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1、九年級數(shù)學教學計劃人教版 人教版九年級英語教學計劃5篇 教學計劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的教學和教育工作的指導文件。以下是WTT整理的人教版九年級英語教學計劃5篇，歡迎閱讀參考! 人教版九年級英語教學計劃(一) 一、指導思想： 1、在教學過程中要面向全體學生，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神; 2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智，拓展視野。 3.、不僅注重知識目標的實現(xiàn)，更要在教學過程

2、中注重實現(xiàn)能力目標，注重學生的情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。 4、在教學過程中采用自主學習方式，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。 二、教材分析^p ： 本套教材采用任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。本冊書對原書的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容作了適當?shù)恼{(diào)整，增加了復習單元、文化背景知識和學習策略等部分，并增加了任務型學習成份和語篇輸入。本書每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯，并分為A和B部分。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還附有Self Check 部分，學生可用來自我檢測本單元所

3、學的語言知識。 教學目的： 1.要使學生受到聽、說、讀、寫的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步運用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。 2.使學生明確學習英語的目的性， 3.培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。 具體目標： 針對實際情況，我制定了以下兩方面的教學目標： 1.語言技能： 聽： (1)能聽懂課文大致內(nèi)容; (2)能抓住簡單語段中的觀點; 說： (1)能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意; (2)能經(jīng)過準備就一般話題作短暫表達 讀： (1)能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度;

4、 (2)能識別不同文體的特征; (3)能通過分析^p 句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句; 寫： (1)能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子， (2)能默寫課文; (3)能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順; 2.語言知識： 語音： (1)逐步做到語音、語調(diào)自然、得體; (2)根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。 詞匯： (1)運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念等; (2)盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。 語法： (1)進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式; (2)進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式; (3)使用適當

5、的語言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等; (4)學習、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。 三、學情分析^p ： 今年的學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。另外，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。同時，注意學生好的學習習慣的養(yǎng)成。 四、教學具體措施： 1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。 2、重視課堂教學質(zhì)量，逐步提高學生

6、英語交際能力。 3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。 4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結(jié)合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。 5、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。 6、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。 7、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。 五、課程安排及教學進度： 周次 單元 內(nèi)容 1、2周 Unit 1 How do you study for a test? 3、4

7、周 Unit 2 Iused to be afraid of the dark.　　5~~7周 Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.　　8、9周 Unit 4 What should you do? 9、10周 Unit 5 It must belong to Carla.　　11周 復習 期中復習,期中檢測 12、13周 Unit 6 I like music that I can dance to.　　13、14周 Unit 7 Where would you like to visit? 14、15周 Unit 8 I’ll help clean up the city parks.　　15、16周 Unit 9 When was it invented? 16、17周 Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left.　　17、18周 Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are? 19周 復習 復習迎接期末檢測 人教版九年級英語教學計劃(二) 一、指導思想: 1、在教學過程( 第 6 頁 共 6 頁