《八年級地理下冊 71 北京祖國的心臟教案 晉教版1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級地理下冊 71 北京祖國的心臟教案 晉教版1（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 7.1北京--祖國的心臟教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1.了解北京優(yōu)越的地理位置。運(yùn)用地圖說出北京市的位置、范圍。 2.了解北京地形和發(fā)達(dá)的交通條件。 3.搜集資料、運(yùn)用地圖分析北京成為功能齊全的國際化大都市的原因。 4.了解北京的城市職能。特別是北京的政治、文化、交通地位。 能力目標(biāo) 1.運(yùn)用地形圖、通過查閱資料并用語言描述北京市的地形特征，能在地圖上找出北京市的主要公路和鐵路干線名稱。 2.運(yùn)用各種專題地圖，培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)用地圖的能力。 情感、態(tài)度與價值觀 1、對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛首都的愛國主義教育。 2、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展觀教育，使其樹

2、立初步的環(huán)境觀和樸素的可持續(xù)發(fā)展觀念。 教學(xué)重點(diǎn) 北京市的自然地理特征和城市職能。 教學(xué)難點(diǎn) 北京市地理位置的評價。 教學(xué)方法 在學(xué)習(xí)過程中要充分運(yùn)用比較法、綜合歸納法、讀圖分析法等多種學(xué)習(xí)方法。 課時：2課時 教學(xué)步驟 第一課時 教學(xué)過程 ［導(dǎo)入新課］ 前面我們學(xué)過了我國的行政區(qū)劃，請大家回憶我國共劃分幾級行政區(qū)劃？最高級別的有多少個？分哪幾類？ 講述：我國幅員遼闊，面積廣大，為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理方便，共劃分了三級行政區(qū)劃，其中最高級別的共34個，分別為直轄市4個、省23個、自治區(qū)5個、特別行政區(qū)2個。 今天我們就來共同學(xué)習(xí)第七章──認(rèn)識省級區(qū)域。 多媒體展示課題

3、：投影顯示2008年奧運(yùn)會會標(biāo) 教師：同學(xué)們請認(rèn)真觀察，判斷老師在黑板上畫的是什么標(biāo)記？ 師：主辦地在哪？ 師：對，北京。北京簡稱京，是我們中華人民共和國的首都。咱們當(dāng)中有沒有人去過北京或了解北京，你能描述一下對北京的印象嗎？ 師：北京帶給我的印象是古典壯觀的，又富有新鮮的現(xiàn)代氣息的，我一直很想去北京，我想你們一定也很想去北京，請大家說說你想去北京的理由，好嗎？ 生：學(xué)生紛紛說出自己想去北京的理由。 師：看起來，大家真的很想去北京，有人想上清華北大，有人想去中關(guān)村、中央電視臺，有人想去參觀故宮，有的想去八達(dá)嶺長城……想要去北京就要了解北京，今天，就讓我們一起走進(jìn)北京，深入了解、認(rèn)識

4、我國的政治文化中心──北京。 多媒體展示課題：第一節(jié)　北京-----祖國的心臟 ［新授］ 北京之所以成為全國的政治文化中心，與它的位置、范圍、地理環(huán)境等密不可分。 一、政治文化中心 1、北京的地理位置 學(xué)生活動：請大家閱讀圖7.1和圖7.2，以及相關(guān)文字內(nèi)容。 多媒體展示：北京圖片 分小組仔細(xì)讀圖查找、分析、討論，回答以下問題，教師巡回參與指導(dǎo)。 1.北京市的海陸位置。 2.北京市的經(jīng)緯度位置。 3..北京市在什么方位與哪幾個省區(qū)相鄰？ 2、北京的氣候 多媒體顯示《中國溫度帶分布圖》《季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖》《中國干濕地區(qū)分布圖》《北京市氣溫曲線和降水柱狀圖》，請學(xué)生仔

5、細(xì)觀察，分小組討論、分析、歸納下列問題。教師巡回參與指導(dǎo)。 1.北京所處的溫度帶。 2.北京所處的干濕地區(qū)。 3.北京處于季風(fēng)區(qū)還是非季風(fēng)區(qū)？ 4.北京市的氣候特點(diǎn)及氣候類型。 教師與學(xué)生共同歸納總結(jié)北京市的氣候特點(diǎn)： 冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨，春秋短，冬夏長，年平均降水量609mm。 由此得出，北京屬典型的溫帶大陸性季風(fēng)氣候。 3、北京的河流 多媒體展示課本58頁圖《北京市的地形和河流》，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，查找并分析回答下列問題。教師巡回指導(dǎo)。 1.北京市的主要河流有哪些？ 2.河流的流向是什么？可以反映什么問題？ 3.最后注入什么地方？ 4.河流對于北京市有什么重

6、要的作用？ 提問，小組代表上前指圖回答，其他學(xué)生補(bǔ)充，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。 4、北京的地形 多媒體展示課本54頁圖，請學(xué)生仔細(xì)觀察、查找、分析、歸納并回答下列問題。教師巡回指導(dǎo)。 1.北京地形以什么為主？ 2.北京的地勢向什么方向傾斜？ 3.北京周圍主要的地形區(qū)主要有哪些？ 4.北京的地形和地勢有什么樣的優(yōu)越性？ 提問，學(xué)生小組代表回答，其他學(xué)生補(bǔ)充，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。 教師應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)：北京的地形地勢決定了北京市戰(zhàn)爭年代易守難攻，和平年代適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)。 5、北京市地理位置的優(yōu)越性 讓學(xué)生分小組思考、討論、分析、歸納下面的問題，教師巡回指導(dǎo)。 北京市位置的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在

7、哪些方面？ 可以提示學(xué)生從緯度位置、海陸位置、戰(zhàn)略位置、經(jīng)濟(jì)區(qū)位等幾個方面回答。 提問、學(xué)生小組代表總結(jié)歸納，余組代表補(bǔ)充。教師適當(dāng)點(diǎn)撥。 教師歸納精講： 北京位置的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在以下幾方面： (1).緯度位置優(yōu)越。地處中緯度暖溫帶，半濕潤地區(qū)，有適合城市發(fā)展的冷熱、干濕都適中的氣候優(yōu)勢。 （2）.海陸位置優(yōu)越。雖居內(nèi)陸，但距海較近，交通發(fā)達(dá)。 （3）.戰(zhàn)略位置優(yōu)越。戰(zhàn)爭年代，三面環(huán)山，易守難攻，和平年代，東南平坦，適于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市建設(shè)。 （4）.經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)越。西有黃土高原，北有內(nèi)蒙古牧區(qū)，南有華北平原，能源、原材料、食物供應(yīng)充盈。 6、北京市的城市職能 過渡： 作為

8、首都，她又為祖國的騰飛發(fā)揮著哪些主要城市職能，輻射全國，起著什么中心帶動作用呢？ 請大家閱讀課文53頁、54頁內(nèi)容，回答下面問題。 北京都有哪些主要的城市職能呢？ 學(xué)生分組閱讀課文，思考、討論、分析、歸納并回答問題，教師巡回指導(dǎo)、點(diǎn)撥。 提問，學(xué)生小組代表回答，其他學(xué)生補(bǔ)充。 教師與學(xué)生共同分析歸納北京的主要城市職能是： 1.全國政治中心。 2.全國文化中心。 3.國際交往中心。 學(xué)生回答過程中，多媒體展示關(guān)于北京作為全國的政治、文化和國際交往中心的有關(guān)圖片，開拓學(xué)生視野，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 教師歸納： 北京是中國的政治中心。中國的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)──全國人民代表大會、中國的

9、最高行政機(jī)關(guān)──國務(wù)院以及黨中央等在北京。 北京是我國的文化中心。北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研機(jī)構(gòu)，還有眾多的體育場館，各類博物館，眾多國家級文藝團(tuán)體等。 北京是中國重要的國際交往中心。北京有許多外國大使館、國際組織代表機(jī)構(gòu)，海外企業(yè)代表機(jī)構(gòu)，外國新聞駐京記者站等國際交往機(jī)構(gòu)，各種國際會議也在此頻繁召開。 ［小結(jié)］： 請學(xué)生小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)主要內(nèi)容，列出知識結(jié)構(gòu)圖。 請學(xué)生總結(jié)本課學(xué)習(xí)的主要收獲，說出自己好的學(xué)習(xí)方法，供大家交流學(xué)習(xí)。 多媒體展示本節(jié)知識要點(diǎn)。 投影顯示反饋練習(xí)題，學(xué)生直接回答，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 第二課時 ［導(dǎo)入新課］ 上節(jié)課我們認(rèn)識

10、了北京的自然環(huán)境特點(diǎn)和城市職能，誰來說說北京的主要職能是什么？ 提問，學(xué)生回答：北京的主要職能是全國的政治文化中心和國際交往中心。 講述：北京的這種城市職能與它的歷史文化有直接的淵源，同時也決定著它的未來。今天我們就來學(xué)習(xí)本節(jié)的第二部分：（板書）世界著名古都和建設(shè)中的現(xiàn)代化大都市兩部分內(nèi)容。 ［講授新課］ 二、世界著名古都 活動：請大家閱讀課文54頁及55頁圖，思考回答以下問題： （1）.北京建城有多少年的歷史？有哪幾個朝代在此建過都北京城布局有何？ （2）．北京的名勝古跡有哪些？在世界上有什么地位？ 提問，學(xué)生回答，略。 歸納、講述：1.北京建城已有3000多年的歷史，

11、最早為周武王時的薊城，先后有金、遼、明、清各代在此建都。（板書：建城時間早） 2.至明、清兩代，北京舊城的格局基本形成。舊城格局的特色是皇宮外面有皇城，皇城外面有都城。城市的建筑排列成棋盤狀。城市中軸線突出，皇宮位于城市中心中軸線上，東西建筑以中軸線對稱展開。方城十字街，大小四合院，環(huán)環(huán)相扣，層次分明。 北京舊城之所以這樣布局，從自然因素考慮，一主要是要利用現(xiàn)在北海和中海為北京舊城的這種布局特色還體現(xiàn)了中國幾千年的傳統(tǒng)思想。將宮城和殿堂放在城市中心體現(xiàn)了“普天之下，惟我獨(dú)尊”的封建帝王思想；面向南方體現(xiàn)了“面南而王”的傳統(tǒng)觀念。 學(xué)生讀圖，分析、討論。 承轉(zhuǎn)：北京作為一座歷史悠久的古都

12、，有著深厚的文化積淀，為北京留下了許多名勝古跡（板書）這是一筆巨大的財富，北京可以憑借這一優(yōu)勢大力發(fā)展旅游業(yè)。 活動：請大家看圖，說說你所了解的北京的名勝古跡。 （請一兩位同學(xué)給大家介紹幾個景點(diǎn)，教師可適當(dāng)介紹代表性景點(diǎn)，如天安門、故宮等。詳細(xì)資料見備課資料。注意不要上成旅游課） 三、現(xiàn)代國際城市 隨著時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，北京也在不斷發(fā)展。那未來北京應(yīng)如何發(fā)展呢？ 活動：請大家閱讀56頁和57頁課文及圖，回答以下問題： 1.結(jié)合你的認(rèn)識和感受，說說你對城市現(xiàn)代化的理解。 2.北京未來的發(fā)展方向是什么？建設(shè)和發(fā)展過程中應(yīng)注意些什么？ 3.為加快北京的發(fā)展速度，采取了哪些措施

13、？制約北京發(fā)展的因素是什么？ 提問，學(xué)生回答，略。 歸納講述：城市現(xiàn)代化表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的方方面面，如交通方便快捷、信息通達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、文化、教育、科研水平很高等等。 北京是中國的心臟所在，是中國的象征，因此北京必須朝著現(xiàn)代化大都市方向發(fā)展。因為北京是歷史文化古城，歷史深刻地影響著今天，所以在北京的建設(shè)和發(fā)展中，應(yīng)在注意保持舊城格局和原有風(fēng)貌的同時修建現(xiàn)代化建筑，這使得北京出現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的特殊景觀。 為了北京現(xiàn)代化的高速發(fā)展，不斷增強(qiáng)國際競爭力和服務(wù)功能，北京一方面加大了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，一方面積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，使北京越來越成為人地協(xié)調(diào)發(fā)展的國際性現(xiàn)代化大都市。 ［課堂小結(jié)］ 本節(jié)課我們認(rèn)識了北京是我國的歷史文化名城。悠久的歷史文化深深地烙印在北京的城市布局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各方面。北京作為我國的政治文化中心，決定了它必須朝現(xiàn)代化大都市發(fā)展。我們相信，未來的北京一定是功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、交通便捷，歷史與今天同現(xiàn)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的國際性現(xiàn)代化大都市。 6