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【人教版】一年級數(shù)學(xué)上冊電子教案第7單元 認識鐘表教材分析

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料2019年編 第七單元 認識鐘表 (一)教學(xué)內(nèi)容 認識整時 (二)教材說明和教學(xué)建議 ◇結(jié)合學(xué)生的生活實際認識整時。 這部分內(nèi)容教材主要是結(jié)合學(xué)生的生活實際來編排的,我們將時間(準確的地說是時刻)與學(xué)生熟悉的活動對應(yīng)起來,讓學(xué)生不僅會看鐘面和電子表認整時(這一點對學(xué)生來說并不困難),還會對看不見、摸不著的時間有所感覺。知道什么時間該做怎么,對培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣也是有幫助的。 ◇概括認識“整時”的方法。 ◇滲透接近整時的習(xí)題。 為了降低認識“幾時幾分”的難度,并豐富練習(xí)的形式,教材特意安排了“幾時過一點兒”“快到幾時” 的習(xí)題,并為后面認識“幾時幾分”做鋪墊。 ◇滲透一天有24小時。 P85通過展示小明一天的活動,鞏固整時的認法,并通過提問“小明9時在做什么”使學(xué)生初步知道一天有兩個9時。 ◇增加了“你知道嗎”的版塊。 為了拓展學(xué)生的知識面,教材介紹了一些我國古代的計時工具。這兩種工具計時的原理比較復(fù)雜,可以以學(xué)生能理解的方法簡單的說明。 通過各種形式的活動鞏固整時的認識,同時為后面的學(xué)習(xí)做孕伏。

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