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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件2 吹泡泡語(yǔ)文S版 (共34張PPT)教學(xué)文檔

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):43668066 上傳時(shí)間:2021-12-03 格式:PPT 頁(yè)數(shù):34 大?。?.14MB
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1、語(yǔ)文版 語(yǔ)文 三年級(jí)上冊(cè) 2 吹泡泡吹泡泡吹泡泡吹泡泡 胖胖的泡泡飛走啦,胖胖的泡泡飛走啦, 白白的云朵變色啦,白白的云朵變色啦, 風(fēng)兒輕輕吹,風(fēng)兒輕輕吹, 鳥(niǎo)兒笑嘻嘻,鳥(niǎo)兒笑嘻嘻, 可愛(ài)的泡泡不要慌,可愛(ài)的泡泡不要慌, 向前飄呀,向前飄呀, 向前飄呀,向前飄呀, 飄到外婆家,飄到外婆家, 聽(tīng)聽(tīng)外婆的歌聲美不美,聽(tīng)聽(tīng)外婆的歌聲美不美, 看看外公的頭發(fā)白不白。看看外公的頭發(fā)白不白。和弄和弄和弄和弄 四散紛飛四散紛飛光影零亂光影零亂 玲瓏玲瓏清澈透明清澈透明 輕悠悠輕悠悠 扇子扇子 扇動(dòng)扇動(dòng) 黏稠黏稠 亂轉(zhuǎn)亂轉(zhuǎn) 脆薄脆薄 散裂散裂圓潤(rùn)圓潤(rùn) 漂游漂游 浮光浮光 若是若是 散裂散裂 夕陽(yáng)夕陽(yáng) 飛越飛越

2、 驕傲驕傲 游戲游戲作 者 簡(jiǎn) 介 冰心是一位有著獨(dú)特人格魅冰心是一位有著獨(dú)特人格魅力和獨(dú)特寫作風(fēng)格的作家。母愛(ài)、力和獨(dú)特寫作風(fēng)格的作家。母愛(ài)、童真、大自然是冰心作品的三大童真、大自然是冰心作品的三大主題。冰心愛(ài)世間萬(wàn)物,更愛(ài)兒主題。冰心愛(ài)世間萬(wàn)物,更愛(ài)兒童,她純真、犀利、堅(jiān)定、勇敢、童,她純真、犀利、堅(jiān)定、勇敢、正直。冰心一生,追求真、善、正直。冰心一生,追求真、善、美,歌頌真、善、美。美蘊(yùn)涵其美,歌頌真、善、美。美蘊(yùn)涵其作品中的各個(gè)方面,有人情美、作品中的各個(gè)方面,有人情美、自然美、童心美、情感美自然美、童心美、情感美學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),聯(lián)系生活實(shí)際,想象吹肥抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),聯(lián)系生

3、活實(shí)際,想象吹肥皂泡的情景,體會(huì)其中的樂(lè)趣和作者的情感。皂泡的情景,體會(huì)其中的樂(lè)趣和作者的情感。 體會(huì)作者在描寫肥皂泡時(shí)用詞恰當(dāng)、準(zhǔn)確。體會(huì)作者在描寫肥皂泡時(shí)用詞恰當(dāng)、準(zhǔn)確。預(yù) 習(xí) 檢 測(cè) 小組內(nèi)檢查生字詞預(yù)習(xí)情況,全班集體反小組內(nèi)檢查生字詞預(yù)習(xí)情況,全班集體反饋預(yù)習(xí)結(jié)果,指明識(shí)字詞。饋預(yù)習(xí)結(jié)果,指明識(shí)字詞。生 字 我 會(huì) 寫生 字 我 會(huì) 認(rèn)多 音 字整 體 感 知2.用用“先先接著接著再再”介紹吹泡介紹吹泡泡的過(guò)程。泡的過(guò)程。(放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。)(放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。)1.找出作者制作泡泡液、吹泡泡的動(dòng)詞。找出作者制作泡泡液、吹泡泡的動(dòng)詞。(先先是用一根細(xì)竹

4、管沾上肥皂水。是用一根細(xì)竹管沾上肥皂水。接著接著慢慢地慢慢地吹,吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。吹,吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再再輕輕地提,輕輕地提,那輕圓的球,便從竹管上落下來(lái),慢悠悠地在那輕圓的球,便從竹管上落下來(lái),慢悠悠地在空中飄游。)空中飄游。) 清澈透明清澈透明 玲瓏玲瓏 五色的浮光五色的浮光 光影凌亂光影凌亂 五彩的薄球五彩的薄球 顫巍巍顫巍巍 你知道冰心奶奶吹的肥皂你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的樣子嗎?快來(lái)讀一讀吧泡的樣子嗎?快來(lái)讀一讀吧! ! 這肥皂泡很美麗,五色的浮光,在那清澈這肥皂泡很美麗,五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球,透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球

5、,會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏的小球,四散紛飛。有時(shí)會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏的小球,四散紛飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球兒,會(huì)吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球兒,會(huì)扯得又長(zhǎng)又圓,顫巍巍的,光影零亂。這時(shí),扯得又長(zhǎng)又圓,顫巍巍的,光影零亂。這時(shí),大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸-不久,這不久,這五彩的薄球,就無(wú)聲地散裂了,又變成肥皂水五彩的薄球,就無(wú)聲地散裂了,又變成肥皂水落了下來(lái),水珠兒灑到我們眼睛里。大家都趕落了下來(lái),水珠兒灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛,揉出了眼淚。忙低下頭揉眼睛,揉出了眼淚。 五色的浮光五色的浮光就是有很多種顏色:就是有很多種顏色:赤橙黃

6、綠青藍(lán)紫,這么多顏色在泡泡赤橙黃綠青藍(lán)紫,這么多顏色在泡泡表面。表面。清澈透明清澈透明說(shuō)明泡泡重量輕,顏說(shuō)明泡泡重量輕,顏色透明、清透。色透明、清透。 這句話寫出了泡泡的美麗的樣子,這句話寫出了泡泡的美麗的樣子,非常惹人喜愛(ài)。非常惹人喜愛(ài)。 玲瓏:玲瓏是小巧、精美的意思。 說(shuō)明泡泡很漂亮,而且吹泡泡很有趣,用扇子扇還可以從一個(gè)變成兩三個(gè),真有意思。 這時(shí),大家都懸著心,仰著頭,屏這時(shí),大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸住呼吸-不久,這光麗的薄球,就不久,這光麗的薄球,就無(wú)聲無(wú)聲地散裂地散裂了,水珠兒灑到我們眼睛里。了,水珠兒灑到我們眼睛里。又變成肥皂水落了下來(lái),大家都趕忙低下大家都趕忙低下頭揉眼睛

7、,揉出了眼淚。頭揉眼睛,揉出了眼淚。 借著扇子的輕風(fēng),它們一個(gè)個(gè)借著扇子的輕風(fēng),它們一個(gè)個(gè)飛到天上,輕輕地挨著明月,渡過(guò)飛到天上,輕輕地挨著明月,渡過(guò)天河,跟著夕陽(yáng)西去?;蛘咻p悠悠天河,跟著夕陽(yáng)西去?;蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海,飛越山巔地飄過(guò)大海,飛越山巔目送著目送著它們,我們心里充滿了快樂(lè)、驕傲它們,我們心里充滿了快樂(lè)、驕傲和希望。和希望。冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢?冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢?這是作者豐富的想象課 文 總 結(jié)陰雨時(shí)節(jié)扇輕扇,陰雨時(shí)節(jié)扇輕扇,五色浮光分飛散,五色浮光分飛散,渡過(guò)天河越山巔,渡過(guò)天河越山巔,薄麗光球似夢(mèng)幻。薄麗光球似夢(mèng)幻。 童年,是夢(mèng)中的真,是真童年,是夢(mèng)中的真,是真實(shí)的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的笑。實(shí)的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的笑。 冰冰 心心課 外 拓 展 冰心奶奶寫的吹泡泡多有趣呀!請(qǐng)同學(xué)們吹一吹肥皂泡,感受其中的樂(lè)趣。暢 所 欲 言 假如你就是肥皂泡,你會(huì)帶著希假如你就是肥皂泡,你會(huì)帶著希望和夢(mèng)想飛到哪兒?望和夢(mèng)想飛到哪兒? 誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你美好的想象,讓我誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你美好的想象,讓我們也來(lái)分享你的快樂(lè)。們也來(lái)分享你的快樂(lè)。謝謝使用

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