2017八年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元列強(qiáng)侵略與中華民族的救亡圖存學(xué)案(無(wú)答案)(打包4套)華東師大版.zip
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《第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)1:①通讀教材,能夠獨(dú)立自主正確完成填空;②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn),提出問(wèn)題;③能夠積極回答同學(xué)提出的各種問(wèn)題與疑點(diǎn)。
目標(biāo)2:掌握鴉片走私給中國(guó)帶來(lái)的危害和林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的過(guò)程、影響。
目標(biāo)3:知道鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程,結(jié)合中英《南京條約》的主要內(nèi)容及影響,認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的影響。(重點(diǎn))
目標(biāo)4:知道金田起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人。
目標(biāo)5:知道《天朝田畝制度》的內(nèi)容及影響,知道太平天國(guó)建立政權(quán)的過(guò)程及結(jié)果以及太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響。(難點(diǎn))
目標(biāo)6:通過(guò)回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、自主學(xué)習(xí)
虎門(mén)銷(xiāo)煙
1.1838年,道光帝派_________為欽差大臣,前往廣東禁煙。
2.______年6月,這些鴉片再虎門(mén)海灘當(dāng)眾銷(xiāo)毀。
3.影響:虎門(mén)銷(xiāo)煙是中國(guó)禁煙運(yùn)動(dòng)的偉大勝利。它打擊了外國(guó)侵略者的氣焰,表明了中國(guó)人民維護(hù)民族尊嚴(yán)的決心。
《南京條約》
1.______年6月,英國(guó)艦隊(duì)封鎖珠江口,進(jìn)行武裝挑釁,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
2.______年8月,英戰(zhàn)艦攻入南京江面,清政府向英軍求和。
3.1842年8月,英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了___________。這是近代中國(guó)第一個(gè)不平等條約。
4.主要內(nèi)容:中國(guó)割_________給英國(guó);賠款_________銀元;開(kāi)放_(tái)______、_________、_______、________、________五處為通商口岸;英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國(guó)需同英國(guó)商定。
5.影響:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中共開(kāi)始淪為_(kāi)__________________,標(biāo)志著中國(guó)近代史的開(kāi)端。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)社會(huì)的主要矛盾。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前,中國(guó)社會(huì)的主要矛盾是_________和___________的矛盾。戰(zhàn)后,資本主義列強(qiáng)和中華民族的矛盾激化,成為最主要的矛盾。
太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
1.1851年1月,_________在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義,稱“太平軍”,建號(hào)____________。
2.太平天國(guó)建立后,洪秀全稱______,封楊秀清為_(kāi)_____、蕭朝貴為_(kāi)_____、馮云山為_(kāi)______、韋昌輝為_(kāi)_____、石達(dá)開(kāi)為_(kāi)_____。
3.______年太平軍北上,并攻克武漢三鎮(zhèn)。_____年3月,太平軍占領(lǐng)南京,在此定都,并改名“________”。為鞏固政權(quán),太平天國(guó)制定并頒布了建國(guó)綱領(lǐng)_______________。
4.隨著太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,洪秀全和楊秀清之間的權(quán)力之爭(zhēng)日趨尖銳。1856年秋,_________發(fā)生,太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰。
5.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代歷史上一次偉大的______________的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng),是歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰。它沉重打擊了____________________和_____________的侵略勢(shì)力,鼓舞了近代中國(guó)人民的革命斗爭(zhēng)。它的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。
三、合作探究
1.英國(guó)侵略中國(guó)的目的?
2.西方資本主義國(guó)家的鴉片走私給中國(guó)帶來(lái)哪些危害?
3.
4.
5.中英《南京條約》主要內(nèi)容及影響簡(jiǎn)表
6.歸納太平軍痛打洋槍隊(duì)的戰(zhàn)果、影響
7.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果和影響?
四、課堂小結(jié)
五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡,使用
隨堂訓(xùn)練——課時(shí)達(dá)標(biāo)
互動(dòng)學(xué)習(xí),及時(shí)測(cè)評(píng),高效課堂。
六、學(xué)后反思
學(xué)后反思
我學(xué)到的知識(shí)
我學(xué)到的方法
我還要努力的
4
《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)1:①通讀教材,能夠獨(dú)立自主正確完成填空;②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn),提出問(wèn)題。
目標(biāo)2:掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、時(shí)間、侵略國(guó)和火燒圓明園的罪行以及造成的影響。(重點(diǎn)、難點(diǎn))
目標(biāo)3:掌握俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)領(lǐng)土的情況。
目標(biāo)4:了解總理衙門(mén)成立的時(shí)間、作用,知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的背景、代表人物、前期后期的口號(hào)。(重點(diǎn))
目標(biāo)5:知道民族工業(yè)的興起情況。
目標(biāo)6:通過(guò)回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、自主學(xué)習(xí)
火燒圓明園
1.爆發(fā)原因:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,西方列強(qiáng)不滿足既得利益,企圖進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益。
2.時(shí)間:1856年10月至1860年10月
3.侵略國(guó)家:__________聯(lián)軍為主兇,美俄兩國(guó)為幫兇。
4._________年,英法聯(lián)軍攻入北京,闖進(jìn)圓明園。他們爭(zhēng)先恐后,掠奪珍寶。搶不走的東西,他們就砸碎。為掩人耳目,他們又放火焚燒了圓明園。往日輝煌的宮殿、參天的古樹(shù),都化為灰燼。
沙俄趁火打劫
1.侵占土地?cái)?shù)量
在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,_________趁火打劫,強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占中國(guó)東北和西北領(lǐng)土_________萬(wàn)平方千米。
2.過(guò)程
時(shí)間
不平等條約名稱
割占領(lǐng)土范圍
割占領(lǐng)土面積
1858年
中俄《_________》
中國(guó)東北外興安嶺以南、黑龍江以北
60多萬(wàn)平方千米
1860年
中俄《北京條約》
中國(guó)烏蘇里江以東、包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)
約40多萬(wàn)平方千米
1860年
1864年
中俄《北京條約》
中俄《勘分西北界約記》
中國(guó)巴爾喀什湖以東以南
44萬(wàn)多平方千米
19世紀(jì)80年代
中俄《改定條約》以及以后五個(gè)勘界議定書(shū)
中國(guó)西北部
7萬(wàn)多平方千米
從“自強(qiáng)”到“求富”
1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物:中央:_____;地方:________、________、左宗棠、張之洞。
2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期的口號(hào):“________”。
3.創(chuàng)辦軍事工業(yè):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期,洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào),采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了_____________、____________、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。
4.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期的口號(hào):“________”。
5.創(chuàng)辦民用工業(yè):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期,洋務(wù)派在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)的同時(shí),開(kāi)辦一些民用工業(yè)。主要有___________、_________、____________等。
民族工業(yè)的興起
1.19世紀(jì)六七十年代,沿海的部分官僚、地主、商人、買(mǎi)辦和手工業(yè)作坊也開(kāi)設(shè)工廠,著名的有在上海創(chuàng)辦的___________,在南海創(chuàng)辦的____________。
三、合作探究
1.
2.
3.辯一辯:1999年前后,北京社會(huì)各界人士曾圍繞是否應(yīng)該修復(fù)圓明園展開(kāi)激烈爭(zhēng)論。你贊成哪種意見(jiàn)?
正反雙方進(jìn)行辯論:
正方:圓明園應(yīng)按當(dāng)年原樣修復(fù)。
反方:圓明園應(yīng)保持現(xiàn)狀。
4.什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?什么叫洋務(wù)派?代表人物有哪些?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起的背景?
5.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起止時(shí)間是什么?分為幾個(gè)階段?每個(gè)階段的口號(hào)分別是什么?分別進(jìn)行了哪些活動(dòng)?
6.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是什么?以及對(duì)它的評(píng)價(jià)。
四、課堂小結(jié)
五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡,使用
隨堂訓(xùn)練——課時(shí)達(dá)標(biāo)
互動(dòng)學(xué)習(xí),及時(shí)測(cè)評(píng),高效課堂。
六、學(xué)后反思
學(xué)后反思
我學(xué)到的知識(shí)
我學(xué)到的方法
我還要努力的
4
《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與戊戌變法》
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)1:①通讀教材,能夠獨(dú)立自主正確完成填空;②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn),提出問(wèn)題。
目標(biāo)2:掌握甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、起止時(shí)間、主要戰(zhàn)役及涌現(xiàn)出的英雄人物。(重點(diǎn))
目標(biāo)3:知道《馬關(guān)條約》的簽訂時(shí)間、主要內(nèi)容、影響以及失敗原因,了解《南京條約》和《馬關(guān)條約》的區(qū)別。(難點(diǎn))
目標(biāo)4:知道公車(chē)上書(shū)的背景、經(jīng)過(guò),掌握公車(chē)上書(shū)的影響。
目標(biāo)5:掌握百日維新的內(nèi)容、結(jié)果及歷史意義,了解百日維新失敗的原因及教訓(xùn)。(難點(diǎn))
目標(biāo)6:通過(guò)回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、自主學(xué)習(xí)
甲午海戰(zhàn)
1.日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的
1894年,日本為實(shí)現(xiàn)征服_________、侵略_________、稱霸世界的夢(mèng)想,出兵占領(lǐng)_________國(guó)都漢城,接著,又發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
2.戰(zhàn)爭(zhēng)名稱的由來(lái)
_________年,日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),因這一年是舊歷_________,因此,這次戰(zhàn)爭(zhēng)叫做“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”。
3.黃海海戰(zhàn)(1)時(shí)間:_________年9月
(2)經(jīng)過(guò):中國(guó)北洋艦隊(duì)執(zhí)行護(hù)航任務(wù),返航途中,在_________大東溝,遭到日本艦隊(duì)襲擊。 _________沉著應(yīng)戰(zhàn),與250余名官兵壯烈犧牲。
(3)結(jié)果:日本取得黃海制海權(quán)。
4.遼東之戰(zhàn)
黃海大戰(zhàn)以后,清政府一味向敵人妥協(xié),致使日軍肆意橫行,無(wú)所顧忌。日本海陸兩軍進(jìn)攻遼東,很快就侵占了_________。
5.威海衛(wèi)戰(zhàn)役
日軍夾攻山東_________,_________全軍覆沒(méi)。
《馬關(guān)條約》
1.《馬關(guān)條約》
(1)簽訂時(shí)間:_________年4月;地點(diǎn):日本_________;
(2)雙方代表
中國(guó)的_________和日本的_________;
(3)主要內(nèi)容
①割地:清政府割遼東半島、_________、澎湖列島給日本。
②賠款:賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩。
③增辟通商口岸:_________、_________、蘇州、杭州
④開(kāi)設(shè)工廠:允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠。
(4)影響
大大加深了中國(guó)_________化程度。
維新變法運(yùn)動(dòng)
1.公車(chē)上書(shū)的內(nèi)容
(1)背景:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后_________危機(jī)大大加深。
(2)時(shí)間:_________年春
(3)地點(diǎn):北京
(4)代表人物:_________、_________以及各省參加科舉考試的舉人
(5)目的:上書(shū)光緒皇帝,反對(duì)同日本議和,請(qǐng)求變法圖強(qiáng)
(6)結(jié)果:失敗。揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。
2.維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)間
_________年6月11日光緒帝頒布《定國(guó)是詔》,變法開(kāi)始。
3.維新變法運(yùn)動(dòng)結(jié)果
(1)囚禁_________于中南海瀛臺(tái)
(2)逮捕維新人士,參與朝政的“________________”血灑菜市口
(3)_________、_________倉(cāng)促逃往海外
4.百日維新
“百日維新”從1898年6月11日到9月21日,光緒帝發(fā)布了一系列的變法令,新政共推行了_______天。因1898年為戊戌年,所以也稱“_________”。
三、合作探究
1.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因、直接原因以及開(kāi)始。
2.中日《馬關(guān)條約》簽訂的時(shí)間、地點(diǎn)、代表、內(nèi)容與影響。
4.《南京條約》和《馬關(guān)條約》的比較。
5.根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料,分析甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因。
6.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí),給予我們什么樣的教訓(xùn)與啟迪?
7.康有為、梁?jiǎn)⒊瑸槭裁丛诜磳?duì)簽約的同時(shí)又請(qǐng)求變法?
8.公車(chē)上書(shū)這件事反映了中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子什么樣的精神?
9.戊戌變法失敗的原因及教訓(xùn)?
四、課堂小結(jié)
五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡,使用
隨堂訓(xùn)練——課時(shí)達(dá)標(biāo)
互動(dòng)學(xué)習(xí),及時(shí)測(cè)評(píng),高效課堂。
六、學(xué)后反思
學(xué)后反思
我學(xué)到的知識(shí)
我學(xué)到的方法
我還要努力的
4
《義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)》
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)1:①通讀教材,能夠獨(dú)立自主正確完成填空;②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn),提出問(wèn)題。
目標(biāo)2:了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起、口號(hào)及結(jié)果
目標(biāo)3:了解八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過(guò)程、結(jié)果(重點(diǎn))
目標(biāo)4:掌握《辛丑條約》簽訂的時(shí)間、雙方、內(nèi)容、影響。分析《辛丑條約》對(duì)中華民族的危害(重點(diǎn)、難點(diǎn))
目標(biāo)5:通過(guò)回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、自主學(xué)習(xí)
義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
1.興起時(shí)間:1898年
地點(diǎn):_______
2.興起原因:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后,隨著帝國(guó)主義侵略勢(shì)力的深入,一些外國(guó)教會(huì)也猖狂地欺壓中國(guó)人民。
3.斗爭(zhēng)矛頭:直指帝國(guó)主義侵略勢(shì)力
4.發(fā)展:1900年春,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展到京津地區(qū)。
5.性質(zhì):反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
6.口號(hào):_______
八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
1.時(shí)間:_______年6月
2.目的:鎮(zhèn)壓義和團(tuán)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
3.侵略者:英、美、俄、日、法、德、意、奧八國(guó)聯(lián)軍。
4.戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程:
(1)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始:_______年6月,八國(guó)聯(lián)軍兩千多人,由英國(guó)海軍司令_______率領(lǐng),從大沽經(jīng)天津乘火車(chē)進(jìn)犯北京,八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始。
(2)義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍的斗爭(zhēng):_______在廊坊阻擊敵人,打死打傷侵略軍多人,迫使侵略軍狼狽逃回天津。
(3)八國(guó)聯(lián)軍攻占北京:1900年8月中旬,八國(guó)聯(lián)軍攻占北京。在北京到處燒殺搶掠,無(wú)惡不作,對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天罪行。
5.戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果:
在中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗,清政府被迫簽訂______________。
《辛丑條約》
1.簽訂時(shí)間:_______
2.簽訂國(guó)家:清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奧等國(guó)。
3.主要內(nèi)容
(1)清政府賠償白銀_______億兩,以海關(guān)等稅收作擔(dān)保。
(2)清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)。
(3)清政府拆毀大沽炮臺(tái),允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。
(4)劃定北京東交民巷為使館界,允許各國(guó)駐兵保護(hù),不準(zhǔn)_______居住。
4.危害
《辛丑條約》給中國(guó)人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。從此,清政府完全成為_(kāi)________統(tǒng)治中國(guó)的工具。中國(guó)完全淪為_(kāi)____________________。
三、合作探究
1.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的政治態(tài)度和結(jié)果分別是什么?
2.八國(guó)聯(lián)軍侵華的時(shí)間、目的和侵略者?
3.八國(guó)聯(lián)軍侵華的侵華過(guò)程?
4.《辛丑條約》的內(nèi)容、危害及影響?
5.中國(guó)怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)?
四、課堂小結(jié)
五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡,使用
隨堂訓(xùn)練——課時(shí)達(dá)標(biāo)
互動(dòng)學(xué)習(xí),及時(shí)測(cè)評(píng),高效課堂。
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學(xué)后反思
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