《6.滾動(dòng)小專題 常見氣體的制取》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《6.滾動(dòng)小專題 常見氣體的制?。?1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小專題(三) 常見氣體的制取01專題概述氧氣、二氧化碳等常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是歷屆中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分的主要考查內(nèi)容，題型多樣，分量大，有時(shí)還與其他氣體或物質(zhì)的性質(zhì)綜合考查.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是：反應(yīng)原理藥品收集方法使用儀器實(shí)驗(yàn)步驟驗(yàn)滿方法或檢驗(yàn)方法注意事項(xiàng)。制備氣體的裝置，是由氣體的發(fā)生與收集兩個(gè)主要裝置組成。發(fā)生裝置是根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)(固體或液體)，反應(yīng)條件(是否加熱)等決定的；收集裝置是根據(jù)氣體的溶解性和密度決定的。02專題訓(xùn)練類型1氣體的制取和收集裝置1實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí)，可以不考慮的因素是()A反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài) B所制氣體的性質(zhì)C所制氣體的顏色 D反應(yīng)條件C2實(shí)

2、驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：顏色；密度；溶解性；可燃性；能否與水反應(yīng)，必須考慮的是()A B C DD3(永州中考)氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。下列是實(shí)驗(yàn)室收集氣體的幾種裝置。為防止污染環(huán)境，你認(rèn)為最合理的是()4下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說法不正確的是()DDA裝置可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置B裝置中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替C裝置、可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體D裝置可以用于收集H2、O2，也可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO25(長(zhǎng)沙中考)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用

3、裝置圖，請(qǐng)根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題：(1)請(qǐng)寫出裝置圖C中標(biāo)號(hào)的儀器名稱： ；(2)實(shí)驗(yàn)室既能收集氧氣，也能收集二氧化碳的收集裝置為 (填字母代號(hào))；集氣瓶C(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對(duì)分子質(zhì)量為17)。請(qǐng)根據(jù)以上裝置圖選擇，在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母代號(hào))。類型2綜合實(shí)驗(yàn)6(攀枝花中考)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置。請(qǐng)回答下列問題：(1)反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是_。(2)為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)注水，當(dāng)_，說明裝置的氣密性良好。A和D長(zhǎng)頸漏斗中形成一

4、段穩(wěn)定的水柱(3)實(shí)驗(yàn)過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長(zhǎng)頸漏斗的下端管口的理由是_7(成都中考)實(shí)驗(yàn)室要制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸以及下列儀器，回答下列問題。(1)儀器的名稱是_。(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器是 (填儀器序號(hào))，選擇的藥品中，二氧化錳的作用是 。(3)制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 除上述儀器外，另選儀器在如圖2內(nèi)畫出排空氣收集二氧化碳的裝置。防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗處逸出錐形瓶催化作用(4)實(shí)驗(yàn)室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取，能制取的理由是 。石灰石粉

5、末與稀硫酸的接觸面積增大，生成的微溶性的硫酸鈣不會(huì)阻止反應(yīng)的發(fā)生8(泉州中考)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問題：(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱： 。(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 等實(shí)驗(yàn)用品以制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(3)若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 。(寫一種)水槽高錳酸鉀、棉花團(tuán)過早收集，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集(或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡)(4)用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在 (填“a”或“b”)處。(5)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，塑料管中加入的

6、液體藥品是稀鹽酸，藥品加入完畢后，接下來的操作是： 。9(懷化中考)某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：(1)儀器的名稱是 。(2)若用A裝置制取氧氣，則中可觀察到的現(xiàn)象是 (任答一點(diǎn))；若用E裝置收集氣體，觀察到 時(shí)才能收集。用手?jǐn)D壓塑料管的下端，使液體與固體接觸長(zhǎng)頸漏斗固體減少氣泡連續(xù)而且均勻冒出a(3)寫出用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式 。 (4)寫出檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法 。(5)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑?，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。若實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置 (填序號(hào)，下同)和收集裝置 。C將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃E10,(蘭州

7、中考)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答(1)指出編號(hào)儀器的名稱：_，_。(2)以上_(從AE中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正_.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母)，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是_；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是_。 酒精燈長(zhǎng)頸漏斗A A伸入試管中的導(dǎo)氣管應(yīng)露出橡皮塞少許即可A在試管口放一團(tuán)棉花防止水倒吸進(jìn)入試管，使試管炸裂(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是_此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是_。一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是 ，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是_(填字母)，驗(yàn)滿的方法是_。澄清的石灰水變渾濁COCO2E將燃著的木條伸到集氣瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿