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新北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊《長頸鹿和小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《長頸鹿和小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊82---83頁內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) 1. 經(jīng)歷提出問題、解決問題這一過程,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。   2.會用乘法口訣求商,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。   3.進(jìn)一步體會乘法和除法的關(guān)系。 三、教學(xué)重點(diǎn): 能熟練的運(yùn)用乘法口訣求商。 四、教學(xué)難點(diǎn): 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,提高解決問題的能力。 五、教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件 六、教學(xué)過程: (一)、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入 親愛的小朋友們你們好,歡迎來到數(shù)學(xué)課堂。小朋友們你們知道嗎?每年到了冬天,小鳥們就要飛回南方過

2、冬了,森林里的小動物紛紛忙著為小鳥們準(zhǔn)備房子,瞧,這是長頸鹿大叔為小鳥們設(shè)計(jì)的房子。   (多媒體課件出示長頸鹿及房子的畫面。) (設(shè)計(jì)思考:通過小學(xué)生很感興趣的動畫情境引入新課可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。) (二)、新授   1、42只小鳥,需要幾間房?  從圖中你們知道每間房子可以住幾只小鳥嗎?哦,我聽到小朋友們說每間房子可以住6只小鳥。很正確。  你們看,小鳥們飛回來了。(多媒體課件出示小鳥飛回來的畫面。)現(xiàn)在你能提出一個除法問題嗎?嗯,同學(xué)們都說了:來了42只小鳥,要為它們準(zhǔn)備幾間房子呢?你們會解決這個問題嗎?呦,有的學(xué)生很快答出:需要7間房。這么快,你們是怎么算出7間的?把你的方法先

3、和小伙伴說一說。說完了嗎?請?zhí)詺鈦碚f說他是怎樣算出需要7間房的。(錄音1:我是用口訣算出來的,六七四十二,所以我知道需要7間房。)再來聽聽笑笑怎么說的(錄音2:我列除法算式來算,42只小鳥,每6只住一間房,就是426=7,我是想六幾四十二,六七四十二,所以需要7間房。)  同學(xué)們的想法都很好,像這樣把42只小鳥6只6只地分在一間房,一般情況下,我們可以列除法算式426來解決,計(jì)算時,我們要想六幾四十二?六七四十二,所以42除以6等于7。也就是應(yīng)用了乘法口訣來計(jì)算除法的商,這個方法非常好。你們會了嗎? 2、 54只小鳥,需要幾間房?學(xué)會用乘法口訣求商。   長頸鹿大叔造的房子這么漂亮,小鳥還叫

4、來了它們的同伴呢!  (課件出示畫面)   如果來了54只小鳥,長頸鹿需要準(zhǔn)備幾間房子?這下鹿大叔可著急了,它想:來了這么多的客人,要為它們準(zhǔn)備幾間房子呢?大家能解決鹿大叔的難題嗎?你想怎么算?在本上寫寫吧。寫好了嗎?看這是文文寫的,請他說一說他的想法吧(錄音3:每間房住6只小鳥,有54只小鳥,需要準(zhǔn)備幾間房子?就是求54里面有幾個6,我們可以列出除法算式54除以6,現(xiàn)在我想六幾五十四,我知道六九五十四,所以,54除以6等于9,答:需要9間房子。)同學(xué)們,你們也是這樣想的嗎?把這個想法和同桌說一說吧。說完了嗎?   剛才大家?guī)烷L頸鹿大叔一下就安排好了,我們用乘法口訣很快地算出了需要幾間房。小鳥

5、們都很喜歡長頸鹿造的房子,它們都很想來住。小朋友我們可要再幫長頸鹿大叔估計(jì)一下,有可能會飛回來多少只小鳥,算一算,要準(zhǔn)備幾間房子? 把你估計(jì)的數(shù)目,用除法算式算出需要準(zhǔn)備幾間房。在本上寫寫吧。寫完了嗎?我們來聽聽這位同學(xué)估計(jì)的數(shù)目和計(jì)算過程(錄音4:我估計(jì)飛來12只小鳥,除法算式是12除以6,口訣是二六十二,所以,12除以6等于2,答:要準(zhǔn)備2間房子。)嗯,再來聽聽明明估計(jì)的(錄音5:我估計(jì)飛來30只小鳥,算式是30除以6,口訣是五六三十,所以30除以6等于5.答:要準(zhǔn)備5間房子。) 這兩位同學(xué)好像跟小鳥說好了,它們飛來了剛好可以住滿幾間房子。那如果飛來25只小鳥,怎么辦?需要準(zhǔn)備幾間房呢?淘

6、氣說:4間,因?yàn)樗牧模沁€多1只呀?怎么辦?我們來聽聽莉莉的想法吧(錄音6:我是這樣想的,每間房住6只小鳥,分4間房只能住24只小鳥,還有1只小鳥還得分一間房住,這樣加起來一共需要5間房才夠。)你想得很周到。   其實(shí)我們還可以這樣來思考:算出256=4……1,余下的1只就是還需要一間房,4+1=5,所以得需要5間房。你會做了嗎?再來算一算32只小鳥需要幾間房?在本上寫寫吧。寫好了嗎?讓我們來看看青青寫的,請他來說一說他的想法吧(錄音7:32只小鳥需要幾間房?用32除以6等于5余2,余下的2只還需要再分一間房,5+1=6,所以,需要6間房。)小朋友們,你們也是這樣寫的嗎?這樣寫很正確

7、。  通過剛才的學(xué)習(xí),我們知道要把飛來的小鳥每6只分在一間房,要求需要幾間房,可以用除法來計(jì)算,同學(xué)們還掌握了用乘法口訣來計(jì)算除法,幫助長頸鹿大叔解決了分房子的問題。你們高興嗎? (設(shè)計(jì)思考:整個過程都是圍繞長頸鹿為小鳥們分房子這一事件展開的,教學(xué)內(nèi)容由易到難,使學(xué)生在一個輕松的氛圍中完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。) (三)、練習(xí) 1、計(jì)算。  用乘法口訣來計(jì)算可以幫助我們解決很多問題。請同學(xué)們打開書第82頁,做練一練的第1題和第2題。邊說口訣邊填空。做完了嗎?讓我們一起來看看你是不是全做對了。(評講)   2、小動物回家。   小朋友們真棒!剛才我們給小鳥分好了房子,同學(xué)們都算得很快?,F(xiàn)在讓

8、我們給這些拿著卡片的小動物找找家吧!   學(xué)生完成后評講   3、貓捉老鼠。 請學(xué)生說說題意。 讓學(xué)生獨(dú)立完成,集體講評。 4、解決問題   同學(xué)們前面的表現(xiàn)非常出色,下面就用我們學(xué)到的數(shù)學(xué)知識,去解決一些生活中的數(shù)學(xué)問題。   (課件出示題目: 希望小學(xué)要舉行廣播體操表演,二年級1班有36名同學(xué),請你幫助設(shè)計(jì)一下,他們可以怎樣排隊(duì)?) 老師引導(dǎo)學(xué)生得出最佳方案。 5、數(shù)學(xué)故事 這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的很好,下面讓我們放松放松一起來編一個小故事吧(出示圖片) 看到這幅圖,想一想你能編出一個數(shù)學(xué)故事嗎?趕快想一想吧。 讓我們來聽一聽鬧鬧編的故事吧(錄音8:放學(xué)了,媽媽為淘氣和笑笑準(zhǔn)備了12個草莓,他倆饞的直流口水,心里想每人可以吃6個草莓。這時來了兩個小朋友,只好4個人一起吃了,這回每人只能吃3個草莓了??墒沁€沒等吃呢又來了兩個小朋友,現(xiàn)在一共是6個小朋友,每人只能吃2個了。突然,小機(jī)靈狗從地上跳到了盆里,草莓全被他吃完了。最后大家一個草莓也沒有吃到。) (設(shè)計(jì)思考:通過有趣的練習(xí),來調(diào)動學(xué)生的積極性。) (四)、全課總結(jié)   同學(xué)們,在我們的生活中有很多用除法來解決的問題。課后,小朋友收集好了可以互相說一說,也可以記在數(shù)學(xué)日記上。 專心---專注---專業(yè)

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