的基本理論和基本技能，為學生學習后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。 9.物理應(yīng)用基礎(chǔ)(54學時，其中理論教學42學時，實踐教學12學時) 主要內(nèi)容為藥劑專業(yè)必需的物理基礎(chǔ)知識，旨在提高學生在藥劑專業(yè)工作中應(yīng)用物理知識、學習后續(xù)課程的能力。 10.有機化學(72學時，其中理論教學54學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是有機化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及二者之問的關(guān)系，與本專業(yè)有關(guān)重要有機化合物的用途。旨在使學生掌握有機化學基礎(chǔ)理論、知識和實驗基本操作技能，為學習專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。 11．藥用植物學基礎(chǔ)(36學時，其中理論教學24學時，實踐教學12學時) 主要內(nèi)容是藥用植物的形態(tài)、構(gòu)造、分類及

24、主要類群。旨在使學生掌握藥用植物的形態(tài)、顯微構(gòu)造和分類的基礎(chǔ)知識和藥用植物分類鑒別的基本技能，為學習專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。 12．生物化學基礎(chǔ)(36學時，其中理論教學26學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容是人體分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)、遺傳信息傳遞與調(diào)控等方面的內(nèi)容，旨在使學生掌握藥劑專業(yè)必需的生物化學基礎(chǔ)知識，為學習專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。 13．病原生物與免疫學基礎(chǔ)(36學時，其中理論教學26學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容是免疫學基礎(chǔ)、病原微生物、人體寄生蟲等方面的內(nèi)容，旨在使學生具備藥劑專業(yè)必需的病原生物與免疫學基礎(chǔ)知識，為學習專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

25、 【專業(yè)課程模塊】 14．中醫(yī)藥學概論(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容是藥劑專業(yè)必需的中醫(yī)藥學基本理論知識和技能。旨在使學生掌握基本理論知識以及中藥用藥禁忌、湯劑煎服法等實用技能，熟悉常用中藥、方劑及中成藥應(yīng)用；具備正確理解及運用中醫(yī)藥學基本知識與技能的能力，為從事專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。 15．天然藥物學基礎(chǔ)(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容是常見天然藥物的名稱、來源、產(chǎn)地、采收加工、鑒定、化學成分、性味功效和臨床應(yīng)用等知識。旨在使學生掌握天然藥物學的基本知識和基本技能，具有對天然藥物真?zhèn)蝺?yōu)劣的獨立分析、

26、鑒定和解決實際問題的能力，熟悉常用天然藥物性味功效和臨床應(yīng)用等基礎(chǔ)知識，為從事專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。 16．天然藥物化學基礎(chǔ)(72學時，其中理論教學50學時，實踐教學22學時) 主要內(nèi)容是常見天然藥物中各類化學成分的結(jié)構(gòu)特點，理化性質(zhì)，提取、分離和鑒定的方法、操作技術(shù)及實際應(yīng)用等。旨在使學生掌握天然藥物化學基本知識和技能。具有初步從事天然藥物開發(fā)和生產(chǎn)的能力，為學習相關(guān)專業(yè)知識奠定基礎(chǔ)。 17．藥物化學基礎(chǔ)(72學時，其中理論教學50學時，實踐教學22學時) 主要內(nèi)容是常用化學藥物的制備、化學結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、化學結(jié)構(gòu)與藥效關(guān)系等。旨在使學生掌握藥物化學的基本

27、理論和技能，為學生今后學習專業(yè)知識和技能奠定基礎(chǔ)。 18．藥物分析(108學時，其中理論教學60學時，實踐教學48學時) 主要內(nèi)容是常用藥物及其制劑的組成、理化性質(zhì)、真?zhèn)舞b別、純度檢查、有效性和安全性以及有效成分含量測定等。旨在使學生能夠按照國家的藥品質(zhì)量標準，對藥物及制劑進行質(zhì)量鑒定，對藥物生產(chǎn)過程進行質(zhì)量監(jiān)控，對藥物貯存過程的質(zhì)量進行觀察、檢測與養(yǎng)護，以確保藥物的療效與安全，為今后從事藥劑專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。 19．藥劑學(144學時，其中理論教學72學時，實踐教學72學時) 主要內(nèi)容是常用藥物制劑的制備理論、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等。旨在使學生

28、具備從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營等工作所必需的藥劑學基本知識和基本技能，為今后從事藥劑專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。 20．藥理學與藥物治療學基礎(chǔ)(126學時，其中理論教學90學時，實踐教學36學時) 包括藥理學和藥物治療學基礎(chǔ)兩部分。藥理學主要內(nèi)容是藥物與機體相互作用規(guī)律及其機制；藥物治療學主要內(nèi)容是藥物治療疾病的基本理論和主要方法。本課程旨在使學生掌握常用藥物作用、用途和不良反應(yīng)，熟悉常見疾病的藥物治療一般原則和基本治療方案，為今后從事藥劑專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。 21.藥事管理學(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容是藥事管理相關(guān)基礎(chǔ)知識、我國藥事管理體制、藥事管理法

29、律法規(guī)，藥品生產(chǎn)、使用、經(jīng)營等方面的藥事管理。旨在使學生具備藥事管理學的基本知識和基本技能，為今后從事藥劑專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。 【專業(yè)方向課程模塊】 醫(yī)院藥劑方向—— 22.疾病概要(72學時，其中理論教學58學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容是臨床醫(yī)學基礎(chǔ)和臨床常見疾病的概況和治療要點。旨在使學生能對臨床常見疾病有概要性認識，更好地理解各類藥物的作用機制、適應(yīng)證、禁忌證及不良反應(yīng)，為今后從事藥劑專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。 23．醫(yī)院藥學概要(54學時，其中理論教學30學時，實踐教學24學時) 主要內(nèi)容是醫(yī)院藥學機構(gòu)開展藥品供應(yīng)和質(zhì)量控制，提高醫(yī)院藥學管理和服務(wù)水平的基本知識。旨在使學生掌握

30、醫(yī)院藥學的基本知識和技能，學會藥品質(zhì)量控制和藥物不良反應(yīng)監(jiān)測的基本技能，了解一定的臨床藥學、藥物經(jīng)濟學知識，為開展醫(yī)院藥劑專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。 24．常用制劑技術(shù)與設(shè)備(54學時，其中理論教學36學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是藥物制劑生產(chǎn)過程中常用制劑技術(shù)的基本要求，相關(guān)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理、使用技術(shù)，維修、維護保養(yǎng)方法，以及制劑車間和設(shè)施的要求。旨在使學生具有從事制劑工作必備的知識和技能，為勝任專業(yè)崗位工作奠定基礎(chǔ)。 25.醫(yī)院藥劑綜合技能訓練(54學時，全部為實踐教學) 主要內(nèi)容是進行調(diào)劑、制劑檢查等基本操作的強化訓練和根據(jù)實際崗位需要的綜合應(yīng)用技能訓練。旨在使學生能夠熟練掌握

31、醫(yī)院藥劑專業(yè)方向的各項基本操作，具有符合崗位需要的綜合技能和職業(yè)能力，為勝任崗位工作奠定基礎(chǔ)。 藥品營銷方向—— 26.醫(yī)藥商品學(54學時，其中理論教學38學時，實踐教學16學時) 主要內(nèi)容是藥品、保健品和其他醫(yī)療用品作為商品的使用價值及在流通過程中實現(xiàn)使用價值的規(guī)律。旨在使學生掌握醫(yī)藥商品經(jīng)營、管理、質(zhì)量控制及市場調(diào)研的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法，具備一定的醫(yī)藥商品經(jīng)營管理能力，為勝任藥品營銷崗位工作奠定基礎(chǔ)。 27藥品市場營銷學（54學時其中理論教學40學時，實踐教學14學時） 主要內(nèi)容是藥品市場營銷策略，組織市場營銷活動的基本原理和基本知識。旨在使學生了解和掌握藥品市場營銷

32、的基本原理、基本方法和基本技能，具備藥品市場適應(yīng)能力和市場營銷的實踐能力，為勝任藥品營銷崗位工作奠定基礎(chǔ)。 28.藥品營銷綜合技能訓練（54學時，全部為實踐教學） 主要內(nèi)容是進行藥品介紹等基本操作的強化訓練和根據(jù)實際崗位需要的綜合應(yīng)用技能訓練。旨在使學生熟練掌握藥品營銷專業(yè)方向的各項基本操作，具有符合崗位需要的綜合技能和職業(yè)技能，為勝任藥品營銷崗位工作奠定基礎(chǔ)。 中藥方向—— 33．中醫(yī)學基礎(chǔ)(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容是中藥專業(yè)方向必需的中醫(yī)學基本理論知識和技能。旨在使學生掌握基本的觀察疾病、辨識證候的實用技能，熟悉常用的中

33、醫(yī)術(shù)語，了解中醫(yī)預(yù)防與治療的原則，為學習中藥專業(yè)方向課程奠定基礎(chǔ)。 34．中醫(yī)臨床常見病(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容是中藥專業(yè)方向必需的中醫(yī)常見病診斷的基本知識和技能。旨在使學生具備對中醫(yī)臨床常見病、多發(fā)病進行正確診斷并指導合理選用方藥的能力，為學習中藥專業(yè)方向課程奠定基礎(chǔ)。 35．中藥學(72學時，其中理論教學50學時，實踐教學22學時) 主要內(nèi)容是中藥的性味、歸經(jīng)、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍關(guān)系、用藥禁忌及常用中藥的分類、藥性特點、功效、主治、特殊用法等。旨在使學生掌握中藥學的基本理論及合理調(diào)配中藥處方的能力，為

34、學習中藥專業(yè)方向課程奠定基礎(chǔ)。 36．方劑學(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容是方劑的辨證立法、組方配伍原則、加減變化規(guī)律及常用方劑的組成、功效、主治、臨床應(yīng)用等。旨在使學生掌握組方原理、配伍的基本規(guī)律和技巧，掌握基礎(chǔ)方、代表方、常用方的組成、用法、主治、配伍意義以及加減運用，為學習中藥專業(yè)方向課程奠定基礎(chǔ)。 37．中藥鑒定技術(shù)(108學時，其中理論教學64學時，實踐教學44學時) 主要內(nèi)容是中藥鑒定的基本知識和方法，常用藥材等的真?zhèn)蝺?yōu)劣鑒鑒定、鑒別方法和步驟。旨在使學生具有一定的中藥鑒定基本知識和技能，具備崗位所必需的職業(yè)能

35、力。 3 8．中藥調(diào)劑與制劑技術(shù)(72學時，其中理論教學50學時，實踐教學22學時) 主要內(nèi)容是中藥調(diào)劑技術(shù)和中藥常規(guī)劑型的制備技術(shù)。旨在使學生掌握中藥調(diào)劑和制劑所需的基本知識和技能，培養(yǎng)學生中藥調(diào)劑、制備等崗位所必需的職業(yè)能力。 39．中藥炮制技術(shù)(90學時，其中理論教學52學時，實踐教學38學時) 主要內(nèi)容是中藥炮制技術(shù)的基本概念和基本理論；常用中藥炮制的目的、方法、作用。旨在使學生掌握中藥炮制的基本知識和操作技能，熟悉常見中藥飲片質(zhì)量標準，了解重點藥物炮制后的作用機制，為勝任中藥崗位工作奠定基礎(chǔ)。 40.中藥綜合技能訓練(54學時，全部為實踐教學) 主

36、要內(nèi)容是進行中藥鑒定、炮制、調(diào)劑基本操作的強化訓練和根據(jù)實際崗位需要的綜合應(yīng)用技能訓練。旨在使學生能夠熟練掌握中藥專業(yè)方向的各項基本操作，具有符合崗位需要的綜合技能和職業(yè)能力，為勝任中藥崗位工作奠定基礎(chǔ)。 檢驗專業(yè) 【公共基礎(chǔ)課程模塊】 1．德育(144學時，其中理論教學120學時，實踐教學24學時) 主要內(nèi)容是職業(yè)道德、哲學與人生基礎(chǔ)、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃、政治經(jīng)濟學等基礎(chǔ)等知識，旨在使學生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經(jīng)濟學基本觀點，具有法制觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。 2．體育與健康(144學時，其中理論教學24學時，實踐教學120學時)

37、 主要內(nèi)容是體育運動的基本技術(shù)與基本技能，旨在使學生掌握科學鍛煉和健身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 3．語文應(yīng)用基礎(chǔ)(90學時，其中理論教學70學時，實踐教學20學時) 主要內(nèi)容是文學作品閱讀訓練，寫作和口語交際訓練，旨在提高學生的閱讀能力，應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。 4．數(shù)學應(yīng)用基礎(chǔ)(54學時，其中理論教學40學時，實踐教學14學時) 主要內(nèi)容為醫(yī)學檢驗專業(yè)必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識，旨在提高學生在工作中應(yīng)用數(shù)學的能力。 5．英語(144學時，其中理論教學100學時，實踐教學44學時) 主要內(nèi)容是鞏固、擴展學生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的

38、基本技能，旨在提高學生運用英語進行交際、讀懂簡單應(yīng)用文的能力。 6.物理應(yīng)用基礎(chǔ)(54學時，其中理論教學44學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容為醫(yī)學檢驗專業(yè)必需的物理基礎(chǔ)知識，旨在為后續(xù)課程的學習奠定基礎(chǔ)。 7.信息技術(shù)基礎(chǔ)(108學時，其中理論教學54學時，實踐教學54學時) 主要內(nèi)容是計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，旨在使學生掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力。 【專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊】 8.無機化學(72學時，其中理論教學54學時，實踐教學18學時)

39、 主要內(nèi)容是原子結(jié)構(gòu)和元素周期率等化學基礎(chǔ)知識、基本理論、無機物的性質(zhì)以及衛(wèi)生和醫(yī)學檢驗有關(guān)知識的應(yīng)用等。旨在使學生了解元素周期表中主要主族元素及其重要化合物的性質(zhì)和在醫(yī)藥中的應(yīng)用；掌握有關(guān)物質(zhì)的量、溶液組成、溶液的PH等化學基本計算；熟悉化學基本概念和基本理論的主要內(nèi)容，對相關(guān)實際問題進行解釋；正確運用一般化學術(shù)語。熟悉掌握有關(guān)無機物的性質(zhì)及簡單離子鑒別等化學實驗操作，學會觀察實驗現(xiàn)象，能正確書寫實驗報告。 9.有機化學(72學時，其中理論教學54學時，實踐教學18學時) 主要內(nèi)容是有機化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及簡單的有機化學實驗，旨在使學生了解有機化學的研究對象和研究方法，理解有機化合物

40、的結(jié)構(gòu)特點及結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，掌握有機化合物的分類、命名、主要理化性質(zhì)；掌握有機化學實驗的基本操作、主要有機化合物的典型反應(yīng)與常見官能團的鑒別，學會蒸餾、萃取等有機化學常用實驗儀器的使用、組裝和維護。 10.分析化學(72學時，其中理論教學38學時，實踐教學34學時) 主要內(nèi)容是滴定分析、電位分析、光譜分析等定量分析方法，色譜分析和原子吸收分光光度法等儀器分析方法簡介，旨在使學生掌握定量分析方法的基本原理和應(yīng)用，理解分析計算依據(jù)和精密度、準確度的概念并熟練運用有關(guān)的計算公式，熟練掌握分析天平及滴定分析常用儀器的使用；學會常用標準溶液的配制、標定及有關(guān)物質(zhì)含量的測定方法，學會可見分光光度計、

41、電位法、色譜法的基本操作。 11.解剖生理學基礎(chǔ)(72學時，其中理論教學52學時，實踐教學20學時) 主要內(nèi)容是細胞、組織、器官和系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、基本功能及其功能調(diào)節(jié)等，旨在使學生掌握人體的組成和結(jié)構(gòu)、主要器官的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能，理解結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，了解機體機能的調(diào)節(jié)；能在標本上指出重要組織器官的名稱，學會血壓測量、血型鑒定等基本操作。 12．病理學基礎(chǔ)(54學時，其中理論教學42學時，實踐教學12學時) 主要內(nèi)容是疾病的一些共同性病理變化和各系統(tǒng)常見病的病理改變及其演變規(guī)律，旨在使學生掌握疾病發(fā)生、發(fā)展的基本規(guī)律，常見病的病因、發(fā)病機制和病理變化等基本知識，理解病理變化與臨

42、床表現(xiàn)之間的聯(lián)系；學會觀察病理標本和切片的基本技能。 12．生物化學基礎(chǔ)(72學時，其中理論教學60學時，實踐教學12學時) 主要內(nèi)容是蛋白質(zhì)與核酸化學、維生素、酶、生物氧化、物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)、肝臟生化、酸堿平衡等，旨在使學生掌握機體主要組成成分的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能以及結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，理解物質(zhì)代謝和能量代謝過程及生理意義；學會使用常用生化儀器，能進行生化試驗的基本操作。 22.疾病概要 (54學時，其中理論教學46學時，實踐教學8學時) 主要內(nèi)容是臨床醫(yī)學基本知識、診斷學基礎(chǔ)和各系統(tǒng)的常見病，旨在使學生理解常見病的病因和發(fā)病機理，掌握常見病的臨床表現(xiàn)，實驗室檢查及預(yù)防措施。

43、 【專業(yè)課程模塊】 15.寄生蟲檢驗技術(shù)(54學時，其中理論教學26學時，實踐教學28學時) 主要內(nèi)容是人體常見寄生蟲基礎(chǔ)知識及寄生蟲檢驗技術(shù)，其中包括人體常見寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病性、實驗室診斷、流行和防治，旨在使學生具有一定的人體寄生蟲檢驗技術(shù)的基本知識和實際操作技能，能夠從事人體寄生蟲檢驗的常規(guī)工作，為解決工作中的實際問題打下一定基礎(chǔ)。 16.免疫檢驗技術(shù)(72學時，其中理論教學40學時，實踐教學32學時) 主要內(nèi)容是免疫學基礎(chǔ)知識、免疫檢驗技術(shù)、免疫檢驗質(zhì)量控制和臨床免疫檢驗等，旨在使學生具有一定的臨床免疫檢驗基礎(chǔ)知識和實際操作能力，能夠從事臨床免

44、疫檢驗的常規(guī)工作，為解決工作中的實際問題打下一定基礎(chǔ)。 17．臨床檢驗(252學時，其中理論教學114學時，實踐教學138學時) 主要內(nèi)容是通過物理、化學、生物學、自動化儀器等實驗方法研究人體血液、體液、分泌物和排泄物的理化性質(zhì)、細胞學和有形成分的病理變化，旨在使學生具有一定的臨床檢驗基礎(chǔ)知識和實際操作能力，能夠從事常規(guī)的臨床檢驗工作，為解決工作中的實際問題打下一點基礎(chǔ)。 18．生物化學檢驗技術(shù)(126學時，其中理論教學64學時，實踐教學62學時) 主要內(nèi)容是生化檢驗的基礎(chǔ)知識和常用分析技術(shù)，常用生化檢驗項目的檢驗方法和常見人體器官功能試驗，臨床生物化學檢驗的質(zhì)

45、量控制，旨在使學生具有一定的臨床生物化學基礎(chǔ)知識和實際操作能力，能夠勝任臨床生化的常規(guī)檢驗工作，為解決工作的實際問題打下一點基礎(chǔ)。 19．微生物檢驗技術(shù)(180學時，其中理論教學84學時，實踐教學96學時) 主要內(nèi)容是細菌、病毒以及常見病原微生物的生物學性狀、致病性、微生物學檢驗及防治、臨床常見標本的細菌學檢驗、細菌檢驗的質(zhì)量控制、衛(wèi)生微生物及檢驗等，旨在使學時具有一定的臨床微生物檢驗基礎(chǔ)知識和實際操作能力，能夠從事臨床微生物的常規(guī)檢驗工作，為解決工作中的實際問題打下一定基礎(chǔ)。 【公共基礎(chǔ)課程模塊】 1．德育(144學時，其中理論教學96學時，實踐教學48學時)

46、 主要內(nèi)容是職業(yè)道德、哲學與人生基礎(chǔ)、衛(wèi)生法律法規(guī)基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃、政治經(jīng)濟學等基礎(chǔ)等知識，旨在使學生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經(jīng)濟學基本觀點，具有法制觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。 2．語文應(yīng)用基礎(chǔ)(108學時，其中理論教學80學時，實踐教學28學時) 主要內(nèi)容是文學作品閱讀訓練，寫作和口語交際訓練，旨在提高學生的閱讀能力，應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。 3．數(shù)學應(yīng)用基礎(chǔ)(36學時，其中理論教學26學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容為本專業(yè)必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識，旨在提高學生在工作中應(yīng)用數(shù)學的能力。 4．體育與健康(144學時，其中理論教學

47、24學時，實踐教學120學時) 主要內(nèi)容是體育運動的基本技術(shù)與基本技能，旨在使學生掌握科學鍛煉和健身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 5．英語(72學時，其中理論教學60學時，實踐教學12學時) 主要內(nèi)容是鞏固、擴展學生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能，旨在提高學生運用英語進行交際、讀懂簡單應(yīng)用文的能力。 6.物理應(yīng)用基礎(chǔ)(72學時，其中理論教學36學時，實踐教學36學時) 主要內(nèi)容是常用物理學的基本理論知識和基本技能，旨在使學生掌握初步的物理學知識的應(yīng)用能力，為后續(xù)課程的學習打好基礎(chǔ)。 7.信息技術(shù)基礎(chǔ)(108學時，其中理論教學54學時，實踐教學

48、54學時) 主要內(nèi)容是計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，旨在使學生掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。 【專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊】 8．解剖學基礎(chǔ)(90學時，理論教學60學時，實踐教學30學時) 主要內(nèi)容是人體胚胎發(fā)育概要，細胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及基本功能，系統(tǒng)的組成及其功能等，旨在使學生具備專業(yè)必需的解剖學基礎(chǔ)知識。 9．生理學基礎(chǔ)(54學時，理論教學44學時，實踐教學10學時) 主要內(nèi)容是生理學概述、細胞的基本功能、血液、血液

49、循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖、衰老等，旨在使學生具備專業(yè)必需的生理學基礎(chǔ)知識。 10.電工與電子技術(shù)(108學時，理論教學76學時，實踐教學32學時) 主要內(nèi)容是電工學及電子技術(shù)的基本知識，旨在使學生學會電路的基本分析、計算方法，掌握一定的實驗操作能力。 11. X線物理與防護(36學時，理論教學30學時，實踐教學6學時) 主要內(nèi)容是X射線的產(chǎn)生、性質(zhì)、作用、測量以及防護知識。旨在使學生掌握X射線的基本理論知識和基本實驗技能，學會正確使用X射線，并能做好防護。 12. 病理學基礎(chǔ)(72學時，其中理論教學50學時，實踐教

50、學22學時) 主要內(nèi)容是疾病的一些共同性病理變化、常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識，旨在使學生具備專業(yè)必需的病理學基礎(chǔ)知識。 13.疾病概要(216學時，理論教學180學時，實踐教學36學時) 主要內(nèi)容是介紹人體各系統(tǒng)與影像技術(shù)密切相關(guān)的常見病、多發(fā)病的病因與發(fā)病機制、病理改變、臨床表現(xiàn)、診斷及防治的知識，旨在使學生獲得臨床醫(yī)學基本理論知識，掌握臨床醫(yī)學的基本知識和對常見疾病的診斷原則、方法和診斷要點。 【專業(yè)課程模塊】 14．醫(yī)學影像設(shè)備(144學時，理論教學78學時，實踐教學66學時) 主要內(nèi)容是常見醫(yī)學影像設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理，使用和保養(yǎng)的知識。旨在使學生學習、掌

51、握必要的影像設(shè)備專業(yè)知識，具備一定的操作技能和技術(shù)，提高學生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。 15. X線攝影化學與暗室技術(shù)(54學時，理論教學34學時，實踐教學20學時) 主要內(nèi)容包括研究應(yīng)用X線膠片、記錄X線及X線激光的熒光光化學反應(yīng)等。旨在使學生掌握X線攝影化學的原理及X線暗室技術(shù)工作程序，了解X線攝影及暗室技術(shù)的臨床應(yīng)用。 16．影像技術(shù)學(216學時，理論教學126學時，實踐教學90學時) 主要內(nèi)容是x線透視、攝影技術(shù)、x線造影檢查、電子計算機體層攝影檢查技術(shù)、磁共振檢查技術(shù)等知識，旨在使學生熟悉影像檢查的原理，掌握常用影像技術(shù)的操作方法，了解影像技術(shù)的臨床應(yīng)用。 17．影像診斷學(

52、216學時，理論教學114學時，實踐教學102學時) 主要內(nèi)容是各系統(tǒng)正常影像學表現(xiàn)，各系統(tǒng)疾病基本影像學表現(xiàn)，常見疾病的影像學表現(xiàn)。旨在使學生獲得影像診斷學的基本理論知識和必要的診斷技能，具有分析解決實際問題的能力。 18．超聲診斷學(72學時，理論教學36學時，實踐教學36學時) 主要內(nèi)容是通過超聲成像設(shè)備，以聲像圖顯示人體組織和器官斷層解剖與病理形態(tài)學變化；或者進行介入操作，以達到診斷和治療的目的。旨在使學生獲得超聲診斷學的基本理論知識和必要的診斷技能，具有分析解決實際問題的能力。 以下紅色的為簡歷模板不需要的可以編輯刪掉，謝謝 X X X 個

53、人 簡 歷 基本信息 姓 名：xxxx 婚姻狀況：未婚 照片 出 生：1987-06-24 政治面貌:團員 戶 籍： 性 別：男 學 歷：本科 民 族：漢 專 業(yè)：英語 學 位： 畢業(yè)學校： 教育背景 2006.9-2010.6 吉林工程技術(shù)師范學院-----外國語言文學系 主修課程 本科階段主修 大學英語精讀，大學英語泛讀，英語口語，英語聽力，英語寫作，英語口譯，翻譯學，詞匯學，語法學，英美概況，英國文學，美國文學，語言學，日語，中外名勝。 特長及興趣愛好 除了有專業(yè)的英語方面知識外，我在校生活部工作一年, 在系宣傳部和秘書處各工

54、作一年。為全面發(fā)展，大三上學期，我加入系文學社，參于了我系《心韻》雜志的創(chuàng)刊和編輯工作。在這些活動中鍛煉了我的領(lǐng)導和團隊協(xié)作能力，學會了更好的與人相處，這些在我以后的工作中一定會有很大的幫助。 計算機能力 能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。 獲國家計算機二級等級資格證書。 外語水平 通過英語專業(yè)四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。 獎勵情況 2007-2008 優(yōu)秀學生會干部 2008／07 師生合唱比賽一等獎 普通話水平測試等級證書 英語專業(yè)四級證書 實習經(jīng)歷 有就填寫，沒有就刪除掉 自我評價 不會寫自我評價的可以訪問本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的；我不是太顯眼，但我很踏實；希望我的努力可以讓您滿意。 聯(lián)系方式 電話： E-mail: QQ: 45