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4課 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信

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1、 4課 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信 【課前導(dǎo)學(xué)】   1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、積累生字詞,了解作家及背景資料。 2、了解書信內(nèi)容,體味雨果的博大胸懷和高尚品質(zhì)。 3、了解反語的修辭方法及其作用。 二、知識(shí)儲(chǔ)備: 1.反語:用正面話來表達(dá)反面意思,或用反面話來表達(dá)正面意思的手法叫反語或正話反說。 2.反語一般有兩類: ①表示諷刺的反語。它在敵對(duì)性論戰(zhàn)中用得較為普遍,多對(duì)敵人或不良風(fēng)氣、現(xiàn)象時(shí)使用,特別用在批判揭露方面,具有辛辣諷刺、幽默有趣的效果,使文章富有戰(zhàn)斗性和嘲諷性。②表親昵、幽默的反語。它一般用于日常生活中,對(duì)待同盟者和自己親近

2、的人使用。還有用反語表示親昵色彩,一般是用消極性詞語來表現(xiàn)美好的感情。如,用“死丫頭”、“淘氣包”來稱呼自己的子女,都是一種反語的昵稱。寫作中使用這種手法能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。 三、自學(xué)指導(dǎo) 1、自讀課文,讀準(zhǔn)下面加粗字的讀音,理解成語含義。 給予 琺瑯 制裁 贓物 箱篋 眼花繚亂: 蕩然無存: 不可名狀: 獨(dú)一無二: 2、關(guān)于雨果,了解背景資料。 雨果(1802一1885),______ 作家。________ 的重要代表。生于軍官家庭。代表作品有小說《 ___________ 》《 __________ 》,《九三年》等。

3、3、 文章內(nèi)容能夠分為幾部分?分別寫了什么內(nèi)容? 【以學(xué)定教】                          【展示激學(xué)】 1、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國這件事,中國被掠奪,中國人譴責(zé)強(qiáng)盜、控訴掠奪是很自然的,而雨果作為一個(gè)法國人也這樣說,你怎樣評(píng)價(jià)他? 2、作者是怎樣評(píng)價(jià)圓明園的? 3、雨果譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為用了很多反語,找出并體會(huì)其作用。 4、怎樣理解“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”這句話? 【拓展領(lǐng)學(xué)】 1、選出沒有使用反語的一項(xiàng)。( ) A、先生,以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。 B、從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。 C、豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,一個(gè)塞滿了腰包,這是看得見的,另一個(gè)裝滿了箱篋。 D、我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。 2.練習(xí)冊(cè)《芝麻開花》之課外拓展1-4題

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