《新教材 高中地理湘教版選修6課后知能檢測 第2章第1節(jié) 自然資源與主要的資源問題 Word版含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新教材 高中地理湘教版選修6課后知能檢測 第2章第1節(jié) 自然資源與主要的資源問題 Word版含答案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、地理精品教學資料（新教材） 2019.4 一、選擇題 右圖①②③分別為自然資源、能源資源和可再生資源之間的關系。讀圖，完成1～3題。 1．下列屬于圖中陰影部分的是(　　) A．煤炭　　 B．水能　　 C．鐵礦　　 D．焦炭 2．下列自然資源沒有地帶性規(guī)律的是(　　) A．水資源 B．煤炭資源 C．土地資源 D．森林資源 3．按自然資源的屬性，下列屬于非可再生資源的是(　　) A．生物資源 B．氣候資源 C．水資源 D．鐵礦資源 【解析】　自然資源是人類直接從自然界獲得并能用

2、于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量，按其性質(zhì)可分為可再生資源和非可再生資源?？稍偕Y源如土地資源、生物資源、水資源等，它們的分布具有地帶性規(guī)律；非可再生資源主要是礦產(chǎn)資源，其分布受地質(zhì)作用的制約，具有地質(zhì)成礦規(guī)律。 【答案】　1.B　2.B　3.D 目前全球有11億人缺乏安全飲用水，每年有500多萬人死于同水有關的疾病。預計到2025年，全球2/3的人口將生活在不同程度的缺水地區(qū)。有資料表明，伴隨水資源危機而出現(xiàn)的“環(huán)境難民”在1998年達到2 500萬人，第一次超過“戰(zhàn)爭難民”的人數(shù)，據(jù)預測，在2025年之前，由水荒導致的難民多達1億人。根據(jù)上述材料完成4～5題。 4．世界性水資源緊張的主要原因

3、是(　　) A．人類不合理地開墾荒地 B．酸雨和臭氧層的破壞 C．氣候變化 D．工農(nóng)業(yè)發(fā)展和人口增長 5．在目前狀況下，緩解水資源緊張的主要方法是(　　) A．減少浪費和污染 B．加強海水淡化 C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) D．修建水庫和跨流域調(diào)水 【解析】　第4題，局部地區(qū)的水資源緊張主要是由于水資源分布不均，而全球性水資源緊張則主要是由于生產(chǎn)、生活對水的需求增長過快。第5題，目前條件下緩解水資源緊張重點放在節(jié)流上，即減少浪費和污染。 【答案】　4.D　5.A 目前我國人均耕地僅有1.43畝，不到世界人均水平的40%。近7年來，全國耕地減少了1億畝。其中1 300多萬畝是有灌溉設

4、施的良田。下圖為近年來耕地減少的因素構(gòu)成圖。讀圖完成6～7題。 6．下列現(xiàn)象的發(fā)生能對耕地造成直接危害的是(　　) ①氣候變暖?、谒亮魇А、鄢喑薄、苌硥m暴 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．下列行為違背科學發(fā)展觀的是(　　) ①占用基本農(nóng)田，種植經(jīng)濟林和果樹，以增加農(nóng)民的收入　②在低濕、澇洼地挖魚塘，筑臺田，充分利用水土資源?、鄢鞘虚_發(fā)區(qū)的規(guī)模不斷擴大，數(shù)量不斷增多　④建立以綠洲為中心的生物工程防護體系 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【解析】　第6題，水土流失和沙塵暴直接將地面表土沖走或吹走，降低了土壤肥力，造成土地退化。第7題，基本農(nóng)田

5、是肥力高、質(zhì)量好的耕地，不能作他用；城市開發(fā)區(qū)的建設也要依據(jù)少占農(nóng)田或不占農(nóng)田的原則進行適度開發(fā)。 【答案】　6.D　7.C 閱讀下列漫畫，完成8～10題。 8．漫畫描述的人類行為產(chǎn)生相同資源問題的是(　　) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．從耕地損失的方式看，漫畫③描述的行為屬于(　　) A．建設用地 B．生態(tài)退耕 C．農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 D．災毀 10．人類的下列行為會導致漫畫①描述的資源問題的是(　　) A．破壞植被 B．保護濕地 C．跨流域調(diào)水 D．退耕還林 【解析】　第8題，四幅漫畫描述的行為依次是污水排放、建設占地、建設占地、采富棄貧

6、，它們導致的資源問題分別是水資源短缺、耕地資源短缺、耕地資源短缺和礦產(chǎn)資源短缺。第9題，漫畫③中的人類行為屬于城市化和工業(yè)化過程中占用耕地的方式。第10題，漫畫①現(xiàn)象導致的問題是水資源短缺。植被破壞將導致其調(diào)節(jié)氣候、保持水土、涵養(yǎng)水源的能力下降甚至消失，將加劇水資源的流失，導致水資源短缺；濕地不僅是水源地，還具有植被的各項生態(tài)功能；跨流域調(diào)水可以解決水資源的空間分布不均問題，緩解缺水地區(qū)水資源緊張的狀況；退耕還林將增加植被覆蓋率，增加水資源的儲量。 【答案】　8.B　9.A　10.A 二、綜合題 11．某考察隊在內(nèi)蒙古巴丹吉林沙漠東南部發(fā)現(xiàn)了湖泊與高大沙山共存的奇觀。根據(jù)下列資料，結(jié)合所

7、學知識，回答(1)～(3)題。 材料一　見下圖。 巴丹吉林沙漠及其周邊環(huán)境示意圖 材料二　該地全年盛行西北風、西風，年降水量小于80 mm，蒸發(fā)量大于3 500 mm，廣泛分布著平均高達200～300 m的沙山。沙區(qū)總面積中，湖泊群約占10%；面積大于1 km2的湖泊有5個，嚴冬也不結(jié)冰。 材料三　考察隊在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完好、未曾移動的植物根管結(jié)核化石，經(jīng)測定年齡在4 000年以上。同時發(fā)現(xiàn)沙山內(nèi)部含水量較高。 材料四　經(jīng)測定，湖泊水的理化指標與深層斷裂帶的地下水相近，與周邊地表水差異較大。 (1)該地沙山是固定的還是流動的？說明判斷依據(jù)。 (2)該地湖泊冬季不結(jié)冰的原因是

8、______________________。 (3)分析該地補給水的各種可能來源，并給出主要來源及其判斷依據(jù)。 【解析】　第(1)題，本地的沙山是固定的。這從材料三中可以找出判斷依據(jù)：考察隊員在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完好、未曾移動的植物根管結(jié)核化石，沙丘內(nèi)部含水量較高，也有利于抑制沙山的移動。第(2)題，該湖泊位于38N以北的高原地區(qū)，從氣候條件上看，湖水冬季不可能不結(jié)冰，因而只能與湖盆獨特的地質(zhì)條件有關。第(3)題，湖泊水主要包括地下水補給、地表水補給和降水補給，根據(jù)材料可知本地湖泊水的理化指標與周邊地表水差異較大，排除周邊補給是主要補給源，本地蒸發(fā)量遠遠大于降水量，排除本地降水補給是主要補

9、給源。從資料的分析可以看出最主要的補給形式是地下水補給。 【答案】　(1)固定的。判斷依據(jù)：在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完整且未曾移動的植物根管結(jié)核化石。 (2)有來自(深層斷裂帶)溫度較高的地下水補給。 (3)各種可能來源：①(深層斷裂帶的)地下水；②周邊地表水；③本地降水。主要來源：深層斷裂帶的地下水。判斷依據(jù)：本地湖泊水的理化指標與深層斷裂帶的地下水相近，且與補給水水溫較高相吻合，說明深層斷裂帶的地下水是主要補給源。 12．分析下表中我國北方某糧食產(chǎn)區(qū)1999年和2009年有關資料統(tǒng)計情況，完成下列問題。 年份 耕地面積 (萬公頃) 森林草地覆蓋率(%) 氣溫年較差(℃) 年降

10、水量(毫米) 河流含沙量(%) 糧食總產(chǎn)量(萬千克) 人口(萬) 1999 4 18 33 430 1.5 9 600 30 2009 4.4 10 38 370 4.5 9 900 35 (1)該地區(qū)1999～2009年內(nèi)土地利用構(gòu)成明顯的變化是：耕地增長了約________%，同時________等土地面積明顯減少。 (2)該地區(qū)植被、氣候、水文等自然環(huán)境的變化主要表現(xiàn)在哪些方面？ (3)在這10年中，該地區(qū)平均每公頃耕地糧食產(chǎn)量的變化及其原因是什么？人均糧食產(chǎn)量的變化及其原因是什么？ (4)堅持可持續(xù)發(fā)展，改善該地區(qū)環(huán)境狀況急需采取的措施是什么？ 【解析】　本題考查自然環(huán)境的變化導致的糧食產(chǎn)量的變化以及采取的措施，是對圖表分析能力的考核。解答這類題目的關鍵在于讀出表格中給出的信息，再結(jié)合可持續(xù)發(fā)展的思想去回答。 【答案】　(1)10　森林草地 (2)森林草地覆蓋率降低；氣溫年較差增大，年降水量減少；河流含沙量增多，水土流失嚴重。 (3)平均每公頃耕地產(chǎn)糧減少，主要是環(huán)境惡化、水土流失等因素造成的；人均產(chǎn)糧減少，主要是人口增長快于糧食總產(chǎn)量增長的結(jié)果。 (4)加強植樹種草及綠化工作，防治水土流失；控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。