遼寧省葫蘆島市高中生物第6章細(xì)胞的生命歷程（導(dǎo)學(xué)案習(xí)題）（打包6套）新人教版.zip,遼寧省,葫蘆島市,高中生物,細(xì)胞,生命,歷程,導(dǎo)學(xué)案,習(xí)題,打包,新人 第6章 細(xì)胞的生命歷程（A卷） 命題人： 考試時間：40分鐘　滿分：100分 　 班級________　　　姓名_______________ 成績___________ 第Ⅰ卷 選擇題(只有一個答案是正確的，本題包括15小題，每小題4分，共60分) 1.下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是 (　 ) A．胚胎干細(xì)胞 B．造血干細(xì)胞 C．胰腺細(xì)胞 D．肌肉細(xì)胞 2.下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征？（ ） ①細(xì)胞無限分裂 ②水分減少，體積變形 ③畸形改變 ④酶活性降低 ⑤色素沉著 ⑥易分解轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速度減慢 ⑧膜透性改變 A. ②④⑤⑦⑧ B. ①③⑥ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑧ 3.在一個細(xì)胞周期中，染色體數(shù)目倍增、染色單體形成、染色體在細(xì)胞核中最早顯現(xiàn)、染色體形態(tài)和數(shù)目最為清晰的時期依次為（ ） ①分裂間期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期 A．④②②③ B．④①②③ C．①②③④ D．⑤③②④ 4.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（ ） A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期 B．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中 C．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期 D．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂提供物質(zhì)基礎(chǔ) 5.如右圖所示能夠表示一個完整細(xì)胞周期的是（　　 ） A.甲→乙　 B.乙→甲　 C.甲→甲　 D.乙→乙 6.癌細(xì)胞具有的特征中，不正確的是（? ） A.能夠無限增殖 B.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化； C.癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化 D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞均可正常進(jìn)行新陳代謝 7.下圖是某細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù) (b)和DNA分子數(shù)(c)的柱形統(tǒng)計圖，下列敘述正確的是 ( ) A. ①表示細(xì)胞分裂的后期 B. ①時染色體螺旋化程度一定最高 C.②表示著絲點已經(jīng)分裂 D. ③表示細(xì)胞分裂末期 8.下列不屬細(xì)胞凋亡的范疇的是 A．人胚胎發(fā)育進(jìn)尾部細(xì)胞的自動死亡 B．胎兒手指間細(xì)胞的自動死亡 C．某人因腦溢血使腦細(xì)胞死亡 D．肝炎病人肝細(xì)胞被病毒侵染而死亡 9.經(jīng)過細(xì)胞分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會形成 (　 　 ) A．各種細(xì)胞　　 B．各種細(xì)胞和組織 C．各種器官 D．細(xì)胞的癌變或衰老 10.果蠅體細(xì)胞有 8 條染色體，在細(xì)胞有絲分裂后期，其染色體、染色單體、 DNA 分子數(shù) 目依次是（ ） A. 8、16、16 B.16、16、16 C.16、0、16 D. 8、0、16 11.右圖是某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖像，下列敘述不正確的是 ( ) A. 該生物為某種動物 B. 該生物的一個體細(xì)胞中含有8條染色體 C. 該細(xì)胞處于有絲分裂的后期 D. 該細(xì)胞中含有8條染色體 12.香煙中含有大量的有害物質(zhì)，如尼古丁等，會造成吸煙者肺部細(xì)胞的死亡。這種細(xì)胞死亡的過程屬于 ( ) A.生理性死亡 B.病理性死亡 C.正常性死亡 D.程序性死亡 13.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，可能增加數(shù)量最多的是 (　　 ) A．中心體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．核糖體 D．高爾基體 14.細(xì)胞分化過程中，一般不會出現(xiàn)的是 （ ） A．細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)改變 B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量改變 C．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量改變 D．細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 15.某同學(xué)觀察細(xì)胞有絲分裂的4塊裝片1——4號，則最可能表示動物細(xì)胞有絲分裂末期的 是 ( ) A. 1號，中心體發(fā)出星射線，染色體散亂排列 B. 2號，細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板 C. 3號，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，染色體散亂排列 D. 4號，細(xì)胞膜向內(nèi)明顯凹陷 第Ⅱ卷 非選擇題(本題包括4小題，共40分) 16.（18分）下圖中，A、B、C三圖是不同生物的細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題：  ⑴A圖表示是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？ ___ 。理由是：① ____________ __； ② _______________ 。 ⑵A圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是 _____，該期的主要變化是 ________________________________________________________________。 ⑶A圖細(xì)胞染色體數(shù)目是 條，DNA分子 個，該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成 個子細(xì)胞，每個子細(xì)胞中染色體數(shù)目有 條。 ⑷B圖細(xì)胞處于細(xì)胞分裂周期的 期。 ⑸B圖中共有染色體 _個，DNA分子 _個，該種類的生物體細(xì)胞中含染色體 ______個。 ⑹C圖表示的是 ___細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的 期，此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 。 ⑺C圖代表的生物，細(xì)胞內(nèi)有染色體 條，該圖下一時期細(xì)胞的變化是 ______ 。 17．（10分）下圖表示細(xì)胞的分裂和分化過程，請據(jù)圖回答問題：([　　]內(nèi)填字母) (1)圖示的分裂方式是______________，一個細(xì)胞周期應(yīng)包括[　　]和[　　]。 (2)占細(xì)胞周期約5%～10%的是[　　]。 (3)細(xì)胞的不斷增殖必須通過____________________(用箭頭和字母表示)的過程，但是如果沒有[　　]________，生物體是不能進(jìn)行正常的生長發(fā)育的。 (4)在生物體的整個生命進(jìn)程中都能發(fā)生D過程，但是在___________時期達(dá)到最大限度。 (5)通過細(xì)胞的有絲分裂，后代細(xì)胞具有與親代細(xì)胞完全相同的______________，但在細(xì)胞和生物體特定的調(diào)控作用下，導(dǎo)致后代細(xì)胞表達(dá)的遺傳信息不同，控制合成不同的________，使細(xì)胞向不同的方向分化、發(fā)展。 18．（5分）將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個細(xì)胞發(fā)育成完整的新 植株，如下圖所示，請分析： (1)所用的生物技術(shù)稱為__________________。 (2)分離出來的胡蘿卜根細(xì)胞成為細(xì)胞團(tuán)是通過____________分裂方式來完成的。 (3)細(xì)胞團(tuán)中相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向變化，這種現(xiàn)象稱為______________。 (4)該實驗說明__________________________。 (5)在整個過程中，細(xì)胞必須從培養(yǎng)基中吸取的物質(zhì)是____________________________ ________________________________________。 19.（7分）觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂的實驗，請回答下列問題： ⑴裝片的制作流程為：解離→_______________→_______________→制片。 ⑵解離使用的藥液為鹽酸和酒精1:1混合液體，其目的是_____________________________。 ⑶把制成的裝片先放在低倍顯微鏡下觀察，找到________細(xì)胞，其特點為_________________________，且有的細(xì)胞正處于分裂狀態(tài)。 ⑷在觀察的結(jié)果中，處于___________時期的細(xì)胞最多，其原因是_______________________。 - 5 - 第6章 滾動內(nèi)容+細(xì)胞的生命歷程（B卷） 命題人： 考試時間：50分鐘　滿分：100分 　 班級________　　　姓名_______________ 成績___________ 第Ⅰ卷 選擇題(只有一個答案是正確的，本題包括15小題，每小題4分，共60分) 1.下圖2所示為細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期所用時間，下列說法正確的是(　　) ①甲→乙的過程表示分裂間期 ②乙→甲的過程表示分裂期 ③一個細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程 ④一個細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程 A．①②③ B．①②④ C．③ D．④ 2.如圖1是同一細(xì)胞分裂不同時期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是(　　) 圖1 圖2 A．圖①②③④表示一個完整的細(xì)胞周期 B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→② C．該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個DNA分子 D．圖③過程發(fā)生了DNA分子數(shù)目的加倍 3.細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的 B．細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果 C．蝌蚪發(fā)育成成蛙的過程中，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡 D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物 4.下列關(guān)于利用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂實驗的說法錯誤的是(　　) A．其制片的順序是解離、漂洗、染色、制片 B．實驗中無法觀察到細(xì)胞內(nèi)連續(xù)變化的過程，原因是細(xì)胞在解離過程中已被殺死 C．龍膽紫溶液是將龍膽紫溶解在2%的醋酸中配制而成，屬酸性染液 D．利用洋蔥根尖作為觀察材料的原因是分生區(qū)細(xì)胞分裂能力強，無葉綠體，避免顏色干擾 5.生物都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命歷程，細(xì)胞也一樣。下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是(　　) A．被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的 B．細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變過程中，遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變 C．造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞和白細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 D．對于人體而言，細(xì)胞衰老與個體衰老是同步的 6.春天植物產(chǎn)生幼葉時要進(jìn)行旺盛的細(xì)胞分裂，其細(xì)胞分裂的方式和DNA復(fù)制的情況是(　) A．無絲分裂；DNA不復(fù)制 B．減數(shù)分裂；DNA在細(xì)胞核中復(fù)制 C．有絲分裂；DNA在細(xì)胞核中復(fù)制 D．有絲分裂；細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中的DNA都復(fù)制 7.在人的青春期發(fā)育時期，會出現(xiàn)的現(xiàn)象有（ ） A. 細(xì)胞分裂和生長 B. 細(xì)胞衰老 C. 細(xì)胞分化 D.以上都會出現(xiàn) 8.水稻體細(xì)胞中有 24 條染色體，經(jīng)過連續(xù)五次有絲分裂的體細(xì)胞中染色體數(shù)是（ ） A. 12 B. 24 C . 48 D. 120 9.有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng) B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞 D．肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次 10.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括：①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)換高倍鏡 ③把分裂中期的細(xì)胞移至視野中央 ④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是( ) A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②① 11.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實驗中，以下操作錯誤的是(　 　) A．只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡 B．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱 C．使用斐林試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用 D．在還原糖的鑒定中，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀 12.下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是（ ） A.氧氣在血液中的運輸 B.葉綠體色素吸收光能 C.葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解 D.腎小管細(xì)胞對NaCl的重吸收 13.下列各圖表示在固定體積的培養(yǎng)液中，一定時間內(nèi)酵母菌相關(guān)指標(biāo)與O2濃度的關(guān)系，不正確的是(　　) 14.下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于 A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 15.下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述中正確的是 ( ) ①是由分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的 ②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來 ③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶 ④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA ⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的酶是固醇 ⑥酶在代謝中有多種功能 ⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 ⑧酶只是起催化作用 A．①⑤⑥ B．②③⑦ C．③④⑧ D．③⑤⑧ 第Ⅱ卷 非選擇題(本題包括4小題，共40分) 16.（11分）如圖甲是細(xì)胞分裂和分化的模式圖，圖乙是一體細(xì)胞中染色體數(shù)目為6的植物細(xì)胞有絲分裂過程圖解，圖丙是細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞周期相關(guān)示意圖。請據(jù)圖回答問題。 (1)可用圖甲中______過程表示圖乙所示的細(xì)胞分裂過程。過程Ⅱ所得細(xì)胞形態(tài)、功能上有很大差異的根本原因是________________________。 (2)請用圖乙中字母表示植物細(xì)胞有絲分裂中各圖出現(xiàn)的時間順序__________________，圖B是細(xì)胞有絲分裂的______期，在此時期中有染色體_____條，DNA_____個，染色單體_____條。 (3)請用圖丙中的字母回答。觀察細(xì)胞中的染色體的形態(tài)和數(shù)目最好的時期是________；植物細(xì)胞和動物細(xì)胞有絲分裂在_______和_______過程中有較大的差異。圖乙中E細(xì)胞位于圖丙中的________時期。 17.(10分)如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請據(jù)圖回答： (1)此圖應(yīng)為在________顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)圖。 (2)在A中發(fā)生的反應(yīng)稱為__________，參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)有_____________________。 (3)CO2進(jìn)入葉綠體后，在基質(zhì)中經(jīng)_________和________兩個階段后形成甲物質(zhì)。若突然停止光照，C3的含量變化是下圖中的哪條曲線？________，其原因為________________________。 用14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用，可在__________結(jié)構(gòu)中檢測到放射性。 (4)能溶解于無水乙醇中決定葉片綠色的物質(zhì)是___________，它存在于____________結(jié)構(gòu)中。 18.（11分）右圖為真核細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題： ⑴與波菜葉肉細(xì)胞相比，A細(xì)胞缺少的細(xì)胞器為_______。 ⑵將A細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/ml的蔗糖溶液中出現(xiàn)______________，其原因是 （填代號）的濃度較小。K+是以 ______方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量由 __（填代號）提供，用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察，可用 ___ 作活體染色。 ⑶人飲酒后酒精通過____________方式吸收進(jìn)入消化道 上皮細(xì)胞。若B細(xì)胞即為此上皮細(xì)胞，則B細(xì)胞還應(yīng)有 的細(xì)胞器是___________。交警查違章時讓司機(jī)呼出的氣 體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng)，若液體變成_______ 色，說明司機(jī)酒后駕駛。 ⑷若B為胰腺細(xì)胞，則⑨的作用是 。(2分) 19. （8分）近期統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，癌癥已成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因。請根據(jù)提供的資料回答問題： (1)體外分別培養(yǎng)某種癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞，圖中代表癌細(xì)胞生長曲線的是________。在體內(nèi)，癌細(xì)胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細(xì)胞具有_______________的特性。 (2)端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分。表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān)，請完成下面的探究實驗。 細(xì)胞類型 增殖代數(shù) 端粒酶活性 正常體細(xì)胞 50～60 無 癌細(xì)胞 無限 有 實驗?zāi)康模貉芯慷肆Ｃ概c細(xì)胞癌變的關(guān)系。 實驗材料：癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、細(xì)胞培養(yǎng)液等。 實驗步驟： ①將癌細(xì)胞分成A、B兩組； ②___________________________________________________； ③記錄并比較_________________________________________。 ④結(jié)果預(yù)測及分析：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________。（2分） (3)根據(jù)上述內(nèi)容知，若抑制端粒酶的活性就可以抑制細(xì)胞_______________，從而達(dá)到抑制癌細(xì)胞_______________的目的。 - 5 - 課題 第6章 細(xì)胞的生命歷程 第1節(jié) 細(xì)胞的增殖 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系,探討細(xì)胞不能無限長大的原因。 2.簡述細(xì)胞生長和增殖的周期性,理解細(xì)胞周期的概念。 3.觀察細(xì)胞的有絲分裂并概述其過程。 4.描述細(xì)胞的無絲分裂。 預(yù)習(xí)案 【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】 1.閱讀課本第110—114頁，獨立完成基礎(chǔ)知識梳理，用時15~20分鐘； 2.不會的或有疑問的地方用雙色筆標(biāo)出，留到課堂解決； 3.正課結(jié)束后及時整理導(dǎo)學(xué)案，進(jìn)行糾錯反思。 Ⅰ.教材助讀：基礎(chǔ)知識梳理 一．細(xì)胞不能無限長大 1.多細(xì)胞生物體生長的原因是細(xì)胞的______ 和_________。 2.細(xì)胞的與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大,細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率就越。? 3.細(xì)胞核是細(xì)胞的_____________。一般來說,細(xì)胞核中的不會隨細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加。如果細(xì)胞太大,__________的“負(fù)擔(dān)”就會過重,，從而限制了細(xì)胞的長大。 二．細(xì)胞增殖 1.意義：是生物體_______、________、________、________的基礎(chǔ)。 2.過程：包括____________和____________整個連續(xù)的過程。 3.方式：細(xì)胞以_____的方式進(jìn)行增殖，真核細(xì)胞的分裂方式包括_______、________、________三種。 三．有絲分裂 1. 細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從________________時開始，到________________時為止，為一個細(xì)胞周期。一個周期包括兩個階段，即____________和_____________。 2.有絲分裂過程（以高等植物細(xì)胞為例） ⑴間期：為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成 和 ，同時細(xì)胞有適度的生長。 ⑵前期： 逐漸解體， 逐漸消失； 螺旋化成為__________，___________發(fā)出紡錘絲，形成 。 ⑶中期：紡錘體清晰可見,___________排列在上,___________形態(tài)固定、數(shù)目清晰。 ⑷后期： 分裂， 分開，成為兩條子染色體，分別移向 。 ⑸末期： 重新出現(xiàn)， 消失；染色體變成_________；在赤道板的位置出現(xiàn) ，由中央向四周擴(kuò)展，逐漸形成新的 。 3.重要意義：將親代細(xì)胞的_________經(jīng)過復(fù)制，__________到兩個子細(xì)胞中，在親代和子代之間保持了_________的穩(wěn)定性，對于生物的________具有重要意義。 四．動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的不同（主要表現(xiàn)在前期和末期） ⑴前期:動物細(xì)胞在前期由發(fā)出星射線形成。? ⑵末期:動物細(xì)胞在分裂末期不形成,而是細(xì)胞膜從向內(nèi)凹陷,縊裂成兩個子細(xì)胞。? 五．無絲分裂 無絲分裂的過程是先延長,從核的中部向內(nèi)凹陷,縊裂成兩個核,接著,整個細(xì)胞從中部縊裂成兩個子細(xì)胞。其特點是沒有出現(xiàn)和_________的變化，核膜、核仁不消失。例如進(jìn)行無絲分裂。 六．觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 1.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂：先把裝片放在_____顯微鏡下觀察，找到______細(xì)胞，細(xì)胞呈____形，排列_______。再換_______顯微鏡觀察，首先找出_______的細(xì)胞，然后再找_____、_____、________的細(xì)胞，注意觀察各時期細(xì)胞內(nèi)______的形態(tài)和分布特點。_______觀察分裂間期的細(xì)胞。 2.制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為：________→________→_________→________。 3.有關(guān)試劑及作用 ⑴解離:所用藥液是由質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15﹪的______和體積分?jǐn)?shù)為95﹪的________按1：1混合，其作用是使組織中的細(xì)胞________________。 ⑵漂洗:所用液體是________，作用是____________，便于染色。 ⑶染色:所用試劑是0.01g/ml或0.02g/ml的_________溶液，能使________著色。 我的疑問 請將預(yù)習(xí)中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。 探究案 Ⅰ.課內(nèi)探究和知識拓展： 探究點一 細(xì)胞周期 【問題1】在細(xì)胞有絲分裂周期中,分裂間期和分裂期的時間是否相等?有什么特點? 【問題2】在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中,視野中最多的細(xì)胞是處于什么時期的細(xì)胞?如果有四種實驗材料,其分裂間期和分裂期時間如下表所示,則應(yīng)選擇哪種植物作為實驗材料較好?為什么? 植物種別 細(xì)胞周期時間(小時) 分裂間期 分裂期 細(xì)胞周期 物種A 10.4 2.3 12.7 物種B 18.0 0.5 18.5 物種C 16.5 2.0 18.5 物種D 10.6 0.4 11.0 探究點二 有絲分裂過程解讀(以植物細(xì)胞為例) 【問題1】有絲分裂過程各個時期的變化各有什么特點？ 提示：有絲分裂不同時期的比較： 比較時期 分裂圖像 主要特點 間期 ①細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制(S期)——DNA加倍 ②有關(guān)蛋白質(zhì)合成 前期 ? ①細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體(染色質(zhì)→染色體)且每條染色體有2條染色單體并由一個著絲點相連 ②出現(xiàn)紡錘體③核膜消失、核仁解體 中期 ? ①染色體縮短到最小程度(最便于研究) ②所有染色體的著絲點均排于赤道板上 后期 ? ①著絲點分裂為兩個，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體——染色體數(shù)目加倍 ②分開的子染色體逐漸向兩極移動 末期 ? ①染色體伸展重新變?yōu)槿旧|(zhì) ②核膜重新出現(xiàn) ③赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板（植物細(xì)胞） 【問題2】姐妹染色單體的形成、出現(xiàn)、分開各發(fā)生在什么時期？ 【問題3】染色體與著絲點是怎樣的關(guān)系?赤道板與細(xì)胞板有什么區(qū)別? 【問題4】植物細(xì)胞的有絲分裂和動物細(xì)胞有什么區(qū)別?請列表比較。 提示： 動物細(xì)胞的有絲分裂 植物細(xì)胞的有絲分裂 分裂前期紡錘體 形成方式不同 兩組中心粒（間期完成復(fù)制）發(fā)出星射線形成紡錘體 細(xì)胞兩極發(fā)出許多紡錘絲，形成一個梭形的紡錘體 分裂末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同 細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，把細(xì)胞縊裂為二 在細(xì)胞的赤道板處形成細(xì)胞板，且向細(xì)胞四周擴(kuò)展成新細(xì)胞壁，將細(xì)胞分裂為二 【問題5】與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有哪些？ 【問題6】請在下表中相應(yīng)位置填上正確的細(xì)胞(2n)有絲分裂的時期。 項目 最適宜觀察 染色體 核膜、核仁的消失和重建 染色質(zhì)→染色體和染色體→ 染色質(zhì) 染色體數(shù)目4n 染色體與核DNA比1：2 高爾基體 代謝活躍 時期 【問題7】設(shè)體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,請將下表中關(guān)于有絲分裂過程中染色體、染色單體、DNA分子的數(shù)目的變化情況補充完整。 項目 間期 前期 中期 后期 末期 染色體數(shù)目 2N 2N DNA數(shù)目 2N→4N 4N→2N 染色單體數(shù)目 0→4N 0 【問題8】歸納有絲分裂中的幾種變化規(guī)律。 提示： ⑴染色體形態(tài)變化規(guī)律 ⑵染色體行為變化規(guī)律 復(fù)制→散亂分布于紡錘體中央→著絲點排列在赤道板上→著絲點分裂→移向兩極 ⑶染色體數(shù)量變化規(guī)律：2n→4n→2n ⑷DNA含量變化規(guī)律：2n→4n→2n ⑸紡錘體的變化規(guī)律：形成（前期）→解體消失（末期） ⑹核仁、核膜的變化規(guī)律：解體消失（前期）→重建（末期） Ⅱ.我的知識網(wǎng)絡(luò)圖 Ⅲ.當(dāng)堂檢測 1.將下圖按有絲分裂的先后順序排序,并說出c時期的特點。然后比較e時期細(xì)胞分裂特點與動物細(xì)胞分裂在該時期的區(qū)別。 2.下圖是細(xì)胞有絲分裂某時期的示意圖，請回答下列問題： ⑴該圖是__________細(xì)胞的有絲分裂，理由是____________________________________________。 ⑵該細(xì)胞所處的分裂時期是_____________。 ⑶細(xì)胞分裂的結(jié)果形成兩個子細(xì)胞。每個子細(xì)胞中的染色體是_______條，_______個DNA分子。 Ⅳ. 課堂小結(jié) 請同學(xué)們根據(jù)本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié) 訓(xùn)練案 【課后練習(xí)】 1.連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，其間期的特點是（　 ） A. 細(xì)胞沒有變化???????? ?????B. 核膜解體 C. 染色體隱約可見???????????? D. 細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著 DNA 復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 2.細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制、著絲點的分裂、姐妹染色單體的出現(xiàn)及細(xì)胞板的形成依次發(fā)生在（　 ） A. 間期、后期、前期、末期????? ?? B. 間期、后期、中期、前期 C. 間期、后期、末期、后期????? ?? D. 前期、中期、后期、末期 3.下圖所示為連續(xù)分裂細(xì)胞的一個細(xì)胞周期所用時間，下列說法正確的是（ 　） ①甲→乙的過程表示分裂間期 ②乙→甲的過程表示分裂期 ③一個細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程 ④一個細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程 A. ①②③?? B. ①②④?? C. ③?? ???D. ④ 4.下圖①～⑤表示一個細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是（ 　 ） A. ①④⑤③②? ? B. ②③①④⑤?? C. ①⑤④③②? ?D. ⑤④③②① 5.下列生物的細(xì)胞在分裂過程中，看不到染色體的是（ ） A．大腸桿菌、藍(lán)藻 B.酵母菌、草履蟲 C.洋蔥、黑藻 D.蚯蚓、蛔蟲 6.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列描述正確的是（ ） A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等 B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等 C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體 D．細(xì)胞是獨立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 7.依據(jù)生理特點鑒別一個正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物還是動物的，最可靠的方法是檢查它的 （ ） A.DNA的自我復(fù)制 B.自身的蛋白質(zhì)合成 C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D.是否出現(xiàn)星射線 8.無絲分裂和有絲分裂的最主要區(qū)別是（ ） A.無染色體和紡錘體的出現(xiàn) B.無染色體和DNA的復(fù)制 C.形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減小 D.形成的子細(xì)胞大小形態(tài)不同 9.在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA分子三者的數(shù)量比例是1∶2∶2的時期有（　　） A.間期、前期和中期　　B.前期、中期和后期 C.中期、后期和末期　　 D.間期、中期和末期 10.下圖為植物有絲分裂示意圖，據(jù)圖回答： ⑴用圖中字母排出細(xì)胞有絲分裂各時期的順序__________。 ⑵圖中細(xì)胞內(nèi)有六條染色體的時期是__________。 ⑶開始出現(xiàn)染色體的時期是________；染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是____________。 ⑷圖中的染色體數(shù)是________，DNA數(shù)是________；E圖中的染色體數(shù)是________，DNA數(shù)是______。 11.下圖為某生物細(xì)胞核中DNA含量在細(xì)胞周期中的變化情況和細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答。 ⑴圖甲中bc段的變化是_____________________________；含有染色單體的區(qū)段是　　　。? ⑵圖乙為細(xì)胞　　　分裂　　　期圖像,圖乙對應(yīng)于圖甲中的　　　段,該時期的主要特征是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? ⑶若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為　　　號,其遺傳信息完全相同的原因是　_____________________________。? 【課后作業(yè)】課本第114頁一、二，學(xué)生練習(xí)冊相對應(yīng)習(xí)題。 課題 第6章 細(xì)胞的生命歷程 第1節(jié) 細(xì)胞的增殖 當(dāng)堂檢測 1. a、b、c、d、e c時期特點:著絲點排列在中央赤道板位置,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目清晰可數(shù) e時期是末期,在赤道板的位置出現(xiàn)了一個細(xì)胞板,其由細(xì)胞的中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成了新的細(xì)胞壁,最后一個細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞。而動物細(xì)胞在該時期不形成細(xì)胞板,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,將細(xì)胞縊裂成兩部分,即形成了兩個子細(xì)胞。 2.⑴動物 無細(xì)胞壁，且有中心體 ⑵后期 ⑶ 4 4 【課后練習(xí)】 1.D 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.A 10.⑴C、A、E、B、D ⑵A、C、D、E ⑶A D ⑷12（應(yīng)為B圖中……） 12 6 12 11.⑴染色體進(jìn)行自我復(fù)制，DNA加倍 b-e ⑵有絲 后期 e-f 著絲點一分為二，子染色體向細(xì)胞兩極移動，染色體數(shù)加倍 ⑶6 6與2號是由一條染色體復(fù)制產(chǎn)生的 我的收獲 （反思靜悟，體驗成功） - 9 - 課題 第6章 細(xì)胞的生命歷程 第2節(jié) 細(xì)胞的分化 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解細(xì)胞的分化與生物體發(fā)育的關(guān)系，并說明細(xì)胞的分化。 2.舉例說明細(xì)胞的全能性及其在科學(xué)研究中的應(yīng)用。 預(yù)習(xí)案 【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】 1.閱讀課本第117—120頁，獨立完成基礎(chǔ)知識梳理和預(yù)習(xí)自測，用時10~15分鐘； 2.不會的或有疑問的地方用雙色筆標(biāo)出，留到課堂解決； 3.正課結(jié)束后及時整理導(dǎo)學(xué)案，進(jìn)行糾錯反思。 Ⅰ.教材助讀：基礎(chǔ)知識梳理 一．細(xì)胞的分化及其意義 1.概念:在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在、和上發(fā)生的過程。? 2.特點：⑴細(xì)胞分化是一種的變化。? ⑵具有___________（一般來說,分化了的細(xì)胞一直保持的狀態(tài),直到死亡）。? ⑶具有___________。? ⑷發(fā)生在生物體的整個生命歷程中(___________達(dá)到最大限度)。 3.意義：⑴細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。 ⑵是生物的基礎(chǔ)。? ⑶使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向,有利于提高各種的效率。? 4.原因（實質(zhì)）:在個體發(fā)育過程中,不同細(xì)胞中__________的執(zhí)行情況不同，導(dǎo)致選擇性表達(dá)的結(jié)果，即_______選擇性表達(dá)的結(jié)果。 二．細(xì)胞的全能性 1.概念:已經(jīng)的細(xì)胞,仍然具有的潛能。? 2.植物細(xì)胞的全能性：的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成的能力。? 3.動物細(xì)胞的具有全能性：如 (1)非洲爪蟾的核移植實驗:將腸上皮細(xì)胞的移植到中,結(jié)果獲得了新個體。? (2)克隆羊多利的培育:將細(xì)胞的移植到中。? 4.大?。褐参颻____動物；對于同一個體，受精卵____生殖細(xì)胞____體細(xì)胞；分化程度低的細(xì)胞_______分化程度高的細(xì)胞 5.干細(xì)胞:動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有和能力的細(xì)胞。 Ⅱ.預(yù)習(xí)自測 1.在細(xì)胞分化過程中，遺傳物質(zhì)將（ ） A.發(fā)生改變 B.部分改變 C.不改變 D.是隨機(jī)的 2.細(xì)胞分化是一種持久性的穩(wěn)定性變化，這種變化一般是（ ） A．可逆性的　　 B．不可逆轉(zhuǎn)的　 C．發(fā)展變化的　 D．無序可循的 3克隆羊“多莉”的培育成功證明了（ ） A．動物細(xì)胞的再生能力B．動物細(xì)胞的分化能力 C．動物細(xì)胞的全能性D．動物細(xì)胞核的全能性 我的疑問 請將預(yù)習(xí)中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。 探究案 Ⅰ.課內(nèi)探究和知識拓展： 探究點一 細(xì)胞分化 【問題1】細(xì)胞分化的基礎(chǔ)是什么?細(xì)胞分化后,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變? 【問題2】如何從細(xì)胞水平、細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平、蛋白質(zhì)分子角度和核酸分子的角度對細(xì)胞分化進(jìn)行分析? 提示：從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果； 從細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果； 從蛋白質(zhì)分子角度分析,細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量和功能改變的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的直接原因； 從核酸分 子角度分析,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因。 【問題3】細(xì)胞分化的結(jié)果是什么?人體發(fā)育過程中,原腸胚后期的細(xì)胞,其分化程度達(dá)到最大,老年人體內(nèi)的細(xì)胞是否全部發(fā)生了分化? 【問題4】細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化之間有何關(guān)系? 提示： 比較項目 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 區(qū)別 細(xì)胞變化 細(xì)胞數(shù)量增多 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,且這種變化不可逆轉(zhuǎn) 發(fā)生時間 從受精卵開始,有些部位的細(xì)胞終生保持分裂能力,有的細(xì)胞發(fā)育到一定時期停止分裂 在整個生命歷程中 在個體發(fā)育中的意義 保持了親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性 沒有細(xì)胞分化，生物體就不能進(jìn)行正常發(fā)育 聯(lián) 系 細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，通過細(xì)胞的分裂和分化，生物體才能完成生長、發(fā)育和繁殖的過程。 【問題5】同一生物體不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都相同,為什么不同組織器官中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異很大? 提示：細(xì)胞分化是在特定時間和空間條件下基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞的核基因都是相同的,但在個體發(fā)育不同的時期和機(jī)體不同的部位,細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因是不相同的,從而形成的組織器官中細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異很大。 【問題6】細(xì)胞分化一定不可逆嗎?分化的植物細(xì)胞在什么條件下能表現(xiàn)出全能性? 探究點二 細(xì)胞的全能性 【問題1】高度分化的植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的細(xì)胞核都具有全能性,全能性的實現(xiàn)需要哪些條件?植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是什么? 提示：全能性的實現(xiàn)需要①離體狀態(tài)②水、無機(jī)鹽、有機(jī)營養(yǎng)及激素③適宜的溫度等條件；植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性。 【問題2】請將細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性的關(guān)系填寫在下表中。 比較項目 細(xì)胞分化 細(xì)胞全能性 區(qū)別 結(jié)果 大小 比較 相 同 聯(lián) 系 【問題3】請將下表中說明細(xì)胞全能性的實例補充完整。 實例 全能性說明 ①　　　　　　　? 說明高度分化的植物細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的能力 克隆綿羊 說明高度分化的動物細(xì)胞的②　　　　具有全能性? 花藥離體培養(yǎng) 說明生殖細(xì)胞(③　　　)具有全能性? 雄蜂的發(fā)育 說明生殖細(xì)胞(④　　　　)具有全能性? Ⅱ.我的知識網(wǎng)絡(luò)圖 Ⅲ.當(dāng)堂檢測 1.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是（ ） A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中 B.分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果 C.未離體的植物體細(xì)胞不會表現(xiàn)出全能性 D.分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 2.下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是（ ） A．胚胎干細(xì)胞 B．造血干細(xì)胞 C．胰腺細(xì)胞 D．肌肉細(xì)胞 3.下列對細(xì)胞分化的敘述正確的是(　　 ) A．細(xì)胞分化是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果 B．細(xì)胞分化發(fā)生在從受精卵到胚胎形成的過程 C．細(xì)胞分化從原腸胚后期開始至生命結(jié)束 D．細(xì)胞分化是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)調(diào)控的 4.細(xì)胞分化過程中，一般不會出現(xiàn)的是(　　 ) A．細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變 B．細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變 C．蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變 D．細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變 Ⅳ. 課堂小結(jié) 請同學(xué)們根據(jù)本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié) 訓(xùn)練案 【課后練習(xí)】 1.細(xì)胞分化不同于細(xì)胞增殖的主要特點是（ ） A．細(xì)胞的數(shù)量增多 B．細(xì)胞的體積增大 C．細(xì)胞的化學(xué)成分含量的變化 D．能形成各種不同的細(xì)胞和組織 2.有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是（ ） A.受精卵在自然條件下能形成完整個體，因此全能性最高 B.生物體內(nèi)由于細(xì)胞分化，全能性不能表達(dá) C.卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性最高 D.植物細(xì)胞在一定的條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性 3.科學(xué)家用甲母羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與乙母羊卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)重組成一個細(xì)胞，成功培養(yǎng)了“多莉” 羊。下列關(guān)于此實驗的說法錯誤的是(　　 ) A.高度分化的細(xì)胞仍然保持全能性 B.重組細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有保持物種遺傳性所需要的全部遺傳物質(zhì) C.在理論上，可以運用上述方法拯救瀕危物種 D.運用上述方法，科學(xué)家已經(jīng)可以用單個細(xì)胞來培養(yǎng)新的動物體 4.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是(　　 ) A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因 C.脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 D.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi) 5.細(xì)胞全能性大小的比較： ⑴在①受精卵②生殖細(xì)胞③高度分化的動物細(xì)胞中，全能性最大的是______,最小的是______。 ⑵細(xì)胞全能性大小主要受細(xì)胞分化程度影響。細(xì)胞分化程度越高，全能性越______；分化程度越低， 全能性越_____。另外，植物細(xì)胞全能性________動物細(xì)胞 【課后作業(yè)】課本第120頁一,學(xué)生練習(xí)冊相對應(yīng)習(xí)題。 課題 第6章 細(xì)胞的生命歷程 第2節(jié) 細(xì)胞的分化 當(dāng)堂檢測 1.D 2.A 3.D 4.A 【課后練習(xí)】 1.D 2.C 3.D 4.C 5. ⑴① ③ ⑵低 高 大于 - 6 -