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1、河南省2013年中考語文模擬試卷 題號 一 三 四 總 分 (一) (二) 分?jǐn)?shù) 一、積累與運用(共28分) 1. 下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是【 】(2分) A．強調(diào)／勉強 煩悶／悶熱 興高采烈／興師動眾 B．熾熱／紡織 剽悍／縹緲 越俎代庖／如法炮制 C．遺憾／震撼 蘊涵／慰藉 瑕不掩瑜／不言而喻 D．湖泊／淡泊 獎券／試卷 徇情枉法／以身殉職 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是【 】（2分） A．安祥 國庫券 浮想聯(lián)翩

2、 目不暇接 B．先驅(qū) 劃時代 融會貫通 指手畫腳 C．脈搏 戶口薄 眼花瞭亂 閑情逸致 D．提綱 防腐劑 穿流不息 言簡意賅 3．下面說法不正確的一項是【 】（2分) A．朱自清，我國現(xiàn)代散文家，他的散文《背影》截取父親給兒子買橘子時最鮮明的片段——父親的背影，通過特寫鏡頭，抒發(fā)了濃濃的父子深情。 B．《陋室銘》的作者是唐代詩人劉禹錫。銘，本來是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后成為一種文體，這種文體一般用韻。 C．《出師表》中，諸葛亮用懇切的言辭向劉禪提出開張圣聽、嚴(yán)明賞罰、親賢遠佞的建

3、議。 D．古體詩分為律詩和絕句，律詩一般為八句，依次稱為首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)，其中頸聯(lián)、頷聯(lián)的上下句必須是對偶句。 4．古詩文默寫。(共8分) ⑴___________________，擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語》） ⑵閑來垂釣碧溪上，__________________。（李白《行路難》） ⑶杜牧《赤壁》中揭示英雄與機遇的關(guān)系的是“___________________，___________________”。 ⑷古代詩歌中有很多思鄉(xiāng)念親的名句。王灣《次北固山下》中的“___________________，___________________”借“鴻雁傳書”

4、的典故表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情；李商隱《夜雨寄北》中的“___________________，___________________”通過想象表現(xiàn)了對妻子的無盡思念。 5.請將“同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受”一句還原到下面的語段中，位置正確的一處是【 】（3分） 我們應(yīng)該怎樣活著？（A）活著就應(yīng)該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。（B）“水清魚讀月，山靜鳥聽風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。（C）歡看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。（D） 6. 魯迅評價《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦

5、通世故”。下面這段文字寫的是唐僧取經(jīng)途中的什么磨難？你從這段文字中讀出了什么“人情世故”？(4分) 這妖精是牛魔王的兒子，我與他父親相識，若論將起來，還是他老叔哩，他怎敢害我?guī)煾?？我們趁早去來? 7.閱讀下面材料，按要求答題。（7分） 材料一 近年來，學(xué)前教育成為教育熱點話題之一?！安荒茌斣谄鹋芫€上”“不能輸，不能等，教與不教，就是不一樣”等觀念，成為許多家長的共識。許多幼兒園為了迎合家長的心態(tài)，在教育內(nèi)容的選擇上，更注重知識與技能的訓(xùn)練，更注重教育的即時效應(yīng)。幼兒園小學(xué)化似乎已經(jīng)成為一種趨勢。 材料二　當(dāng)前學(xué)前教育的問題一方面是供不應(yīng)求，另一個方面就是應(yīng)試傾向，

6、幼兒園“小學(xué)化”。群眾對此反應(yīng)強烈。發(fā)展學(xué)前教育，一要政府重視，加大投入；二要向公眾普及對學(xué)前教育的正確理解，以避免不再走彎路。 材料三 （1）請概括出前兩則材料的共有信息。（2分） （2）材料二中畫線句有一處語病，請修改。（2分） 二要向公眾普及對學(xué)前教育的正確理解，以避免不再走彎路。 （3）任選材料三中的一幅畫，用簡潔的語言介紹其內(nèi)容，并談一點自己的感悟。（3分） 二、

7、現(xiàn)代文閱讀（共28分) (一)閱讀下文，完成8—12題。(共16分) ①他從來沒有覺得太陽如此明亮刺眼。鉆出漆黑的巷道，一步三踉蹌的他，伸出黑糊糊的手在眼前遮光。然而，重生的喜悅讓他迫不及待地站在烈日下，井下那可怕的情景又浮現(xiàn)在眼前，隨著一聲巨響，水流霎時沖進工作間，工友們?nèi)粵_走，只有他僥幸逃脫。 ②此時，他一遍遍告訴自己：我還活著。 ③歸心似箭的他，趕緊往家走。老婆孩子父母親人，這個時候他們還不定傷心成什么樣呢。路上，他聽到有人大著嗓門議論：這次礦難死了的礦工家屬運氣好哇，政府逼著礦主給每家賠20萬元呢!20萬?他的身體一激靈。每月掙的那點兒錢，一家老小勉強夠活。老婆連件像樣的衣服

8、也買不起。自己哪像個頂家的男人呀！如果能得到這20萬撫恤金，就可以過幸福日子了……可自己怎么就活下來了呢？他平靜了一下心情，快速跑回到出口處，那里一片死寂，看不出任何生命的跡象?，F(xiàn)在并沒有人知道他還活著。他牙一咬，腳一跺，決定將錯就錯，隱姓埋名遠走商飛，就讓所有的人都當(dāng)自己已經(jīng)死了吧。 ④這一“飛”就離家?guī)浊Ю铮@才知道活死人也沒那么好當(dāng)。因為身份不明，他只能在這個繁華都市中做一個最低級的打工者。什么苦干什么，每天的腰酸腿疼倒不是最難挨的，最怕的是路過街邊的公用電話亭。因為每一次，他都想要沖進去，撥通那個熟悉的電話號碼，聽聽家里人的聲音。有一次，他真的進去了，可是當(dāng)他拿起聽筒，聽到“嘟——

9、嘟——”的長鳴聲，想到給家人帶來幸福的那20萬撫恤金，他又慢慢地放下聽筒。每到夜晚，特別是節(jié)日的夜晚，林立的高樓大廈在七彩的霓虹燈下點綴著喧囂與繁華，路上常有幸福的情侶或者大人領(lǐng)著孩子在牽手漫步。這些每次都猛烈地撞擊著他的心，讓他無處可逃。他冒出了一定要想辦法回家的念頭。 ⑤三年后，他終于攢夠了錢做了整容手術(shù)，終于可以回家了。可是，當(dāng)他興致勃勃地踏進家門，他驚呆了！他發(fā)現(xiàn)家里依舊是他離開時的破敗樣子，妻子本不年輕的臉上又多了幾道石刻般的皺紋，表情呆板而憂郁。他用兒時的疤痕向妻子證明了自己的身份，卻沒有在妻子眼中找到意料中的驚喜，相反看到的卻是滿面怒容。妻子聲淚俱下：“你真傻呀，你知道你走后家

10、里發(fā)生什么了嗎？你以為我們稀罕那20萬嗎？我們不稀罕那20萬，我們只要你活著！只要你活著！” ⑥原來，聽到他遇難的噩耗，老母先是幾天不吃不喝，接著哭瞎了眼睛，最后含悲去世。老父急火攻心，病癱在床。至于那20萬的撫恤金，大部分都交了醫(yī)院的治療費。 ⑦他做夢也沒有想到會是這樣。立時頓足捶胸，悔恨交加。他以為錢是萬能的，但它并沒有讓家人過上富足的生活，也沒有帶給他想要的幸福。 ⑧他是真的糊涂啊，以為裝死騙來20萬就能帶來幸福，哪里知道。父母妻兒就算守在一起過粗茶淡飯的日子，挨窮受苦，也只要他活著！窮，也不該自貶身價。因為再微不足道的生命，在愛你的人眼里，也是無價可估的! ⑨有價金錢，無價愛。

11、生命的價值本不該如此，幸福的含義也讓人深思。 8.理清文章思路，在下面空白處補全情節(jié)。（4分） 礦難逃生，為騙撫恤金出走→　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 → 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→得知真相，心中后悔莫及 9.第④段中劃橫線句子運用了什么描寫方法？在文中有什么作用？（3分） 10.請分析第⑤段中兩個加點詞語“終于”的表達作用。（3分） 11.第⑥段能不能刪去？為什么？（3分） 12.請從下面的兩個選項中選擇一個作為本文的標(biāo)題，并說明理由。（3分） A.只要你活著 B.“幸?！钡膿嵝艚?#160; 

12、;   選擇 項，理由是： (二)閱讀下文，完成13—16題。(共12分) 先有天地之中，后有中岳嵩山 ①2010年，“嵩山歷史建筑群”以“登封‘天地之中’歷史建筑群”的名字成功入選“世界遺產(chǎn)名錄”?！疤斓刂小钡母拍铙w現(xiàn)了以“中”為尊的宇宙觀，濃縮了嵩山的文武、天地、三教之交融的文明內(nèi)涵，它是中國古代政治之成熟、科技之進步、文化之多元的絕佳體現(xiàn)。 ②嵩山的核心是少林寺、中岳廟，而要真正理解“天地之中”，游覽之路必須從登封市東南方向的告成鎮(zhèn)開始。這里坐落著唐代仿照舊制建立的“周公測景臺”以及元代觀星臺。根據(jù)古代的政治統(tǒng)治傳統(tǒng)，

13、國之中央對一個政權(quán)的合法性具有重要意義。所以，周朝建立后，不僅遷都更靠近“中”的洛陽，還要“求地中”。當(dāng)時人們認(rèn)為，太陽在夏至正午時的影子為一尺五寸之地便為地中，周公便在洛陽周邊尋找這樣的地方，在告成鎮(zhèn)（當(dāng)時名為陽城）建立測景臺。測景臺以圭表為主要結(jié)構(gòu)，臺座為“圭”，臺柱為“表”，表高合當(dāng)時的八尺，表北端距圭的北邊緣為一尺五。果然，在夏至正午之時，影長準(zhǔn)確定格在一尺五寸。這里便是“地中”了。 ③如果說周公測地中是政治使然，那么元朝郭守敬在此建立的觀星臺，則體現(xiàn)了古代科技進步的杰出成就。位于測景臺北側(cè)的觀星臺是一個放大版的圭表，整體建筑由青磚石構(gòu)造，覆斗式的臺身相當(dāng)于一個巨大的表，而臺下類似長

14、堤的構(gòu)造則為伸長的圭。圭表的擴大極大地增加了觀測的準(zhǔn)確度，根據(jù)這樣的設(shè)計，郭守敬取得了精準(zhǔn)的測量結(jié)果，并以此撰寫出舉世聞名的《授時歷》。郭守敬測定的一個回歸年與今天現(xiàn)代科學(xué)測定的一個回歸年只相差26秒，比起世界通用的格里高利歷，早了300多年。 ④位于天地中的觀星臺，像一個巨大的磁鐵一樣，將散落在嵩山腳下的各類古代建筑集中起來。據(jù)登封當(dāng)?shù)氐奈奈锕ぷ髡呓榻B，在概念上“天地之中”與“中岳”嵩山有先后之分，先有天地之中，后有中岳嵩山。按此邏輯，中岳山麓的諸多建筑，也都因此具有了“中”的含義，蘊藏著極強的創(chuàng)造力如傳承性。其中能夠配得上世界遺產(chǎn)封號的，有8處11項，都是建筑上的獨一無二之作。 ⑤除了

15、觀星臺之外，最讓人震撼的是嵩岳寺塔和少林寺塔林。嵩岳寺塔建于北魏年間，既是我國現(xiàn)存最古老的磚塔，也是世間罕見的正十二邊形密檐式磚塔。塔的細(xì)部雕飾既有印度式樣的門相，又在整體上具有中國式重樓的構(gòu)造特征，體現(xiàn)了佛教在進入中國早期之時的意象與影響。與嵩岳寺塔相呼應(yīng)，少林寺的塔林以墓塔的多樣性而聞名于世。這里匯聚了自唐代以來的歷代佛教僧眾生前身后的成就與影響。塔林里既包含少林寺歷代高僧之墓塔，也有集體供奉過世僧眾的普通塔。共計230多座，是我國現(xiàn)存最大的一個古塔建筑群，精尖的浮雕、書法比比皆是，是一座不可多得的藝術(shù)記錄寶庫。 ⑥8處11項建筑遺存中，漢代三解、會善寺都具有極高的建筑價值。而嵩陽書院、

16、少林寺則與中岳廟共同構(gòu)成了“天地之中”的儒、釋、道三教的交融。從旅游角度來說，“天地之中”是一個頗具詩意的旅游勝地。別忘了，建筑的背后便是以“深山藏古寺，碧溪鎖少林”而著稱的嵩山?！　　　　　　。ü?jié)選自2012年3月1日《人民日報》海外版） 13．第①段“它是中國古代政治之成熟、科技之進步、文化之多元的絕佳體現(xiàn)”一句中，語序是不能調(diào)換的，請談?wù)劜荒苷{(diào)換的原因。（3分） 14第③段畫線句，采用了什么說明方法？有什么作用？（4分） 15．請在下列兩個句子中任選一句，從語言的準(zhǔn)確性角度，分析加點詞語的作用。（3分） （1）當(dāng)時人們認(rèn)為，太陽在夏至正午時的影子為一尺五寸之地便為

17、地中。 （2）嵩岳寺塔建于北魏年間，既是我國現(xiàn)存最古老的磚塔，也是世間罕見的正十二邊形密檐式磚塔。 16．“天地之中”是一個頗具詩意的旅游勝地，請根據(jù)文章內(nèi)容，選取其中一個景點，寫一則簡短的導(dǎo)游詞。（2分） 三、古詩文閱讀(共l4分) 閱讀下面兩個語段，完成17—20題。(10分) （一）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖

18、不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)，戰(zhàn)則請從?！薄　　　　　　　　。ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》） （二）齊桓公問管仲曰：“王者何貴？”曰：“貴天。”桓公仰而視天。管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者，以百姓為天。百姓與之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡?！对姟吩疲骸硕鵁o良，相怨一方?！裨蛊渖喜凰焱稣呶粗幸??！? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄟx自劉向《說苑》） 17．解釋下面句子中加點詞語的意思。(2分) (1) 又何間焉　　　　　　　　　　　(2) 小大之獄 18．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(3分) 忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從。

19、 19．文段(一)中，魯莊公是個“鄙”的肉食者嗎? 從哪些內(nèi)容可以看出來? (2分) 20．兩個文段表達了相近的思想觀點，請結(jié)合文意加以闡述。(3分) 閱讀下面一首詩，完成21—22題。(共4分) 雁門太守行　李賀 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。 21. “黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”是傳誦千古的名句，請任選一個角度談?wù)勊迷诤翁帯＃?分） 22. 最后兩句詩表達了怎樣的思想感情？(2分) 四、作文(50分) 23．任選一題作文。要求：①

20、除詩歌外，文體不限。600字左右。 ②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 (1)題目：邁過那道坎 (2)談下面材料，根據(jù)材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。 古代神射手后羿，一次在夏王的命令下射箭，由于夏王承諾射中賞萬金，射不中則收回千邑封地，結(jié)果后羿兩箭均未射中，第三箭甚至脫了靶。射箭對后羿來說本是非常簡單的事，可他為什么連射不中呢？究其原因在于他心有旁騖。水滴之所以能穿石，繩鋸之所以能斷木，原因就在于執(zhí)著一念。 參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、 (共28分)1.A（2分） 2.B（2分） 3.D（2分）4.⑴三人行必有我?guī)熝?⑵皆若空游無所依 ⑶ 東風(fēng)不與周郎便

21、銅雀春深鎖二喬 ⑷感時花濺淚，恨別鳥驚心 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄　　5.Ｂ（2分）　 6. “磨難”：唐僧被紅孩兒捉走（1分）；“人情世故”：利用和牛魔王的關(guān)系救師傅（若答：孫悟空遇到問題時想到與牛魔王是結(jié)拜兄弟的關(guān)系給1分）（2分）。7. （1）當(dāng)前幼兒園出現(xiàn)了不利于孩子健康成長的小學(xué)化傾向。（意思對即可，2分） （2）去掉“不再”或者“不”。 （2分） （3）示例：畫面上一只代表幼兒園的大手，把一本厚厚的小學(xué)課本硬往一個幼兒的嘴里塞，孩子背著沉重的書包一只腿跪著，張著大嘴，表情痛苦。（畫面內(nèi)容2分，四個要素“書包、表情、小學(xué)課本、大手”，） 感悟：幼兒園小學(xué)化是

22、一種拔苗助長的行為，不利于孩子的成長，還會導(dǎo)致孩子厭學(xué)，必須糾正這種錯誤傾向。 （意思對即可，１分） 二、(共28分) (一) 8．流落異鄉(xiāng)，飽受身心煎熬，2分；整容回家，出乎意料遭妻責(zé)罵，2分。計4分。 9．景物描寫，1分；描寫了都市繁華熱鬧的場面和人產(chǎn)幸福溫馨的生活，；反映出男人內(nèi)心的孤獨寂寞和對家人的思念，；為下文男人回家作鋪墊（作用答出兩點即可）。10. 兩個“終于“能強調(diào)出男人掙錢的艱辛；離家在外時間的漫長；期盼回家的迫切（男人對親人的思念）；即將回家的欣喜。答出三點即可得滿分。計3分。11. 不能刪去。本段插敘了他出走后家里的悲慘狀況，1分；突出了金錢不能帶來幸福這一

23、中心，1分；解開了上文設(shè)置的懸念，1分。計3分。12. 選A?！爸灰慊钪笆俏闹衅拮颖磉_內(nèi)心強烈情感的一句話，1分；以此為標(biāo)題能表明親情勝過金錢這一主題，1分；能激發(fā)讀者的閱讀興趣，1分。計3分?；蜻xB?！皳嵝艚稹笆潜疚牡臄⑹戮€索，1分；以此為標(biāo)題表明金錢不能給人帶來幸福這一中心，1分，能發(fā)讀者的閱讀興趣，1分。計3分。 (二)(共l 2分) 13. 這一句對應(yīng)了上文的“嵩山的文武、天地、三教之交融的文明內(nèi)涵”； （１分）更是引出下文的總括句，下文對“登封‘天地之中’歷史建筑群”的說明與介紹，就是按照“政治之成熟、科技之進步、文化之多元”的順序展開的。（２分） 1

24、4．列數(shù)據(jù)。（１分）用數(shù)據(jù)直觀地說明了郭守敬測量結(jié)果的精準(zhǔn)與領(lǐng)先，（1分）突出了古代科技之進步。 作比較。（１分）把元朝郭守敬測量的結(jié)果與今天現(xiàn)代科學(xué)測定的結(jié)果及世界通用的格里高利歷進行比較，表現(xiàn)出郭守敬測量技術(shù)的精準(zhǔn)與領(lǐng)先，（1分）突出了古代科技之進步。 （兩種說明方法的作用合在一起說也可，共4分) 15.（1）“當(dāng)時”一詞從時間范圍上加以限制，（1分）說明人們對“地中”的看法不是一直如此，這里提到的只是古代人的一種看法而已。這體現(xiàn)了作者用語的準(zhǔn)確性。（2分） （2）“現(xiàn)存” 一詞從時間范圍上加以限制，（1分）說明我國還有年代更早的古磚塔，只是現(xiàn)在已不存在了，嵩岳寺

25、塔是現(xiàn)在還保存著的最古老的磚塔。這體現(xiàn)了作者用語的準(zhǔn)確性。（2分）（共3分) 16．只要寫出其中任何一個景點，生動地進行介紹即可。（只抄原文得1分，共2分） 三、 (共14分) 17.(1)參與 (2)案件 (每小題1分，共2分)　 18.答案略，“忠”“可以”“從”錯一處扣１分，共３分 19.示例：（一）魯莊公目光短淺，因為他作為一國之君，將要迎戰(zhàn)強敵時，尚不知“何以戰(zhàn)…… （二）魯莊公并不“鄙”，因為他能夠盡職盡責(zé)，并且禮賢下士，廣開言路。（２分）　　　　　　　20.表現(xiàn)了“以民為本”（或“民為貴”“民為邦本”）的思想。文段（一）中曹劌認(rèn)為取信于民是作戰(zhàn)的先

26、決條件；文段（二）中管仲認(rèn)為百姓幫助君主國家就會安定。 (意思對即可。3分) 21.歌頌守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概?！。ɑ颍簣笮С⒌臎Q心、忠君報國的心愿）　　　22. 示例①：這兩句既是寫景，也是寫事；首句描寫了城頭黑云密布低垂，敵軍人馬眾多，來勢兇猛的情景；次句描寫一縷日光從云縫里透射下來，映照在守城將士的甲衣上，守軍將士嚴(yán)陣以待，氣氛異常緊張的情景。（1分）示例②：這兩句運用比喻、夸張、象征等手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，贊美守軍將士的高昂士氣。示例③：一個“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。 四、作文(50分)