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1、第2節(jié)擴展語句,壓縮語段
對點訓練
1 .下面是某中學對一個班 46名學生心態(tài)所做的調查,請用一句話對下列調查作出結
論。(標點除外,不超過16個字)
(1)你最值得高興的事情是什么? 18人選答“找到一個好朋友”,14人選答“通過自己
的努力做成一件事”。
(2)你最大的苦惱是什么? 17人選答“沒有知心朋友”,13人選答“不被別人理解”。
(3)你受委屈時向誰訴說? 29人選答“月I友”,17人選答“獨自忍受”。
(4)你對家長的最大希望是什么? 17人選答“該自己做主的事情讓自己做主”, 16人選
答“感情上的理解”。
結論:
夫【參考答案】中學生渴望友誼、理解
2、、獨立。
2 .按要求寫一段100字以內的文字。要求:必須包含“冬日” “游戲” “讀書”三個 詞語,集中表達一種情感。
【參考答案】“冬天不是讀書天,夏日炎炎正好眠……”兒歌也有落伍的時候。冬日,
再沒有比讀書更好的選擇了一一安靜、清醒。 人家在游戲中虛度光陰時,你在悄悄積累。讀
書的人氣自華,讀書的人目光遠大前程無限。
3 .(四川省南充高中2012屆高三月考)閱讀下面這段文字,用四字短語分條概括成都 茶文化的特點。(不超過25字)
成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前 59年,資中人王褒的《僮約》里就記載了在西
蜀人家里烹茶的情景:“舍中有客,提壺行配……烹茶盡具,已而蓋藏。
3、”成都的茶館,民 國時期就有400多家,時至今日,已發(fā)展到 3000多家,從豪華時尚的高檔茶樓到街邊老樹
下的露天小茶館一應俱全,消費少至兩三元多到數(shù)百元,一年四季生意興隆。茶僧摻茶有許 多絕活,他們可以把裝滿開水、有一米長壺嘴的大銅壺玩得風車斗轉, 表演的花樣有“蛟龍
探?!?“飛天仙女” “童子拜觀音”……普通花茶和綠茶一般都是用蓋碗茶具來喝。 茶蓋謂
天,茶船謂地,茶杯喻人,茶水沖上,蓋子一蓋,意思就是天地人和,您說多有講究。
【參考答案】(1)歷史悠久;(2)茶館眾多;(3)檔次多樣;(4)茶技高超;(5)茶具講究。
1 .(山東省泰安市寧陽二中 2013屆高三12月質檢)閱
4、讀下面的文字,用三個詞語簡要 概括意境的特點。
意境是人們在審美活動中, 用心靈去觀照外界對象, 并在把握和領會對象的基礎上, 充
分展開想象,創(chuàng)造出來的新的意蘊和境界。首先, 從審美活動的角度看,意境是超越了具體
的有限的物象、事件、場景,進入無限的時間和空間,從而對整個人生、歷史、宇宙獲得的 一種哲理性的領悟和感受; 因而,這種超越性會使審美者從當下的現(xiàn)實中超越出來進入一種
自由境界。其次,人們進行審美活動時,會把此時、此地的情與景和彼時、彼地的情與景, 通過時空轉換融合在同一個意境中, 并使人們擺脫時間和空間的限制和束縛, 得到審美的心
靈自由。另外,在審美活動中,作為主體的人
5、與作為客體的審美對象在人的思想意識領域中 會創(chuàng)造一個完全獨立于眼前的現(xiàn)實世界的審美世界、 藝術世界,這種主客統(tǒng)一可以說是所有
審美形態(tài)共同具有的內涵,而意境的主客統(tǒng)一是最為完整且有特殊含義的, 其極致是“物我
兩忘”。
【參考答案】①超越性(超越具象);②融合性(擺脫時空);③統(tǒng)一性(主客統(tǒng)一)。
2 .(2012年廣東高三畢業(yè)班綜合測試卷四 )根據(jù)情景把下面的詞語連成一段話, 語序
可調整。要求語言通順,運用修辭手法。
(1)用“風、雨、樹”表達自己獲得榮譽、受到表揚時的心情。 (不少于35字)
⑵用“風、雨、樹”表達自己遭受挫折、受到批評時的心境。 (不少于35字)
【參考答案】(1)風兒輕拂過我的臉龐,小樹也隨風搖曳,好像在向我招手??罩屑氂?蒙蒙,如夢似幻,送給我詩意般的好心情。
(2)風怒吼著,仿佛在大聲嘲笑我, 大樹也對我不停地搖頭嘆息, 雨水從天上直瀉而下,
把我淋了個透心涼,這一切澆滅了我的激情。
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