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1、△+△數(shù)學中考教學資料2019年編△+△
第29課時 統(tǒng)計
班級: 姓名:
學習目標
1. 能結合具體的情境理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系,并能根據(jù)具體問題,選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的集中程度;
2. 掌握極差和方差概念,會計算極差和方差,并理解其統(tǒng)計意義;
學習重難點
利用相關知識點解決實際問題
學習過程:
一、知識梳理
1.總體、個體、樣本及樣本容量的含義?
2. 統(tǒng)計圖的具體種類
3. 平均數(shù): 中位數(shù): 眾 數(shù):
4. 方差:
設一組數(shù)據(jù)為:x1、x2、x3、…、xn, 平均數(shù)為
則這組
2、數(shù)據(jù)的方差為: S2 =
一組數(shù)據(jù)方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的離散程度越 ;一組數(shù)據(jù)的方差越小,說明這組數(shù)據(jù)的離散程度越 。
二、典型例題
1.數(shù)據(jù)在我們周圍.
問題1: 一批燈泡共有2萬個,為了考察這批燈泡的使用壽命,從中抽查了50個燈泡的使用壽命,在這個問題中,總體是 ,個體是 , 樣本容量是__________.
問題2: 甲、乙兩名射擊運動員中進行射擊比賽,兩人在相同條件下各射擊10次,射擊的成績?nèi)鐖D10所示.
根據(jù)
3、圖中信息,回答下列問題:
(1)甲的平均數(shù)是_ _,乙的中位數(shù)是_ __;
(2)分別計算甲、乙成績的方差,并從計算結果
來分析,你認為哪位運動員的射擊成績更穩(wěn)定?
問題3:某市實行中考改革,需根據(jù)該市中學生體能的實際狀況重新制訂中考體育標準。為此,抽取了50名初中畢業(yè)的女學生進行一分鐘仰臥起坐次數(shù)測試,測試情況制成表格如下:
次數(shù)
6
12
15
18
20
25
27
30
32
35
36
人數(shù)
1
1
7
18
10
5
2
2
1
1
2
(1)求這次抽樣測試數(shù)據(jù)的平均
4、數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)這一樣本數(shù)據(jù)的特點,你認為該市中考女生一分鐘仰臥起坐項目測試的合格標準次數(shù)應定為多少次較為合適?請簡要說明理由。
(3)如果該市今年有3萬名初中畢業(yè)女生參加體育中考,根據(jù)(2)中你認為合格的標準,試估計該市中考女生一分鐘仰臥起坐項目測試的合格人數(shù)是多少?
2.數(shù)據(jù)的集中和離散
問題4: 已知一組數(shù)據(jù)1,a,3,6,7,它的平均數(shù)是4,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ?。?
問題5:已知一組數(shù)據(jù)x1、x2、x3、…xn的平均數(shù)是m、方差是n,則另一組新數(shù)據(jù)ax1+b、ax2+b、ax3+b、…axn+b的平均數(shù)為 、方差是
5、 。
問題6:一組數(shù)據(jù)1,2,a的平均數(shù)為2,另一組數(shù)據(jù)-1,a,1,2,b的唯一眾數(shù)為-1,則數(shù)據(jù)-1,a,1,2,b的中位數(shù)為_____________.
問題7:某校團委舉辦了一次“中國夢,我的夢”演講比賽,滿分10分,學生得分均為整數(shù),成績達6分以上為合格,達到9分以上(含9分)為優(yōu)秀.這次競賽中甲、乙兩組學生成績分布的條形統(tǒng)計圖如下.
(1)
補充完成下列的成績統(tǒng)計分析表:
組別
平均分
中位數(shù)
方差
合格率
優(yōu)秀率
甲
6.7
3.41
90%
20%
乙
7.5
80%
10%
(2)小明同學說:“這次競賽我得了7分,在
6、我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是組學生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲組同學說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學不同意甲組同學的說法,認為他們組的成績要好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學觀點的理由.
三、中考預測
問題8:班主任張老師為了了解學生課堂發(fā)言情況,對前一天本班男、女生的發(fā)言次數(shù)進行了統(tǒng)計,并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖(圖1).
(1)請根據(jù)圖1,回答下列問題:
這個班共有______名學生,發(fā)言次數(shù)是5次的男生有______人、女生有______人;
男、女生發(fā)言次數(shù)的中位數(shù)分別是______次和______次.
次
7、數(shù)不變的
人數(shù)20%
增加1次
人數(shù)40%
增加2次
人數(shù)30%
增加3次
人數(shù)30%
圖2
第二天全班發(fā)言次數(shù)變化人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖
前一天男、女生發(fā)言次數(shù)的頻數(shù)分布折線圖
圖1
(2)通過張老師的鼓勵,第二天的發(fā)言次數(shù)比前一天明顯增加,全班發(fā)言次數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖2所示.求第二天發(fā)言次數(shù)增加3次的學生人數(shù)和全班增加的發(fā)言總次數(shù).
四、反思總結
1.本節(jié)課你復習了哪些內(nèi)容?
2.通過本節(jié)課的學習,你還有哪些困難?
五、達標檢測
1.要調(diào)查某校九年級550名學生周日的睡
8、眠時間,下列調(diào)查對象選取最合適的是 ( )
A.選取該校一個班級的學生 B.選取該校50名男生
C.選取該校50名女生 D.隨機選取該校50名九年級學生
2. 期末統(tǒng)考中,A校優(yōu)秀人數(shù)占20%,B校優(yōu)秀人數(shù)占25%,比較兩校優(yōu)秀人數(shù) ( ) A.A校多于B校 B.B校多于A校
C.A,B兩校一樣多 D.無法比較
3.如果x1與x2的平均數(shù)是4,那么x1+1與x2+5的平均數(shù)是_______.
4.已知一組數(shù)據(jù)10,8,9,,5的眾數(shù)是8,則這組數(shù)據(jù)的方差是( )
A. 2.8 B.
9、 C. 2 D. 5
5.為了解某地區(qū)30萬電視觀眾對新聞、動畫、娛樂三類節(jié)目的喜愛情況,根據(jù)老年人、成年人、青少年各年齡段實際人口的比例3∶5∶2,隨機抽取一定數(shù)量的觀眾進行調(diào)查,得到如下統(tǒng)計圖.
圖二:成年人喜愛的節(jié)目統(tǒng)計圖
新聞
娛樂
動畫
108
青少年
老年人
節(jié)目
人數(shù)/人
圖一:觀眾喜愛的節(jié)目統(tǒng)計圖
新聞
娛樂
動畫
0
20
40
60
80
100
32
46
68
94
A
B
(1)上面所用的調(diào)查方法是_________(填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”);
(2)寫出折線統(tǒng)計圖中A、B所代表的值;
A:_____________;B:_____________;
(3)求該地區(qū)喜愛娛樂類節(jié)目的成年人的人數(shù).
6.某學校要成立一支由6名女生組成的禮儀隊,初三兩個班各選6名女生,分別組成甲隊和乙隊參加選拔,每位女生的身高 (cm)統(tǒng)計如下,部分統(tǒng)計量如下表:
(1)求甲隊身高的中位數(shù);
(2)求乙隊身高的平均數(shù)及身高不小于1.70米的概率;
(3)如果選拔標準是身高越整齊越好,那么甲乙兩個隊哪個隊被錄取?請說明理由.